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educacool
Il s’agit du verbe avoir conjugué à l’indicatif
A
présent, à la troisième personne du singulier.
AS
présent, à la deuxième personne du singulier.
a as à as
valeur de
carte à jouer
avait
avait avais • être fort dans
avais quelque
chose
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A – as - à
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Lis ce texte.
L’as de la moto
avec sa maman et son papa. Il a tout de suite apprécié. Il a beaucoup voyagé pour
beaucoup de sacrifices et s’est entraîné pendant des heures. Le petit garçon peut
croient en lui. Albert et Michelle sont très fiers de lui, c’est un as de la moto !
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2. Complète ces phrases avec le bon mot : as, a ou à.
a) L’archéologue ……… fait une découverte : il ……… trouvé une partie de squelette
d’un australopithèque.
b) Élise ……… décidé de faire ses études ……… l’étranger. Elle est partie ………
Québec.
c) Luca ……… décidé de reprendre ses cours de chauffagiste ……… partir du mois
prochain.
d) Flora ……… eu neuf examens. Elle les ……… tous réussis.
e) Tu ……… de très jolis cheveux.
f) Qu’est-ce que tu es fort en maths ; un vrai ……… !
g) Tu ……… quelques kilomètres ……… faire si tu veux ……… manger. Ici, il n’y ………
aucun magasin.
h) ………-tu envie de manger des pâtes ?
i) Papa ……… téléphoné ……… plusieurs reprises ……… l’administration communale.
j) Tu ……… vu un panneau indiquant la ville de Charleroi ……… 15 km.
k) Le vol ……… destination de Milan ……… été annulé ……… cause des intempéries.
l) ……… l’horizon, nous pouvons apercevoir le magnifique lever du soleil.
m) Tous les jours, elle arrive ……… l’école en disant qu’elle ……… mal ……… la tête.
n) Elle ……… besoin de visiter un oculiste.
o) Flora ……… trouvé le pull de Luca.
p) Papa ……… nettoyé la maison ……… l’eau de javel. Ça sent fort !
q) Marie ……… fait de nombreux efforts pour son écriture. Quelle ……… !
r) C’est un ………, il ……… encore gagné le concours des petits scientifiques.
s) ……… force de pleurer, tu seras fatigué.
t) Tu ……… fait tes devoirs ?
u) La Première Guerre mondiale ……… débuté en 1914.
v) Cette année, ……… Halloween, il ……… choisi de se déguiser en zombie.
w) J’irai ……… la plage ……… partir de dix-sept heures.
x) ……… cause de la crise sanitaire, nous ne sommes pas partis ……… Marseille, voir
mes grands-parents.
y) « ………-t-il été sage ? » ……… demandé maman.
z) J’ai gagné la partie en posant mon ……… de trèfle.
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A – as - à
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3. Réécris chaque phrase en mettant les groupes de mots soulignés au
singulier.
a) Les enfants ont applaudi les artistes.
………………………………………………………………………………………………………………..
b) À cause de la crise sanitaire COVID, les gouvernements ont décidé de fermer les
écoles primaires.
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
d) À vingt heures, les voisins ont applaudi les membres du personnel soignant.
………………………………………………………………………………………………………………..
Réponds … la question.
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5. Colorie la case qui correspond.
bons résultats.
vraiment un a as à !
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7. Colorie la (ou les) bonne(s) case(s).
laver est neuve.
La machine à
terminé son cycle.
la place de pleurnicher.
Tu pourrais jouer à
un jeu de cartes avec tes amis.
cœur ouvert.
J’aimerais parler à
mon amie.
Correction :
Correction :
Correction :
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A – as - à
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9. Colorie le mandala en fonction du code-couleurs.
orange : préposition
vert : verbe avoir conjugué
à l’indicatif présent – 2ème PS
Polices utilisées :
century gothic
Sunday best
arial