Der tnots honophones

a Les homophones du verbe Afie:

a estlet, sontlson
a
Je mobilise mes connaissances
D
a. Dans quelle phrase peut-on remplacer les mots en couleur par itait? pat etuient ?

Samuel est colldgien : il est arriv6 cette ann6e.

Ryan et Louise 6tudient et apprennent vite et bien.
Cesjumeaux sont colldgiens. lls sont arrivds cette ann6e.
Samuel a apportd son livre pr6f6r6.
b. Parmi les mots en couleur. lequel (lesquels) est (sont) une forme verbale ? une conjonction
de coordination ? un ddterminant possessif ?

2 Dans chaque phrase, quel mot ou groupe de mots propos6s entre parenthises peut 6tre reli6
par et i ltl6ment soulign6 ?
A. Mon pdre et (bientdt / ma tante / suivait) partent en train.
B. Voici une faqon agr6able et (inhabituelle / avec plaisir / ses ami$ de voyager.
C. En 6t6,jhdore marcher et (la course / longuement / courir) en plein air-
3 Quel mot relie les deux propositions de cette phrase complexe ?
[Les gargons d6couvrent la bibliothdque] et Iils choisissent un livre].

4 a. Lisez les phrases A et B : quelle est l'information fournie par le mot en couleur dans la phrase B ?
A. Lou pr6te un v6lo d un ami. B. Lou prdte son v6lo i un ami.
b. Remplacez tou par./e dans la phrase B: que devientson ?

c. Quelle est la <lasse grammaticale de son ?

J'apprends

et son .,]

conjonction formes du verbe 6tre aux d6terminant possessif

de coordination 3" personnes du singulier et du
plurielau pr6sent def indicatif
_

Elle relie: Elles expriment : ll s'emploie avec un nom :

- des mots ou groupes de - une situation dans l'espace; - masculin singulier ;

mots (noms, groupes
nominaux, adjectifs,
adverbes, verbes) ; i
des propositions.
i ll est ld. lls sont dans la rue. son trovoil
- un 6tat une caractdristique. - f6minin singulier
ll est heureux. lls sont gronds. commeneant par une
voyelle ou un h muet.
' Elles servent :
son oreille. son habitucle
- ir former le pass6 compos6
' d'un verbe.
llest potti. lls sont montds.

:-' on ne peut pas & Pour les reconnaitre,

- Pour Ie reconnaitre,
remplacer et par dtait. I on peut remplacer est on peut remplacer
Eile ainte le judo rt lo tlonse par dtdit et sont p at etoient. par mon ou ton-
--+ 4kaimeJejade llest heureux.lls sont montis son pirc ) ton pere
itoitla4aase --+ ll Ctait heureux. tls Ctaient montds.

*41
 Les relations entre l'oral et l'6crit

Je consotide mes connaissances

*@ R6crivez ces phrases au pr6sent. recherche de .. . 6ventail.3. Les spectateurs .. . prets

1. Le ciel 6tait menagant.2. Eugdnie 6tait en congd. ) entrer dans la salle.4. Le metteur en scdne a 6t6
3. Semya 6tait a la patinoire.4. Le chat 6tait dans le inspi16 par . .. exp6rience personnelle.

potaqer. 5. Mario 6tait fou de joie.

@ a. Compl6tez ces phrases en employant la (on-
*@ R6crivez ces phrases en mettant au singulier jonction de coordination et.
le sujet en couleur. b. Soulignez les deux 6l6ments coordonn6s.
1. Les clients sont dans le hall de l'hdtel.2. Les nageurs 1. Stany habite . .. ir Metz.2. Elle lit lejournal , . . .3. Le

sont en pleine forme.3. Ces bijoux sont en vitrine. lundi - . ., Sam pratique le judo. 4. Nous achetons un
4. Ces hommes sont en r6union. objet pratique ... pour nos amis 5. Dans la rue, le
*@ chien suit fiddlement son maitre . .. .
R6crivez ces phrases au pass6 compos6.
1. Le m6canicien 6tait entr6 dans son garage. 2. ll I @ R6crivez ces phrases en mettant le sujet au
6tait all6 voir son grand-pdre.3. La cavalidre 6tait singulier.
tomb6e.4. Le chauffeur 6tait descendu de sa cabine. , 1. Les escaliers sont accessibles par la cour.2. Les
*@ temp6ratures sont positives.3. Ses cousins sont ravis
R6crivez ces phrases en mettant le sujet en
de venir. 4. Les prairies sont fleuries ce printemps.
<ouleur au pluriel.
1. Ce personnage est joyeux. 2. La demoiselle est i @ R6crivez ces phrases en Attent ion
, dans le palais.3. Cette princesse est en admiration mettant les sujets au pluriel. a l'accord
devant les chevaliers.4. Une licorne est dans la fordt. 1. Le pecheur est pench6 sur du participe
la mer et est concentr6 sur passe avec
* @ Compl6tez les phrases en employant la le sulet
les mouvements de l'eau.
conjonction de coordination et.
2. Le vent est violent et la rue
l. Les jardiniers apportent des arrosoirs ... . 2. Le , est balay6e par les rafales. 3. Ce grimpeur est prudent:
commerqant dispose de raisins mtrs . . . . 3. Le cin6aste
regarde pr6cis6ment .. . les animaux.4. Pour d6couvrir
, il est toujours attentif A la m6t6o. 4. Le courant est
fort et l'embarcation est fragile.
., . la 169ion, ces jeunes font du camping.
* @ Formez des phrases avec ces listes de mots en { @ R6crivez ces phrases au passd compos6.
: 1. Les contes de Perrault ne tombent jamais dans
employant la conjonction de coordination et.
1. boulanger. vendre. pain . biscottes.
, lbubli.2. Ldo descend en gare de Nimes.3. Mon voisin
part en vacances : il passe par Tournus.
2. Lio . faire. souvent. activement. du sport.
3. Ldonor. lire. apprendre. sa po6sie. @ fmaf.tmur a. par bin6mes, d6rerminez
*@ Recrivez les phrases en mettant les groupes
l'homophone i employer ir la place de chaque l
Th6o r arriv6 avec sa seur, sa cousine r r cousin sur
nominaux en couleur au singulier.
1. Louise a bien pr6pa16 ses projets.2. Pour r6ussir
la plage of il a un cabanon. lls se ! install6s dans r
ses examens, Samy a r6vis6 attentivement ses cours.
cabanon u partis nagertous ensemble. La nuit venue,
Th6o a pris r harmonica r s'r mis ir jouer.
3. Elle a coll6 ses dtiquettes sur ses cahiers.4. Lordne
a rang6 ses echarpes dans ses armoires. , b. Ecrivez letexte sous la dict6e de votre professeur(e).

I O Compl6tez les phrases avec est ou et , g '

-uta oecrivez l'image en employant les
l. Kim ... craintive ... maladroite : sa scur ... moqueuse
, quatre homophones de la legon.
i son 6gard.2. [entraineur .. . persuad6 que son 6quipe
... prdte pour le match : un entrainement r6gulier . ..
s6rieux .. . la cld de la r6ussite. 3. Ce matin, Anna . ..
en retard : elle n' . . . pas arriv6e e temps pour prendre

le bus .. . elle ... donc oblig6e dhller en permanence.

i @ Compl6tez les phrases avec sont ou son.

... arriv6s en coulisse.2. Unejeune
1. Les com6diens
r;
com6dienne demande ir . .. partenaire de partir i la

I tts