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CBSE

Pooja Tyagi
 Lafamille

I SECTION A I
COMPREHENSION
Jc vis a Paris en France avec mes grands-parents, mes parents ct mon frerc. Nous sommes fran Mon grand-
¢re s'appellc M. Richard Vmccmt. ll est viCIIX. mais tres actif. Ilporn,des hmcttes. ll a une grandc moustache avcc lcs
cheveux blancs. nest ala retraite. Ma grand-mere s'appelle Mme Louis Vmccnt. Elle est belle ct grandc avcc les
cheveux courts et blonds. Elle est femme au foyer et une bonnc cuisinicre. Elle semblc tres sympa. Mon pen: s
•appellc M. Ronald Vmcent
I1travaille a\ l 'Ambassade de France. Il esttresoccupc. Il est beau, grand et unpcu met.Quand il est librc, il aim.c
regarder la telc et lire le journal. Ma mere s'appelle Mme SylvieVincent Elle est belle et minceavecles cheveux.
longs ct nm. Ses
yeux sont grands. Elle a une taille moyennc. Elle est professeur de ais.Elle se reveille tat ct fait du yoga. Elle
aime lcs plats ftanyais mais elle n'cst pas bonne cuisinicre. Mon frerc cadet s'appelle Marc. Il cache toujoum mes
choses et me derange. Il est Ires mcchant maismignon. fl n' est nipetitni.gnmd. Il aime faire dusport toutcla joumcc.
Il DC veutpas aller
a l'ccole. Emin c'est moi, jc m'appellc Catherine. J'ai 15ans. Jc suis grande et mince. Mes chcveux sont longs ct :raides.
J'aime dessincr, regard.er les films anglais et fran1,ais ct all.er aucinema ou au n:staunmt avcc des amies mais le week-
end j'aime etre avcc ma familleet aider mamere ala maison.

1. Lflez le tau cl•dallll et ftPOndu am:quatfon1aulnnta.

l. Comment est le ftcrede Ca1herine ?

2. ll y a.combien de persom,,es clans la famille de Catherine?

3. Quicat unpeustrict ? Ou tra.va t-il ?

.2. Complftez avec llll motdato:t.e.

l. JcBUia en bonne fonnecar je faisdu.............regulieremcnt.(dmmge/yoga/occupe)
2. La................ demononcle eatitalieonc. (mere/moustache/taillc)
3. Mamere estuncbonne.................(retraitdtaille/cuiainim)
4. Regarde la................de M. Vincent. (cadet/mouatache/yeux}

3. Coche.z la bonne ripome.

l. 'Enfin'signiflc .................
(a) alafin
(h) d&ut
(c) ensuite
2. •nest tresoccupe'11igniftc .................
(a) il est libre
(h) il n'apaa assez de temps pour sedetendre
(c) il a moimde ttavaiU fa.ire
 3. 'Cadet'signine .................
(o) lem&neagequ'un autre
(h) lemoinsig6 qu'une autre
(c) lepluaig6 qu'une autre
4. La gnmd-ma:c a des cheveux.•.....•.......•..
(o) courtset blonds
(h) lonpetnoim
(c) lonpetmides

4. DffHwal OU faUL

1. Marc aune taille moyenne.

2. Legnmd-pere est 1ft:Sstrict
3. M. Richard Vincent tmvaille encore.
4. Sylviese levcde bmme heure.
5. ny a sixpersonnes dans la familte.
5. Eulve.z le eontralre dn.t.ene.
1. tlouve # ................................
2. atne # ................................
3. ftise # ................................
4. dereste #
5. libre # ................................

I SECTION B I
EXPRESSION tCRITE
(Faites les reponses clans votre cahier.)

1. f.utve.z le dialogue pour cetteImage.

--v •PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=

.2. A.partlrdeeesdem:deathtl,krtvezlepor1nlt des deu penonnages. Vou lmagtnezleurnom,leurlge.leurnadonaHte,
leun gofttl et lel dierlvez ph71lqnement auuf.
l. 2.

3. Metta ledlalopeen ordre.

- J'habitoaNi<:e. Et vous? □
- Abimt6t □
- Comment tu t'appellca? □
- Salut I
□
- Jem'appelle Paul et VOUB? □
- Tuhabites ou? □
- Salutmeumis ! □
- Formidable ! Noushabiton.s aussiaNice.
□
- Aurevoir mes amia.
□
4.
- Moi,je m'appelle Nargia et lui, il a'appelleAli.
(11) Priparez votre fiche cl'ldentlU en collant vatft photo.
□
Nom Prenom Natio.aalit6
Daiede naisaance Profeaaion Adresse
Numtro de Ulq,hone
Claase Ecole Comrie!

(b) Prfpanz la fl.du:d'tdmtlte de YOtre camarade de la daueell collant .. photo.

5. Eulve.z uneIeurei votrenonvean(novvelle)am.f(e) en YOD.I pritenumt.(80 moa)
 I SECTION C I
GRAMM.AIRE
LES ARTICLES D
Definite articles
LE (the) - Used before masculine singular noun.
LA (the) - Used before feminine singular noun.
L'(the) - Used before masculine/femininesingular nounstarting with vowel.
LES(1he) - Used before masculine andfeminine pluralnoun.
The French definite article is similar to the English definite article.
1. Definite articles are used to descnoe something specific.
Eg. J' ai lei yeuxnoirs. (I haveblack eyes.)
2. To express likes and dislibs with verbs like 'aimer, adorer, d6tester and preferer'.
Eg.naime la salade.{Helikes salad.)
3. With the daysof theweek, soasons, newspaper and languages.
Eg. (a) Jenevais pasa l'ecole ledimanche. (I don'tgo to school on Sunday.)
(b) .faimel'ete.(I like summer season.)
4. With the names of countries, mountains, labs,continents.
Eg. L'lnde s'appelleaussi 'Bharat'/'Hindustan'.
(India is also called 'Bharat'/'Hindustan'.)

LES ARTICLES JNDEFINIS

Indefinit.e articles
UN (a, an) - Used before masculine singular noun.
UNE (a, an) - Used before feminine singular noun.
DES (some) - Used before masculine andfeminine pluralnoun.
1. Indefinite articles areusedto describe something general.
Eg. J'achetedes pommes. (I buy some apples.)
2. In some cases, indefinite articles are used in English whereas 1hc,y are omitted in French while tallcing about
nationality, religion and profession.
Eg. (a) Elleestetudiante. (She is a student.)
(b) Il estindien. (He is anlndian.)
3. When adjective is placed before the noun then 'do'is used in place of 'des'.
Eg. (a) Ce sont des bellesfilles. (wrong)
(b) Ce sont de bellesfilles.(rigbt)
4. In negative expressions 'un, une, des' cbaage to 'de/d'except withtheverb '6tre'.
Eg. (a) .faiuncmyon. - Jen'aipasdecrayon.(change)
(b) C'est unefille. - Ce n'est pas une fille.(no change with 'etre'verb)

•PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
 VERBES '-ERt
'-ER'Verbs

REGULAR '-ERt ENDING VERBS

The verb before it is conjugated is called 'the infinitive'. Removing the last two letters of 'er'ending verbs leave you with
the stem(Eg. 'aimer'isthe 'infinitive', 'aim'is the stem) to which the following endings (e,es,e,ons,ez.ent) are added
to get the conjugations.
aim.er (tolike/to love)
Singulier Pluriel
J"'aime Nousaimom
Tuaimes Yousaimez
D/Elleaime lls/.Blles aiment
SEMI REGULAR '-ER'
VERBS
These all (semi-regular verbs) are coo.jugated as regular '-er'verbs but there is a minor difference which if neglect.ed can
make a big hassle. So tab care while conjugating.

'-GER' verbs
The 'ge:r' verbs will be conjugated in the same mamier asregular 'er'verbsin all forms (je, tu, il/elle, vous,
ils/elles)but in the 'nous'form, all 'ger'verbs take 'e' after 'g' to facilitate pronunciation.
manger (to eat)
Singulier Pluriel
Jemange Nous mangeons
Tu manges Yousmangez
D/Elle mange lls/.Blles mangent

'-CER' verbs
The 'cer'verbs will be conjugated in the same manner asregular 'er'verbs in all forms (je,tu, il/elle, vous,
ils/elles)but in the 'nous'form, all 'cer'verbs take '9' in placeofc.
commencer (to atart)
Singulier Pluriel
Jecommence Nouscomm.en
Tu commences Yous commencez
D/Elle commence lls/.Blles commencent

'-YER'
verbs
In these 'yer'verbs 'y' changes to an 'i' in allforms except the 'nous'and 'vous'.
Envoyer (to send)
Singulier Pluriel
J"'envoie D/Elle envoie
Tuenvoies
 N ent
o
u
s
e
n
v
o
y
o
n
s

Y
o
u
s

e
n
v
o
y
e
z

l
l
s
/
.
B
l
l
e
s

e
n
v
o
i

•PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
1. CGmpJECez avec let arddet lnclefbdl (u.n/a.nt/det).
1. Il ya....................examen mcrc:redi.
2. c• est....................pro:fesseur deftan9Q.is.
3. Dens la sa11e de classe,il ya.....................chaises.
4. Surle bureau.il ya.....................craie.
S. Au labo, il ya.................... ordinateun.
6. Ce sont.......................crayons.
7. Il ya....................exercice A1apage12.
8. Voici..................cartedu monde.
9. Voili\ ••••··•··••·••·••··• 6tudiaatsde &an .
10. c•est....................cahier.
11. Ilsont deux enf'antll : .................... gaf9()net.......................fille.
12. J'ai....................meubles anciens clans mon salon.
13. Il y a..................station dem61:ro toutpres d'ici.
14. Nous avons....................&mis.
IS. C'est....................voisinede Mme Sharma.
16. Nous avons....................dossiersvertll.
17. J'ach......................livreauCentre Pompidou.
18. Tu asbesom d'...................tablepourtravailler.
19. L'ennmta..................joujou.
20. La famille Dubois a...................voitme.
21. J'ai.................... crayon.
22. Il a....................portable.
23. Ilsvew.ent.........boime note.
24. Il ya .................... gomme et....................taille-crayon clans1a trousse.
25. Ce sont ••·••••··•••••·••••• enfimt.s.

2. CGmplECez avec let arddet cWbds (lt/Wl'llel).

1. Quelle est.....................dareaajomd'hui?
2. Ou so:nt.................. stylos rouges ?
3. c•est....................amrlversaire .de Paul.
4. Je comprends ....................professeur, maisjen.ecomp.rends pas.....................t.
S. ....................premier jour de...................semaine, c•est luruli.
6. J'adore....................fieurs.
7. Sur...................bureau. il y a un livre.
8. .................... est grosse.
9. Voili\..................chaises dei c!:tndiants.
10. Dens ....................salle de ctasse, il ya des fen .
11. c•est....................affiche de Mme Leblanc.
12. Levez..................main.
13. OllVl'eZ votre livre A.................. page 8.
14. ....................maitresse gronde...................enfaat.
15. Quelssont......................moill de t'a:onee?
16. Aujouid'hui, c•est.................... quinze octobre.
17. Jene travaille pas.................dimanche.
 18. J'aime....................printemps.
19. .....................gendrede mOllcousinest beau.
20. ...................... yeux dema:fille IIOtlt bt.eus.
21. C'est....................cahierdePaul.
22. Julien prend...................metro.
23. Je prends ....................autobus pour alter a............ 6cole.
24. ......................classe de1ran9ais setrouve audewdane 6tage.
25. Le professeurdit aux etudiants que...................ponctnalite est importante.

3. Complftez avec let ard.det IWbdsoullldfflnb (le/11/l'llet/untan.e/des).

l. C'est....................voiture. C'est.....................voiture dePierre.
2. J'ai....................cbien clans..................niche.
3. ....................tourEiffel est.................... monmnent :lhm98is en fur.
4. C' est....................clictionnaire.C' est....................dictiOl!Daire de Pauline.
5. Cesont....................stylos.Cesom......................stylos deRonald.
6. Il ya .................... J.ampc enargent sur..................table.
7. Je lis....................petiteamionce imtressante dans..................Monde.
8. Dtrouve ....................parapluierouge dins.................annoire.
9. Dy a .................... feuilles sur...................terre.
10. Je cherehe...................livrepour mon ami.
11. On regarde....................!:res beau filmcesoira...............telmsion.
12. Regarde .................... jeune homme assis justederrim nous. C'est....................acteur c:61ebre.
13. ....................lu:neb:rille dims...................cielsansnuages.
14. ....................enfantsposent...................questiona difficiles.
15. Dy a....................painsdans.................boulangerie de M.Thomas.
16. Je trouve....................chaussures de Sob.an dans................grand salon.
17. C'est.................... on.C'est .................... de M. Dubois.
18. Ellea ....................chien...................chien s'appelle Kalu.

4. Eulvuenlettrn.

(o) 200
(b) 1198
(c) 14
(d) 204
(e) 198
(/) 0
(g) 67
(/,) 12
(i) S6 .................... (]) 2000
(k) 43 ..................... (I) so
(m) 90 .................... (n) 60
5. EulvuencbHhl.

(o) Troismille ....................

(b) Centvingt
(c) Soixante-douze ....................
(d) Quatre-vingt-1rois
(e) Cmqmi11e cinq cent cinq
(/) Douze
....................
(/,) Quatre-vingt-dix-neuf
(g) Cinquante-huit ....................
(]) Trmte-six
(i) Qwnarze ....................

•PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
6. CGmpJECez en ngardant bten l'ubredefamlDe.

Bonjour. jcm'appcllc Denis ct j'ai bcsoin devotnl aidepourp ma famille.

Ml. .................... s'appcllc Margot. Elle habitc aLoodres avcc son .................... Louis. Done limy est ma................Mon
.................... a 14 am, il s'appcllc Mil'«>, nhabitc en Italic. Sa....................s'appcllc Gina ct cllc a 101111$, Gina est done
ma ..................... Sa ....................s'appcllc Jacqueline. Elleest la...................de Mlagot. Les pan:!111 de Gina ct Marco IIODt
mon .................... ct ma ..................... Jc Silis lcur .................... ct ma sa:ur est I..........................Mon one Richard C6t le
.................... demesgrands-pm:cms ct.....................demon pm.

7. Colljupez les VCl'ba clonna aupment deI'lndlcatlf.

l. Le profi:sscur...................dam dix minutes. (amvec)
.2. Nous....................deschocolats. (acheter)
3. Qwmd...................-YOUS 1 (d6jCU11cr)
4. A:mav..................le g!teau.(coupcr)
5. w camaradcs...................bcaucoupdansla cluac. (bavuder)
6. Touslcsjours,1u......................dansle pare.(marcher)
7. Jc....................la161!chaquc l!Oir'. (regardcr)
8. L'hommc...................dam le saloo. (cn1rcr)
9. n,............joucr augol£ (aimtr)
10. Elle...................!csvitnlsde lamaison. (!aver)
11. Mon ami....................enFrance. (habitcr)
1.2. Lavoisinc....................dcux langues. (parlcr)
13. Nous .................... ct puisDOW1........................aurcstaura:ut (manger, payer)
14. n..............tout le temps. (neigcr)
15. Nous...................I.cs cxerciccs. (commaiccr)
16. Nous...................desamischcznous. (inviter)
17. Jc....................la Camille de Simpson. (monlm')
18. Lata M.angeahk.ar.................lachanson indicnnc. (c:han1«)
19. Le singe....................!'adne.(montcr)
20. Nous...................de la Dlllliquc francophone. (6coutcr)
 8. CGmpJECez ea ehollllsant le Terbe cornet auprileat de l'tndleatlt:.
1. Lepro:fesseur..................les etudiants. (gronde/gro.nde&'grondent)
2. Sana....................dansla piscine.(na )
3Le.samis ....................pourl'examen. arent)
4M.on cousin............avec sea amis.(voyageonslvoyage/voyagez)
5. Elle...................son arm.one. (nmge/rangez/ranges)
6. Tu.................... la cuisine8Pffll le repea? (balayczlbelai.eslbalayons)
7. J'...................depreparercetten:cettcaujounl'hlli.(easaie/essaies/easayons)
8. Voua aimez...................au.cricket malnte:nant ? (ioues,joue/jouer)
9. Nous...................11.oa amis.(d6range./denmgeons/derangona)
10. J'....................unebomtenouvelle 1 mesamis.(a:nnon mmonce/annonces)
11. Lafemme....................a1'Ambassade d'Inde.(travailles/travail1C2'/travaille)
12. Lesgat90nl......................... salsa. (danse/dament/dansez)
13. L'ami de Sylvie...................asesparents. (telephone/telephonent/telephones)
14. D...................la carte de vct:ux ason amie. (envoie/envoies/envoyez)
15. L'ennmt...................taclassesans demander auprofetseur. (quitte/quittes/quittom)

9. CGmpJECez avee lel profesllons.

1. Denis va aulycee,it est.................... .
2. Lapersonne quijouedu pimo, il eat.................... .
3. Sylvie1apedea lettres, elle est .....................
4. M. Bonnausculte tes . il est .....................
5. Amit Cait du planpourconstruire tesmaisons, il est.................... .
6. Elleetudie aucollege,elle est .....................
7. M. Marc travailte A la cour,it est .....................
8. Mescousins etudient a1'6cole, ilJ sont .....................
9. M. Dubois enseigne al'umversit6, i1eat .....................
10. Mme Sanchez enseigne auxpetitseleves,elle m .................... .
11. Pierre travaille dans uneagence de journal, il eat.................... .

10. Eulvu au f&nlnln.

Masculln
Femlafn Masculln Femlnln
1. instituh::ur 2. oncte
3. chanteur 4. architeete
5. Jim 6. cuisinier
7. pere 8. gendre
9. copain 10. professeur
11. collegicn 12. cousin
13. jardmier 14. bou1anger
15. neveu 16. directeur
17. medecin 18. secrete.ire
19. beau-Jim 20. mannequin
21. petit-fils 22. beau-pere
23. elec!ricien 24. grand-pere

•PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
 25. ingenieur .................... 26 . fils ....................
27. lyceen ..................... 28. avocat ....................
11. CGmpJECez avec let alljetl pronomL
1. C.ommem....................t'appelles 7
2. ....................... bavardezbeaucoup.
3...........................comm.en ledevoir.
4. ....................... habite aDelhi.
s...............ferment le liv:re.
envoie la carte postale.
6..............................
7. .........................rangez
le salon.
8. Quel ageavez....................7
9. .........................voyageons e:n lnde.
10. ......................s'appelle Marie.

1.2. Cclche.z laJlelripoue(a) poalhle(1).

1. Elle1mareheut toujours dam le jardin.
(o) M. et MmeVmcent (b) Julieet Sylvie (c) Letaudiantes
2. Dach unstylo rouge.
(o) le frerede Catherine (b) le proCesseur (c) t.ammdeRita
3. Elle lit Jes romans taus les soinl.
(o) la voisine (b) lasecretaire (c) le mannequin
4. Ill 6coutentla radio.
(o) Jes amies (b) Paul et Marie (c) lespamrts

13. TrollVU leiquetdom.

1. Akamha a 14 am.
2. Cavabien, merci
3. Mamere estfemme au foyer.
4. Son pm estmedecin.
s. Je m'appelle Luci.
6. Il travaille al' Ambauade de France.
7. Mon amieest italiemie.
8. Nous h.abitons aParis.
9. nestaulyc6e.
10. J'epelle mon nomM-A-R-T-1-N.

14. Rdroave.z lea phruea.

1. mes/je/presentdpe.rent.s/vous
2. a/etudiem/de/cousins/le&IManuel/ecote/1.'
3. AWses/et/s•appellent/Denis/amis
4. tes/m.on/profes.1eurstooote/sont/de/11ympas
s. e11t/au/Paul/lycee/frere/de/l.e
6. e11trmgfnieur/et/M.Oupta/femme/est/sa/secretaire
7. peu/elle/anglais/parle/et/hindi/un
 I SECTION D I
CULTURE ET CIVILISATION
(Faites les reponses dans wtre cabier.)

1. R.egardez bien la artedela France et ripondez am: qu.eaflon1donn6el d-4enous.

t
Sur la carteclela Fnmc:e donnie au-deuus, marquez et oommer.
V
l . le.,pays voisin.s
2. l'ileausud
3. cinq flauves ais
4. sivxilles fian(laises
S. 1D1e ma:antre la France et l'Angletarre
6. l'oc:6an il'ouestdela Fnmce
7. lam«ausud
8. quatre montagruls

2. Rlponclez aux qufftiom suinntes..

l. Quelssont le., fleuves:fi:an s?

2. Quel estle fie11Ve le pluslong de la Fnmce?
3. Quelle estla capitale duS6nl,gal ?
4. Pourquoi on appelle la Prance 'L'Hexagone'?
S. Ou est-ce quoton pm,bavaillo ?
6. Cmmnimt s'appelle la persmIDl'l qui Clll!!lligne dans rec:olo?

•PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
 7. C.omment s'appelte1apemmne quitravaillepour I.es joum.aux?
8. Ou se trouve le TGV 7
9. Quefont-ils, VOSparents?
10. C.omment s'appelte,.t-il votrecamarade?
11. C.ombiende ire.res et SO:Uf9 avez..vous '1
12. Ett-ce quevOWI aidez votre meredam1a cuisine ? Comment?
13. nya combien de personnes clans votrefumille?
14. Nommez quelques villesimportante1de France.
15. Ou se trouve la Corse?
16. Q1i'est-ee qu.e c'est la Manche?
17. De quelspays1a France est-elle entouree?
18. Nommez des monumems importants de la Fmnce.

3. Complftez.
l. Lachaine demontagne I.apluslongue est.....................(leRbin/lesAlpes/Paris)
2. On dit.................... quand onrencontre quelqu•un. (A bie.ntot/Au revoir/Salut)
3. M. Shaq,enseigne al'univemte. nest......................(instituteur/p:rofesseur/boulanger)
4. La...................tnM:ne Par:i.t. (Rhone/Sein.e/Rhin)
S..........................estle plusgrandmonument enfer.(LatourEiffel/La ca1hcdrale/L' avenue)
6. Le demonpere estmon....................(gendrelpere/gnmd-ptte)

4. R.tllez let cololUlea A et B.

A B
1. Lal.oire (a) chezmM
2. Pere (b) la fillede ma1ante
3. Cous:ine (c) le maride mamere
4. rnfmmaticien (ti) le fl.eave
s. Paris (e) bleu,blanc,rouge
6. Ledrapeau (/) voitures
7. Renault, Simca (g) ta villelumiere
8. Marseille (I,) Tolin agnmdcviresse
9. SNCF (i) deuxi=e villela plusgrande apresParis
10. TGV (J) Organisation mondiate de 1asante
11. PDG (k) Soci6te nationale deschemin9 de fer ftan9,ai.a
12. ONU (l) President directeur gtc.!ral
13. OMS (m) Organisation des Natiom-Uniet

5. DitH vralOU faUL

1. Lasmutdemon1itte estmasamr.
2. Dakar est la capitale de laChine.
3. LcTGV estun monument -
4. Le demonpere est mon &ere.

6. R.iponda am.qne1dom.
1. Faut-iletrepoliavec lea aulrei?
2. Faut-il aiderlespa:renta ala mai9on?
 3. n fautregarder tat616 tout letemps7
4. Faut-ilbavarderquan.d teprof'esseur enseigne ?
5. Faut-il arriver en retarcU1'6co1e?
6. n ne:f'aut pas saluer qu'onrenco.ntre le professeur?

7. R.egardez blen la cartede l'lnde et ripondez aux quetdom donnee1d-cleuom.

Muqaez etnommez.
1. la capil8lede l'I:ude
2. cinq fleuves mdiem
3. six villea indiemiea
4. qua=m0!11aglle6

8. Rjpondn' auxqueeUom.
1. Nommez quelquea villea importantea de !'Incle.
2. Ouseuouve Polldidiery?
3. Quelle estla capitale duTamil Nadu 7
4. Quelle langue parle-t-<m auTamil Nacht?
5. Quellaont tea endroita touristiquea enInde?
6. Nommez desmomapes inctiens.
7. Nommez quelquea fleuves inctiena.

•PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
 8. Quels momunents trouvo-t-on aDelhi?
9. Qlliest le Premier mmistre de l'lnde?Ouhabite-t-il?
10. Qlliest le Presidentde l'Inde1 Ou habite-t-il1
11. Nommez les endroits pieux en rnde.
12. Quel continent estle plus grand dansle moll.de entier 1
13. Quellessont les1angues officieUes de l'Inde ?
14. Quellessont les1angues pad6ei en Inde?
15. Quelle montagne est 1aplusgnmdc dumoll.de1

1. rn&/Japon/Lonclres/Belgique
2. ame:ricain/tamoull unjabi
3. sarur/Di.ece.lmere/gendre
4. ecteur/coiffeur/ebanteur/danseur
5. Jawaharlal Nehru/Indira Gandbi/Narendm Modi/Abdul Ka1am

10. lldJ.ezlell eoloDJ1.esAet B.

A B
l. L'Inde (a) lemo:nument
2. La ville capitale de l'lnde (b) la1anguematem.eUe
3. Jaipur (c) Delhi
4. Hindi (d) la villerose
5. LeeMteaurouge (e) Bharat

POURCORAL
Riponda.
l. Comment tu t'appelles?
2. Quelle est la capitale del'Irule ?
3. Quelle est la profes.,ion de tellpemrts?
4. Ou habites-tu ?
5. Quel est1e synonyme de l'Indeet de1aF1'11l.ce?
6. Quel ageas-tu?
7. Quelle ville indienne aimes-tu visiterla plus 7
8. Quelle est ta nati.onalite?
9. Quelle est la capitale de la France?
10. Quelle la:ngue parles-tu?
11. Nommez une mer quisq,arela France de1'Angleterre.
12. Dens quelcontinent setrouve l'Indeet la France ?
13. De quelle eoulcm est le drapeau indienet fta.n9ais ?
14. Nommez les voitures indiennes et ftan98ises.
15. Ou est-ce qu,'onpane sen lnde?
16. Nommez un paysoule &anestla langue officielle.
17. Est-cc que vOWJ avez des amis ?Qlliest tonmeilleur ami ?
 Aulycee

I SECTION A I
COMPREHENSION
En France, l'ooole est obligatoire a pa.rtir de six ans. Avant cet Bge, la grande majorit6 des enfants sont places des
trois ans clans une ooole matemelle. A six ans, l'enfant dans mie ccole primaire, il y appn:nd a Im:et a 6crin: en
classc preparatoire (CP). Durant1es qua1n: ann=s suivantcs d' ooole primaire, l' cnfant appn:nd 1es bases de
nombreuscs m.ati.eres
tclles que1es mathematiqucs, l'histoire, ou encore la i¢ographie. Aonze ans, l'enfimt entre au college ou il n::stcra
quatre ans (de la 'sixieme' a la 'troisiemc'), jusqu'a obtenir le brevet des colleges. Le cursus general apres le college
est rentrec
8ll lyc:6e general(il existedes lyc=sprofcssionnels).Aprea une annee de 'seconde', l'enfant, llg6normalcment de seize ans
doit choisir un enseignement specialise pour sonent:t6e en 'prcmien::'. La specialite la plw.choisie est la filicre
scicntifique (permettant plus de debouches), mais beaucoup d'6lcves choisi.ssent 6galcment la litteraturc ou
l'economie. Au terme de
cette annee de •premiere', l' cnfant passcun examen : le baccala defi:anyai.s, prcmien:: partie du baccal811Ieat
national Le 'bac', dipl6m.e fum s, est obtenua17 ans clans la sp6cialite choisie au terme del' ll!lI16e de 'terminate•. Ce
dip16me en poche, l'enfant peut choi.sir de continuer a etudier a l'universite la sp6cialit6 de son choix, qui parfoi.s n'a
rien avoir avec cellechoisie pourle 'bac'.Al'miiversit6, le systeme is s•accorde depuis pcm avecle systeme
europ6en : LMD licence
master-doctorat Par exemple, la liccmce s' obtient en trois ans apres le 'bac'.L'etudiant aura dans ce casun niveau 'bac+3',
trois annics d'etudes apres le 'bac'.
1. Ripondes a111. quetflom al'allle du tuted-detllll.
1. AqueUge l'enfantellt dansl'ecote matemelle?

