LANGUE / VOCABULAIRE

COMMENT éviter avoir, être, il y a ?

Ex 1 : Complète par un verbe exprimant une couleur en respectant l’adjectif de couleur
indiqué et le temps de l'indicatif imposé.
Exemple : (vert) (imparfait) Les arbres (re)verdissaient suite au retour du printemps.

1. (rouge) (imparfait) Le froid ___________________ ses bras nus.

2. (jaune) (plus-que-parfait) La fumée ___________________ ses doigts.
3. (bleu) (présent) Le froid ___________________ ses lèvres.
4. (rose) (futur simple) L'émotion ___________________ ses joues.
5. (noir) (imparfait) La crasse ___________________ son visage.
6. (blanc) (plus-que-parfait) Les soucis ___________________ ses cheveux.

Remarque : Nous pouvons aussi fabriquer d'autres verbes à partir des adjectifs suivants: brun, pâle.
___________________ ___________________
Point commun de tous ces verbes ? ___________________ ___________________

Ex 2 : Transforme ces phrases afin d’éviter « il y avait ». Pense à une interaction entre les 2
éléments évoqués.
Exemple : Il y avait du soleil et des nuages. → Le soleil perçait les nuages.

1. Il y avait une église en haut du village.

5. Il y avait des ennemis derrière les remparts.
2. Il y avait un pont sur la rivière.
6. Il y avait des ruines au bout du chemin.
3. Il y avait un torrent au milieu des roches.
7. Il y avait une petite cabane au creux de la
4. Dans ce sous-bois, il y avait des fleurs qui colline.
sentaient bon.

Ex 3 : verbes attributifs : remplacez le verbe être en gras par un autre verbe attributif.
1. En apprenant que tout le monde était au courant de ce qu’il avait fait, il fut rouge de honte.
il ___________________
2. Sam avait beau proférer n’importe quelle menace, John était imperturbable.
John ___________________
3. Je l’aperçus au loin qui m’attendait, il était contrarié. il ______________________
 4. Je ne sais pas ce qu’il a derrière la tête mais il a été aimable toute la semaine.
il _______________________
5. La solution à ton problème est évidente : arrête de te plaindre ! La solution à ton problème
__________________
Ex 4 : Transformez les phrases en suivant l'exemple ci-dessous :
Ex : Ses yeux étaient cachés par une mèche. → Une mèche cachait ses yeux.

1. Son visage était encadré par des cheveux blonds. →

______________________________________________

2. Son front était prolongé par un nez noble et droit. →

______________________________________________

3. Son corps était recouvert d'écailles luisantes. →

______________________________________________

4. Son cou était protégé par une écharpe bleue. →

______________________________________________

5. Ses oreilles étaient envahies de poils. →

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Ex 5 : reliez chaque verbe de vision au complément qui convient.

Épier o • avec attention

dévisager o • avec admiration
découvrir o • vaguement
scruter o • avec discrétion
contempler o
• une personne
entrevoir o
• avec stupéfaction

Ex 6 : complétez chaque phrase à l'aide des verbes de vision suivants en les conjuguant.
Dévisager, discerner, contempler, scruter, se délecter

1. Songeur, il __________________ comme dans un rêve l'aube naissante.

2. La sentinelle __________________ avec concentration l'horizon.
3. Nous __________________ du spectacle merveilleux qui s'offre à nos yeux.
4. Les indigènes nous __________________ avec curiosité.
5. Dans la brume, les marins ne __________________ pas le danger qui les attendait.

Ex 7 : observez les images puis, dans le texte, remplacez chaque « il y a » par le verbe qui
convient. Conjuguez-le au présent et pensez à accorder avec le sujet !

subsister – se dresser – se trouver – s'élancer :

Au centre de ce paysage grandiose, il y a

(_________________₎ le pic escarpé de Montségur. Au sommet, il y a
(_________________₎ les vestiges d'une forteresse, au bout de laquelle il y a
(_________________₎ une tour en ruine. Il y a (_________________₎ encore quelques
murs malgré les siècles qui ont passé.

Ex 8 : compléter les trous par des verbes différents, en évitant « avoir » et « être ». Conjuguez
le verbe à l'imparfait de l'indicatif.

Des stalactites ________________ des toits. Elles ________________ aux premiers rayons du

soleil. Des fleurs de givre _________________ de délicats dessins qui _____________ les vitres.

Les troncs d’arbres _____________________ d’une épaisse couche de glace, comme s’ils

______________________ un habit de fête. Tout cela ________________ lançant des éclats de

lumière qui nous __________________ Des branches cassées _______________ l’allée, elles

n’avaient pas résisté au poids de la glace ni aux assauts de la bise. Le grand sapin qui

_________________ au fond du jardin semblait couvert d’un bonnet blanc et duveteux.

On pouvait utiliser aussi les verbes : __________________________________________________

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