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SUNGULIER ET PLURIEL

Tous les groupes nominaux possèdent un nombre : singulier ou

pluriel.

En général, on forme le pluriel d’un nom en ajoutant « s » au nom singulier.

Le volet => les volets

Une flaque => des flaques

Le déterminant nous renseigne sur ce nombre :

Un enfant (singulier) => des enfants (pluriel)

Cette fille (singulier)=> ces filles (pluriel)

Pour certains noms, « x » est la marque du pluriel.

Le feu => les feux

Le troupeau => les troupeaux

En général, «s» est la marque du pluriel à l’écrit.

Cette terminaison « s » ne se prononce pas. Les marques du pluriel sont

souvent muettes à l’oral.

Mais
les noms et les adjectifs terminés par « au » et « eu » forment généralement
leur pluriel en « x » :

Un beau chapeau -> des beaux chapeaux

Un cheveu -> des cheveux.

La plupart des mots en 'al' forment leur pluriel en 'au' :

Un animal -> des animaux

Un château royal -> des châteaux royaux.
Mais on dit et on écrit : des bals, des carnavals, des chacals, ...

Certains noms en « ail » forment aussi leur pluriel en 'aux' :

Un travail à des travaux.
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Certains noms en « ou » forment leur pluriel en « x » :

Des choux, des bijoux, des cailloux, des genoux, des hiboux, des joujoux, des poux.

1 - Mettre les noms ou adjectifs entre parenthèses au pluriel.

Questions :

1. Ce soir, nous irons au (bal) => ________________

2. Attention, le (feu) est rouge ! => _______________
3. Le (hibou) est un animal nocturne. => _________________
4. Ce (cheval) a gagné plusieurs courses. => ___________________
5. Cette (maison) est trop grande pour moi. => _____________
6. Tiens ! Un paquet c’est peut-être un (cadeau) ! => _______________
7. Les oiseaux sont perchés sur l’ (épouvantail). => ____________________
8. Le (chien) attend patiemment sa gamelle. => _____________________
9. Je me suis écorché le (genou) en tombant. => ________________
10. Quel (beau) manteau tu portes là ! => ______________________
11. Ce (général) vient d’avoir sa 5e étoile. => ________________________
12. Regarde ! ton (pneu) est à plat. => ____________________
13. Si tu vois un (caribou), fais une photo pour moi. => ______________________

REPONSES :

1) bals 2) feux 3) hiboux 4) chevaux 5) maisons

6) cadeaux 7) épouvantails 8) chiens 9) genoux 10) beaux
11) généraux 12) pneus 13) caribous
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I) Singulier et pluriel : quand les utiliser ?

- On utilise le singulier quand le nom désigne un seul être ou un seul objet :

une montagne, un bateau.

- Les noms de matière et les noms abstraits s'emploient au singulier :

le beurre, l'orgueil.

- On utilise le pluriel quand le nom désigne plusieurs êtres ou plusieurs objets :

les commerçants, des allumettes.

- Les noms suivants s'emploient seulement au pluriel :

bestiaux, entrailles, épousailles, fiançailles, floralies, funérailles...

II) La règle du pluriel des noms.

a) Règle générale :

On ajoute 's' au nom singulier :

boîte ---> boîtes

b) Les noms singuliers en '-ail'.

Ils suivent la règle générale :

détail ---> détails.

sauf :

bail ---> baux,

émail ---> émaux,
corail ---> coraux,
soupirail ---> soupiraux,
travail ---> travaux,
vantail ---> vantaux,
vitrail ---> vitraux.

c) Les noms singuliers en '-ou'.

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Ils suivent la règle générale :

trou ---> trous.

sauf :

bijou ---> bijoux,

caillou ---> cailloux,
chou ---> choux,
genou ---> genoux,
hibou ---> hiboux,
joujou ---> joujoux,
pou ---> poux.

d) Les noms singuliers en 'al'.

Ils font leur pluriel en aux :

journal ---> journaux.

sauf : avals, bals, cals, carnavals, cérémonials, chacals, chorals, festivals, régals, récitals.

e) Les noms singuliers en 'au, eau, eu'.

Ils font leur pluriel en 'aux, eaux, eux' :

tuyau ---> tuyaux, poteau ---> poteaux, cheveu ---> cheveux

sauf : landaus, sarraus, bleus, pneus, lieus (les poissons).

Dans l'exercice suivant, merci de mettre au pluriel les mots, si nécessaire ; attention, il peut y avoir d

Questions :

1. Un portail est ouvert. => Des ________________ sont ouverts.

2. Un trou a été creusé. => Des _________________ ont été creusés.
3. Le hibou est revenu cette nuit. => Les _______________ sont revenus cette nuit.
4. Le journal est de ce matin. => Les __________________ sont de ce matin.
5. Le bateau est à quai. => Les __________________ sont à quai.
6. Le carnaval démarre ce soir. => Les _________________ démarrent ce soir.
7. Le pou est un parasite. => Les ________________ sont des parasites.
8. Le pneu est crevé.=> Les ______________________ sont crevés.
9. Le corail devient de plus en plus rare. => Les ____________________ deviennent
de plus en plus rares.
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10. La montagne est dans les nuages. => Les __________________ sont dans les
nuages.

REPONSES :

1) portails 2) trous 3) hiboux 4) journaux 5) bateaux

6) carnavals 7) poux 8) pneus 9) coraux 10) montagens
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Questions :

1) Ces (personnes) m'ont l'air intelligentes. __________________

[ ]Singulier [ ]Pluriel

2) Son chien est un (animal) génial qui sait faire des tours d'acrobatie. __________________
[ ]Singulier [ ]Pluriel

3) Constance est en train de manger des (pâtes). __________________

[ ]Singulier [ ]Pluriel

4) Ma carte de bus est rangée dans ma (sacoche). __________________

[ ]Singulier [ ]Pluriel

5) J'ai la phobie des (guêpes) et c'est très handicapant. __________________

[ ]Singulier [ ]Pluriel

6) As-tu pris le (plan) de la ville ? __________________

[ ]Pluriel [ ]Singulier

7) Les (fleurs) que Mamie a achetées sont magnifiques. __________________

[ ]Pluriel [ ]Singulier

8) 'Il y a des (souris) dans la maison ! Faites-les sortir !!' hurla Maman. __________________
[ ]Pluriel [ ]Singulier

9) Le fils des (voisins) est mon meilleur ami. __________________

[ ]Singulier [ ]Pluriel

10) Je vois que tu as du mal. Pour t'aider, fais un (brouillon). __________________

[ ]Pluriel [ ]Singulier

11) La (cabane) de mes amis est inaccessible à une personne handicapée. __________________
[ ]Singulier [ ]Pluriel

REPONSES :

1) Pluriel 2) Singulier 3) Pluriel 4) Singulier 5) Pluriel

6) Singulier 7) Pluriel 8) Pluriel 9) Pluriel 10) Singulier 11) Singulier
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