2. Lalicence ett pour combien d'ans'1

3. Qu'est-ce quec'ett 'le brevet''1

4. Qu'est-ce quec'ett 'LMD'ou 'CP'?

2. Complkez avee llll/det mot(1) du tate.

1. En France, pour unenfmt de 5 ans, l'ecole est.....................(interdire/obligatoitt/majoriti)
2. At• aucollege, l'enfant a normalement ....................ana.(six/dix. ept/onze)
3. Un enfiurtde 12 ans eaten claase de...................(aixieme.lquatrieme/cinquieme)
4. LeCPestune cta&ae..................(de1'6co1e matemelle/de l'ecole secorulaire/del'ecole )
5. Sana le 'bac',l'entn!e a.............estnormalement interdite. (l'univemite/1.'ooole/l'amiu)

3. DltN vralOUfallL
1. Le 'bac'a'obtient aubout de troisana dulycee.
2. La licences'obtient enquatre ana aprea le •1>ac•.
3. Laspecialite la plua choisie pour1ebaccalaureat estla filimscientifi.que.

•P1llENjj:::•C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
4. Le!! apecialitea du 'bac•sont choillies encta&ae de premiere.
5. Le 'bac',dipl&ne fran ia,est obtenuaseize ans.
4. Trouve.z damle co:te.
1. deux prepoaitions
(o) ............................................................ (b)
2. deuxmatii!tts
(o) ............................................................ (b)
5. Cothe.z la bonne ripome.
1. Lebacest ob1enu.i .....................
(o) quinze ans
(h) seize ans
(c) dix-«pt am
2. Aonzeans,l'entant entrc .....................
(a) a1'6eole
(h) ancoll!ge
(c) a1'111ttvmi.te
I SECTION B I
EXPRESSION tCRITE
(Faitslea reponses dam votre cahier.)

1. ldentUla;lei penonnn d-dett0111,

3. 4.

s. 6.

•PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
.2. DicriftZ l'lm.age ea udlluntles adjecdfl,lei priposldom etc.

3. Rd.iez leslm.aps et les deampdona do:an6es d,,de110111,

C'est une jeune til1.e avec lea cheveux longs et nudes.Elle

1. (a)
eat belleet gnmde.Elle porte unejnperouge.

Ello est UDD vieille femme indimme. Bile est gmnde et

2. (b) mince avec !es cl!avewr. blancs. Ello porte m1 sari et des
lunettes.

C'est un jeune homme qui a tea cheveux courts avec let

3. ( yeuxnoira. Ila un visageIIOUriant.
 4. Dfcrivez la photoen uUlluntlet mots donn& d-cleHou.(30-35 motlt)
(letenfantl, boupee, giten.dumten4 daD.JeDft 1•amuent)

S. Mettez le dialogue en ordre..

- QiK,lle est tamatim pr6fer6c, ? D
- Et toi, tu aimesa:ussi l'infonnatique? D
- Bonjour Monsieur. D
- o•acaml. Qu'est-ce quevousaimlllZ le, pluspcmdan1l'ec:ole? D
- J'aime l'infonnatique. D
- Bonjourmi,s 6tudiants. D
- Larec:r6ation. D
- Moi, nan,.pasdu tout I'aime le - D
6. Dicrivez votre famille.
7. F.uivez IUle lettrea votreeoumt(e)ec dkriY8lltvetrenouveau Jycee. (80 mots)

I SECTION C I
GRAMMAIRE
VERBF..S '-m.'
'-IR' Verbs
REGULAR VERBS
To conjugate an '-ir'regular verb in the presenttense, remove the infinitive ending 'r' and then add theappropriate endings
(s, s, t, s&ODS, ssez, sscnt)
fiJlir (to fillilh)
Je finis Nousfinissons
Tu finis Yous finisscz
Il/Bllefinit Ils/Ellcs finissent

IRREGULAR VERBS
1. Irregular VC"Ibs like dormir, sentir, partir, servir, sortir, mentir drop the last letter of the radical in the singular
forms,along with'ir'andthenadd appropriate endings{s,s, t).But pay attmtionin (nous/vous/ils/clles)forms, only
'ir'istobe dropped & then add(ems, e.z.cnt)

•PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
dormir {to1leep)
Jedoni Nousdmmons
Tudors Vousdonnez
D/Elledort Ils/Elles dorment
2. Irregular verbs like oumr, ofTrlr, eouvrlr, souffrir are conjugated like regular '-er' verbs.
ouvrir(toopen)
J'ouvre Nousouvrons
Tuouvres Yous ouwez
D/Elle ouvre Ils/Elles ouvn:nt
3. The conjugation of completely irregular verl:>s like valolr, venu; pouvotr, devoi,; vouk>ir, courlr, fallolr, savoir,
pleuvob; recevob; tenlr have to be learnt ftomthe conjugation1Bble at theback of the book.

LES ADJECrIFS
Adjectives
Fmich adjectives change to agree in gender and number with the nouns thattheymodify.
1. Most French adjectives add 'e' far feminine and 's' for plural. This rule applies to adjectives that end in most
consonanm as wellas all vowels except the adjective ending with 'e'.
Eg.vert ve.rt.e
2. When the masculine sillgular adjective ends with 'e', there is no difference between the masculine and feminine
forms.
Eg.rouge rouge
3. When the adjective endsin 's' or 'x'.there is nodifference between the maswline singular andplural forms.
Eg. gna gris
4. The masculine fmm of adjectives ending in 'el', 'eil', "ien' and •ct' will be in feminine 'ellc', 'eille', 'ienne', and
•ette'respectively.
Eg. (a) cruel cruelle (b) pareil pareille
(c) ancien ancienne (d) coquct coquette
5. The following masculine adjectives will have their feminine fonn by doubling their consonants and adding 'e'.
Maaculine Feminine
bon boDD.e
gros grosse
q>ais q,ajsse
gentil gentille
bas basae
6. Acljectives that endin 'er'or'et' needa grave accent.
Eg. (a) leger legere (b) secret secrete
(c) pmnier premi!re (d) complet compl!te

SOME IRREGULAR FEMININE ENDINGS

c che, eur euse/ice/eure, eux euse, f ve,en enne, el elle, g gue, n nne, aux ausse, oux ousse,
oux ouce,x se

PLURAL OF ADJECIWES
In most of the adjectives 's' is addedto change the singular formto the plural in both the genders.
Eg. vert verts
When the adjective endsin 's' or •x•, the plural formremain& thesame.
Eg. (a) gri11 gri11 (b) heureux heureux

IRREGULAR PLURALS
The ending 'al'changes to 'aux'in the plural.
Eg. i id6aux

Pl.ACEMENT OF ADJECTIVES
The qualificative acljectives in French arenormally put after thenoun.A few adjectives that de■cnoethe physical
traitsofa person or a thing aregenemlly placed before the noun.
Eg. pe1ft, mince,gros.jeune, long9 court,large,ancien.l.ai jolftboo,mauvah9 itrolt.,dernler, meilleur9
m&:hant, nouveau, vleux, premier, beau, geatil
The following five acljectives have twomasculine furma.

Slngalar Phlnl
Adjedlve Mucullne M.u.voweVh Femlnlne Mucullne Femlalne
beautiful/handsome beAu bel belle beaux belles

new nouveau nouvel I1D11Velle nouveaux DDUvellea

crazy fou fol folle fous folles
soft mau mol ., molle moua molles
old vioux vicil ,;: vieille vic,ux vieillos

Eg.un bel homme (a handsome man)

LES PREPOSmONS
PrepOBitions

PREPOBmONS OF PLACE
1. Used to express 'going to' or 'being in a place'.
a - city II va/estaMumbai.
au - masculine singular coumry IIva/est au Danemad!:.
aux - masculine/feminineplural coumry II va/est auxAntilles.
en - feminine country/continents/provincea/masculine singular IIva/est enIncle.
country begining with vowel II va/est en11m.
2. Used to express 'coming' from or 'belonging to' aplace.
de/d' - city II vientde Mumbai.
du - masculine country IIvient du
de - feminine country/continents/provillces Danemark. II
d' - masculine/femininecountry begining with vowel vientde France.
des - masculine/feminineplural coumry IIvient d'Inde.(f.Y!lvient d'lran.(m.)
II vientdes Etats-Unis.
(Eta1s-Unis, Pyren Antilles)

•PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
Note: Countries ending with •e• are feminine except
Mexique, Moz.ambique, Zaire, Zimbabwe,
Cambodge

LES ADJECTIFS DEMONSTRATIFS

Demonstrative adjectives
Ademoll81rative adjective is u.sed to point out someone or som.e1hing 118 in English (this/that/ these/those). It is
always placed before the noun.
Ce - l1'.IB.!lculinesingular
Thi.sfl'hat CeU2 - feminine singular
Cet - 11W1culine singularbegining with
vowel These/Those Ce1 - 11W1culine/feminine plural
Eg. Le gar\:OUhabiteclans cet immeuble. Il achete ce stylo,eettegomme et ee1cra.yODB poureea filles.
Points to remember
1. Observe the sentence carefully and be aeeured about the gender of thenoun and number.
2. One mustrecall the table of demonstrative adjectives.
3. Select thedemollll1rati.ve adjective wisely.
4. Do not forget the rulesof using demollll1rati.ve adjectives.

LES ADJECl1FS
Poasessive adjectives
The possessive adjectives agree in gender and number with the noun they introduce. A possessive adjective specifies
the noun possessed. Like otherFrench adjectives, possesaive adjectives have to agree with the wordthey modify in
gender and number.

le Ta JI/Elle Noni Vocu DI/Ella

Mucallne lll0ll. ton SOil 110 votre lenr
Femillilte ma ta sa none yotn, lcur
l'lunl mes ma &ell nos VOi lems

",;·, my your his/her our your their

....
Points to rem.ember
1. Observe the semence carefully and be assured about the gender of tho noun and number.
2. One mustrecall the table ofpossessive adjective.
3. Seloct the possessive adjective wisely.
4. Do not forget to make thochange according to tho gender of the noun and nnmber.
Attention: If feminine nounstarts with vowel or 'h mute'(une amie, une ecole, rme hor/,oge, unehistoi,e, ime image et<;.)
thenuse mon, ton,son in place of ma, ta,sa.
C'est maecole. (wrong) C'estmonecolo. (correct)
 lANOOATION
Negation
Forming negative sentences in French is so simple. Basic negation is formed by placing (ne ... pas) before and after
the conjugated ve.rb. 'Ne' becomen• in front ofa verb starting with a 'vowel' or a 'mute h'.
Eg. (ci) Je parle tam.out. (b) Je babite enFranc:e.
Pohm toremember
1. Observe thesentence properly and think wisely whieh negative expression would beappropriate.
2. Always keep theverb between negative expressiOD•S
.3. In case of two verbs, always keep thefirstverb between the negative expressions.
4. Keep in mind all negative expressi0ll8 and rec:all them while turning into negative or answering the
question negatively.
1. (•) Conjuguez lei vttbH en '-ir• regulier au pr&ent de l'mdicatif'..
1. Les feuilles......................en automne. (jm.mir)
2. La fille.....................la robe blc,ue. (cl!oisir)
3. Les spectateurs...................a1•opara. (applaudir)
4. Les fl.eurs...................dans le jardin. (nepas fleurir)
S. Ccithomme.....................son travail vite.(finir)
6. Nous.....................afa.in,l'axen:ice. (missir)
7. Les mmnts.....................vite.(grandir)
8. Nous.....................la fiche d'identitli. (nmiplir)
9. La fmmne.....................lajupemul1ic:olom.(cboisir)
10. Mon amie......................0118 jmm.(grossir)

(b) Conjuguez lei vttbHen'-ir•irrigulier au pr&ent de l'indicatif'..

1. Tu...................maison l!-bu.(voir)
2. Elle.....................de la classe. (nepas sortir)
3. Elles....................la porte de sa chamlm,. (ollVrir)
4. Je ....................!es fl.eurs dam monjardin. (smtir)
S. M. VmllCl!lt .....•..••....•. •.pour la Fnmce. (nepaspartir)
6. Il....................llDcoffi:et de bijOllX a SIi. petite amie. (offrir)
7. Le filsdeM. Sharma.................. toujmm. (mentir)
8. Mesamies......................du Japon. (vcmir)
9. Le.............................la pizzai l'homme. (servir)
10. Le b6b6....................clans la chambre. (dmmir)

(c) Conjuguez lei vttbHau pr&ent de l'mdicatif.

1. Elle......................!es ordumsdam la paubelle. (icta:)
2. Quella matit"!re..................-tu?(pr6fmer)
3. Tes filti................... en quelli,classe? (etudiar)
4. Mon cmfimt •••.•...•.•.•••.•.•• Ins mechlmt (8tre)
S. Commlllli tu....................ton pm.om? (cp,ler)
6. Nous.....................indi6Dll. (nepaslitre)
7. L'61eve....................diligemment (6tudier)

•PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
 8. Ils....................lesballom A l'outre. (jeter)
9. Richard...................le clictionnaire ala papetr;rie. (aeheter)
10. Comment vous...................-vous? (s'appeler)
11. Je.....................acheter une robe. (vouloir)
12. Cestylo.....................18€.(valoir)
13. Ali.....................(maigrir)
14. Lafille....................la poupee clans samain. (tenir)
15. L'emimt................... tres vile.(courir)
16. ......................-je prcruire ton atylo? (pouvoir)
17. Mon ftere...................l'examen. (reussir)
18. lls....................lajupe blanche.(choisir)
19. n.............parter clans le cotrtr61e de frim9ais. (:fidl.oir)
20. Tu....................oil est mon stylo ? (savoir)

2. C'clmp)Hez avec la forme correde dea verbet.

1. Je....................lea papien inutilessurla table. (vois/voit/voix)
2. Nous •••....••.••.••..•.• lea Jivtts. (rangeons/rangeshange)
3. Paul...................le travail. (finis/finwez/finit)
4. Nous................... une roberouge. (choisis.sons/choisisae.r/choisit)
5. Vous...................finir ledevoirmaintenant (devons/devez/deviasez)
6. Nous •••....••.••.••..•.• la lel)on. (commencons/commence/commctl90!1S)
7. Elles...................l'examen. (reuss:is/reussissentlmisait)
8. Leseleves...................pour jouer aucricket. (nesortpaalne sors paa/ne sortentpas)
9. Nous...................parle train. (voyagons/voyageonslvoyage)
10. Vous...................cesjo!Jl'll. (grouit/gronissevgrossis.sons)
11. Nous...................dea ftuits aumarche. (achete/achetu/acheto.m)
12. Pourquoi....................-vous? (maigritlmaigrissez/maigris)
13. Lesdossim.....................verb!. (est/!tes/aont)
14. lls....................Aliet.Akansha. (s'appellent/s'appelle/s'appelez)
15. n....................unelettre de son ami.( ithecevez)
16. Cettedame..................dimsla chambre. (dors/dort/dormam)
17. n............. iresfort.(pleuslpteud/pleut)
18. J'................... monnom S-E-T-H-1. (q,elle/epelles/epelom)
19. Qiielle................... ta nationalitt? (90!1t/est/es)
20. Vous...................iei ?(remplit/remplissomlremplissez)

3. CGmplkez anc dn pripoddom con.venablel (au-clemlllavec/rar/devan.t/en/par/dla/ven/con.1ft/l gaudle/dam/tolU!

poar/depllh/au/ea.1re/l).
1. nya unavion..................des betiments.
2. Lechat est.......................ledivan.
3. Leprofesseurest....................le,.HudianN.
4. Nous allom au college..................autobus.
5. Venez.................moi, onvaooouter desdisqu.es.
6. Les Hudiants vontau college...................pied.
7. L'horloge est....................lemur.
 8. J'habite....................une1l'es vie:illemaison.
9. J'aeb. laglace.................mon tire.
10. Je mets la photo..................!esdewr.tableaux.
11. n estencore..................lecanape I
12. Mon estassisa.............de moi
13. ...................... le bane, il ya unvieil homme et une femme fi.g6e.
14. Lesoiseaux volent....................lecl.el bleu.
15. On mange..................la salle ii.manger.
16. Envoyez cette1et1re..................l'avion I
17. nya de belles expos:iti011S.................lemusu cette semaine.

4. R.egardez blen lei lmaget donnm au-detson1 et eomplita desphruea en aUJlsant lea pripollttons.

1. Le chat est.................... la tabla. 2. L'harloge Clllt.....................lemur.

3. Le pro:feallCUt est.....................lei eeudianta. 4. Le e6t....................... l'arbre.

5. Lecbien eat..................le lit. 6. Lei styloa sont...................la trousse.

5. Complftez avee le conlnlre de& pripolltton1
donnlel.
1. Lapoubelle n'eitpaa A gauche de1a.porte. Elleest.................. ta.porte.
2. Cehebe ne joue pasdam1a chambre.n joue................la chamb:re.
3. Mon cbien n'.estpaaSU1' la chaise.n est....................ta.chaise.
4. Lei etudiant.a ne aont paa dmiereleprofesseur. Ilasont.................le profeaaeur.
5. Tune mare paaaana moi. Tu mare....................moi.
6. Lafemme ne vientpaa8Pffi1cet homme.Elle vient....................cet homme.
7. Sa maison n'eatpaa picade mamaiaon. Elleeat..................ma maison.
8. L'avion n'estpasau-dellSOWI duWtiment. ll eat....................duWtiment,

•PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
6. CGmpJECez avec let pripoddom de Heu (Wau/au/m/cWdu/d'/det}.
1. Cetrainvient.....................Europe.
2. Je vaia...................Afghanistan.
3. M. Fnm90is est.....................France.
4. Nousirons.......................Anglete:ae le mois prochain.
S. Mon onclehabite•.••....•••••.••••.. Landres.
6. Romeest....................I1alie.
7. Les femm.C1l soll1.........................Iapon.
8. Amstenlam se ttouve...................Pays-Bas.
9. Elle uavaille.....................Bspagn:e.
10. Vous etes..................Argenl:ine.
11. Lafamil1e de matante vit...................Btats-Urus.
12. Habites-tu....................Belgique ?
13. 'I'ravaille-t-il, tanmarl..................... Bretagne?
14. nsvien:nent................... gal.
IS. Nous habitons..................lnde.
16. Ses parents travaillent...................Lyon.
17. Vous venez.................Canada.
18. nsvo:nt...................Japan.
19. Mon amihabite...................Paris.
20. Tuhabites enEapagne? - Non,je vis....................Dakar.

7. CompJECez avec let adJeet:Ui dimomtntU'1 {Cf/ut/eette/U1).

1. ....................... pro&sseurestnouveau.
2. ....................cl:tudiant est chilien.
3. Nous habitons ac6t6 de.................. gare.
4. Vous comprenez.................explicatiOJIS ?
S. Pret'6rez-vOWI...................restaurant?
6. .....................h6tel est1ltscel&re clanscette ville.
7. J'ai un rendez..vowi .................... -midi.
8. llachMe...................livre.
9. Quel estle prlxde....................article?
10. ll doit envoyer...................colis.
11. Jen'aimepas....................stylos.
12. ...................... fteur sent bien.
13. ......................cartable contient bea:o.coup de choses.
14. Montre-moi....................photode tonmarl I
IS. Regarde...................fil1e qui sortducare.C' estl'amie de Christian.
16. ......................appartement est1roppetit I
17. Je n'aipasvu.....................film. Et toi?
18. Je veuxque tu ranges.................chambre I
19. ......................hiver,je faisduski.
20. Jeneconnais pas...................pc:.rsomie.
8. CGmpJECez avec let adJectlli poueatr,.
1. Thomas et c«roline ontdeux enfiurts...................filJ s'appelle Kmn.
2. nspr!tent......................livres.
3. Marie, tu presentes.................amies.
4. Nousobservona.................enfants.
S. Jeprends...................petit &jeuner.
6. Vous realisez..................activitee.
7. Paula...................COU1'll d'italien i. S hcures.
8. Vous pn:nez..................voi:tu:re?
9. Nous mangoona.................chooolats.
10. Elle6coute....................chanson prtferee.
11. Marc et Olivier adorent....................grands-parents.
12. Paul c.use....................hmettes.
13. Monsieur,...................billet, a•il vousplait.
14. Ce sont!es enfiints deM. et Mme Shah?-OW.ce sont..................enfants.
IS.......................maiscm estadeuxkilom!tre11.
16. ...................... Jleurs sont bienfleurie.,.
17. ll marohe avec..................chat.
18. Tu flusim touravec...................nouvelle voiture.
19. Les Mudiants venti.......................classe.
20. C'e.nim crayon de Sylvie ?-Qui, c•est.................crayon.

9. Meua les phr.ues au n•Uf.

1. Mesparentll aiment manger de Lasalade verteaud6jeuner.

2. Les fillet indiennes sontilea intelligentes et belles.

3. Mon etmon l'rere omunper.mis deconduirc.

4. L'enfant de M. Richard dftestele lait.

S. Cette voisine commence sa joUl'IICC tot le matm.

6. Mabelle-mere a des amies americain.es.

7. Ce sontdesenfants senfgalais.

8. M. Vmcent a une grande voiture blanche.

9. Leselevea clans1'6cote sont lffil moohallts.

10. Elle finit ledevoir chaque jour.

•PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
10. Po11e1 des qaesttonL
1. C'est une femme:lilm911ise. 2. 0/ 90ntdesstylos.

3. J'ai20ans. 4. Elleest94!nfgalai,e.

s. Mon amihabitcaDelhi. 6. Je m'appellc Louis.

7. Je vaia bien, merei. 8. Non.c'eat ta voiturede

Nargis.
9. Il y aquatre stylos danstatrousse. 10. C'estmon amic.

11. RempllHa les tiretl avec lespa71 et leanaUonaHt!t.

1. Thomas v:ie:atdu ...................., il est ..................... (S )
2. Macousi:ne habiteen ...................., elleeat.....................(Angkterrc)
3. Sylvie m de...................., elleest.....................(France)
4. Mesamis habitent au...................., ils sont.....................(Canada)
S. Ruchi et Ruhihabitent en...................., etlessont.....................(Inde)
6. Amiret Alisont en ...................., ils sont.....................(Iran)
7. Chau Hawking estdu ...................., il est....................(Japan)
8. J'habite e:n...................., je suis......................(Belgique)
9. Tu b.abites en...................., tuea.....................(Allemagne)
10. John et son amiehabitent au...................., ilssont....................(Mexique)

1.2. CGmpJECez enaCCGrdant l'adJedlf.

1. Elleaime les ....................(vieux) maisom,!es....................(beau) voitures,1es....................(grand) pis,cines, lesfilm.a
....................(bizarre) et Jespein:turei..............(original).
2. n aime !es .................... (ban) bouteiltes, les objets .................... (curieux), les....................(petit) vitles, les
....................(am.usa:nt) les....................(joli)femmes.

13. CGmpJECez avec la fonne convmable de PadJtedf.

1. Lea hommes................... II01ttintelligents. (indien)
2. Dans l'image, il y a une..................feuille. (grand)
3. C'est une...................valiseconforlable. (lourd)
4. c•estla....................semaine det va.cances. (premier)
S. Oi 90ntde....................cray01lll. (court)
6. M. Lenoir achete une table....................(rond)
7. J'ai vu une...................voiture en ville. (grand)
8. Ma sa:ur veut avoir un..................chat (petit)
9. Lea etudiaots portenl: un....................dic1ionnaire. (epaia)
10. C'est une....................voiture.(nauveau)
11. Ilest un....................homme.(viewr.)
12. Tonamie est t:res..................('beau)
13. Lea en1lmts indienssont.......................(intelligent)
14. Lefilademon voisin est......................(belle)
15. Lamere raconte deshistoires.....................(interessants)
 16. Lachiemte ll.1t.......................(peat)
17. C'e.tt un..................immeuble. (ancienne)
18. nya un bane.....................(blanche)
19. Let fille1sant.........................(grand)
20. Mafemme est tres....................(mignon)
21. C'e.tt un roman...................(erumyeuse)
22. Lafillede M. Dupont est.....................(bete)
23. Le on dit«...............joumee» auxprofesseurs. (ban)
24. J'habite dam une................... maisott. (vieux)
2S. La1able est.....................(bes)

14. Mettez PadJeetJ.U la polfdon convma'ble etfaltes l'accord.d akenalre.

1. C'e.tt un (mauvais, :lnm aia)

2. lls ont des:fleurs dam leur jardin.Goli,beau)

3. Tu as unappartcment? (nouveau)

4. Nousallons visiter unhomme eet aprea-midi. (vieux)

Jeparle auxetudiants. (espagnol, intelligent)

s.
6. nya des robesensoie. (noir,joh')

7. Cette femme estindi.enn.e. (beau)

8. L'ennmtaunroman. (emruyeux,petlt)

9. C'e.tt une amie. (gros, italien)

10. nya des tablesclans le club.(rend, petit)

15. Mettez aa.fmiJnbL

1. ll estelectricien. 2. Cet homme est informaticien.

3. lls ontunchien.. 4. Lc estgros.

s. n a deuxfils. 6. Let capains jouentavec les gat90n9.

7. L'oncte demongendre e.tt 8. L'etudiant vaavec le directeur.

beau.

10. Son cousin et son neveu vont au.cintma.

9. Cesent leschmrteuts:&an.98,is.

--v •PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=

16. Metta a11ma1C11lla.

1. La mmdemon amie estinslitutrke.

2. Ell.e8 sontvielle1femmes.

3. Ta chaue est mignonne.

4. Elleest la directriced'unepetitee:atR:priae.

S. Lea belle1 IIQ'/IU\II sontcuismierea.

6. La fille bavarde beeucaup avec sacopine.

a
7. Cettefemmeparle la musici.enne.

8. Lea fillesviennentcli.ez leurgrand-mm.

La maJIR:sae est chinoise. Elle est deChine.

9.

10. Elleest la sa:ur dema mere.

17. MettaauplurW.
1. Lefilsde M. Richiese e tous le1jom1.

2. Levieilhommcvaaucamaval avecsa belle femme.

3. Un gnm.d batem s'arrete dcvant le qu&i.

4. Lebel homme a UD.beau cheval blanc.

S. Son nez est pointu mailsonbru e,t lOllg.

6. Le on lit unjournal dam son companement.

7. ll ya 1111grandclousur la table.

8. La belle femme porte UD.beau bijouason cou.

9. nfait'1.111signeamicalala jeune1illeblonde.

10. Lenouvel ap_partel:D,entest gnmd.

18. Fatta delpllrases.
1. sllllf

2. s'appeler

3. tomde

4. enfacede

s. pianiste

19. R.drollVS lea phruet.

1. a:o/apprend/ly e/ e/elle

2. comment/vous/appele.vvous ?

3. le/vais/de/homme/je/nom/verifier/cet

musiquelet/mt/elle/le/Ja/ oute/devoir/de
4.

s. chevelle/ce/vient/moi/soir

6. a/29/cousin/ans/mo.n

7. mtelligente/est/M. Lacroix/de/la/fille

8. de/RO'U/sont/let/italiennes/amies

9. mon/1'/avec/je/ le/fter.e/a/vais

10. amiea/au/Caroline/avec/va/des/cin6ma

20. Conlgez lea rautea. II ya elem::rautet daJUI chaqne phrue.

1. C-ei SOD1lts enfauts de la Mme Vincent.

2. Tu remplitce affiche d'identiti.

3. Quelle §gea-t-il ta samr?

4. Lenouvelle professeur ren.comre soneleves.

S. Epeletonnom.11'ilvouspla1t.
 I SECTION D I
CULTURE ET CIVILISATION
(Faitet lea repomes damwtre c:ahier.)

1. R.6pondez au queetiom 1ulvantN.

1. Quiemeign.e U'koleauxeleves?
2. Quellessont lea matim principalet qu'on 6tudie l l'ecoleenFnmce?
3. Qu'est<e quec'eet la tour Eiffel?
4. Quietait Napol6on Bonapal1e ?Ou est-il ne?
5. En quelle cluse etudie-wn le ftan senInde?
6. Qu'est<e qu'ilya dam votre cartable?
7. On a beaoin de quoipolD'icrire ?
8. Que lro'lrVe-t-on dansla trouaae ?
9. Quelle estla nati.onalite de Sain.a Nehwal ?
10. Quelle estla profeuion de LataMangeehkar?
11. Quelles maticmi 6tudiez-voua ?
12. Quelle estla nati.onalite de David Beckham? Quel sport joue-t-il ?
13. Queprffirez-VOU1 Ua recr6?
14. Quela sont lea objets dam le sac de Denis?
15. Quelle estvotrematiprffir6e ?Pourquoi ?
16. Quia comtmilt,.1onr Eiffel ?
17. Quelle estlanati.onalitede Charlie Chaplin?
18. Nommez deux bandesdeasinees fnmcophones.
19. Quietait AbdulKalam? Quelle eat111111ti0Dalite?
20. Quia defllline 'Iadia Gaie'? En qnell.eimnee?

.2. CompNiCez.
l. Sarojini Naidu est......................(iian se/aaglaise/indiemie)
2. Lanati.onali de Napoleon eet...................... (indi aise/aaglaise)
3. Indi& Gatese trouvea..............(Chemiai/Jaipur/NewDelhi)
4. La1our Eiffi:l se tto11Ve a.............(Nice/Paris/Lyon)
5. Nargis et Alisont....................(aenegalais/anglais/ )
6. Lanati.onali de Charlie Chaplin eat.....................(be)ge/auisae/americaine)
7. LataMangeehkar dumte la dumson....................(elassique indienne/jazz/rock)
8. J'etudie en....................elasse. (siximie/neuvifflle/dixieme)
9. David Beckham e11tne le.....................(3 mai 1975/2mai 1975/1 mai1975)

3. R.6pondez au queetiom.
1. Eskequ'ondoit emrer clans la claaae santldemander 8ll proreaseur?
2. Faut-ilmiverenavance ouen retardal' ecole ?
3. Comment doit-on secomporter clans l'ecole?
4. Tudois rememer lea pa:sannes qui t'aident?
 4, Dffee ff1liOU faUL
1. lndia Gatea eteconslruit parGustave Ei.f&L
2. 0nestal'bteprimairear4gcde6A1181111.
3. Saina Nehwal est musicieane.
4. DavidBeckhtmjoue aufootball.
5. La10\11' llitfeleste:nfer.

5. Rellez lee deux colonnu.

A B
1. 12111211 (a) mati!te
2. NapoU<m Bonaparte (b) President
3. Vlllhwanatban.Anand (c) bandedeeai=
4. Asterix (d) echecs
5. Lascie:nce (e) enCone
6. AbdulK.alam (I) college

POURCORAL

Ripondff.
1. Nommez unjoueur de foot anglais.
2. Quand estl'mmiversairede Lata Mangellhkar?
3. Nommez unebande de indiemi.e.
4. Nommez unjoueur de foot .
5. Eqn_uelle amieeAbdnlKalamestne?
6. Nommez unjoueur illdien deaecheca.
7. Quel.a scmt vosloiaira?
8. Quelsport pradquez-vous ?
9. 'Ifntine1t la bande dessi= dequelpe.ya?
10. Quelmonument trou\'ei-tulRajpetb, New Delhi?
11. Quelllge &••t-il, ton ami(e) ?
12. Quelle estla mtionalite de tonprofeueur de ?
13. En q_uoi estla tourEi.fl'el?
14. Comment tuepe1Lea tonprenom ?
15. Quel estton jouear preen lllde ?
16. Quel estle nomde tonecole?
17. Quelle esttamatim: prei&6e?
18. Qu'est<e quec'est?

• PallENii==.,C B
·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
19. Quiest.«?

20. Ou estte atylo?

21. Choisillllezmi.epenOIIDe et dkrivez-11.

1. .2.
Le on

Une journee de Pauline

I SECTION A I
COMPREHENSION
Mme Legrand se !eve de bonne heure mais M. Legrand commence sa joumee a 7 heures du matin. Richard et Gina se
reveillent un peu plus tard. Ils se !event vers 7h30. Mme Legrand est la premiere dans la salle de bains, car elle doit faire
la cuisine avant 8 heures. Toute la famille prend le petit dejeuner a 8 heures. M. Legrand prend sa voiture et s'en va. Mme
Vincent se sert d'un velomoteur pour aller au bureau ot1elle est employee. L'ecole de Richard et Gina est pres de leur
appartement. Ils y vont a pied. A midi, les enfants Legrand dejeunent a la cantine de l'ecole. Mme Legrand a tres peu de
temps pour dejeuner car elle fait la joumee continue. Elle ne prend qu'une tasse de cafe. Tout le monde rentre a la maison
vcrs 5 hcures du soir. Les enfants jouent avcc leurs copains jusqu'a 6 hcures. Le d1ner commence a 8 hcures. La fa.mille
regarde la tele ensemble pour une heure et apres elle s'endort tot.

1. Liscz le tcxtc ct re1l0ndc--.t: aux questions.

1. Qu'est-ce que Madame Legrand fail avant d'aller au bureau ?

2. Qu'est-ce que la famille fail ensemble?

2. Ditcs vrai ou faux.

I. Mme Legrand est femme au foyer.
2. La famille rentre a la maison vers 5 heures.
3. Les enfants vont a l'ecole en voiture.
4. Mme Legrand sc lcvc tot le matin.

3. Cochc--i; la bonne reponse.

1. Ellene prend qu'une tasse de cafe.
(a) Elle prend seulement une tasse de cafe. D
(b) Elle ne prend pas de tasse de cafe. D
2. Ma mere se reveille de bonne heure.
(a) Elle se reveille tres tot. D
(b) Elle se reveille tres tard. D
4. Com1iletez avec un mot I des mots du texte.
1. Mon ecole est.......................de ma maison. (pres/loin/pied)
2. Le cours.......................a 8 heures. (faire/commence/jouent)
3. La......................demon oncle habite a Paris. (famille/voiture/employee)
4. Dans la soiree,.......................est la. (tout le mondc/tasse de cafc/tele)

5. Trouvc--i; le contraire daos le texte.

1. Se coucher ,;,
2. Beaucoup ,;,
3. Tard ,;,
4. Avant * ·······"···"······

-v FRENCH-IX
 I SECTION B I
EXPRESSION ECRITE
(Faites les reponses dans votre cahier.)

1. Liscz bicn !'invitation attcntivcmcnt.

Le 28 mars 20.....
Cherami,
J'organise une petite fete pour 111011 anniversaire le 3 avril a 5 heures du soirchez moi. J'ai deja invite tous mes arnis. Je cornpte sur toi.
Bises, Ali

1. Laissez un message pour votre ami(e) en le/la remerciant et en acceptant I'invitation ci-dessus.
2. Laissez un message pour votre ami(e) en le/la remerciant ct en refusant !'invitation ci-dessus.

2. Yous etcs maladc ct vous nc r>ouvcz 1>as alJcr a l'ecolc. Redigcz le message:\ votrc ami(c).

3. Racontcz la journce de 'Elodic'. (Utiliscz d'abord, cnsuite, ()uis, cnfin etc.)

Une journee de Pauline

 4. Mett ledialogue en ordre.

- D'accord,je viensa l'heure. As-tu besoin demon aide? □

- Oui, je vais bien. □
- Non, tout sera pret: les boissons, la musique, le gateau ... mais viens m'aider a decorer la salle. □
- Qi va? □
- Qi va. Done ace soir. □
- Je t'invite pour mon anniversaire le soir a cinq heures chez moi. □
5. .Ecrivez votre em1Jloi du temps de la classe.
6. Ecrivez une lettre a votre co1rnin/co1Jine en dccrivant votre journce. (UtiJiscz l'bcurc si ncccssairc ct lcs conncctcu rs
comme d'abord, 1JUis)

I SECTION C I
GRAMMAIRE
VERBES '-RE'
'-RE' Verbs

-DRE VERBS
In '-dre' ending like 'attendre', remove the infinitive ending 're' to get the radical attend and then add the appropriate
endings 's, s, -, ons, ez, ent'.
Eg. J'attends Nous attendons
Tu attends
Yous attendez
II/Elle attend
Ils/Elles attendent
But pay attention with prendre, apprendre and comprendre.
Eg. Je prends Nous prenons
Tu prends Yous prenez
II/Elle prend Ils/Elles prennent

-TREVERBS
In '-trc' ending like 'mettre', remove the infinitive ending 'tre' to get the radical 'met' in singular and 'mett' in plural and
then add the appropriate endings 's, s, -, ons, ez, ent'.
Eg. Je mets Nous mettons
Tu mets Yous mettez
II/Elle met Tis/Elles mettent

-AiTRE/-OiTRE
VERBS
In '-a'itre/-o'itre' endings verbs like 'conna'.itre', remove the infinitive ending 'tre' to get the radical 'connai' in singular and
'connaiss' in plural and then add the appropriate endings 's, s, t, ons, ez, ent'.
Note: These verbs take a circomflex accent on 'i' as 'i' (in 3rr1person singular).
Je connais II/Elle connait
Tu connais

-v FRENCH-IX
N s connaissent
o
u
s

c
o
n
n
a
i
s
s
o
n
s

Y
o
u
s

c
o
n
n
a
i
s
s
e
z

I
l
s
/
E
l
l
e

Une journee de Pauline

v-
 -INDRE VERBS
In '-indre' ending verbs like 'craindre', remove the infinitive ending 'dre' to get the radical 'crain' in singular and 'craign'
in plural and then add the appropriate endings 's, s, t, ons, ez, ent'.

-VREVERBS
In '-vre' ending verbs like 'suivre', remove the infinitive ending 'vre' to get the radical 'sui' in singular and 'suiv' in plural
and then add the appropriate endings 's, s, t, ons, ez, ent'.

-UIREVERBS
In '-uire' ending verbs like 'conduire', remove the infinitive ending 're' to get the radical 'condui' in singular and 'conduis'
in plural and then add the appropriate endings 's, s, t, ons, ez, ent'.

-URE VERBS
In'-ure' ending verbs like 'conclure', remove the infinitive ending 're' to get the radical 'conclu'and then add the appropriate
endings 's, s, t, ons, ez, ent'.

-IRE/-OIRE/-AIRE VERBS
To conjugate these endings verbs, see the table given below after removing infinitive ending '-re'.

dire ecrire lire rire boire croire faire 11lairc

Je/J' dis ecris lis ris bois crois fais plais
Tu dis ecris lis ris bois crois fais plais
II/Elle dit ecrit lit rit boil croit fail plait
Nous disons ecrivons lisons rions buvons croyons faisons plaisons
Yous <lites ecrivez lisez riez buvez croyez faites plaisez
Ils/Elles disent ecrivenl lisent rient boivent croient font plaisent

L'HEURE
Time
Quelle heure est-ii ? - What time is
it?
1:00 / 2:00-> II est une heure. / deux heures. (Do not forget to add 's' in heure from 2'o clock onwards.)
6:15 -> II est six heures et quart./ II est six heures quinze. (Do not forget to add 'et' before 'quart'.)
6:30 -> II est six heures et demie. / II est six heures trente. (Do not forget to add 'et' before
'demie'.)
6:45 _, II est six heures quarante-cinq. / 11 est sept heures moins quinze / le quart.)
midi - 110011
minuit midnight
du - in the morning/AM
matin
de l'apres-midi - in the afternoon/PM
du soir - in the evening/PM
Note: Official French time is expressed as military time (24 hour clock). You can only use regular numbers, and not demie,
quart etc. when reporting time with the 24 hour system.

-v FRENCH-IX
Eg. 18h30 -> fl est dix-huit heures trente.

Une journee de Pauline

v-
 LES ARTICLES PARTITIFS
Partitive Articles
DU (some) - used before masculine singular noun
DE LA (some) - used before feminine singular noun
DEL' (some) - used before masculine/feminine singular noun begining with vowel
DES (some) - used before masculine/feminine plural noun
The partitive articles are used with unknown quantity of something specially with liquid and food items and it is also used
with sentiments or quality of a person.
kg. (a) Je mange de la salade. (I eat some salad.)
(b) 11 a du courage. (He is courageous.)
1. ln negative expressions, the partitive article changes to 'de/d'.
Eg. (a) Jene mange pas de salade. (I don't eat salad.)
(b) Jene bois pas d'eau. (l don't drink water.)
2. With adverbs of quantity, the partitive article is usually reduced to 'de/d'.
Eg. II mange beaucoup de chocolats. (He eats many chocolates.)
3. With the verbs 'aimer', 'adorer', 'detester' and 'preferer', definite article is used in place of partitive article in both
affirmative and negative sentences.
While doing partitive articles, if the sentence begins with noun, then also definite article is used.
Eg. (a) Le pain est <lore. (The bread is golden/brown.)
(b) 11 aime le chocolat. (He likes chocolate.)
(c) 11 aime manger du chocolat. (He likes to eat chocolate.)
(d) II n'aime pas manger de chocolat. (He doesn't like to eat chocolate.)

LES ARTICLES CONTRACTES

Contracted Articles
While attempting question of contracted articles, keep in mind the gender of the noun as they are used according to the
gender of noun and numbers. Contracted articles are formed with preposition a and de with definite articles le, la, I', !es.
Points to remember
1. One has to be more careful while selecting the contracted articles.
2. Observe the sentence properly and be careful about gender of the noun and number.
3. One must keep in mind the preposition a and de while using contracted articles.
The contracted articles are used 'to go to a place' or 'to come from a place'.
A. to/at/in - a (proper noun)
(to/at/in) the - au (before masculine singular noun)
(to/at/in) the - a la (before feminine singular noun)
(to/at/in) the - al' (before masculine/feminine singular noun begining with vowel)
(to/at/in) the - aux (before masculine/feminine plural noun)
Eg. Aujourd'hui je vais a l'ecole pour parler a l'institutcur. Puis au marche et a la banque. Le soir je vais jouer
aux echecs avec des a.mis.
B. of/from - de/ d' (proper noun)
(of/from) the - du (before masculine singular noun)
(of/from) the - de la (before feminine singular noun)

-v FRENCH-IX
 (of/from) the des (before masculine/feminine plural noun)
(of/from) the de I' (before masculine/feminine singular noun bcgining with vowel)
Eg. Le livre du professeur, les crayons des eleves, le stylo de la copine, la gomme de l'ami et la plume de l'amie
sont sur la table.

LE VERBE PRONOMINAL
Pronominal Verb
In pronominal or reflexive verbs, the action is done by the subject on itself. 'me, te, se, nous, vous' are reflexive pronouns
and precede the verb.

Sc lavcr (to wash oneself)

Je me lave (I wash myself) Nous nous lavons (We wash ourself)

Tu tc laves (You wash yourselI) Vous vous lavcz (You wash yourself)

II/Elle SC lave (He/She washes himself/herself) Ils/Elles sc lavent (They wash tl1emselves)

1. Com11letez avcc les articles partitifs (du/de la/de l'/des/de/d').

I. Nous ne voulons pas.......................bonbons.

2. Les enfants mangent......................pizza.
3. Je prendrai.......................riz.
4. Pierre ne mange pas.......................poulet.
5. II mange .................... confiture avec........................pain
6. Prenez-vous encore........................mam1elade?
7. Non merci,je ne veux pas.......................frites.
8. Louis boil.......................lait.
9. Mon frere prend......................creme.
10. II met......................sucre dans le the noir.
11. Je ne prends pas.......................riz.
12. Pour ce midi, maman fait cuire .....................semoule.
13. Jene bois pas.......................lait le matin.
14. Je prends.......................haricols verts.
I5. Je bois.......................cafe apres chaque repas.

2. Com11lctcz avcc l'a11iclc 1rnrtitif et l'a11iclc dclini (du/de la/de l'/dcs/de/d'/le/la/1'/les).

1. Quand nous avons soif, nous prenons......................eau.

2. .........................eau est bonne pour la sante.
3. II aime bien......................glace.
4. .........................chocolat est delicietLx.
5. Margarette ne mange pas.......................viande.
6. Pierre mange.......................glace tous les jours.
7. .........................cigarettes sont mauvaises pour la sante.
8. J'aimc ......... .... tomates mais je n'aime pas.......................ponune de terre.
9. Je bois ......... .... the car je n'aime pas......................cafe.
10. Elle prefere.......................legumes.

Une journee de Pauline

v-
 3. Com11letez le dialogue avec des articles (pa11itifs/definis) (du/de la/de 1'/des/d'/de/le/la/1'/les).
Arihur
Qu'est-ce que Lu vetLx manger? .................... viande ou...................legumes?
Ricky
Moi,je prefere .................... legumes. Je n'aime pas.....................viande.
Arthur
El Loi Harry, tu manges......................viande ?
Harry
Non, je ne mange pas....................viande parce que je suis au regime.
Je prends .................... jus de fruit avec...................salade verte.

4. Com11letez avec des articles convenables (le/la/1'/les/un/une/des/du/de la/de 1'/d'/de).

I. U met .................... farine et....................beurre dans la preparation.
2. .................... eau, c'est.....................vie.
3. Ils boivent....................vin a tous les repas.
4. C'est.....................mere de Pierre.
5. Tu as fain1,ii y a .................... pain et....................fromage.
6. Preparer .................... salade et ....................mayonnaise.
7. .................... gare, c'est pres.....................rue.
8. Nous mangeons .................... viande, .................... pain, .................... riz el....................soupe.
9. Les jeunes enfants boivent....................lait froid.
LO. Je n'aime pas....................poisson.
11. II ya .................... breufbourguignon et.....................tarte aux ponunes au souper.
12. Mettez....................fromage sur le pain !
13. Pourquoi vous mangez....................poisson regulierement?
14. .................... capitaJe....................Bresil, c'est Rio ou Brasilia?
15. II travaille au zoo, ii s'occupe....................crocodiles.

5. Completez avcc lcs articles contractcs (au/a la/a l'/aux/du/dc la/de l'/dcs/a/de/d').
1. Tu connais les cousins....................amis de Pierre ?
2. Je dois parler....................docteur.
3. Les pneus....................voiture sont creves.
4. [I offre des fleurs....................jeune fille.
5. II parle....................etudiants pendant une heure.
6. Tu telephones....................directeur?
7. Voil.1la carte d'identite.......................arnie de Fra oise.
8. Je telephone....................Nargis.
9. Elle a un rendez-vous....................cinema.
10. J'adore la musique.....................film.
11. Je cherche l'adresse.....................auteur de ce livre.
12. Je suis fatigue,je viens.....................bureau !
13. Je vais souvent....................concerts.
14. Michele habite....................Paris.
15. Demain nous allons....................piscine.
16. La voiture ....................pere d'Alain est bleue.
17. Mon ami va souvent....................theatre.
18. Tu as le numero de telephone....................hotel ?
19. Que!est le prix....................chaussures rouges?

-v FRENCH-IX
20. Luc telephone....................grands-parents de Marianne.

Une journee de Pauline

v-
 21. Le professeur dit......................etudiantes, « Bravo ! ».
22. La voiture......................voisin est superbe !
23. C'cst la chambre.......................Christine.
24. Je regarde le depart........................train.

6. Com1>letcz :wee la forme correcte du verbe au 1>resent.

I. D'oi1...................(venir)-vous? (venez/viens/vient)
2. Je.......................(aller) a Paris la semaine prochaine. (va/vais/vas)
3. II......................(ne pas avoir) mal ,\ l'reil depuis deuxjours. (n'ont pas/n'a pas/n'avez pas)
4. Qu'est-ce qu'ils.......................(faire) ici? (fait/font/faites)
5. .........................(Parler)-vous franc;ais dans la classe ? (Parles/Parlez/Parlons)
6. On ne......................(pouvoir) pas crier dans l'hopital. C'est interdit ! (peux/peut/pouvons)
7. Tu.......................(savoir) faire de la cuisine? (sais/sait/savons)
8. Nous.......................(attendre) le lrain. (attendons/attendez/attend)
9. Us......................(dire) la verite. (dit/disent/disons)
10. Nous.......................(nc pas pouvoir) allcr i\ la campagnc. (ne pouvons pas/ne peut pas/ne pouvcz pas)
11. Us......................(prendre) la route la plus courte. (prend/prennent/prenez)
12. J'......................(acheter) la voiture pour mon fils. (achete/achetons/achetez)
13. Quand.......................(partir)-vous pour la France ? (part/partez/partons)
14. On.......................(voir) partout des fleurs. (vois/voit/voyons)
15. Us......................(connaitre) bien la route. (connait/connaissent/connaissez)
16. Je.......................(voir) le film hindi chaque sernaine. (voit/vois/voyons)
17. Nous.......................(lire) des livres franc;ais. (lisons/lit/lis)
18. ns.......................(rnettre) les vetements dans l'annoire. (rnettent/rnet/rnets)
19. Qu'est-ce que tu.......................(ne pas boire)? (ne bois pas/ne boit pas/ne buvez pas)
20. Yous......................(devoir) etre plus serieux. (devez/dois/doit)

7. Com1>letez avec la fonne correcte du verbe au present.

1. Je.......................(ne pas lire) la lettrc.
2. II .................... (ecrire) tous lesjours a ses parents.
dell
3. Nous......................(finir) le devoir dans l'ecole. 2020-09-11 09:01:41
4. Mes amis......................(comprendre) bien l'anglais. --------------------------------------------
5. Nous......................(courir) plus vile que les autres. je ne lis pas
6. Ces fleurs ne......................(vivre) plus qu'unjour. écrit
7. Yous......................(rire) trop fort.
finissons/ issent/ issez
comprennent
8. Nous......................(ne pas entendre) sa voix.
courons
9. Tu.......................(oublier) souvent tes promesses. vis , vis vit, vivons , vivez, vivent
10. Elle......................(savoir) le secret de son arni. ris, ris , rit, rirons, rirez, rirent
l l. Lis.....................(apprendre) plusieures langues elrangeres. n'entendons pas
12. Les artistes.......................(choisir) une piece interessantc. oublies
13. Elle.......................(revenir) tard ce soir.
14. Dans deuxjours, ils.......................(aller) a Montreal.
15. Je.......................(pouvoir) arriver vers 18h30.
16. Mon amie.......................(ne pas choisir) la robe rouge.
17. Nous.......................(vendre) notre maison.

-v FRENCH-IX Une journee de Pauline

 dell
2020-09-11 09:05:56
18. Le dimanche ii.......................(aimer aller) au cinema. --------------------------------------------
19. .........................(Finir)-vous votre travail ? aime aller
finir -- fin - is, is , it, issons,
20. Elles.......................(descendre) vile de l'escalier.
issez, issent. finissez
8. Retrouvez les infinitifs des verbes conjugues. remove re- s , s,- , ons, ez, ent
descendent
I. Je cueille quelques fmits.
2. Nous ecrivons a notre pere.
3. Lis mentent de plus en plus.
4. Les magasins ouvrent ii quelle heure ?
5. Ces fleurs sentent bom1es.
6. Tu dis au revoir aux voisins.
7. Tu remplis les papiers.
8. Elles voient Jes gan;:ons la-bas.
9. Yous finissez les gateaux.
10. Nous nageons comme des poissons.

9. Com1iletez avcc les verbes 11ronominaux.

I. Yous......................(s'amuser) bien pendant Jes vacances.
2. Tu ne vas pas........................(se coucher)
3. Louis et Cat11erine....................(se promener) a Zilker Park. dell
2020-09-11 09:20:49
4. Mes amis ct moi, nous ne.......................(se brosser) jamais.
--------------------------------------------
5. Ricky ne.......................(se filcher) jamais avec moi.
1.vous
6. Sylvie.......................(se maquiller) tmtjours pour aller 11 l'universite. amusez 2. te
7. Jene.......................(se easer) pas tous Jes jours. couches
8. Ali ne.......................(se reveiller) pas tot. 3. se promènent / se promène
9. A quelle heure est-ce que vous.......................(se lever) le week-end ?
10. Jene........................(se depecher) pas. Je suis tm escargot.

10. Ecrive-.t la forme correcte du verbe entre 1iarentbcses.

1. Mes parents et leurs amis......................(se retrouver) au cafe le mercredi ii 10h.(se retrouve/nous retrouvons/se retrouvent)
2. On.......................(s'amuser) bien dans la classe de frarn;:ais ! (s'amuse/s'amusent/s'runuser)
3. Toi et ta mere, vous......................(se telephoner) chaquejour? (vous telephonez/se telephone/nous telephonons)
4. Tu.......................(se coucher) a quelle heure nom1alement? (te couches/te coucher/me couche)
5. Nous.......................(se reposer) chaque dimanche. (nous reposons/se reposer/nous reposer)
6. Les enfants.......................(se reveiller) tot. (se reveillent/se reveille/se rcveiller)
7. Yous......................(se depecher) tout de suite pour le bureau. (depechez/se depecher/vous depechez)
8. Yous......................(s'inquieter) de sa maladie. (vous inqu.ictez/s'inquiete/s'inquietent)
9. Les enfants.......................(se tenir) par la main. (se tient/se tiennent/se tenir)

11. Quelle heure est-ii ?

l. 7:40 run 2. 6:55 am

3. 12:00 pm 4. 2:05 pm
5. 1:30pm 6. 8:45 am
7. 3:15 pm 8. 12:00 am
9. 10:10 mn 10. 7:50 am

Une journee de Pauline

v-
 12. Com11letez avec 'en avance', 'en retard', 'a l'heure'.
l. Le coUI-scommence a 6 heures el j'y anive a 6h30. Done je suis .................... .
2. Je viens ici a onze heures et ii vienl a onze heures moins dix. Done ii est ....................
3. La classe commence a midi et elle vient a douze heures de l'apres-midi. Done elle est .................... .
4. Tu es.......................parce que le rendez-vous a deja commence.
5. Nous sommes.......................car le professeur n'est pas la.

13. Chassez l'intrus.

I. aimer/adorer/detester/preferer
2. grosse/grand/epais/etroit
3. jambe/cou/yeux/main
4. s'habillcr/deshabillcr/bavarder/porter
5. pantoufles/casquettes/souliers/chaussures
6. boucles/raides/coiffeur/frises
7. femme/honune/fille/dame
8. boulangere/chauffeur/camionneur/etudiant

I SECTION D I
CULTURE ET CIVILISATION
(Faites les reponses clans votre cahier.)

1. Re11onde-.i; aux questions suivantes.

1. Qu'est-ce que c'est l'entree?

2. Nonunez Jes repas frarn;:ais.
3. Les Frarn;:ais, que mangent-ils?
(a) au petit dejeuner
(b) au dejeuner
(c) au goiltcr
(d) au diner
4. Quels sont VOS plats preferes?
5. Que prenez-vous pour le dejeuner?
6. Que faites-vous le week-end?
7. Ta mere, que fait-elle le matin?
8. Que fais-tu le soir?
9. A quelle heu.reetudies-tu?
10. Uy a combien de jours dans une semaine? Nommez-les.
11. Que mangez-vous 11 la cm1tine de votre ecole ?
12. A quelle heure vous couchez vous?
13. Que servez-vous aux grandes personnes qui rendent visite chez vous?
14. Qu'est-ce que tu manges chez loi le soir?
15. Qu'est-ce que vous aimez boire?
16. Ou prenez-vous votre repas?
17. A quelle heure vous reveillez-vous?
18. Que prenez-vous pour le gouter?
19. A quelle heure vous reveillez-vous le dimanche?
20. Quelles sont les activites quotidiennes de votre mere?

-v FRENCH-IX
2. Reliez les colonnes A et B.

A B
1. La boisson (a) dosa
2. Le matin (b) avec les amis
3. Midi (c) le brevet informatique el Internet
4. Bavarde (cl) le petil dejeuner
5. EPS (e) verbe
6. Le plat indien (f) douze heures
7. Parler (g) coca
8. B2i (h) !'education physique et sportive

3. Com1iletez.

I. Je fais une.......................dans le jardin. (natation/promenade/danse)

2. On doit se brosscr......................deux fois par jour. (les mains/lcs dents/Jes cartables)
3. J'ai un.......................de math a l'ecole. (classe/repose/controle)
4. La classe commence a 8h et le professeur arrive a 8h. Done, ii est........................(en avance/a l'heure/en retard)
5. Je finis mon .................... de........................(repas/devoir/travail) / (mathematiques/cuisine/chambre)
6. Le soir je prends du Jail au........................(diner/gouter/dejeuner)
7. Je n'oublie jamais le.......................de Michael Jackson. (concert/repas/plats)
8. Le cours commence a 6h et j'arrive a 7h45. Done je suis.......................(a I'heure/en retard/en avance)

4. Re1iondez aux questions.

1. Est-ce qu'il faut se reveiUer lot le matin?

2. Devez-vous rentrer lard chez vous ?
3. II faut etudier regulierement pour avoir un bon resultat ?
4. Est-ce que c'est bon, si le cours commence a 9 heures et tu arrives a 9 heures et quart?
5. On ne doit pas se brosser !es dents tous les jours ?

5. Dites vrai ou faux.

I. L'entree est un plat servi au debut d'un repas.

2. Mardi est le premier jour de la semaine.
3. 11 ya septjours dans une semaine.
4. Les Fra11Qais mangcnt des tartines avcc du bcurre ou de la confiture.
5. Dosa est un plat frall(;ais.
6. On prend le gof1ter entre 4h - 6h du soir.

POURL'ORAL
Rc1>ondez aux questions suivantes.
1. Quels sonl les jours de la semaine ?
2. Que fais-tu le matin? L'apres-midi ?
3. Ta mere, que fait-elle le soir?
4. Nonrn1ez les repas fran ais.
5. A quelle heure prcnds-tu le pet.it dejeuncr?
6. Est-ce que tu as un conge le samedi ?
7. Que prends-tu au diner?

Une journee de Pauline

v-
 8. Que prend ta mere au gof1ter?
9. Que! jour as-tu un contr61ede
frarn;:ais? I0. Combien de jours vas-tu a
l'ecole?
II. Est-ce que tu le reposes un peu apres le repas ?
12. A. queue heure rentres-tu chez toi le soir?
13. Es-tu toujours a J'heure pour la classe?
14. Regardez-vous la tele le soir?
15. A. queUe heure etud.ies-tu?
16. Que! est votre numero de telephone ?
17. Quelle hcure est-ii maintcnant?
18. Lisez ce numero de telephone en France.
06 29 45 LO 67
19. Lisez ce numero de telephone en Inde.
98 12 67 53 80

-v FRENCH-IX
Le on
Les saisons

I SECTION A I
COMPREHENSION
Les periodes delimitant les saisons sont subdivisees dans une categorie astronomique et une categorie meteorologique. Les
saisons astronomiques et meteorologiques different de la date de debut et de fin. Les saisons meteorologiques commencent
a chaque fois le premier jour de mars, de juin, de septembre et de decembre. Les saisons astronomiques commencent vers
le vingt et un de ces mois.
Le printemps commence le 20 mars et finit le 20 juin. C'est la saison des fleurs. II ya des fleurs partout. Les oiseaux
chantent et font leur nid. C'est la plus belle saison de I'annee. Quelquefois ii pleut. On ne sait jamais comment s'habiller.
L'ete commence le 21juin et ti.nit le 21 septembre. II fait beau. Le soleil brille. II fait cbaud. En ete les jours sont plus
longs. II fait nuit tard. C'est la saison des vacances. On va a la plage et on s'anmse bien.
En France I'hiver commence le 21 decembre et finit le 19 mars. C' est la saison du froid. La neige tombe partout. II gele. Les
a
nuits sont plus longues en hiver. C'est dilr d'aller I'ecole et d'aller travailler. II fait froid.
En France l'automne commence le 22 septembre et finit le 20 decembre. L'automne est la saison des nuages. II fait du vent
et du brouillard. Les feuilles des arbres jaunissent et tombent. C' est un peu triste.

1. Lisez le texte et repondez aux questions.

l. Distinguez les sa.isons astronomiques et meteorologiques.

2. En quelle sa.ison peut-on entcndre l'oiseau? Quand cOimnence-t-elle et finit-elle?

3. Comment sont Jes nuits en hiver et en ete ?

4. Quel temps fait-il en automne?

5. Quelle sa.ison aimes-tu la plus? Pourquoi ?

2. Nommez les saisons.

l. II pleut ! Prendre le parapluie.
2. II y a beaucoup de feuilles jaunes sur la terre.
3. On va a la plage et a la piscine.
4. Je vais faire un bonhonune de neige.
5. Regarde Tare en ciel' la-bas !

3. Ditcs vrai ou faux.

1. Au printemps ii ne fail pas beau.
2. La terre est blanclie en h.iver.
3. Les jours sont courts en hiver.
4. On porte l'impem1eable en ete.
5. II fait du vent en automne.

Les saisons

v-
 4. Trouveei: dans le texte.
l. La plus belle saison de I'annee est
(a) l'ele (b) l'hiver
(c) le printemps (d) l'automne
2. Le contraire de
(a) tot * .................... (b) montent at
(c) courts * (d) debut at ... ,........,.......
(e) laid * ................... (/) dernier at
3. Deux adjectifs definissanl l'ele.
(a) ........................................ (b) ........................................

5. Com11lctcz avcc un mot du texte.

1. L'......................commence au mois de juin. (automne/ete/hiver)
2. L'oiseau la-bas fail son.........................(fois/vent/nid)
3. II ya des.......................partout dans le jardin. (lleurs/saisons/nuages)
4. L'hiver est la saison du........................(chaud/brouillard/froid)
5. Les robes de cctte fille sont plus........................(longues/longs/courts)

I SECTION B I
EXPRESSION ECRITE
(Faites les reponses dans votre cahier.)
1. Regardcz les images donnces ci-dessous et ccrivez la mcteo.

I. 3. 4.

2. Ecrivez un message a votre cousin(e) en parlant de la meteo de votre ville.

3. Com11lctcz le bulletin mcteo ci-dessous.
(brouiJlard, mauvais, froid, gris, nuageux, neige)

Demain a Nice, ii fera .................... temps. Le matin ii y aura du ..................... Le ciel sera ..................... II fera ....................
. Ily aura de la .................... l'apres-midi.11fera......................tout le temps.

4. Mettez le dialogue en ordre.

Les saisons
- Oui, mais en automne les feuilles des arbres tombent et elles sont brunes, rouges et jaunes. D
- Moi, j'aime cette saison parce qu'ii fait beau et Jes arbres ont des feuilles vertes et des fieurs de toutes Jes couleurs. D
- Aujourd'hui. ii fait beau. N'est-ce pas? D
- Oui, c'est vrai et le ciel est aussi bleu au printemps. D

-v FRENCH-IX
 - Tu aimes cette saison? D
- Oui, nous sommes au mois de mai. C'cst la saison du printemps. D
- Moi, pas du tout. Je n'aime ni printemps ni ete. D
- Done tu aimes quelle saison? L'auto1m1e ou l'hiver? D
- Enauto1m1e aussi le ciel est gris. II fail du vent et ii pleut. D
- L'hiver, ii fail froid. On porte des chandails et Jes jours sont courts et Jes nuits sont longues. Le ciel est gris. D
5. Nommcz Jes vetcmcnts ci-dcssous.

I...............................

2. ····················..········
3. ..............................

4. ..............................

5. ..............................

6. ..............................

7. ..............................

8. ..............................

9. ················•···"···•····
10. ..............................

II. ..............................

12...............................

6. Rclicz Jes colonncs A ct B.

Qu'cst-cc qu'oo fait dans...

A B
I. Un cinema (a) On mange
2. Un restaurant (b) Onjoue au football
3. Une gare (c) On danse
4. Un cafe (d) On apprend le fran ais
5. Un stade (e) On boit unjus d'orangc
6. Une ecole (/) On demande de !'argent
7. Un h6pital (g) On prend le train
8. Une banque (h) On rencontre un medecin
9. Une discotheque (i) On regarde le film

7. Com1>letcz les tirets avec lcs mots pro11oses.

(viennent, chez, fauteuil, 1>arient, se baigne, dansent, faire, beaucou1>, fait, puis, aspirateur, matin, de, se maquille)

Le .................... Lorenc se r6veillc de bonnc hcure....................., elle fait des tilchcs menage res commc elle passe I'....................
dans son appartement, elle .................... la vaisselle. Quand tout est propre. elle ...................., elle s'habille, elle.......................et
elle prend le petit dejeuner puis elle va .................... des courses au supennarche. Elle achete beaucoup.........................choses a
manger. Elle rentre .................... ellc et elle preparedes gateaux et .................... de bo1mcs choses. Le soir ses amis ....................
chez elle. lls ...................., ils mangent, ils s'amusent beaucoup et ils ..................... Lorene s'assied dans un.......................tres
fatiguee.

Les saisons

v-
 8. Ecrivez une lettre a votre ami(e) en decrivant les saisons de votrc 1rnys.
9. Vous etes en France. Ecrivez une ca11e postalc a votrc ami(e) en decrivant le lieu, le tem1>s et les activites que vous
avez faites.

I SECTION C I
GRAMMAIRE
LE FUTUR SIMPLE
Simple Future
Le fatur simple (Simple Future) is used to indicate something which will happen in the future. The fatur simple is usually
translated into English as will/shall+ infinitive (Eg. will eat, will study).

FORMATION OF THE FUTURE

1. To form the future tense with most verbs, simply add the following endings to the infinitive form.

Subject Je Tu II/Elle Nous Yous Its/Elles

Endings -ai -as -a -0115 -ez -ont

2. For (regular and irregular) -er or -ir verbs, the infinitive is the future stem.
3. For (regular and irregular) -re verbs, the infinitive without the final e is the future stem.
4. Exception: Verbs that are stem-changing in the present are stem-changing in the future also.
5. Exception: Certain irregular verbs have irregular future stems. (Not all irregular verbs have irregular future stems.)

STEM CHANGES

Verb Change From Change To

-/er veros (Eg. appeler etc.) ler lier
-ter veros (Eg. jeter etc.) ter tter
-yer veros (Eg. payer etc) yer ier
veros with an e (Eg. e e
acheter)
veros witl1 e (Eg. preferer) e e

FORMATION
Regular verbs
1'' group (-ER ending) 2nd group (-IR ending)
J,,g. Regarder (to watch) Eg. Finir (to finish)
Subject + Infinitive + Endings Subject + Infinitive + Endings
Je regarder ai Je finir ai
Tu regarder as Tu finir as
II/Elle/On regarder a II/Elle/On finir a
Nous regarder ons Nous finir ons

-v FRENCH-IX
 Yous regarder ez Yous finir ez
lls/Elles regarder ont Us/Elles finir ont
Je regarderai un film. Nous finirons le devoir a l'heure.
(I will/shall watch a film.)
(:Ne will/shall finish the homework in time.)
3rd group (-RE ending)
These verbs end with 'e',soremove e and then add endings of future.
Eg. Lire (to read)
Je lirai
Tu liras
II/Elle/On lira
Nous lirons
Yous lirez
Ils/Elles Iiront
Completely irregular verbs
Theses verbs do not base their stem on the infinitive.
avoir j'aurai etre - je serai alter j'irai
faire je ferai tcnir je ticndrai vemr je vicndrai
vouloir - je voudrai valoir je vaudrai savoir - je saurai
cueillir je cueillerai recevo1r - je recevrai
devoir je devrai
voir - je verrai
pouvoir - je pourrai counr - je courrai
mourir - je mourrai
envoyer j'enverrai falloir ii faudra
pleuvoir - ii pleuvra
apercevoir - j'apercevra1 s'asseoir - je m'assierai/je m'assoirai

LE FUTUR PROCHE
Near Future
Le fatur proche (near future) is used to indicate something that is going to happen in the immediate future. The fi,tur proche
is usually translated into English as 'going+ infinitive' (Eg. going to eat, going to talk).
Note: Le fi1tur proche is used with the expressions like 'dans un instant, dans/en quelques minutes, bient6t, dans une
seconde' etc.

FORMATION
Subject + Aller in present + Infinitive of the main verb
Je va1s vendre
Tu vas vendre
II/Elle/On va vendre
Nous allons vendre
Yous allez vendre
Ils/Elles vont vendre
Eg. Je vais vendre le livre. (I'm going to sell the book.)

Les saisons

v-
 L'IMPERATIF
The Imperative Mood
The imperative mood is used to give orders, advices expressing request or making suggestions. In French, imperative mood
is formed by conjugating the verbs into present tense according to tu, nous, vous but without mentionning tu, nous, vous
before the verbs.
Points to remember
1. Conjugate the given verbs into present tense corresponding to the pronoun tu, nous. vous.
2. Do not mention tu, nous, vous before the verb.
3. Cancel the lasts in tu conjugation only for the -er verbs.
4. Put an exclamation mark at the end.
Note: The verbs 'falloir', 'pouvoir' and 'devoir' have no imperatives.

FORMATION OF THE IMPERATIVE

Subject 1>ronouns Verbes en -ER Verbes en -IR Verbes en -RE

Marcher Aller Finir Attendre
Tu Marche ! Va! Fin.is! Attends !

Nous Marchons ! Allons ! Finissons ! Attendons !

Vous Marchez ! Allez ! Finissez ! Altendez !

J,,g. Present - Imperative

Yous marchez vite. (You walk fast.) - Marchez vite ! (Walk fast.)
Exceptions: etre, avoir, savoir, and vouloir are the only verbs that are irregular in the imperative.

Subject 1>ronouns Etrc Avoir Savoir Vouloir

Tu Sois ! Aie ! Sache! Veuille !

Nous Soyons ! Ayons! Sachons ! VeuiUons !

Vous Soyez ! Ayez ! Sachez! Veuillez !

CONJUGATION: IMPERATIVE WITH THE PRONOMINAL VERB

Present Impcratif
a l'affitmatif au negatif
Tu te laves Lave-toi ! Ne te lave pas !

Nous nous lavons Lavons-nous ! Ne nous lavons pas !

Yous vous lavez Lavez-vous ! Ne vous lavez pas !

1. Mettez Jes verbes au futur sim1>lc.

1. J'.....................(accompagner) 111011 ami a la gare.
2. Elle.......................(mettre) son chapeau neuf.

-v FRENCH-IX
 3. Tu........................(devenir) medecin dans quelques annees.
4. Yous.......................(attendre) devant le cinema.
5. Nous........................(devoir) faire tous lcs exercices.
6. Demain, ils........................(avoir) tme le<;on de fran<;ais.
7. Je........................(etre) tres content de te revoir chez moi.
8. Oi1.......................(aller)-vous apres Jes cours ?
9. Qui........................(pouvoir) corriger nos travaux?
10. Elle........................(vouloir) aller au theatre.

2. Mcttcz Jes vcrbcs au futur simpie.

l. II ne........................(vouloir) pas attendre ses antis. (voudra/veut/voudrai)
2. Quand........................(partir)-nous? (partons/partirons/partirions)
3. Tu........................(etre) de bonne humeur. (est/seras/sera)
4. Ellene.........................(pouvoir) pas sortir le soir. (peut/pourra/pouvra)
5. Yous.......................(promener)-vous chaque dimanche? (promenez/promenez/promenerez)
6. Jc n'.......................(cnvoyer) pas ccttc lett.re. (enverrai/cnvoie/enverra)
7. Nous........................(faire) du ski. (faisons/ferons/faites)
8. Yous.......................(obtenir) de bonnes notes. (obtenez/obtiendrez/avez obtenu)
9. Elle........................(acheter) des disques fran<;ais. (achete/acheterait/achetera)
10. Demain ma famille........................(celebrer) l'anniversaire de la grand-mere. (celebrera/celebre/a celebre)
11. II........................(falloir) infonner ses parents. (faudra/faut/a fallu)
12. Le reveil........................(sonner) a sept heures precises. (so1mes/sonne/so1mera)
13. Demain,je.........................(se lever) plus tot. (me !eve/me leverai/mc suis leve)
14. Jen'........................(oublier) pas d'apport.er ce l.ivre. (oublierai/oublie/pas oublicr)
15. Je........................(telephoner) apres les cours. (telephone/vais telephoner/telephonerai)
16. Nous .................... (trnvailler) a la bibl.iothequejusqu'a dix heures du soir. (trnvaillons/travaillerons/travailler)
17. Tu........................(faire) tout ce que tu dois faire. (fais/ferras/feras)
18. Je........................(prendre) le train. (prendrai/prendra/prends)
19. L'annee prochaine ii .................... (faire) un long voyage, ii .................... (voir) plusieurs villes, ii..................... (aller) a
l'etranger. (fait/fera/a fail)/ (voit/verra/a vu)/ (va/ira/irait)
20. Elle........................(etre) medecin. (est/sera/serait)

3. Mcttez lcs vcrbcs au futur prochc.

I. Elle........................(apprendre) cette regle dans dix minutes.

2. Elles........................(se promcner) cc soir.
3. Demandez comment votre ami........................(passer) ses vacances !
4. Est-ce qu'il.........................(faire) froid bient6t?
5. Nous........................(prendre) le metro pour aller a la gare dans deux minutes.
6. Je........................(rester) a la maison.
7. II........................(rencontrer) ces ant.is apres les cours.
8. Ses parents........................(arriver) a Dijon a 8 heures at!iourd'hui.
9. Mes amis........................(se coucher) trop lard.
10. Elles........................(entrer) dans l'ascenseur.
11. Yous.......................(garer) votre voiture pres de notre maison.
12. Tu........................(ve1lir) tout de suite.

Les saisons

v-
 13. Le soir ii....................(prendre) du lait chaud.
14. Les filles....................(descendre) l'escalier a toute vitesse.
15. Le professeur....................(entrer) dans quelques minutes dans la classe.

4. Em11loycz l'im11cratif.
Ex. Donnir plus. (nous) -+ Donnons plus !
I. Manger plus de fruits. (tu)
2. Boire plus d'eau. (vous)
3. Faire plus souvent du sport. (tu)
4. Sortir moins le soir. (nous)
5. Avoir plus de temps Libre. (vous)
6. Youloir manger quelque chose. (vous)
7. Aller a l'ecole tous lesjours. (tu)
8. Ne pas parter tres fort. (nous)
9. Etre a l'heure. (vous)
10. Savoir bien la lc<;on. (tu)

5. Changez les 11hrases a l'im11eratif.

Ex. Tu fais le devoir. -+ Fais le devoir !
l. Tu entres dans la classe.
2. Yous prenez des medicaments.
3. Tu as du courage.
4. Yous sortez tout de suite.
5. Nous faisons le devoir chaque soir.
6. Yous etes la pour moi.
7. Yous vous levez plus 161.
8. Nous nous habillons rapidemenl.
9. Tu te douches le soir.
10. Tu vas a l'ecolc.
6. Les 1iarents donnent des conseils a !cur fillc. Ecrivc-zles conseils.
l. Reveille-toi tot le mat:in.
2.................................................................................................... ··························································································
3. ..............................................................................................................................................................................................
4. ..............................................................................................................................................................................................
5. .............................................................................................................................................................................................

7. Com1iletcz lcs 11hrascs avcc la formc corrcctc des couleurs donnccs cntre 1mrcnthcscs.
1. Ma mere achete un pull......................(rouge)
2. Tu vois mes chaussures......................(noir)
3. Louis porte un pantalon .................... et une chemise......................(jaune/blanc)
4. Mon frere cherche sa cravate......................(vert)
5. Ce gar<;on achete un manteau......................(brun)
6. J'aime la jupe.....................de Pauline. (gris)
7. Nargis met ses chemisiers....................dans l'annoire. (rose)
8. Les ecb.arpes sont......................(marron)

-v FRENCH-IX
 9. Le chapeau d'Ali est.......................(bleu)
10. Je vois la maison......................(violet)
11. Il choisit les chaussettes .................... ct la culotte.....................(bleu/blanc)
12. Les robes des filles sont......................(orange)
13. La culotte de ce bebe est......................(turquoise)
14. La mere de Rama achete un gilet .................... et un chandail.....................(gris/vert)
15. Cet honune porte le manteau ................... et le pardessus......................(marron/rose)

8. Chasscz l'intrus.
1. taille/parapluie/manteau/impenneable
2. ecbarpe/cravate/ceinture/mouchoir
3. jaune/mince/rose/blanche
4. copine/epouse/camarade/amie
5. reine/tante/cousine/singe
6. le soleil/le temps/le brouillard/le vent
7. automne/hiver/printemps/ete
8. joumee/matin/nuit/soir
9. Mcttcz lcs 1>hrascs co ordrc.
1. il/du/chaud/y/i1/soleil/a/et/fait.
2. vais/de/je/les/des/voir/toutes/fleurs/couleurs
3. voyage/un/ferez/bientot/est-/que/vous/ce/grand/?
4. ensemble/CDs/allons/entendre/nous/les
5. dans/ne/pas/bavarde/classe/la
6. lyonnais/au/seul/Pierre/tout/ira/restaurant

10. Corrigez deux fautes.

l. En printemps, ii fail belle.
2. Vas a la pi.seine et mange beaucoup de la glace.
3. Ma amie venira chez moi.
4 Vas-tu rencontres cette mannequin ?
5. Assisterons-vous a la spectacle au theatre de Guignol ?
6. Je prend des photos des beaux jardins.

11. Com1>letcz avec Jes verbes 'etre' ou 'faire'.

I. En hiver, ii .................... froid et la terre....................blanche.
2. Les fcuilles....................vertes au printcmps.
3. En ete, ii......................jour tot.
4. Les nuits....................plus tongues en hiver.
5. II.....................beau aujourd'hui.

I SECTION D I
CULTURE ET CIVILISATION
(Faites les reponses dans votre cahier.)

1. Rc1>onde-.i: aux questions suivantes.

1. 11 y a combien de saisons dans une annee ? Nommez-les.
2. Quand commence l'ete dans votre pays?
3. En quelle saison poussent/tombent les feuilles ?

Les saisons

v-
 4. De quelle couJeur est le ciel en automne el au printemps?
5. Qui est Naomi Campbell ?
6. Qu'est-<:e que c'esl le theatre de Guignol?
7. En quelle saison pleut-il ?
8. Comment est la mousson en lnde ?
9. Pourquoi vous portez le manteau en hiver/en ete?
10. Pourquoi allez-vous au marche ?
11. Qu'est-<:e que c'esl La Basilique de Fourviere? Que represenle-l-elle?
12. Quelle saison preferez-vous ? Pourquoi ?
13. Pourquoi les touristes visitent La Basilique de Fourviere?
14. Quel temps fait-il a Bengaluru en ete?
15. Qu'esl-<:e que c'est RER?

2. Com11letez.
l. On peut voir la marionnette.........................(a la Basilique de Fourviere/au theatre de Guignol/Mosaiques)
2. En.......................les arbres n'onl ni feuilles ni fleurs. (etc/automne/hiver)
3. .........................est connu pour Jes industries de soie. (Paris/Lyon/Nice)
4. Quand ii pleut, on peul voir I'........................(oiseau/ani.mal/arc en ciel)
5. La Basilique de Fourviere est construite entre.........................(1864 et 1894/1972 et 1952/1872 et 1896)
6. .........................est la saison de fleurs. (L'automne/Le printemps/L'etc)

3. ReUez Jes colonnes A et B.

A B
l. Mannequin (a) la mousson
2. Marionnetle (b) enjanvier
3. Feuilles vertes (c) t'ete
4. Pluies (d) le theatre de Guignol
5. U neige (e) Basilique de Fourviere
6. Le sable chaud (f) printemps
7. Vitraux et marbres (g) Naomi Campbell

4. Dites vrai ou faux.

l. Pour assister a w1spectacle, on va au U1eatre de Guignol.

2. Naomi Campbell est journaliste.
3. La Basilique de Fourviere est construite entre 1872 et 1896.
4. La mousson est la saison de la neige.
5. Il neige en lnde.
6. Nous aJlons au marche pour faire des courses.
7. Les jours sont longs en ete.

5. Re11ondez aux questions.

I. Faut-il prendre un impem1eable et/ou un parapluie quand ii pleut?
2. Doit-on manger de la glace quand ii fait froid ?
3. On doit bien donnir pendant les nuits?
4. Pourquoi on doit porter un pull ou un manteau en hiver?

-v FRENCH-IX
 POURL'ORAL

1. RcpondC"L.
1. Preferes-tu le printemps ? Pourquoi ?
2. Quand fail-ii du vent ?
3. Oi1 va-t-on pour voir le film ?
4. Que! temps fa.it-ii en ete/en automne/au printemps et en hiver?
5. Quel vetement portes-tu a l'ecole/a la maison?
6. De quelle coulcur est la neigc? Ncige-t-il dans ton pays ?
7. Quand portez-vous l'impenneable et le parapluie ?
8. Quelle saison preferes-tu ? Pourquoi ?
9. Quelle est ta couleur preferee?
10. Est-ce que Jes nuits sont longues en hiver?
11. U y a combien de saisons en Inde/France ? Nomrnez.
12. Nommez Jes mois de l'annee.
13. Quand est ton anniversaire? C'est quelle saison?
14. Nous sommes en quel mois et en quelJe saison?
15. Pourquoi allons-nous au cinema ou au theatre?

2. Obsen,cz les dessins et rc11ondez aux questions en utilisant 11arce que...

I. Pourquoi est-ce qu'elle sourit?
2. Pourquoi est-ce qu'elle est en colere?

3. Pourquoi est-ce qu'il ne trnvaille pas?

4. Pourquoi est-ce qu'il ne fait passes exercices?

Les saisons

v-
 3. A quelle saison de l'annee corres11ondent ces dessins? Parlez deux ou trois tJbrases 11ourcbaque saison.

l. 2.

b
3. 4.

,I '

-v FRENCH-IX
Le on

Les voyages

I SECTION A I
COMPREHENSION
a
Pour Jes vacances d'ete ou d'hiver, pour Jes longs week-ends, Jes Fra)l(;ais prennent leurs voitures, se precipitent la gare
ou dans les aeroports pour quitter Jes villes, Paris en particulier. A la radio, on donne des conseils aux automobilistes
sur l'heure la plus favorable aux departs, si l'on vcut eviter les embouteillages sur les routes.
a
La destination la plus naturelle en hiver est la montagne : Noel ou pendant les vacances de fevrier, une semaine de ski le
long des pentes enneigees est le reve de beaucoup de Fran<;ais. En juillet, et surtout en aoftt, plus de 35 millions de Fran<;ais
partent en vacances (40% ne partent pas). L'ete, on va plut6t chercher le soleil et la mer sur les cotes de la Med.iterranee
ou de l'Atlantique. Un bronzage intense au retour de vacances est un signe de vacances reussies. C'est pourquoi la plage
reste toujours une priorite pour les Fran<;ais, meme si parfois its n'ont pas beaucoup de places pour s'allonger sur le
sable.

1. Rc11ondez aux questions.

1. Ou est-ce que Jes Fram;:ais vont en hiver ?

2. Pourquoi Jes Fran<;ais preferent aller a la plage ?

2. Complcte-z avcc un mot du texte.

l. Il y a beaucoup d'....................sur la route. (embouteillage/gare/villes)

2. On va avoir Jes....................d'ete du 5 juin. (voitures/vacances/semaines)
3. II n'est pas arrive a sa.................., ii est perdu. (vacances/plage/destination)
4. J'.....................de parler aux mauvais gar<;ons. (evite/precipite/reve)

3. Trouvc--i: le synonyme dans le texte.

1. quelquefois
2. se coucher
3. le bouchon

4. Cherchez dans le texte.

l. Une fete
2. Un mot pour 'septjours'
3. Une saison
4. Unemer

5. Ditcs vrai ou faux.

1. Les Fran<;ais preferent aller a la plage pendant l'ete.

2. Les Fran<;ais ont Jes vacances en septembre.
3. Les Fran<;ais preferent aller a la montagne en hiver.
4. Il n'y a pas beaucoup d'embouteillages a Paris.

Les voyages

v-
 I SECTION B I
EXPRESSION ECRITE
(Faites les reponses dans votre cahier.)

Bon Voyage 7 nuits/8 jours

Decouvrez lout le plaisir de ce pays magnifique
Points forts de ce voyage :
Les grandes vilies comme Paris, Nice, Monaco el leurs sites historiques/louristiques el les monuments. Aller-retour, hebergement en hotels 4*, transferts, excu

Depart le 7 juin 20.....

A partir de 2135 $ par personne

1. Lisez la 1mblicite et rem1>lissez la grille ci-dessous.

Pays propose

Nom de voyage

Endroit visile
Depart/arrive

Prix

2. A l'aide de la ca11e, faites votre pro1>re itineraire du tour d'un 11ays franco1>hone.
3. Racontez ou vous etes alle 1>endant vos vacances d'etc/d'hive1: (80-100 mots)
4. Vous etes alle a Montreal avec vos cousins. Ec1ivez une carte 1>ostale a vos 1>arents.
5. Vous etes au Senegal 11our faire vos etudes. Ecrivez une carte postale a votre ami(e).

-v FRENCH-IX
 6. Mettez le dialogue en ordre.

IYfonu
Richard
Oui, ii y a le metro a Delhi et aussi a Kolkatta. □
Ce sonl Jes aulobus, le taxi, la voilure, l'avion, le canlion, le baleau, les trains el aussi le metro parisien qui est
tres commode. D
Richard AJ1, oui ... ! D'accord, au revoir. □
lvfonu En Inde aussi nous avons les memes moyens. □
Richard Est-ce qu'il ya un metro en Inde aussi? □
1\llonu Au revoir. □
Monu
Quels sont Jes moyens de transport en France? □
7. Decrivez l'image donnee ci-dessous (30-35 mots). Yous 1>ouvez utiliser les mots. (la rentree, l'ecole, les etudiants,
content, le IH'Ofesseur, le tem1>s)

I SECTION C I
GRAMMAIRE

LE PASSE COMPOSE
Past tense
In English, verbs conjugated in the past (passe compose) literally means have/has............ed. While there is a simple past
tense (Passe simple) in French which is only used in fonnal writing, so verbs conjugated in the passe compose can also be
used to mean the English simple past tense.
For example, the passe compose fonn ofparler (to speak), [avoir] parle, literally means has/have spoken, but also means
'spoke'. In French, the passe compose covers "I ate", "I did eat" and "I have eaten" - J'ai mange.
Usage: Passe compose is used to express that:
- Something has been completed in the past.
- Something was done a certain amount of times in the past.
- A series of something was completed in the past.

Les voyages

v-
 FORMATION
To conjugate a verb in the passe compose, the auxiliary verb (helping verb) is always either avoir or etre conjugated in the
present indicative and then the past participle is added.

Formation of the Past Participle

Verb Grou1> Infinitive Stem Past Participle

-er verbs Jouer Jou Joue (replace '-er' witJ1'c')

-ir verbs Finir Fin Fini (replace '-ir' with 'i')
-reverbs Repondre Repond Repondu (replace '-re'with 'u')

Note: Past participles of irregular verbs must be memorized. (See the list on Page no. 206/207)
The verb conjugated with 'avoir' in passe compose in three forms:
Affirmative Sub + Avoir in present+ Past Participle
J'ai joue. Nous avons joue.
Tu asjoue. Yous avezjoue.
II/Elle/On ajoue. Ils/Elles ont joue.
Negative Sub+ ne/n' + Avoir +pas+ Past Participle
Je n'ai pas joue. Nous n'avons pasjouc.
Tu n'as pas jouc. Yous n'avez pas joue.
II/Elle/On n'apasjoue. Us/Elles n'ont pas
joue.
Interrogative Avoir + Sub + Past Participle
Ai-je joue ? Avons-nous joue?
As-tu joue? Avez-vous joue ?
A-t-il/elle/on joue ? Ont-ils/elles joue ?
Note: Past participle does not agree with the subject while conjugating with the auxiliary verb 'avoir'.
Eg. (a) Richard a mange le chocolat.
(b) Catherine a mange le chocolat.
(c) Richard et Catherine ont mange le chocolat.
(d) Richard et Rohan ont mange le chocolat.

AVOIR OR ETRE?
Now this you have understood that the auxiliary verb (avoir/etre) is used to make passe compose but the confusion is that
where to put either of the verb. l11erefore, in most circumstances, the auxiliary verb is avoir. However, with certain verbs,
the auxiliary verb is etre. This occurs under two different circumstances:
1. Pronominal or Reflexive verbs are always conjugated with the auxiliary etre.
Eg. (a) Je me suis parle. (I spoke to myself.)
(b) II s'est leve de bonne heure. (He got up early.)
2. The House of Etre: Most verbs fom1 the passe compose with avoir, however there are a small number of verbs,
which show movement of the subject from one place to another, are always conjugated with etre. Seventeen special
intransitive verbs take etre (six of which can also take avoir, as explained below).

-v FRENCH-IX
 Verbs that take ETRE in the Passe Compose

I. devenir (to become) 2. passer (to pass by)

3. mounr (to die) 4. rentrer (to re-enter/go home)
5. sortir (to go out) 6. venir (to come)
7. monter (to climb) 8. partir (to leave)
9. aller (to go) 10. naitre (to be born)
11. descendre (to get down) 12. amver (to arrive)
13. entrer (to enter) 14. tomber (to fall)
15. rester (to stay) 16. retourner (to return)
17. revemr (to come back)

The verb conjugated with 'etre' in passe compose in three forms :

Affirmative
Sub + Etre in present+ Past Participle
Je suis alle(e). Nous sommes alle(e)s.
Tu es alle(e). Vous etes alle(e)(s)*.
Tl/On est Tis sont alles.
alle. Elle est Elles sont allees.
allee.
Negative Sub+ ne/n'+ etre in present+ pas+ Past Participle
Jene suis pas alle(e). Nous ne s01nmes pas alle(e)s.
Tu n'es pas alle(e). Vous n'etes pas alle(e)(s)*.
ll/On n'est pas alle. Ils ne sont pas alles.
Elle n'est pas allee. Elles ne sont pas alJees.
Interrogative Etre + Sub + Past
Participle

Suis-je alle ? Sommes-nous alle(e)s ?

Es-tu alle(e) ? Etcs-vous alle(e)(s) ?*
Est-ii/on alle ? Sont-ils alles ?
Est-elle allee ? Sont-elles allees ?
Note: Past participle always agrees with the subject while conjugating with the auxiliary verb 'etre'.
Eg. (a) Richard est alle au restaurant.
(b) Catherine est allee au restaurant.
(c) Richard et Catherine sont alles au restaurant.
(d) Richard et Rohan sont alles au restaurant.

TRANSITIVE AND INTRANSITIVE VERBS

Transitive verbs by definition have an object, either a direct object or an indirect object.
Intransitive verbs never have objects.
When the verbs (rentrer, monter, retourner, descendre, sortir, passer) are used transitively, they are always conjugated
with avoir.
1!,g. Transitif (with the auxiliary avoir) (object after the verb)
(a) Sylvie a rentre le stylo.

Les voyages

v-
 (b) II a monte les malles. lntransitif (with the auxiliary etre)
(object after the preposition)
Sylvie est rentree chez elle.
II est monte sur le toit.

-v FRENCH-IX
 (c) Elle a retourne le livre. Elle est retournee chez moi.
(d) Tu as descendu la valise. Tu es descendu du train.
(e) J'ai sorti mon stylo sur la table. Je suis sorti de la classe.
(j) Elle a passe un examen. Elle est passee par mon ecole.

LE PRESENT PROGRESSIF
Present continuous
Le present progressif is the present continuous tense which is used to describe activities/actions that are in the process of
doing.
In French, the simple present (present de l'indicatif) can also be used. Eg. II fait la vaisselle. (He washes the utensils. He is
washing the utensils.) But if you wish to emphasize that you are right in the middle of doing something, use the phrase
'en train de'.
Formation: Sub + etre (au present) + en train de + l'infinitif
Je suis en train de !aver.

l'INTERROGATIF
Interrogation
The interrogative is used to ask a question. In French, interrogation is formed with many ways like forming interrogation
with Est-ce que, inversion form, intonation fom1. Qu·est-ce que, pourquoi, quand, comment, oi't, qui, que, quel, quelle, quels,
quelles etc. it all depends on the nature of the answer.
Points to remember
1. Observe the sentence properly and understand the meaning.
2. One must remember the various forms of interrogation, interrogative adjectives, adverbs and pronouns.
3. Write only one appropriate answer.
4. Do not write more than one answer. (Do not form more than one question for each answer.)
There are three types of asking 1 question.
L'intonation Tu parles franyais? (Do you speak French?)
Est-ce que Est-ce que tu parles franyais? (Do you speak French?)
L'inversion Parles-tu franyais? (Do you speak French?)
Pay attention while doing inversion with (II/Elle) when the verb ends with vowel (t) is added in between the verb and subject
for the sake of pronunciation.
Eg. II parle - Parle-t-il ?

INTERROGATIVE ADVERBS
Here is a list of different interrogative words:

Oil - Where Comment - How

D'ou - From where Quoi - Whal/Which
Quand - When De quoi - About/Whal
Depuis quand - Since when Par quoi - By what
Jusqu'a quand - Till when Avec quoi - With what
Pourquoi - Why Qui - Who

Les voyages

v-
 Que- Whal Of what De quelle couleur - Of which color How many
En quoi Que!(s)/Quelle(s)Which/What
Avec qui
Pour qui With whom
-Of
Combiende De quel Depuis
which Since
A.qui
Whom/ To whom
Combien A
For whom How muchquelle heure -At what lime
-

1. Com1>letcz les phrases au passe com1>ose.

I. Ma mere........................(dire) que je dois rester a la maison ce soir.
2. J'........................(etudier) pour mes examens.
3. Tu........................(nettoyer) la maison.
4. Mes freres........................(vendre) trois disques.
5. Mon pere........................(travailler) dans un bureau.
6. J'......................(prendre) mon portefeuille.
7. Niimi........................(vouloir) acheter un nouveau velo.
8. Tu........................(voir) la fille la-bas.
9. J'......................(savoir) que cet homme est mon voisin.
10. Mon arni........................(pouvoir) comprendre le fram;;ais !

2.
Mettcz les 1>hrases au 1>asse com1>ose.
1. J'achete quelques fruits.
2. Soyez tres occupes !
3. Nous ecrirons a noire pere.
4. Elle attend depuis longtemps.
5. Ils mentent de plus en plus.
6. Qu'est-ce que tu preferes?
7. Les magasins ouvrent a quellc heure ?
8. Les enfants promettent de rentrer tot.
9. Ces fleurs sentent bo1mes.
10. Tu viens de dire au revoir aux voisins.
11. Yous buvez du tail chaud.
12. Elle veul acheter une jupe rose.
13. Cette femme sera ici.
14. Mon frere reussit !'examen de fran9ais.
15. Aie du coumge !

3. Com1>letez avcc les verbes au 1>asse com1>ose. Faites attention aux accords.
I. Je........................de la classe. (sortir)
2. Elles........................par la fernetre. (entrer)
3. Ils........................en retard pour la classe. (arriver)
4. Marine, tu....................... me voir? (venir)
5. Elles........................du ponunier ce matin. (tomber)
6. Yous.......................dans un pelit village. (naitre)
7. II........................quandj'avais dix ans. (mourir)
8. Nous........................par l'escalier. (descendre)
9. Mes parents........................tot pour le bureau. (partir)

-v FRENCH-IX
 10. La vieille femme........................au deuxieme etage. (monter)
11. ....................-YOUS................................. a l'ecole hier? (aller)
12. La tante de mon ami........................chez moi la semaine derniere. (rester)
13. Pourquoi tu........................par ma maison? (passer)
14. Cet1e fille........................le 2 mai 2010. (naitre)
15. Mes anlies........................d' Angleterre le jour avant-bier. (venir)

4. Com11letez avec la forme correcte du verbe au 1rnsse com11ose.

1. Elle........................(entrer) a 1'mliversite l'aimee passee. (a entre/cst entree/est entrc)
2. Ils........................(pouvoir) lire ce te.\1e. (ont pu/a pu/pourront)
3. Ils........................(avoir) besoin de ce dictionnaire. (ont ete/ont eu/avaienl)
4. Nous........................(rentrer) de la campagne. (sommes rentres/avons rentre/sont rentres)
5. Tu........................(rendre) !es livres a temps. (rends/as rendu/ai rendu)
6. Les enfants........................(aller) voir une exposition. (sont alles/ont alles/allaient)
7. Quelle chanson ....................-tu........................(aimer) la plus? (as-tu aime/aimes-tu/aimais-tu)
8. Elle........................(sortir) du balcon. (a sorti/sort/est sort.ie)
9. Nous........................(passer) par votre ville. (avons passe/sonunes passes/passerons)
10. ELies......................(devenir) artistes. (sont devenus/deviendront/sont devenues)
11. J'.....................(prendre) beaucoup de sucre. (ai pris/as pris/a pris)
12. Ma fille........................(rentrer) tres lard a la maison. (est rentree/a rentre/est rentre)
13. Hier. il........................(pleuvoir) Ires fort. (a plu/pleuvail/pleuvra)
14. Je........................(ve1lir) a l'ecole tot. (suis venu/viendra.i/viens)
15. 11......................(mourir) quandj'avais dix ans. (est mort/a mort/est morte)

5. Mettez au 11assc com1iosc. Faites attention aux verbes transitifs et intransitifs.

1. La mere........................par I'escalier. (descendre)
2. La fille........................son sty lo sur la table. (sortir)
3. Elle........................chez elle. (retoumer)
4. Rohan........................un examen. (passer)
5. J'.....................le livre a Marie. (retoumer)
6. Il........................de sa chambre. (sortir)
7. John........................son cartable. (monter)
8. Le garc;:on......................sur l'arbre. (monter)
9. Tu........................la valise. (descendre)
I0. Ils........................par I' ALiiance Franc;:aise. (passer)

6. A 1>artir des images, dites cc qu'ils soot en train de faire.

1. ................................................................................ 2................................................................................

Les voyages

v-
 7. Transformez les 1>hrases en utiJisant en train de.

l. Ne faites pas de bruit, le bebe dort.

2. Ne va pas dehors, ii pleut.
3. Ne me derange pas,j'ecoute de la musique.
4. Ne passe pas, je prends une photo.
5. Ne parle pas, le medecin ausculte le maJade.
6. Ne conduisez pas vite, les enfantsjouent ici.
7. Ne bavarde pas, le professeur enseigne.
8. N'entre pas. elle prie.
9. Ne parle pas,je telephone.
10. N'allume pas la television. nous discutons.

8. Retrouvez les J>hrases.

I. sommes/rcgarder/train/la/television/nous/de/en
2. vous/un/cuisine/italien/plat/avez
3. passer/de/etudia nts/un/de/les/en/sont/geographie/train/examen
4. sont/parents/rnes/promenes/le/dans/jardin/se
5. fait/j'/le/ai/soir/devoir/llier

9. Conjuguez au present J>rogressif.

1. Catl1y......................(boire) un cafe au lait.
2. Le chauffeur........................(garer) la voiture dans le garage.
3. La pluie.........................(tomber)
4. Les enfants.......................(jouer) au baJlon dans le jardin.
5. Marion et CatJ1erine.....................(nager) dans la piscine.
6. Baptiste.......................(ecrire) une chanson.
7. Nous......................(preparer) le repas de Noel en famille.
8. Yous......................(faire) un exercice de granunaire.
9. Tu.......................(chanter) la chanson indienne.
10. Je.......................(regarder) mon emission preferee.

10. Posez des questions en utilisant l'adverbe interrogatif.

1. Ce sont des etudiantes.
2. Si, je prefere la musique jazz.
3. Il y a trente etudiants dans la classe.
4. Mon oncle arrive le soir.
5. Sa voiture est blanche.
6. Elles regardent une emission sur la chaine TVSa la tele.
7. Son ami vient du Canada.
8. Oui, elle est tres belle.
9. Le mur est haul.
I0. Ils mangent beaucoup car ils ont faim.
11. LI y a des stylos, des crayons et des eahiers sur la table.
12. Les jupcs sont en soic.
13. La fille fait du gateau pour son frere.

-v FRENCH-IX
 14. Lepere de Roland vient du bureau.
15. Paree que j'ai ma! au dos.
16. J'ai un cours d'anglais jusqu'a midi.
17. Je vaisa l'ecole en voiture.
18. J'ai rencontre l'oncle de Toto.
19. Non, les cah.iers ne sont pas dans le placard.
20. 11fail beau at(iourd'hui.
21. Marie a 17 ans.
22. Elle est chinoise.
23. Ma mere va au marche.
24. La femme achete des poupees.
25. Oui, iJ y a des enfants dans le pare.

11. Com11letez cet entretien avec des mots interrogatifs en tenant com11te des reponses donnees (ou/que/de1mis quand/quel
/d'ou/quelle/qu i/est-ce qu'/combien/11ourquoi).

Alfme Blancpain
B01tjour Monsieur, asseyez-vous !
Jvf. Olga
Boajour Madame.
A;J111e Blancpain
Tout d'abord,.......................est votre nom?
M. Olga
Olga Durer.
Mme Blancpain
......................venez-vous ?
M. Olga
Je viens d' Amsterdam. je suis hollandais.
Mme Blancpain
.....................est votre date de naissance ?
M. Olga
Je suis ne le 25 mars 1979.
Mme Blancpain
.....................faites-vous dans la vie ?
Jvf. Olga
Actuellement,j'etudie le franc;:ais a Paris.
Mme Blancpain
......................habitez-vous?
M. Olga
30, rue de Blanc, dans le 4'
lv/111e Blancpain
arrondissement. Chez travaillez-vous ?
M. Olga
Chez Monsieur Legrand.
Iv/me Blancpain
......................ii est marie ?
Jvf. Olga
Oui, il est marie.
Mme Blancpain
.....................d'enfants a-t-il ?
M. Olga
11 a une petite fille de 6 ans.
Mme Blancpain
......................travaillez-vous chez Jui ?
Jvf. Olga
Depuis sept mois.
Mme Blancpain
Bien ! Alors maintenant,......................venez-vous me voir?
M. Olga
Je voudrais quitter la farnille Legrand.
Mme Blancpain
Pour......................raison? Yous n'eles pas bien chez lui?
M. Olga
Si, mais je voudrais aJler a Toulouse, pour rejoindre ma so:ur.
Mme Blancpain
.....................fait-clle a Toulouse ?
M. Olga
Elle vient d'avoir un bebe et elle m'a propose de venir habiter chez elle. Et je pourrai aussi continuer mes
eludes!
lv/111e Blancpain
Merci, Monsieur.
M. Olga
Au revoir, Madan1e Blancpain.

Les voyages

v-
 12. Corrigez les fautes. Uy en a deux fautes.
l. Nous avons fais un bonne voyage.
2. La fille est entre dans ce maison.
3. Les amis felons l'anniversaire du Tom.
4. Je va souvent a la marche.
5. II veux venir au cinema avec moi cette soir?
6. Comment vous appellez tu ?
7. Le professeur sont en train d'enseigne.

13. Chassez l'intrus.

I. ouvert/fait/plu/descendu
2. Chine/Mexique/Zaire/Zimbabwe
3. scooter/velo/moto/bus
4. Paris/Canada/Montreal/New Yorl<
5. les tissus/les foulards/Jes echarpes/les fleuris
6. qui/ou/quand/ou

14. Faites des phrases.

I. camarades

2. Quand

3. recreation

4. voiture

5. avoir envie de

6. etre en colere

7. a gauche

8. faire beau

15. Com1ilctez avec la forme corrccte d'etrc/avoir.

l. J'......................faim done je mange une pizza.

2. 11 . .. .. ................ravi de le rencontrer.
3. Si tu......................froid, porte un manteau.
4. Regarde ! Le professeur........................en coll::re aujourd' hui.
5. Il .................... fatigue, ii·················sonuneil.

-v FRENCH-IX
 I SECTION D I
CULTURE ET CMLISATION
(Faites les reponses clans votre cahier.)

1. Rc11onde-.t aux questions.

1. Nommez trois moyens de transport.
2. Que faites-vous le week-end?
3. Qui est Laura Cahen ?
4. Qu'est-ce que c'est la tour Eiffel?
5. Nommez les montagnes franc;:ais.
6. Le 'Taj Mahal' c'est quoi? Pourquoi a-t-il construit?
7. Quelle est la specialite de Darjeeling?
8. Qu'est-ce que c'est Les Champs-Elysees?
9. Nommez des monuments franc;:ais.
10. Qu'est-ce que c'est la rentree? C'est quand en Inde et en France?
11. Oit se trouve-t-il, « Auroville » ?
12. Comment voyagerez-vous en France ?
13. Qu'est-ce que c'est 'Aller simple'/' Aller retour'?

2. Com11lctcz en choisissant la rcponse corrccte.

I..........................est le plus grand monument en fer. (La cathedrale/Les Alpes/La tour Eiffel)
2. Rabindranath Tagore est.......................le 7 mai 1861. (mort/ne/parti)
3. On fait une......................sur les quai de la Seine. (boum/promenade/soiree)
4. Les enfants ont.......................de 50%jusqu'a 12 ans. (une demande/une pennission/une reduction)
5. Marseille est la......................fram;:aise. (temple/ville/vetemenl)
6. Je veux le billet pour .....................car je ne veux pas retoumer. (aller simple/aller retour/les deux)
7. Janpath se trouve au......................deNew Delhi. (gauche/droite/centre)
8. ........................est le premier jour apres Jes vacances. (Auroville/La rentree/L'entree)
9. Rajpatl1est une immense avenue qui ressemble aux.........................(marionnettes/iles/Champs Elysees)
I0. Le garc;:on qui joue au .....................est mon frere. (piano/echecs/football)

3. Ditcs vrai ou faux.

l. Taj Mahal se trouve a Jaipur.
2. On va a l'ecole en avion.
3. Le Tour de France est la plus celebre des courses cyclistes en France.
4. La tour Eiffel est construite par Rouget de Lisle.
5. Rabindranath Tagore est mort le 7 aout I941.
6. Paris est la capitale de l'lnde.
7. On peut aller en France en bateau.

Les voyages

v-
 4. Reliez les colonnes A et B.
A B
1. New York (a) Canada
2. Billets (b) Inde
3. Montreal (c) pays
4. Chennai (cl) concert
5. Senegal (e) Statue de la Liberte

5. Rcpondez aux questions.

1. Faut-il eviter les moyens de transport qui polluent el nuisent l'environnement?
2. Doit-on beaucoup marcher pendant lajoumee?
3. Il faut bien mainlenir les monuments?
4. Faut-il essayer de s'adapter aux autres cultures quand on voyage?

POURL'ORAL

Rc1iondez aux questions.

I. Que!est ton endroit prefere ou tu veux visiier el par quel moyen ?
2. Dans quel pays se trouve 'La Statue de la Liberte'?
3. Comment vas-tu a l'ecole?
4. Que! moyen de transport a-t-il. ton pere?
5. Comment voyagerez-vous a l'etranger?
6. Que! pays voulez-vous visiter pendant les vacances d'ete/d'hiver?
7. Ou esl-ce que tu vas le week-end?
8. Nomrnez un poete fran ais.
9. Que! monument se trouve au Rajpath?
LO. Ou sc trouve la tour Eiffel ? Combicn mesure-t-elle? Elle est en quoi ?
11. Preferes-tu voyager en premiere ou en seconde ?

-v FRENCH-IX
Lec;on

Les loisirs et les sports

I SECTION A I
COMPREHENSION
Les Franyaisfont beaucoupdesport:80%declarentpratiquerunsportregulierement. Tousles typesde sportsontcites le football,
le rugby, le tennis,le basket ball,lanatation, leski,la course a piedetlejogging, la bicyclette,lagymnastique, les artsmartiaux ou
tout simplement la marche a pied sont lcs plus communs. Les Franya.is pratiquent aussides sports plus rares: la planche a voile,
l'escalade, la voile,la plongeesous-marine, le parapente,I'equitation, le golf, lecanoe-kayak, levelo toutterrain.On pratique ces
sports, surtoutceuxquisejouentcollectivement,dans desclubs quiappartiennentades federations.II ya environ IOmillions de
licencies en France. Le footballest le sport le plus pratique, avec 2 millions d' inscrits, loin devant le tennis (1million) ou le judo
(500 000). Les Franyais passent naturellement bcaucoup de temps a regarder des emissions sportivcs a la television : du
football et du rugby notamment, car les equipes nationales sont de haut niveau. Mais aussi du tennis au mois de juin (Roland
Garros), et le Tour de France au mois de juillet, grand evenement cycliste de l'annee. Le spectacle sportiftelevisuel
culmine au moment de la Coupe d'Europe et de la Coupe du monde de football, ainsi que pour les Jeux Olympiques.

1. Rc11onllcz aux questions.

I. Quel sport les Fram;:ais pratiquent-ils beaucoup?

2. En quel mois peut-on voir le match du tennis et le Tour de France?

2. Dites vrai ou faux.

1. Le cricket est le sport le plus courant en France.
2. Les Franyais pratiquent aussi le golf et la voile.
3. Les Fra11yais aiment regarder des emissions sportives a la television.
4. Les Franyais n'aiment pas faire beaucoup de sports.

3. Com11lctez avcc un mot du texte.

1. Faites votre devoir....................! (beaucoup/regulierement/simplernent)
2. Les enfants....................la nuit chez leur tante. (jouent/passent/pratique)
3. Est-ce que vous aimez faire du....................? (planche a voile/gymnastique/ski)
4. Le....................est le sport du Japon. (judo/planche a voile/voile)

4. Cochcz la bonnc rcponsc.

1. VIT ya veut dire .................
(a) le velo tout terrain
(b) le velo table tennis
(c) le velo tout le temps
2. Le synonyme de 'sorte' est
(a) commun
(b) cite
(c) type

Les loisirs et Jes sports

v-
 3. Je fais du sport pour avoir .................... .
(a) une bonne sante
(b) un sonuneil
(c) une bonne joumee
4. ......................est la plus celebre des courses cyclistes en France.
(a) Le tennis
(b) Le rugby
(c) Le Tour de France

5. Trouvcz dans le tcxtc.

l. Le contraire d '« un peu ».
2. La fonne nominate de« nager ».
3. Le synonyme de« specialemenl ».
4. Le synonyme de« mentionne ».

I SECTION B I
EXPRESSION ECRITE
(Faites les reponses dans votre cahier.)

J. Decrivez l'image donnee. (30 mots)

2. Ecrivcz un JJaragra1>hc sur cc quc vous faites JJCndant vos loisirs.

3. Decl"ivez votre s11ort 1>refere. Pourquoi ?
4. Que faisiC'L-vous quand vous aviez 11 ans?
5. Mettez le dialogue en ordre.

Pauline Je passe la matinee sur Internet et parfois j 'ecoute les chansons de Lata Mangeshkar.
□
Akansha J'aime lire Jes romans et regarder Jes films anglais.
□
Pauline Que fais-tu dans tes loisirs ?
□
Pauline Films ! Je n'aime pas du tout lcs films.
□
6.
Akansha
Done ... Quels sont tes loisirs?
Ecrivez une lettre a votre ami(e) en racontant cc que vous avez fait 1>endant vos vacanccs d'hiver. (80 mots)
□
7. Ecrivez un message a votre ami(e) en le/la conseillant de s'inscrire au nouveau club de musi11ue.

-v FRENCH-IX
 I SECTION C I
GRAMMAIRE

L'IMPARFAIT
Imperfect Tense
ll1e imperfect tense (l'imparfait) is used to describe states of being and habitual actions in the past and also refers to
events without a specific duration.

USAGE OF THE IMPERFECT

The imperfect is used in French under several different circumstances. The imperfect is used:
• To refer to previously ongoing and repeated events that are now completely finished.
• To express an action that happened often in the past, such as a habit that one has grown out of.
Eg. "I used to eat a chocolate while watching the news." is in French « Je mangeais un chocolat en regardant les
informations.» (phrases like 'I used to do'... and 'I would do')
• In describing the past, including things such as - time, location, weather, age, physical appearance, physical and
emotional conditions or states, attitudes and desires and other mental experiences.
• Actions that occurred while something else was happening.
• To compare and contrast events in the present with events in the past.
• To talk about the emotions or abstract qualities of a person/thing in the past.
• To suggest or ask certain "forceful" questions such as, "Si on faisait une promenade ?"
Note: The following verbs which are used to describe states or circumstances, are often seen in the imparfait. (avoir,
desirer, etre. preferer. penser, esperer, detester, pouvoir. savoir. devoir)

FORMATION OF THE IMPERFECT

1. For all verbs except for etre, the imperfect stem is detennined by removing the -ons from the 'nous' form of the
present indicative of the verb and then add the endings of the imperfect.

Subject Je Tu II/Elle Nous Yous 11s/Elles

Endings -ais -ais -ait -ions -iez -aient

1'1 group - nous parl ons + imperfect endings Je parlais Nous parlions
Tu parlais Vous parliez
II/Elle parlait Ils/Elles parlaient
2 group -
nd
nous finiss ons + -ais = je finissais
3 group -
rd
nous buv ons + -ais = je buvais
2. Certain verbs (given belo\>v) are stem-changing in the 'nous' fonn of the present indicative; these are stem-changing
the imperfect also. The stem change that applies in the present indicative is retained when conjugating the je. tu,
ii and i/s forms of the imperfect. ll1e stem change is reversed when conjugating the 'nous' and 'vous' fom1s of the
imperfect.
-cer je commern,;ais- nous commencions
-ger . .
Je mangeais nous mangwns
-aindre/-eindre
je craignais nous craignions

Les loisirs et!es sports

v-
 -ier
= j'etudiais nous etudiions
-yer
= je payais - nous payions
3. For etre. the imperfect stem is
et-. Nous etions
J'etais Yous etiez
Tu etais Ils/Elles etaient
II/Elle etait
4. Impersonal verbs: II pleut - II pleuvait, <;a plait - <;a plaisait
II faut - II fallait, <;a vaut - <;a valait

PASSE COMPOSE VS. IMPARFAIT

Passe Com1>ose (result) Imparfait (description)

. terminated action . continued/habitual action
(J'ai lu un livre.)
. (Tous lesjours,je lisais un livre.)
.
action continued for a period of timeand now it is
descri1>tion in the past
sto1>ped
(C'etait l'hiver, la neige tombait lentement.)
(J'ai habite deux ans a Delhi.) . Describe the state using 'ctn:, adorer, detester, aimer'

. action which is re1ieated many times (1>lusieurs fois) in

(II etait petit., J'aimais ses yeux.)
past
. 2 actions ha1ipened at the same time (im1>.- im1>.)
(Quandjc lisais, elle ccoutait de la musiquc.)

.
(J"ai lu ce livre plusieurs fois.)
'2, 3, 4, ... ' fois, longtem11s, 11endant 2 jours, toute la . action which continues (im parfait) at sametime
semaine, tout a cou11, soudain, brusquement, jamais etc.
another
action is terminated (passe com11ose)

.
(Je donnais quand le telephone a sonne.)
d'habitude, rarement, d'ordinaire, habitueHement,
cbaque jour; 11endant que ... , le mardi, tousles jours

The pronominal verb in passe compose in three forms

Affirmative
Je me suis leve(e). Nous nous sommes leves(es).
Tu t'es leve(e). Yous YOUS etes leves(es).
II s'est !eve. lls se sont leves.
Elle s'est levee. Elles se sont levees.
Negative
Jene me suis pas leve(e). Nous ne nous sommes pas leves(es).
Tune t'es pas leve(e). Yous ne YOUS etes pas leves(es).
II ne s'est pas !eve. Its ne se sont pas leves.
Ellene s'est pas levee. Elles ne se sont pas levees.
Interrogative
Est-ce que je me suis leve(e) Nous nous sommes leves(es) ?
? T'es-tu leve(e)? Yous etes-vous leves(es) ?
S'est-il leve? Se sont-ils !eves?
S'est-elle levee? Se sont-elles levees ?
• Inversion with je is not used as studied earlier.
• Est-ce que tu t'es leve(e)? etc. can also be used in place of inversion.
-v FRENCH-IX

Les loisirs et!es sports

v-
 DITES AUTREMENT
Say in other words
It is used to say same thing in different words.
I. Imperative changes to 'falloir' (ii faut) and 'devoir' (tu/nous/vous).
Eg. Tu etudies chaque jour. (present tense)
• II faut etudier chaque jour. (changed with 'ii faut')
• Tu dois etudier chaque jour. (changed with 'devoir')
• Etudie chaque jour. (changed in imperative with 'Tu')
2. 'Seulement' changes to 'ne ... que' and vice versa.
Eg. Elle a seulement un enfant. --+Ellen 'a qu'un enfant. (She has only one child.) both means the same.

1. Mettez a l'im1>arfait.
l. Pourquoi........................(reflechir)-tu si longtemps? (reflech.is/reflechissais/reflechiras)
2. Autrefois ii........................(envoyer) des billets. (envoyait/cnvoie/a envoye)
3. Je........................(traverser) Paris a pied quandj'etaisjeune. (t.raverse/ai t.raverse/traversais)
4. Avant on........................(vendre) des choses inutiles. (vend/avendu/vendait)
5. Its ne........................(bouger) pas. (bougeaient/bougeait/bougaient)
6. Elle........................(commencer) a lire. (commence/a conunence/conunem;:a.il)
7. Qu'est-ce que vous........................(faire) quand vous etiez en France? (avez fait/faites/faisiez)
8. II......................(mettre) des annonces dans !es joumaux. (mettait/a mis/mettais)
9. Jene.........................(comprendre) pas ce qu'il disait. (comprenais/avez compris/comprenez)
I0. a ne........................(falloir) pas dire <;:a. (faut/fallait/a fallu)
11. Son ami........................(dire) el iJ donnait. (dit/a dit/disait)
12. Its ne........................(pouvoir) pas avoir leurs vacances en ete. (pouvaient/ont pas pu/peuvent)
13. Qui........................(co1maitre) Richard avant 6 ans? (co1maissait/a c01mu/connait)
14. II y........................(avoir) quelqu'un dans le bureau. (avait/a eu/avions)
15. Elle........................(venir) toujours avec son ami. (venait/est venu/vient)
16. Nous ne........................(savoir) pas la verite. (savions/savons/n'avons pas su)
17. Souvent le dimanche ii........................(cmmener) Jes enfants au pare. (cmmenait/a emmene/emmene)
18. Us ne........................(revenir) que le soir. (rcvenaient/reviennent/sont revenus)
19. Tous Jes matins ii .................... (se rendre) a l'eglise et.......................(voir) La meme image. (se rendait/s'est rendu/se rend)
/ (voyait/voit/a vu)
20. Autrefois Jes gens........................(voyager) moins que ces jours. (voyagent/voyageaient/voyagail)

2. Mcttcz a l'im1rn1fait.
I. Quand rcvenez-vous ? 2. Mon ami voyage en avion.
3. La belle fille tient unc poupcc. 4. Nous avons des crayons.
5. Es-tu au restaurant ? 6. Qu'est-ce que vous achetez?
7. L'enfant doil finir le devoir. 8. M.Vincent vend sa maison.
9. Ne fait-il pas son devoir? 10. Le professeur enseigne aux etudiants.

3. Com1>letez avec le 1rnsse com1>ose et l'im1>a1fait.

I. La lune .................... (etre) haul dans le ciel quand nous.........................(arriver) a la maison. (a ete/etait/etais) / (sommes
arrives/arrivons/arrivions)

-v FRENCH-IX
 2. Co1mne il .................... (avoir) chaud, ii .................... (retirer) son pardessus et.........................(s'assoir). (a eu/avait/a) / (a
retire/retire/retirait) / (s'est assis/s'asseyait/s'assied)
3. L'annee demiereje .................... (aJler) en France et........................(faire) beaucoupde shoppingtous lesjours. (allais/suis
aJle/vais)/(faisais/ai fait/faisait)
4. Quand elles ...................(etre) petites, elles........................(aJler) a l'ecole chaque jour. (etait/etaient/ont ete) / (sont allees/
allaient/allait)
5. Pendant que la mere .................... (coucher) les enfants, la filleainee.......................(repasser) le linge. (a couche/couchait/
est couche) / (a repasse/est repasse/repasse)
6. Nous .................... (etre) tellement fatigues que nous......................(s'endonuir) a table. (etions/sommes/avons ete) / (nous
endonuons/sommes endormis/s'endonuir)
7. Yous .................... (etre) encore bienjeunesquand vous........................(pcrdre) vos parents. (avez ete/etiez/etes) / (perdez/
avez perdu/perdiez)
8. II .................... (avoir) un accident vers minuit pendant que vous......................(donnir). (avail/a eu/avdis) / (dom1ez/avez
donni/dom1iez)
9. J' .................... (tircr) les rideaux et ............... (voir) qu'iJ.........................(faire) jour. (tirais/tfre/ai tire) / (ai vu/vois/
voyait) / (a fait/fait/faisait)

4. Com11letez avcc le 11asse com11ose ou l'imparfait.

Sylvie Que .................... (faire)-vous quand le telephone........................(sonner)?
Catherine : J'.................... (etre) dans la cuisine. Je .................... (preparer) le dejeuner. Le bebe...........................(pleurer). JJ
.......................(avoir) faun.
Sylvie Alors, vous n' ................... pas........................(repondre)?
Catherine : Non. C'.................... (etre) trop difficile. Alors on........................(laisser) un message sur le repondeur.
Sylvie Et vous........................(rappeler) plus tard?
Catherine: C'est<;a. Quand tout .................... (etre) plus calme,j'.................... (ecouter) le message et.......................(rappeler)
tout de suite. Sylvie, vous ................... (gagner) le grand concours, c'etait <;a le message?
Catherine : Oui, en effet.
Sylvie Quelle........................(etre) votre premiere reaction?
Catherine: Bon,j'.................... (etre) tres surprise, bien sur. Puis,j'..........................(telephoner) a 111011mari.

5. Com11letez avcc les verbes 1>ronominaux au passe com1>0se.

1. Elles........................(se promener) hier soir.
2. Ma cousiIIe........................(se lever) de bonne heure.
3. JJ....................(s'habiller) tres vile ce matin.
4. Elle........................(s'asseoir) a cote de son amie.
5. Mon fils........................(se brosser) deux fois hier soir.
6. Les enfants........................(s'endom1ir) a 8 heures.
7. Louis et Catl1erine.......................(se promener) a Zilker Park la semaine demiere.
8. Mes amis et rnoi, nous.......................(ne pas se brosser) ce matin.
9. Ricky........................(se filcher) avec moi le jour avant-hier.
10. Je ne .................... pas........................(se raser) aujourd'hui.
11. Corey ne .................... pas........................(se reveiller) tot.
12. A quelle heure est-ce que vous........................(se lever) le week-end demier?

6. Mettez les mots en on.Ire.

1. Autrefois/ne/les/la/enfants/regardaient/pas/television
2. jours/maison/etes/a la/restes/vous/quelques
3. vite/est-/ce/1'/que/homme/marche/a/?

Les loisirs et Jes sports

v-
 4. livres/des/dimanche/a/le/elle/apporte
5. hier/monte/il/sur/soir/est/le/mur

7. Ditcs autrement.

l. Mon a.mi n'etudie que pour deux heures.

2. Je parle seulement frarn;:ais.
3. Tl a seulement 15 ans et ii conduit la voiture.
4. L'enfant a seulement deux dents.
5. Son pere ne travaiUe qu·a IBM.
6. Elle n'est restee que 3 jours.
7. Nous n'avons qu'une voiture.
8. Tu penses seulement a sortir.

8. Ditcs autrement en utilisant l'im1>cratif/il faut/devoi,:

Ex. Avant de partir, tu dois couper l'electricite. ---> Coupe l'electricite. / II faut couper l'electricite avant de partir.
1. Nous devons fenner Jes fenetres.
2. Donnez l'adresse des vacances a la gardierme !
3. Laisse les cles a la voisine !
4. Tl faut ranger I' appartemenl.
5. Yous devez arroser Jes plantes.
6. Nous devons infonner nos parents.
7. 11 faut arreter Jes radios-reveils.
8. Yous devez respecter Jes gens.
9. Tu dois eteindre la lumiere avant de sortir de la maison.
10. Ne faites pas de brnit dans la classe !

9. Com)Jletcz les )Jbrascs avcc Jes verbes donnes dans la forme convenable aux tem1>s convenables.

l. Apres mes examens, je......................(travailler) dans un magasin.

2. Tous Jes mercredis. ils .................... (aller) a la piscine et ils.....................(faire) de la natation.
3. Quandj'.................... (etre) petit, nous.......................(aller) chaque annee en France.
4. Ne bavarde pas ! Tu......................(manger) ton dejeuner.
5. Samedi prochain, 111011 frere.......................(iouer) au rngby a Twickenham.
6. Quand j'ai du temps libre, je.......................(preferer) faire du ski sur la piste artificielle pres de chez nous.
7. Jc.......................(prendre) l'avion en cinq minutes.
8. Hier a midi, nous .................... (manger) du poisson et des frites. C'..................(etre) delicieux.
9. Au mois de mars, mon pere......................(acheter) une nouvelle voiture.
10. La semaine derniere, ii......................(faire) tres mauvais en Angleterre.
11. Samedi prochain, nous......................(passer) la joumee a Landres.
12. II ya deux ans,j'.......................(commencer) Jes cours de guitare.
13. Pendant les grandes vacances de l'annee demiere, nous.......................(aller) en France.
14. J'...................(ecrire) une lettre lundi prochain.
15. Quandj'etais petit,j'........................(avoir) beaucoup de petites amies.
16. ........................(aider)-moi s'il vous plait!
17. Ne me derange pas, je......................(etudier).
18. QuandAli m'.................... (tclcphoner),je........................(dom1ir).

-v FRENCH-IX
 19. Le professeur.......................(gronder) Denis en quelques secondes.
20. Regarde ! Maman......................(faire) la vaisselle.

10. Complctcz lcs 11hrascs avcc lcs vcrbcs donncs dans la formc convcnablc aux tcm11s convcnablcs.
1. Pour leter l"anniversaire de Marie, !es filles......................(aller) en disco. (vont/va/irons)
2. Attend ! Les oiseaux......................(chanter). (chantent/sont en train de chanter/ont chante)
3. Quandj'avais 9 ans,je .................... (devoir) rentrera la maison avant 7h30. (dois/devrais/devais)
4. Ott est-ce que tu......................(attendre) ton ami en 5 minutes? (attends/attendras/vas attendre)
5. Hier soir. j'......................(entendre) un bmit bizarre dans le jardin. (entends/ai entendu/entendrai)
6. Le mois prochain, j '...... .. (apprendre) a conduire. (apprends/apprendrai/ai appris)
7. Hier matin, je me......................(s'habiller) tres vile. (habille/habilJerai/suis habille)
8. Autrefoisj'................... (aller) souvent au cinema mais maintenant je ne........................(aller) jamais. (allais/vais/irai) /
(vais/irai/allais)

11. Corrigcz lcs fautcs. n y a dcux ou trois fautcs dans chaquc 11hrasc.
1. L'annee prochain nous avons visite au Londres.
2. Autrefois les gens s'amuseronl beaucoup que aujourd'hui.
3. Le professeur a gronde si vous faisez les erreurs.
4. Ma amie a mange beaucoup des glaces.
5. Il envoycra la lettre aux ses parents demain.

12. Ecrivcz la journcc de L-Orenc au 1iassc com11osc.

Le matin, Lorene se reveille de bonne heure. Puis elle fail des taches menageres conune elle passe l'aspirateur dans son
appartcment, elle fait la vaissclle. Quand tout est propre. cllc se baigne, clle s'habille, clle se maquille et elle prend le petit
a
dejeuner puis elle va faire des courses au supennarche. Elle achete beaucoup de choses manger. Elle rentre chez elle et elle
prepare des gateaux et beaucoup de bonnes choses. Le soir ses amis viennent chez elle. Ils dansent, ils mangent, ils
s'amusent beaucoup et ils partent. Lorene s'assied dans un fauteuil tres fatiguee.

I SECTION D I
CULTURE ET CIVILISATION
(Faites les reponses dans votre cahier.)

1. Rcpondez aux questions.

1. Qui est Celine Dion? Quelle est sa nationalite?
2. Ou se trouve le jardin du Luxembourg ?
3. Pourquoi va+on au stade /ala poste?
4. Qui est Gerard Depardieu?
5. Que!est ton passe-temps favori?
6. Ecrivez quelques chaines de television indiennes et frarn;:aises.
7. Nommez quelques sports indiens et fram;:ais.
8. Qu'est-<:e que i;:a veut dire 'GR' et 'MCJ'?
9. Qui est 'Midas'?
I0. Ott allez-vous pour faire de la natation?
11. Quel don, Midas. a+il obtenu du Dieu?
12. Nommez !es sportifs celebres indiens et frarn;:ais.
13. Qu'est-<:e que c'est le Tour de France?

Les loisirs et Jes sports

v-
 14. Que faites-vous pour vous detendre?
15. Nommez les acteurs indiens et franc;:ais.
16. Nommez les Jeux olympiques.

2. Com1>letcz.
I. J'ai gagne au loto. j'ai de la.........................(argent/chance/soi!)
2. As-tu.......................?, mange quelque chose!(gourmand/soif/faim)
3. Gerard Depardieu est un.......................franc;:ais. (chanteur/acteur/danseur)
4. Vishwanathan Anand est un.......................celebre. (acteur/sportif/etudiant)
5. Il n'y a pasde pain, .................... va a la boulangerie ! (aujourd'hui/hier/tout de suite)
6. Tu n'as pas le.......................de travailler car tu es petit. (gauche/milieu/droit)
7. Le.......................est bon pour la sante. (cours/sport/sommeil)

3. Rcliez.
A B
1. TFl (a) qui mange beaucoup
2. Chanteuse (b) cricketeur
3. Vishwanathan Anand (c) argent de poche
4. Sachin Tendulkar (cl) princesse
5. La fille du roi (e) Celine Dion
6. Depense (j) la chaine franc;:aise
7. Gourmand (g) joue aux echccs

4. Cochez la bonnc reponsc.

I. On conduit la voiture si on a .................... .
(a) plus de 18 ans □
(b) moins de 18 ans □
(c) les dctLx
a
2. La France arrive quel rang aux Jeux olympiques de Pekin 2008?
□
(a) 4•
□
(b) 6• □
7•
(c)
3. Nommez l'honune franc;:ais qui est coru1Ucomme le pere des Jeux olympiques modemes.
□
(a) Avery Bmndage □
(b) Pierre de Coubcrtin □
(c) Henri
4. Leroi Midas ...............
□
(a) a un fils □
(b) n'a qu'une fille □
5.
(c) n'a pas d'enfant
Les Jeux olympiques sont .........
□
(a) le cyclisme / la gymnastique □
(b) le tennis / le cricket □
(c) les deux □

-v FRENCH-IX
 6. Sach.in Tendulkarest unjoueur .....................
(a) frarn;ais □
(b) indien □
7.
(c) americain
L'activite physique est necessaire pour .....................
□
(a) regarder la tele □
(b) avoir la bonne sante □
(c) etudier □
5. Rc11ontlez aux questions.
1. Faut-il mettre le chapeau pour eviler un coup de soleil ?
2. Est-ce que vous utilisez Internet pour faire votre devoir?
3. 11 faut faire du sport ?
4. Pourquoi faut-il avoir des loisirs?
5. 11 faut sonir seul la nuit?

6. Ditcs vrai ou faux.

1. On va au cinema pour voir un concert.
2. On va au stade pour voi.r un match.
3. On doit conduire la voiture si on n'a pas de pennis de conduire.
4. Le Tour de France est une course cycliste.
5. Celine Dion est une actrice frarn;:aise.

POURL'ORAL

Rcpontle--.1:.
I. Est-ce que vos pa.rents recevaient de !'argent de poche regulierement quand ils etaientjeunes?
2. Quelles sont VOS activites preferees ?
3. Pourquoi bois-tu du lait?
4. Comment depensez-vous votre argent de poche ?
5. Joues-tu au jeu-video?
6. Quelle e1nission regardes-111 la plus ?
7. Combien de temps passes-tu sur Internet?
8. Nonunez !es chaines indiennes/frarn;:aises ?
9. Que!sport aimez-vousjouer?
IO. Pourquoi va-t-on a la &'Ym ?
11. Pourquoi prenez-vous le bus le matin ?
12. Recevez-vous de !'argent de poche regulierement? Combien?
13. Que doit-on faire pour eviler un coup de soleil?
14. Combien d'heuresjouez-vous le soir?
15. Ou vas-tu pour envoyer un colis?
 Bilan I

I SECTION A I
COMPREHENSION
Dans le monde contcmporain, il fautsavoir se comnnmiquer avcc tout le monde.Actucllem.cnt, la plupart desgens
parlent angl.ais, mais le ais e sa uts s i unc 1anguc s utile et belle. Aujourd'hui le :fran,vais peut em: utile au
travail Qwmd 1es entrcprises fusionncnt, lea patrons preterent cmbauchcr des cmploycs qui parlent plus qu'une 1anguc.
Quand on parle
:fran,vais, la chance pour trouver un poste clans une entrcprise franco-polonaise augumentc. Cc1a vaut aussi Ia peine
de conn.aim: au moin& quelques mots en vacanccs en France. Si on en a besom, on peut demander un chcmin, achetcr
des cadeaux. pourdes amis, comprcndre le guide francophone. Cela est nonsculemcnt plus confortable, mais llWlsi
da.nne de Ia satisfaction.
Chaquehomme a sa placeprcfcree dans le monde. Pour c:ertains, c'est seulement uneville,mais il ya desgensqui aim.mt
une autre region ou un autn: pays. Ceux qui apprenncnt 1a1aogue de leur pays prefcre, peuvcnt connaitre la culture de cc
pays, par cxemp1e, en lisant la pressc et la litteratme en original ou en prenant le contact avcc deshabitan1JI de ce pays.
Il y a bcaucoup de genspour qui la langue aiscest tees chere grllceasa belle m61odie et asonchanne. Pour eux,la
raison principale est tout d'abord le plaisirde l'appnmdrc.

1. Ripondez' auxqnettlom.
l. Quela aont le8 avamages d'app:rendre le ouune auttehln8ue?

2. Pour quelle raisonlet gensapprennent la langue &an98iae a'ilala oonsiderc.at chm?

.2. DfCN vra1OUfaDL

1. La langue fnm91lise eatinutile.
2. Dans letexte,on parledeplwdeun langues.
3. On peutconnaitre laculture des ai.dre8 paya ensachant la langue de cespaya.
4. Laplupart des gena parlent fran96is.

3. Complftez avec llll motdll text.e.

l. Dans ce ,nagaain, il ya beau.coup de...................que je connais. (monde/gem/francophonea)
2. Monpere....................aH.C.L. (plaisir/travaille/augmente)
3. L'ami de Roland pe,le troia.................... (langues/ftan98iae/entrepriae11)
4. Dnepeut pas acheter ceue voiturc carelle eattree.....................(lltile/clttttloriginal)
5. La langue fnm91lise eat..........................cea joura. (chmlbeaoinlutile)

4. 'I'nluvez dam I tote.

l. un mot pour« bonheur »et«gaiete».
2. le synonyme de« rccrutent ».
3. le synonyme d' «aaaocient ».
4. le contraire de« diminuer».

-v FRENCH-IX
s. Domlu le eontrafre du te:ste.
1. laidc '# .................... 2. hier '#
3. finalement '#................................................... 4 . dete&tent-t
5. moim '# .................... 6. ve:ndrc '#

I SECTION B I
EXPRESSION ECRlTE
(Faites lcslipoma damwtre cahier.)

1. Eerlvez uneJettr.avotnaml(e) en d6crlvant voa Jokin. (80motl)

.2. Regardez la photo donn6e cl-del10u1 et d6ertvez la penoue. V0111 pouvez utiUler les mota donn6s cl-delaoua.
(30.35 motl)
(pet1t,ehewuJt bnuJI et caartl, dJIIP'U, pu de lunettet)

3. ldentfflez ceCte penonn.e. (30-35 motl)

a
4. Lei exam.em out termln6.Jnvltez votre aml(e) puserquelquea Jounchez vou.(31)..35 mots)
5. Vo111ates en France.f.crtvez unecarte pottale avotre aml(e) lncllu.(ne), (31)..35 mots)
6. Mettaz le dlalopeen onlre.
Akansha On doit seooucher tilt et onnedoitpasiegarder latelaittrd. □
Paul Tuarrives enavanc;e aucours. Comment? □
Akansha Ademain. □
 Paul Tuu raison. Jemec:ouchcrai aaaez tat le soir et dc:main j'amvcrai A l'heure. Ad.cmain. □
AkatuluJ Pan:e que jeme reveille tat le madn.Et toi ? □
Paul
Moi,je tteme reveillepastatell!'le soir je regarde lA tel6jusqu'a 10hemes et puis je mec:ouche. □
7. Euivez w, dialogue entre Y0111 et votre ami(e) eia diKatant de la famille.
8. Litez bien et reponde.z llUll questiont.

Paris, le 2 janvier
Charspapa et maman.
Je suis bi1m a:rriv6 cm France. C'est1D1bmupays. Il faitfroid ici.Hia:r j'ai visit:6 Paris et j'ai

D
w lejardin du Luxembowg quiest le deuxiilm.eplwigrand pareaParis. Il est magnifique. M Abhineet VERMA
Jc,m'amusehim. 11180, Rajlruaj,
Bi.ses., Delhi
Nitm. Inde

1. E,t""quec'estunccarte postaleou I'invitation ?

2. Quicentaqui1
3. De quel paysparle-t-on dan.sle texte?

I SECTION C I
GRAMMAIRE

1. Comp)ECez aveele paui\ t.OJDPOR oo Pimpufait.

l. Qwmdje....................(lire) le livre, Marie.....................(6crire) unelettre. (lis/ai lu/lisais) / (6crit/aecrit/ecrivait)
2. Il.....................(neig111:) toutela joum6e. (a neig6/nmgeait/neige)
3. La bme.....................(Sire) p«Ie. (a6t6.lest/6tait)
4. Chaque mardi nous....................(avoir) le cours de -(avions/avons IIUfavons 61:6)
S. Qwmd j' .................... (atre) pc!ti.t, je....................(se promener) souvent A pied. (suis/ai 6t6.16tais) / (me promcme/suis
promm6/me promenais)
6. D'habitude il....................(faire)cbaud cm6t6.(a fait/firu!ait/ontfa.it)
7. Qwmd mmi.m .................... (airiver), se., fils..................... (donnir) devimt la t616. (est mivli&lairive/urivait) / (oni
donni/a donni/dormaieni)
8. Chaque matin il...................(courir). (a oouru/courait/court)
9. J'....................(tin,)co lim,plusieurs fois. (lwlisais/ai lu)
10. n ....................(vivni) A Paris pendant troismms. (a v6cu/vit/vivait)
11. PC!lldant que maman .................... (plll'ler), lea enmnts..................(Jllllll8M') tout le gatNu. (a pad6/parlaitJpad6) /
(JDllllPmrtlODt )
12. n..............(partir)brusquement. (est parti/part/partBit)
13. Laroute.................... (suivre) la rivim.(asuivi/suit/sllivait)
14. Il ....................(h6siter) IDI moment,. puisil......................(decider) de dins la v6rit6. (a hesit6.lhesi:telhesitait)/ (decide.la
decid.6/decidait)
IS. En voyimtson visage,elle ....................(compn,ndre) qu'il....................(savoir)tout (acompris/compnm.d/oomprmait)
/ (a su/sait/savait)
16. c.omm.e l'ascmseur ....................(ne pasmarcher), nous...................(montar) i\ pied.(nem.ar:cbait pas/n'apas marcli6/
ne man:he pas)/(montons/sotnm1!8 mcnteslmmrtions)

•PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
2. Metta In verbee aututmsimple.
1. Qui....................(obtenir)I&meilleure note ? (obtiendrai/obtiendra/obtiendru)
2. J'...................(altendre)man.ami devant l'kole.(attendra/attenda/attendrai)
3. Quand...................(nwenir)•tu chez toi?(nwiendra/reviendru/reviendnii)
4. Est«que VOWJ......................... {aller)avccU01l8? (ira/irona/irez)
S. Nous...................(!In:)contenta de VOWJ voir. (sera/acn:z/serona)
6. n............. (falloir)app!'eil.dre coo, lee vetbes.(faudnl/&udront/mut)
7. lla....................(voir) cefilmdam \Ille semain.c A la !ISie. (vmon.s/veaont/voi.ent)
8. lla....................(voul.oir) comtruin: une maison. (voudrait/voudm/voudront)
9. Nous11'..............................(aller) pu a1'6:ole.{ira/irez/irou)
10. Ellene....................(s'amuser) paa avec moi.{s'amuaeras/s'am:usera/s'am.ll.llcrll)
11. ......................(Quit=')-vous1avilleen6te ?(quiueraa/q_ui quittem)
12. Je....................(pJ:cndre) 1e1ninpouraller AParis. (prendra/prendrai/prendront)
13. Vous ....................(a&voir) pad.er . (sauraslsaurez/88'111'0nt)
14. Je....................(puscr) mes vacancea e.vec mes perents. (pueenlpuserai/pulleru)
1s. n...................(falloir)rendre celivre Ala biolio1heque. (faudra/fa:ot/a fallu)
16. Nous11'..............................(avoir) pasvoulu 6:outer ceue hiatoft.(8V01181aurcms/annu)
17.......................(Alli::r)-vousavccvotreprofeSIK\\lt U'expOlliticm? (irez/iras/ira)
18. Ne...................(pouvoir)-tu paa m'aideraujourd'hui? (poumalpomre.r/poummt)
19. Ellene....................(mire) pas cesexercice6. (fm/ferai/feras)
20. Jen'.....................(emporter) paa beaucoup de bagages. (emporteni/emporteras/emportera)
21. Le1nin.....................(amver) heufbeures.(mivera/uriveraa/uriverai)
22. nne....................(vouloir) pasrq,omlre. (vou.draii'voumas/oudra)
23. Jene....................(savoir) pu la vcri!IS. (aaura/aauru/slUJ:8i)
24. Aquel1e heure...................(aller)-ils ala soir6e?(i.ra/"mmt/uai)
3. ComplECe.z avec11D. ardde parUdf011 contncU.
(du, de la, da.de l', au, lla,aI', am)
1. Lei deuJ.chie118.................voisine ant disparu.
2. Va....................ecin Iitueema1ade.
3. Je vaisprendre....................fromage ccsoir.
4. Elle n'aime pu mangex.................. salade.
S. J'achete desoignoudebonne qualite................mare .

4. ComplECe.z avec11D. arddedi&!oulmlil.al.

(an,ue, des.le, la, l', le&)
Vmcent a .................... grande famille.....................mmdeVmcent s'appellt Natbalie..................adn:aedela filmille est
24,:rue du Nice i Paris. Jacques eet .................... .................... e!W111111..................... parema de Jacques on.t ....................
mais011A Lyon.Daont visi!IS ....................tourEitrel et ilB on.t...................amia auquanier.

5. Rempll.nez en chobluut labcm.ne pripolltlon.

1. Amritaar SC mue...........nordde l'Inde.(du/au/sur)
2. Sarah invite aesamia..................elle. (Uchezlpres de)
3. Je pars.......................vacancea le mois prochain. (mx/en/pour)
a
4. Mon pere a auez.....................travail faire.(au/de/du)
S. Lei fruits sont bo111................ laaante. (pow:/avec/sam)
 6. ComplfCez avec lei p OIIUom delleu.
1. Jevai.s ....................Delhi, il vieat....................Japon.
2. SonpmtJavaille ....................AJ,glete sam= tmvaille...................lrlq.
3. Dsreviennent ....................Chine. Leur revient...................Afghaniatan.
4. DemaiJl.j'irai..................... Btats-Unia, puisje rentre......................lnde.
S. Nous venane .................... Mumbai. Voua venez.................Belgique.

7. ComplfCez avec la pripo.Won donnee d-dnaouL

(en, chez, au detlu►aift,•lllllt pu; 110111, dam ►avee)
1. Lechien dart....................la table.
2. DsV01lt.....................leurvoiain ce aoir.
3. Lei avio111volent................. de bltinu:nta.
4. Voua paaaez.................ma maiaon pour aller au bureau.
s. Viena t'aaaeoir ....................catede moi I
6. Presq_ue toualea romans de Balzac sonttraduita.................... aaglais.
7. As-tumis lei v!temema...................la valise ?
8. .................... mes lunettes, jenepeux peavoir.
9. M.Cbarlei Citparti.................... sonsmi.
10. Dy a unetable ....................la et la l)()m.

I, ComplfCez avec lei adjectlta dilllOllltraUfL

(ce,cette,ce,,eet)
1. Regarde .................... petite chienne et.................... petit chat.
2. ....................cbauasw:ea et.................... cbape111damle magaain sont bans.
3. Mon amivoudr:ait ....................jus de fromet...................cafe aulait.
4. Mets ....................aasiettes dana le placard et...................c:outeaux dans le tiroir I
S. .. ..................homm.e qui vimt e,t levoiain de..................fillt.

9. ComplfCez avec lei adjectlta pcn,eedfa quican"Ylenaent.

(votre, voa.mo11t aa,Ieu.n, met, eet, voe ►leun)
1. JeVOWI pr6sente ....................marlEric et..................enmnt8Loicet Lysia.
2. Mon aminmgc ....................aimires dam.................valise.
3. Voua ncsavez pea .................... l ns?Ds u.vent................! 111.
4. LeiRochard vont a.vec ....................ami8 dana....................maison de quamer.
S. N'oubliez paa ....................mqueue et..................cha:ossures de sport I

10. Corrfge.z lesfaatee.

(Dy en a dem:ffmll'I)
1. Bier mon amiest venuechez moiet a ditunenouvelle que80II.ii= adev=u l'actetu' dufilm.Hollywood.

2. Jeme couches t6t maiamon amite couche ta:rd.

3. C'e,tun plltiaaerie qu•onmangc cu moil de janvier.

•PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
 4. Ellene don paset elle nemange pas.Sescolleguea ett insupportablet.

5. SivOWJ asfaun,mange., quelque chose.

ll. Rdroavez lea phruea.

l. je/bonjaur/uo/./vouslm.adame/voodn!.Wrendedavec:/docteur/le

2. dans/travaillf.la/f/u:o/d'/ici/c6Wbureau/ai

3. il/toi.youn/faire/y/quelque/a/a/chose

4. j' lrouge/de/cette/envidmettre/avec:/aoire/ai/jupe/cdchemisicr

5. la/jwviterl.mes/tous/vais/chez/amis/baum/dans./moi

U. Po11ez detquestions.
(qnand, l qnelle lleure, qae, pourqnol, comment)
l. Il son.treatrCll Cll avion.

2. D vachez te denliste car il amalaux dents.

3. Mon amiremrera de Londres ce &oir.

4. Lecours commence a9 heureadu matm.

5. Jetistesromans et teslivres.

13. 'lnm.lformes le temm pauEeon:iposi oa.l l'lmparfalt.

Pendant mes vacance.1 d'et6,j'irai aubord de tamer. Nous rcgar:de:rona tes beaux bateaux, D:OUS mangerons desgtaces, noua
prendrons de&:fruits de mer. Ce &era delicieux.

14. CclmpJECez 1t11. falsant Pac,conl du adjectlfl qa.alllc.atlfs.

l. Masa:ur aime la jupe ....................(long) et te pcll.................(courte).
2. C'e.tt ime...................(ancien) maison de mesgrands-parents.
3. Ce ....................(vieux) homme appelle cette................... (viCIIX) femme.
4. Lafillede Mme Sharma ett..................... (groa)
5. C'e.ttime....................voiturc.(nouveau)
6. Lelivre de Richard est....................(epaisae)
7. Ilyadesrobea.......................(court)
8. Le pare est.....................(grande)
9. Tott amie est...........................{bellU)
10. Lei emimts indienssont....................(intelligent)
11. Lefit& de mon voisin est....................(belle)
 12. Lami!re raconte deshistoires......................(interessant)
13. Lachienne est......................(peat)
14. C'estun....................immeuble. (ancienne)

15. Mettez PadJeettr l la podtlon COll'Ven&ble et flittl l'aecord d a&enalre.

1. Regarde cette1ampe I Goli,indien)

2. Mon apparttment eatpret dureetaunmt. (nouveau, chinois)

3. Lechien demon amijoue da:os le pare. (petit, bnm)

16. CGmplkez m eholllllant Ja bonne riponse.

1. D voit....................pamitschez.......................ami.(mes/sa/ses) / (son/monlton)
2. Dchoisit ....................carta'bte bleuavec......................belleimage. (ce/cet/cette)/ (cet/c.eudce)
3. Ses sa;urs vonta.............«ale.(leur/m.a/son)
4. Mon....................frerejoueaveccette....................fille.....................(bel/beaulbe11e)/(petit/petite/petites)/(intelligent/
intelligentes/"mtelligente)
5. Tu V8/I chez ....................oncleavec.................... amis.(mon/um/son) / (tes/ses/mes)

17. Complkez avec le present progrtulf.

1. Je....................desexerclces. (faire)
2. Mam.an................... la maison. (balayer)
3. Tu .................... trCll vile.(pe:der)
4. D..................desfruits et 16gumes. (acheter)
5. Ds...................la voitme enoooutant dela musique. (conduirc)

18. Fllta dupllrases.

1. devant
2. les oiseaux
3. avoirsoif
4. Delhi
5. moobant

19. DfCH utrement.

1. Le regarde llCU!ement 'Discovery'.
2. Dfautparler trCll poliment.
3. Vousdevcz rentrcr avantmidi
4. Ne regardcpu tattlt.
5. Leiennmts nemangent quede taglace.

20.. CGmplkez avec let nom1 de Pl.fl.

1. La sa:urde Richard ett canadienne et elle habiteau .....................
2. Dssont quebb::ois, ililhabitent au.................... .
3. Je llllll indienne etj'ha'bite en .....................
4. Nous sommes set llOWJ hahitons au.....................

5. MaCOWline estitaliennc et elle habiteen .....................

•PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=...=
 21. Quelle lleureett-ll?
1. 4:40am
2. 2:10pm
3. 12:00am
4. 7:55pm
s. 6:0Sam

22, Eutvez11/let collleur(a). Faltee attadfon au. act0rdl.

1. Lecielest 2. La:neigeest
3. Lellyeux&Ollt 4. Lescheveux 80llt
s. L'arbreeat 6. Leboia est
1. Lesdeun sont 8. Led!:apeau indicneat
9. Lelaiteet 10. Le1ableau est
11. Lapommeeat 12. La mangue eat
13. Lesceriaes 90llt 14. Led!:apeau fran98is eat ....................

23. ComplfCez avecdeanrbee auprflent de l'lndlcaUf,

1. Elle...................(connaltte) bien ce1tefille bkmde.
2. Mme Vmcent..................(s'aueoir) ,ur UDeplace Adroite.
3. NoUB.................(l,iJe) un roman s.
4. Leprofesseur....................(sortir) de l&classe.
S. M.et MmeShanna....................(revenir) de New York.
6. Je...................(vouloir) voir un filmd'auglaia.
7. Ds...................(acdi.acuter) desproblemes gmrea.
8. Voua..................(a'amuser) bien aPari.s.
9. Mea QQUBU11...................(partir)pour Rome aujourd'hni.
10. Aujourd'hni,Allgel...................(all.er)ala boulaugerie pour acb.$r descroisS8llll.

24. COJljugae.z la Vffbet am:tempi connublet.

1. Demain, il..................(envoyer) 1111 mclason amid'enfance.
2. Lasemaine dernim, j'....................(m:evoir)11ne lettre dema mm.
3. Leseleves...................(appte.adre) let verbes.
4. Son gen.dre..................(venir) dallScinqmimlt.ei.
S. L'ai:mee prochaine, noua...................(aller) auCanada.
6. ......................(appeler) le ga190n, s•n vousplait.
7. Elle momre lea photos q_u'elle.................(pnz.dre) le mois dernier.
8. Monpm............... (partir) pourMumbai, endix mimlt.ei.
9. Bier10irNathalie ....................(aller)chez 90D amiet ellea.....................(&'amuser)
10. Ne faispaa de bruit, le b6be....................(dormir)

25. Rlmp)fnez lee t1re1I avecla verbet ftn/avolr.

1. Mon professeur...................encolm col11re lea manvais eleves.
2. Tu aagagne. Tu..................... de1a chanc:e.

--v •PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_= =

 3. Jen'aime paslt11ma1h&nattques. J' •··••••.. ••.........sommeiL
4. Elle...................en.vie d'acheter cette robe.
5. ll boitdeuxbouteilles de l'Cllll.car il..................soi!.

I SECTION D I
CULTIJRE ETCIVILISATION
(Faitu I.es repomea dam wtre cahier.)

1. Joue.z le qu:lz enchohlllant la boue riponae.

l. ....................estune mer qui a la France de l' Angleterre. (I.;Art/LaMancht/L& Seine)
2. Marseille eetune....................fnm98ise. (ville/paya/voiture)
3. On appelle la France.................... (la mer{l'art/l'Hexagone)
4. ......................eatla capitale de la F:nmce. (Lyo.n/Nice/Paria)
5. Le Louvre eatun.................... mm •- (fl.euve/mu.a6e/mer)
6...........................traverse Paris. (LaSeine/Le Rhin.lLaLoire)
7. La France est aituee en................... (IIUd/Burope/nord)
8. Lei Voage1, lesAlpe1et le Massif Cen11al sont des.................... de France. (la frontim:/reliefs/monumenta)
9. ....................estle fle11Ve le pl1111 long de la France. (LaLoire/La Seine/Le Rhin)
10. Paris a'appelle ausai.....................(la hautecouture/la villelnmim:lle Tour de F:nmce)
11. La France est entowte per....................pe.ya. (cinq./six/aept)
12. ...................... enaeigne am eleve1. (l.;in.atituteur/Lechaufl'eur/Le vendeur)
13. L'enfimt eat dallsl'oo,le matemelle juaqu' A!'Agede....................IIWI. (2/5/6)
14. ......................a inveme l'oo,le. (Charlemagne/Napol&m/Gustave Eiffel)
IS. Lanationalit.ede Napol6an eet.......................( ricaine.fmdierme/ ae)
16. ......................eatla plusgrandtour enfer en France. (La tour Eiffel/Le Tour de France/Le Louvre)
17. On tro11Ve lea Chmnps-ID}'l6es A....................(Paria/N on)
18. La tour Eiffi:l eatcon.atmite par....................(Gustave Eiffi:Wmcent Eiffell.RolangEiffel}
19. ......................eatle plusgrand continent dallsle monde altier. (L'Afiique/L'Asie/L'Ammque)
20. ..........................oonstruit lea maisons. (Le m6decin/L'arohi.tecte/Lechauffeur)
21. Le joumaliate travaille pour.......................(l'hllpital/lemagasin/le joumal)
22. Naomi Campbell estune....................tm cel!bre. (chantewie/actrice/mannequin)
23. ......................eatla plusbelleca1hedrale fran98iae i. Paris.(Notre-Dame/LeLouvre/La Baailique de Fourvim)
24. Le filsdema estmon.....................(neveu/cousin/flere)
25. Le mari dema mac eet mon...................(fme/ re/oncle)
26. Le TajMahal a 616 construit en m6moirc de....................(Iodha/Razia Sultan/Mmmaz)
27. Le Premierminimdel'lnde1'eppelle........................(M. Namidra.Modi/M. Mamnohan Singh/Mme Sonia.Gandln)
28. L'aro enciet a.....................couleurs. (deux/sept/ncru.t)
29. On va 111......................... pourvoir leefilms. (atade/Mtel/cinema)
30. n fa.it froiden.......................(hlver/automne/prlntemps}
31. On pom....................enhiver. (lajupe/le chandail/lea hmeUea)
32. Lei arbrea n'ontpas de feuille1...................(auprintemps/en amomn.e/en hiver)
33. ......................estunechalne indienne. (Sony/lVI/IVS)
2. ComplfCez.
1. Delhi ett la cl]lital.e de .................... .
2. Le jmdin du L1.1Xembomg seuouve a.....................
3. Onpeutvoir.....................au1heltlredeGuignol.
4. Dana 110pay,, l'bivercommence aumoisd' .................... .
5. Lesacteun, indien,,ont .....................
6. L'I:Dde a'appelle awJsi.................... et .....................
7. Les parents de mes perenta santm.e,.................... .
8. On a besom de .................... et...................quand il pleut.
9. Ledrapeau fran.9IWI s'appe& .....................
10. CelineDion e1t une.................canadiemi.e.
11. RBR.yaveutdilc .................... .
12. OMS9&veut dire.................... .
13. SNCF9&veut due .................... .
14. TGVc;a veutdire.....................
15. PDG yaveutdilc .....................
16. L'enfant est dam le.................al'lgede14am.
17. Dana le cartable, il ya .................... .
18. La Builique de Fomviere e,t COIIStruite en .................... et .....................
19. GR9&veutdire .....................
20. MCJ yaveutdilc.................... .
21. B2i9&veut dire.................... .
22. E.P.S. yaveutdill:.....................
23. Le Taj Mahal eat en .................... .
24. Lyon eat ce brepour.....................
25. Lescouleun du drapeau indien sont.................... .
26. Les 11.euve, indiena ,ant .....................
27. David Beckham estne le.....................
28. Quelques endroita comms aDelhiaont .....................

3. IUponde:r au q11etdom.
1. Aquelle b.eure tu te mreille1?
2. Nommez U11e binde deasinie beige.
3. Quelle est la 1angueofficielle en.Inde?
4. Quefais..111lemat.in?
5. Pourquoi portes-111lemanteau enhiver/en ete?
6. Quelle est la pro&ui011de n:apare1l18?
1. Quel est lesynonyme de la Fnmce ?
8. OUse1rouve 'La Statue de la Liberte' ?
9. Qu'est-ce quec'e1t LaBuili.que de Fourvim?
10. Pourquoi lea arbres n'ontpa, de fC1111les ?
11. Qu'est-ce quec'e1t 'alleraimple/aller retour'?
12. C-Omment va&-1u i. l'aeroport ?
13. Quelle est la datedenaisaancede Rabindranath Tagore?

• PallENii==.,C B ·=IX_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=_=
=
 14. Qu'est-ce quec'e11t la rentr=?
15. En quelle saison voyez-vous lesfieursp6tteut?

4. DfCH vraiOU faUL

1. Lyon est connupour l'industrie de jeux.
2. Le professeu:r enseigne a1'univmiit6.
3. On vllalapiscine pour faire de la natation.
4. 'La rentree'c'est le demier jourde l'ecole.
5. M.AbdulKalam.6tait le Premierminimdel'lnde.
6. Le TajMahal est en marbre.
7. On vllaustadepour 6tudier.
8. Geretd Dq,ardieu est unacteur fran9ais.
9. TVS est une chatne inclienne.

5. Rfllez.

A
B
1. Latour Eiffel
(a) marionette
2. R.abindranalh Tagore
(h) mannequin
3. Pondich&y
(c) moyen de ttanspo:rt
4. LeTajMahal
(ti)monument fi:an9ais
5. Le1h6itre de
(e) le poete indien
Guignol
6. Lea industries de soie
(f) Chennai
(g) pays
7. Lea temples.Aztaj_ues
(/,) Mexico
8. Deux-roues
(i) Lyon
9. Lea Antilles
10. Naomi Campbell
<.,) monument indien

6. Riponda auxqnetdom.
1. Il nefautpas bavarder quand leprofesseur enseigne ?
2. Prend-o.nte dinera4 heures ?
3. Il fautrespecter les adultes ?
4. Ilnefautpas &re 6golllte ?
5. n faut allera1'6cole i!rement?

7. Chusezl'ln1ral.
1. camarade/gerulre/copine/amie
2. visage/souriant/sympe/belle
3. raides.'fris6.1/ba.rbelv'boucl
4. restaurant/cantine/panierrepas/lieu
5. apiw'eafin/ala fin/finalement
6. ciel/orage&lpluies/zxuageux
7. Cam.bodge/Mexique/ZaJre/France
8. moto/scooter/v6lo/train
9. sommeil/peur/h'l,re/soif
10. eo/venu/dit/Cait

-v FRENCH-IX
Le on Faire des achats

I SECTION A I
COMPREHENSION
Faire les magasins a Paris n'est pas seulement a faire des achats dans les boutiques de luxe ou les nombreuses boutiques de
createurs. Les petites boutiques, les marches aux puces coexistent egalement. On trouve des articles a tous les prix a Paris
(cher, bon marche, en promotion, d'occasion). Les Parisiens et les touristes attendent diligemment pour la periode de soldes
qui commence en ete vers les 25, 26 juin et en hiver vers le 8 janvier de chaque annee.
Les magasins de Paris ouvrent de 1Oh a 19h et ils sont fermes le dimanche a 1' exception des boutiques du Carrousel
du Louvre, de !'avenue des Champs-Elysees, du quartier du Marais ou encore de Sevres-Babylone.
Il y a des quartiers commeryants populaires a Paris :
- Ala RuedeRivoli, vous trouvez desproduits desgrandes enseignes (habillement, mode) ou les articles de decoration
ou de souvenirs (carte postale, magnets pour coller sur le frigo, t-shirt de Paris etc).
- Au quartier du Louvre-des Tuileries-des Champs-Elysees connu pour etre la capitale du luxe et entierement dedie a
la mode et audesign vous trouvez les boutiques de grands couturiers (Yves Saint Laurent, Versace, Hermes,
Prada...) alors que la rue de la Paix et la Place Vendome voient une forte concentration des plus grands bijoutiers et
joailliers de Paris (Cartier, Mauboussin, Chanel, Van Cleef, Boucheron,... ).
- Au quartier d'Opera et de Chaussee d'Antin, on trouve des Grands Magasins, le Printemps et les Galeries Lafayette
qui se partagent tout le Boulevard Haussmann, veritable symbole de Paris de la Belle epoque.

Lisez le texte et repondez aux questions. (5 au choix)

1. Qu' est-ce que c'estlaperiode de soldes ?

2. Ou trouve-t-on les articles de decoration ou de souvenirs ?

3. Nomrnez des quartiers comrner9ants a Paris.

4. A quelle heure les magasins ouvrent et ferment a Paris ?

5. Qu'est-ce que c'est les marches aux puces?

6. Dites vrai ou faux. Justifiez votre reponse.

La situation Vrai/Faux Justification

(a) On trouve des choses en promotion aussi a Paris.

(b) Les boutiques du Carrousel du Louvre ouvrent seulement le dimanche.

(c) Mauboussin, Chanel, Van Cleef sontdes couturiers fram,:ais.

(d) Paris est connu pour la mode.

 7. Trouvez dans le texte.
(a) Le synonyme de 'bijouteries'
(b) Le contraire de 'premieres'
(c) Le contraire de 'Bon marche'
(d) Deux adjectifs
8. Cochez la bonne reponse.
(1) 'Faire les magasins', 9a veut dire .................... .

(a) Faire des achats

□
(b) Faire du shopping
□
(c) Les deux
(ii) Un magasin fran9ais est .................... .
□
(a) Le printemps
□
(b) L'ete □
(iii)
(c) L'hiver
'Les choses qui ne sont pas neuves, qui sont deja utilisees', 9a veut dire!es choses .................... .
□
(a) d'occasion
□
(b) promotion □
(c) bon marche
□
I SECTION 8 I
EXPRESSION ECRITE
(Faites les reponses dans votre cahier.)

1. Mettez le dialogue en ordre.

La vendeuse Oui, bien sur ! □

Akansha Yous l'avez dans une autre couleur? □
La vendeuse D'accord, je vais la montrer. □
Akansha Non. Ce n'est pas pour moi, c'est pour offrir. □
La vendeuse Seulement 20 €. □
Akansha Excusez-moi madame ! Montrez-moi une jupe rouge la-bas. □
Akansha Je prends la rose. Combien coilte-t-elle ? □
La vendeuse II y a quatre couleurs : jaune, rose, orange et □
Akansha rouge. Acceptez-vous !es cartes de credit ? □
La vendeuse Desolee mademoiselle, ce n'est pas dans votre taille.
□

-v FRENCH-IX

v-
Faire des achats
2. Decrivez )'image donnee ci-dessous.
(faire I'achat, grand magasin, en especes, en promotion)

3. Vous allez a la boulangerie. Ecrivez un dialogue entre vous et le boulanger/la boulangere.

4. Une femme entre dans un grand magasin de vetements mais elle n'aime rien la-bas. Faites un dialogue entre la cliente
et le vendeur.
S. Completez le dialogue.

Chez l'epicler

L'epicier .....................................................
?
Sinky
Je voudrais du cafe, des epices et du sel.
L'epicier
.•••..••••••..••...•.•..•.•...••.•.•.•••..••••••.. ?
Sinky
Non... donnez-moi ...................................................
L'epicier
D'accord, voila.
Sinky
Combien a fait
L'epicier ?
Sinky
L'epicier Voila .................................................. .
Merci. .................................................. .
6. Completez avec Jes mots donnes ci-dessous.
(raconte, plus, quatre, de, fait, pour, ouverte, soif, coup, alors, traverse, bouteille, la, quelques, dans, trouve, saladier)

II est .................... heures du matin. Mme Leroux dort. II .................... chaud et la fenetre de sa chambre est......................Tout
a ...................., un homme entre par la fenetre, .................... la chambre et va dans .................... cuisine.....................le frigo, il
y a un poulet, une salade de fruits et une .................... de vin rose. L'homme mange, boit, puis sort......................la maison par
la fenetre de sa chambre.
.................... minutes apres, Mme Leroux se reveille. Elle a ...................., elle va dans la cuisine........................boire un verre
d'eau et surprise ! Sur la table, elle .................... un demi-poulet, une bouteille ouverte et un....................vide. Et dans l'entree,
son sac n' est .................... la. Elle telephone .................... a la police et.....................son histoire.

7. Vous etes en France pour un stage. Ecrivez une lettre a vos parents.
 8. Vous etes a Paris. Vous avez fait beaucoup de shopping. Ecrivez une carte postale a votre amie(e).

-v FRENCH-IX
 I SECTION C I
GRAMMAIRE

LE CONDITIONNEL PRESENT
Conditional Present
It is used to express a wish or a suggestion, to make a request, or to accept or extend invitations. It is less direct and
more polite than the imperative.
The verbs 'pouvoir', 'vouloir', and 'devoir' are often found in the conditional to diminish the strength of a command.
In most cases, the conditional is translated as 'would' in English. However, 'je pourrais' means 'I could', 'je devrais'
means 'I should' and 'je voudrais' means 'I would like'.
Eg. (a) Aimeriez-vous du cafe Madame?
(Would you like some coffee Madam?)
(a) Pourriez-vous me dire quelle heure il
est? (Could you tell me what time it is?)

FORMATION
Take the radical of future / future stem (part that remain after removing the endings) and then add the endings of imparfait.
Eg. Take the verb venir in future (i.e. viendrai with 'je') now remove the ending (ai), therefore 'viendr' is
left and is known as the radical of future (future stem).
subject + future stem + endings of imparfait - Le conditionnel present
Je VIENDR -ais Je viendrais
Tu -ais Tu viendrais
II/Elle -ait - TI/Elle viendrait
Nous -ions Nous viendrions
Vous -iez Vous viendriez
Ils/Elles -aient - Ils/Elles viendraient

LE PRONOM «EN»
"En" Pronoun
En pronoun replaces the noun followed by the quantity as in partitive article (!'article partitif.)
Eg. Elle mange de la soupe ? - Oui, elle en mange.
If the quantity is fixed, it is necesary to place it after the main verb, but in negative we don't repeat the quantity.
Eg. (a) Vous mangez deux pains? - Oui, j'en mange deux.
(b) Vous mangez deux pains ? - Non, je n'en mange pas.

LES EXPRESSIONS DE QUANTITE

Expressions of quantity

unpaquet a packet
unpot a pot/ ajar
une boite a box
- - - - - - - - - -

================================================================:.-
Faire des achats

v
 - - -
une bouteille
- - - -- - a bottle
- - -

un kilo kilo
une livre pound
unegramme gram
une tablette bar (bar of chocolate)
un tube a tube
un litre litre
unepart/ un morceau / une tranche a piece / a bit/ a slice
un bouquet de fleurs bunch of flowers
une botte de fraises bunch of cherries

LES ADVERBES DE QUANTITE

Adverbs of quantity
Assez de
- quite, fairly, enough
Autantde
- as much, as many
Beaucoup de - a lot, many
Combien (de) - how many, much
Bien de - quite a few
Encore - more
Moins (de) - less,
fewer Plus (de) - more
Un peu (de) - little, few, not very
Tant (de) - so much, so many
Trop (de) - too much, too many

1. Completez avec le conditionnel present.

1. ......................-vous me dire l'adresse d'Amitabh Bachhan? (Pouvoir)
2. J'....................rencontrer l'actrice franr,aise. (aimer)
3. Maman ! Nous....................aller dehors pour jouer. (vouloir)
4. ......................-tu me donner ton numero de telephone? (pouvoir)
5. Qu'est-ce que vous.....................boire Monsieur? (vouloir)
6. Il.....................avoir une grande voiture. (aimer)
7. Je....................commander la pizza. (souhaiter)
8. D....................a l'ecole demain. (arriver)
9. Ils.....................nous voir. (venir)
10. Demandez-lui ce qu'il.....................! (prendre)
11. Nous.....................plus de dix milles. (vendre)
12. Elles.....................dans l'ascenseur. (entrer)
13. Yous....................votre voiture pres de notre maison. (garer)
14. Les enfants....................des excursions a l'etranger. (faire)
15. ......................-vous moo devoir Monsieur? (Corriger)

-v FRENCH-IX
2. Trouvez des questions en utilisant l'adverbe interrogatif.

1. II y a 30 etudiants dans la classe.

2. Oui, j'en achete deux.
3. Elle achete la chemise bleue.
4. Je voudrais acheter du camembert.
5. Les boucles d'oreille content 10 €.
6. Pour acheter un petit cadeau.
7. Nous payons par cheque.
8. Ils partiront au mois de janvier.
9. Si, j'ai re u !'argent de poche.
10. Non, ii n'y a pas de stylo dans le sac.
11. Elle ecrit avec le stylo bleu.
12. Elle a besoin d'un roman.
13. Paree que son chien est malade.
14. Les eleves font du bruit.
15. Les fleurs sont rouges.
16. Les copains vont a Mumbai en avion.
17. Mon professeur s'appelle M. Luc Dupont.
18. La fille de ma voisine est malade.
19. Ma fille prefere le cafe.
20. Elle travaille au bureau.

3. Remplacez Jes mots en caracteres gras avec le pronom « en ».

1. Mon oncle viendra de Paris.

2. Je mange deux pains.
3. J'ai beaucoup de livres fran ais.
4. Achete quatre tranches de jambon blanc.
5. II y a 20 tables dans la classe.
6. J'aimerais un kilo d'oignons.
7. J'ai envie d'acheter une grande voiture.
8. Non, je ne prends pas de viande.
9. Je voudrais une bouteille d'eau minerale.
10. Ne mange pas de chocolat.

4. Completez avec les quantites donnes ci-dessous.

(tranche, grammes, tablette, botte, tube, kilo, bouteille, litre, paquet, morceau)

1. Un.......................de colie
2. Une.......................de pizza
3. Un.......................de gateau
4. Une.......................de raisins
5. Un.......................de biscuits
6. Une......................d'eau minerale
7. Un......................de lait
8. Une.......................de cbocolats
9. Un.......................de tomates
10. 50.......................de creme

Faire des achats

 5. Changez Jes phrases avec des adverbes donnes en parentheses.
I. Je bois du cafe. (trop de)
2. Nous mangeons des legumes. (un peu de)
3. Vous avez de la pizza pour tout le monde. (beaucoup de)
4. Nicole a des amis. (peu de)
5. J'ai des boissons dans le frigo. (trop de)
6. Je mange des cereales avec du miel. (un peu de)
7. Le professeur a du travail. (assez de)
8. II ya des etudiants dans la classe? (combien de)

6. Completez avec les adverbes de quantite.

I. D aime la soupe. Done il boit.....................soupe.
2. Tu as......................jeux que moi. Done viens chez moi l
3. Dy a......................fromage dans le frigo.
4. Richard prend.......................morceaux de gateau que Rihan.
5. Dy a......................de pieces dans la maison?
6. Nous mangeons.......................legumes parce que nous ne les aimons pas.
7. Maman me dit de manger......................fruits car ils sont bons pour la sante.
8. Elle a.......................stylos dans sa trousse.
9. J'ai.......................devoir a faire, je ne peux pas jouer.
10. Taisez-vous ! Vous parlez .................... .

7. Repondez i\ ces questions en utilisant des pronoms personnels et remplacez les mots soulignes.
I. Voulez-vous 50 grammes de beurre ?
2. Est-ce que tu peux me donner de la glace ?
3. D va faire du sport ?
4. Tu as bu une bouteille d'eau?
5. Tu donnes la soupe a ton enfant?
6. Ton oncle mange du fromage ?
7. Est-ce qu'elle ecoute de la musigue?
8. Ne fait-il pas de velo ?
9. Vous avez eu besoin de ce document?
10. Monu va-t-il offrirun bouquet de fleurs a son amie ?
11. Tu prends des haricots verts ?
12. Ces etudiants mangent une tranche de pizza a la recree?
13. Vous recevez des nouvelles du Japon?
14. Achetez-vous un kilodes legumes?
15. Prenez-vous unedouzaine des ceufs?

8. Retrouvez des phrases.

1. un/je/soir/lui/hier/ai/offert/en/bouquet
2. aller/voudrions/au/restaurant/nous/chinois
3. il/manteau/il/met/ne/quand/pas/froid/de/fait
4. pas/en/je/non/ne/lui/ai/parle
5. boire/aimerait/la/chaude/il/soupe/de
6. a/de/beaucoup/il/devoirs/faire/a

-v FRENCH-IX
 9. Corrigez Jes fautes. II y a deux fautes dans chaque phrase.

1. Il a en achete deux pour mon femme.

2. L'etudiants n' ont ni cahiers et ni livre.
3. Amit est grosse, ii mange beaucoup des fromages.
4. II voudrait acheterait un voiture.
5. Jene vais toujours a la marche.

10. Mettez aux temps convenables.

1. Michael et ses amis......................(arriver) dans un instant.
2. Hier, apres le <liner Jes enfants.......................(regarder) un film.
3. Demain, elle........................(se reposer) a la maison.
4. Attendez ici, je.......................(chercher) Jes cles.
5. Quand mon ami .................... (avoir) 10 ans, ii....................(etudier) a Londres.
6. .........................(Ne pas bavarder) au cours !
7. .........................(Pouvoir)-vous m'aider de stationner ma voiture?
8. Ne fais pas de bruit, la grand-mere .................... (dormir) ace moment.
9. Ils.......................(se marier) depuis 3 ans.
10. On.......................(aller) en France l'annee prochaine.

11. Chassez I'intrus.

1. brie/camembert/lentilles/roquefort
2. la creme/le lait/la patisserie/le jambon blanc
3. douzaine/gramme/milieu/kilo
4. pain/paquet/baguette/croissant
5. dossier/tranche/taille-crayon/gomme
6. I'epicerie/la cremerie/la boulangerie/le boucher

12. Completez avec Jes pronoms complements d'objet direct/indirect ou pronoms toniques.
Pauline
Tu as vu Akansha ? Tu......................as invitee chez toi ?
Na-rgis
Non, je ne .................... ai pas encore invitee chez .................... .
Pauline
Si, tu .................... verras, tu......................parleras ?
Na-rgis
ummm....Oui.
Pauline
Qu'est-ce que tu.......................diras?
Nargis
Je......................dirai 'Salut' !
Pauline
C'esttout?
Na-rgis
Quandje .................... verrai,je ne sais pas quoi.......................dire!
Pauline
Ecoute-....................,je vais.......................dire.
Nargis
Merci. Pour.......................aider.

I SECTION D I
CULTURE ET CIVILISATION
(Faites les reponses dans votre cahier.)

1. Repondez aux questions suivantes.

1. Qu'achete-t-on a la charcuterie ?

Faire des achats

v-
 2. Qu'achete-t-on a la cremerie?
3. Qu'achete-t-on a la poissonnerie?
4. Qu'achete-t-on a la patisserie?
5. Que peut-on acheter a la papeterie ?
6. Nommez quelques legumes et fruits.
7. Aimez-vous faire des achats ?
8. Que peut-on acheter a la boucherie ?
9. Que peut-on acheter a l'epicerie?
10. Que peut-on acheter a la bijouterie ?
11. Ou peut-on acheter des legumes et fruits ?

2. Reliez Jes colonnes A et B.

A B
1. Des boucles d'oreille (a) boisson
2. Des croissants (b) a la papeterie
3. Une couturiere (c) au serveur
4. Pourboire (cl) bijoux
5. Les dossiers, les stylos (e) a la boulangerie
6. Bordeaux (f) fait Jes vetements de femme
7. L'addition (g) de l' eau minerale
8. Dessert (h) d'reufs
9. Table (I) de jambon blanc
10. Une bouteille (j) unpain long
11. Un litre (k) tomates
12. Baguette (l) voitures
13. Un kilo de (m) au restaurant
14. Tranche (n) de lait
15. Une douzaine (o) en bois
16. Circulation (p) gateau au chocolat

3. Completez avec un mot donne ci-dessous.

1. Achetez des.......................au marche. (fromages/epices/legumes)
2. Je veux........................de roquefort car je n'aimepas le fromage. (plus de/beaucoup de/un peu)
3. Les dossiers sont en........................(bois/plastique/soie)
4. Donne-moi un.......................de gateau. (morceau/litre/grammes)
5. Le.......................nous sert au restaurant. (banc/sac/gar on)
6. On peut payer au grand-magasin........................(par cheque/la carte de credit/en especes)
7. On peut acheter des boucles d'oreille.........................(a la papeterie/a la bijouterie/a l'epicerie)
8. Je vais au magasin pour acheter un......................de cadeau. (bouquet/paquet/morceau)

4. Dites vrai ou faux.

1. On peut acheter des fromages a la charcuterie.
2. Les boucles d'oreille sont l'un destypes de bijoux.
3. On peut prendre du morceau de lait.
4. Il faut etre poli avec Jes autres.
5. Le croissant est une sorte de pain.

-v FRENCH-IX
 6. On achete de la farine a l'epicerie.
7. On peut trouver des saucisses a la charcuterie.

5. Nommez Jes personnes qui travaillent dans Jes magasins ci-dessous. Choisissez Jes mots donnes.
(le charcutier, le boucher, l'epicier, la boulangere, la marchande, le boulanger, le cremier, le bijoutier)
1. .................... travaille a la boulangerie.
2. .................... travaille a la bijouterie.
3. .........................travaille a la cremerie.
4. .........................travaille au marche.
5. ....................... travaille a l' epicerie.
6. .........................est la femme qui travaille a la boulangerie.
7. .................... travaille a la boucherie.
8. .........................travaille a la charcuterie.
POURL'ORAL

1. Repondez.
1. Donnez-vous un cadeau a l'anniversaire de votre ami(e)?
2. Quels types de cadeau donnez-vous a votre ami(e)?
3. Allez-vous au marche seul? Si non, avec qui?
4. Nomrnez des couturiers fram;:ais.
5. Nommez un fruit que vous aimez manger le plus.
6. Nomrnez cinq legumes et fruits.
7. Nornrnez !es legumes qu' on mange tous!es jours.
8. Que! bijou airnez-vous porter?
9. Faites-vous des achats frequemment?
10. Que! magasin visitez-vous le plus souvent?

2. Nommez Jes magasins.

1. Pour acheter de la viande ?

2. Pour acheter des pains ?
3. Pour acheter des cremes ?
4. Pour acheter du sucre, du the ?
5. Pour acheter des vetements ?
6. Pour acheter du poisson ?
7. Pour acheter des fruits / des legumes ?
8. Pour acheter du jambon et du pore ?
9. Pour acheter des tulipes ?
10. Pour acheter des medicaments ?

Faire des achats

v-
Le on
Un diner en famille

I SECTION A I
COMPREHENSION
Au restaurant
Le serveur : Bonjour Monsieur, une table pour une personne?
Le client Oui, s'il vous plait.
Le serveur : Je vous apporte la carte immediatement.
Le client Ce n'est pas la peine. Je voudrais juste le plat du jour.
Le serveur : Je suis desole, il n'y en a plus. Voici notre carte.
Le client Je vais prendre des raviolis au
basilique. Le serveur : Je regrette, il n'y en a pas
aujourd'hui. Le client Eh bien, donnez-moi un
saumon grille.
Le serveur : Vraiment, je suis confus, notre barbeque electrique n'est pas encore allume. Prenez le filet au poivre vert,
il est tres tendre.
Le client Non, je ne mange jamais de breuf ! Bon, qu'est-ce qui vous reste?
Le client Vous ne savez rien alors, vous etes nouveau ici ?
Le serveur : Non Monsieur, vous savez il n'y a personne en cuisine ce midi. Notre cuisiner est malade et c'est sa
femme qui fait la cuisine. Je vous presente toutes nos excuses pour ce desagrement.
Le client Ce n'est pas grave. Donnez-moi unjambon-beurre.
Le serveur : Tout de suite Monsieur. Merci de votre comprehension.
(C)
Lisez le texte et repondez aux questions. immed
iateme
I. Qu'est-ce que le client voulait prendre? nt
2. Pourquoi le serveur est-ii confus?
3. Trouvez le contraire du texte.
(a) dure 'F
(b) plus tard 'F
(c) tout le monde 'F
(d) tout 'F
4. Trouvez dans le texte.
(i) L' autre mot utiLise pour « connaitre » est ....................
.
(a) prendre
(b) tendre
(c) savoir
(ii) «Tout de suite », a veut dire .................... .
(a) plus tard

-v
(b) bientot

FRENCH-IX
(5 au choix)

□
□
□
□
□
□

Faire des achats

v-
 5. Dites vrai ou faux. Justifiez votre reponse.

La situation Vral/ Faux Justification

(a) Selon le texte des raviolis au basilique etaient disponibles au restaurant.

(b) Le client veut manger du breuf.

(c) Le serveur n'estpas nouveau dans le restaurant.

(d) Enfin le client prend un jambon-beurre.

6. Selon le texte.
(i) « Ce n'est pas encore allume », a veut dire .................... .
(a) c'est eteint
□
(b) c'est ferme
□
(ii)
(c) c'est ouvert
« Je suis confus », a veut dire .................... .
□
(a) Je sais toutes Jes choses.
□
(b) Je ne sais quoi faire.
□
(c) Jene sais rien.
□
I SECTION 8 I
EXPRESSION ECRITE
(Faites les reponses clans votre cahier.)

1. Vous vous asseyez au restaurant mais S minutes plus tard, le diner n'est pas encore arrive. lmaginez le dialogue avec
le serveur.

Si le gar9on ne vient pas dans 5 minutes,):: frrai un scandale.

2. Remettez dans l'ordre les di:J: etapes d'un repas au restaurant.

1. manger □
2. entrer et dire bonjour au serveur
□
3. laisser un pourboire
□
4. goiiter le vin
□
5. demander !'addition
□

-v FRENCH-IX

Un diner en famille

v-
 6. s'asseoir
□
7. remercier le serveur et sortir
□
8. demander le menu
□
9. payer
□
10. choisir les plats
□
La salade
3. Lisez bien la recette au-dessus. Cherchez et classez ni oise
les mots qui indiquent :
Faites cuire 100 grammes de riz pendant 20 minutes.
Faites cuire les a:ufs pendant 10 minutes dans l'eau.
Verbes utilises
Ingredients Les instruments
Epluchez l'oignon. Lavez 4 tomates et le poivron vert.(a l'infinitif)
- Mettez dansun saladier le riz, !es tomates, !es a:ufs, l'oignon, le poivron vert et le ma'is. Ajoutez 2 cuilleres d'huile d'olive
et une petite boite de thon.
Melangez dans un bol le sel, le poivre, l'huile d'olive et 1 cuillere de vinaigre et versez sur la salade.
- Melangez delicatement et servez frais.

4. Ecrivez la recette de la mousse au chocolat.

5. Mettez le dialogue en ordre.

MVincent Par carte bancaire.

□
Emelie Aquelle adresse et a quel norn ? □
MVincent A 6h30 du soir. □
MVincent Bonjour Madame ! Je voudrais reserver un taxi pour demain matin s'il vous plait.
□
Emelie Oui Monsieur. Que!est votre numero de telephone ?
□
Emelie Aquelle heure ? □
MVincent 0806 00 07 90.
□
Emelie Tres bien. Votre numero de reservation est 210.
□
MVincent Ranold Vmcent. 77, rue de Moulin.
□
Emelie
Yous payerez co=ent ?
6. Vous telephonez votre ami(e) pour lui inviter a l'anniversaire de votre frere. Ecrivez le dialogue.
□
7. Ecrivez un message pour inviter votre ami(e) au restaurant
 8. Completez le menu d'un repas vegetarien dans le modele suivant.

MENU

ENTREES PLATS DESSERTS

BOISSON: .........................................................................................................................

I SECTION C I
GRAMMAIRE

LE PRONOM « Y

»
'Y' Pronoun
They pronoun replaces the name of the place which shows the destination (aller) or the situation (etre, habiter, rester
etc.) and also when the noun is introduced by the verb following the preposition 'a'.
Eg. (a) Tu vas en France ? - Oui, j'y vais.
(b) Elle pense a ses prochaines vacances ? - Oui, elle y pense beaucoup.
Note: If the noun replaced by the person followed by the preposition 'a', disjunctive pronoun is used instead ofy
pronoun but not always.
Eg. (a) Elle pense a ses parents? - Qui, elle pense a eux.
(b) Elle pense a ses parents? - Oui, elle y pense.
(c) Va a la plage ! - Vas-y.
In positive statement- Vas-y ! (It is necessary to add 's' in the 2nd person singular of the regular verbs as y is also
considered as a vowel for its pronunciation.)
In negative statement - N'y va pas !

LE PRONOM «EN»
'EN' Pronoun
En pronoun is also used for replacing a noun particularly for things, introduced by the verbs following the preposition
'de' andalso for the place which shows the province and origin.
Eg. (a) Elle parle de ses vacances ? - Oui, elle en parle.
(b) Tu viens d'lnde? - Oui,j'en viens.

RULES OF PLACING THE PRONOUN (Y/EN) IN THE SENTENCES

1. Both the pronouns are placed before the verb.
Eg. (a) J'en mange.
(b) Il y va.

-v
2. With the two verbs, pronouns are always placed before the main verb. (i.e. infinitive)

v-
Tupeux y aller, je vais en manger.
Eg. FRENCH-IX

Un diner en famille

================================================================:.-
 3. In positive sentences of imperative (l'imperatif - affirmatif), both the pronouns are placed after the verb but it is
necessary to add 's' inthe 2nd person singular of the regular verbs and 'aller' as 'y' and 'e' are the vowels.
Eg. (a) Parles-en !
(b) Vas-y !
4. In negative sentences of imperative (l'imperatif- negatif), pronouns are placed before the verbs.
Eg. (a) N'y regarde pas !
(b) N'en prenez pas!
5. While making passe compose, pronouns are placed before the auxiliary 'etre' or 'avoir'.
Eg. (a) J'y ai pense.
(b) Ils en ont eu.

ORDEROFALLPRONOUNSFORNEGATIVEIMPERATIVE

1 2 3 4 s
me le/1' lui y en

te la/1' leur

Ne se les verb+pas

nous

vous

The word order for affirmative commands is different from that of all other verb tenses/moods: all pronouns follow the verb
and are connected to it and to each other with hyphens.
Eg. (a) Vas-y !
(b) Mangez-les !
(c) Expliquons-la-leur !

ORDEROFALLPRONOUNSFORAFFIRMATIVEIMPERATIVE

1 2 3 4 s
le/1' moi/m' lui y en
la/1' toi/t' leur

Verb les nous

vous

Points to remember
1. The pronouns me and te change to moi and toi...
Eg. (a) Leve-toi !
(b) Parlez-moi !
...unless they are followed by y and en in which case they contract tom' and t'.
Eg. (a) Va-t'en !
(b) Faites-m'y penser !
 2. When a tu command is followed by the pronouns y or en, the final s is not dropped from the verb conjugation:
Eg. (a) Vas-y !
(b) Parles-en !

PLACEMENT OF PRONOUNS
You have already learnt the placement of an individual pronoun, but it becomes more complicated when all comes
together in 1 sentence. See below the placement of all pronouns together.

1 2 3 4 s
me le lui y en

te la leur verb+pas

Pronom sujet + ne/n' nous I'

vous Jes

LES PRONOMS INTERROGATIFS

Interrogative Pronouns
Lequel, lesquels, laquelle, lesquelles are pronouns, i.e. they are used in place of a noun. They are used to ask the questions
'Which one?' or 'Which ones?' They assume the number and gender of the nouns they replace and contract with the
prepositions a and de.

Masculine Masculine Feminine Feminine

Preposition
Singular Plural Singular Plural

lequel lesquels laquelle lesquelles

With a auquel auxquels a laquelle auxquelles

With de duquel desquels de laquelle desquelles

Eg. Quel roman lis-tu ? Lequel tu as dans ta main ?

LE PASSE RECENT
Recent Past
Passe recent is used to express events/an action which has taken place a few seconds or minutes ago.

FORMATION
Sub + venir (in present)+ de/ d' + infinitive of the main verb.
Je viens d' arriver
Tu viens d' arriver
II/Elle/On vient d' arriver
Nous venons d'arriver
Yous venez d'arriver
Us/Elles viennent d'arriver
Eg. (a) Je viens d'arriver chez toi, il ya cinq minutes. I have just arrived your place 5 min ago.
(b) Tu viens de rentrer de l'ecole. - You have just returned from the school.

-v
Un diner en famille
FRENCH-IX
1. RempJacez Jes mots soulignes par « y » en repondant aux questions.
1. Tu vas souvent au cafe ?
Oui, ................................................................................
a
2. Vos amis etudient la bib!iotheQ.Ue ?
Oui, ................................................................................
3. Tes amis et toi, vous aimez alter au cinema?
Oui, ................................................................................
4. Est-ce que le professeur va voyager en France cette annee
? Oui, ................................................................................
5. Tu es deja alle(e) a Paris?
Oui, ................................................................................
6. Tes amis et toi, vous etes alles au restaurant hier soir
? Oui,
................................................................................
7. Est-ce que tu viens de manger chez tes amis?
Non, ................................................................................
8. Pourquoi est-ce qu'on va dans la cuisine?

9. Qui habite dans la residence universitaire?

10. Qu'est-ce qu'on fait dans la salle de bain?

11. Elle vient de faire un voyage a Venise ?

Oui, ................................................................................
12. Elle entre cette annee ?
Non, ................................................................................
13. Tu vas a l'ecole aujourd'hui?
Oui, ................................................................................
14. Sylvie a habite a la rue de Buci ?
Oui, ................................................................................
15. Tu vas passer une semaine au Maroc cet hiver ?
Non, ................................................................................

2. CompJetez avec Jes adjectifs interrogatifs.

1. De.....................marque est votre voiture ?
2. .......................est ton film prefere ?
3. .......................sont vos sacs de bureau ?
4. .......................est ton plat prefere ?
5. .......................recette vas-tu preparer aujourd'hui?
6. .......................langue parle-t-on en Inde ?
7. .......................vetements portes-tu a la soiree ?
8. .......................sont tes matieres preferees ?
9. .......................age avez-vous?
10. .......................fromage choisissez-vous?

3. CompJetez avec les pronoms interrogatifs. (lequel/lesquels/laquelle/lesquelles)

Un diner en
famille
v-
 1. Parmi ces belles robes,....................achetez-vous ?

-v FRENCH-IX
 2. Yoici deux cadeaux,.....................prenez-vous ?
3. II a beaucoup de cassettes,....................preferes-tu ?
4. II y a quatre saisons dans une annee,...................airnes-tu ?
5. Yoici des fl.eurs,...................va-t-il offrir a Ria ?
6. II y a beaucoup de chapeaux dans ce rayon,...................essayez-vous ?
7. J'aime !es deux acteurs,....................aimes-tu?
8. Nous avons visite tous!es monuments a Paris,....................as-tu visites ?
9. Yoici des livres fran ais,....................!is-tu?
10. Ce sont des professeurs d'anglais,....................est tres strict?

4. Completez avec les adjectifs interrogatifs et les pronoms interrogatifs. (quel/quels/quelle/quelles/lequel/lesquels/laquelle/

lesquelles)
1. .................... roman !is-tu?.....................tu as dans ta main?
2. .................... professeur est nouveau ?....................est jeune ?
3. Dans .................... maison habites-tu?.....................est pres de la tour Eiffel?
4. .................... est ton signe du zodiaque ?...................est le tien?
5. De .................... magasins venez-vous?....................sont devant vous?
6. .................... sont tes matieres preferees ?.....................sont de tes freres ?
7. Par .................... route etes-vous passes ? Par....................on est passes bier ?
8. .................... etudiante est ta sreur ?.....................est ton amie ?
9. .................... amis viennent aujourd'hui?......................sont venus chez toi?
10. .................... chaines de television regardez-vous?....................vous regardez?
11. Avec .................... amis sors-tu ce soir? Avec...................on joue ?
12. .................... plat commandez-vous?.....................on a mange au restaurant?
13. .................... stylo ne marche plus?.....................estsur la table?
14. Yous admirez .................... actrice ?....................est indienne ?
15. A .................... eglise va-t-il le dimanche? A..............allez-vous avec votre famille?
5. Mettez les verbes au passe recent.
1. Elle revise ce qu'elle.......................(apprendre)
2. Elles....................(se promener), ii y a cinq minutes.
3. II dit tous ce qu'il......................(ecouter)
4. Elles....................(se!aver) le matin a l'eau froide.
5. Demandez comment votre ami....................(passer) ses vacances.
6. Est-ce qu'il.....................(faire) froid?
7. Nous.....................(prendre) le metro pour aller a la gare.
8. Corrigez l'erreur ! Que vous.......................(faire)
9. II nous....................(retenir) apres les cours.
10. Ses parents.....................(arriver) a Dijon.
11. Mes amis.....................(se coucher) trop tard.
12. Demandez-lui ce qu'il.......................(prendre)
13. Elles....................(entrer) dans l'ascenseur. II ya un moment.
14. Yous....................(garer) votre voiture pres de notre maison.
15. Je veux goil.ter la recette que ma mere...................(preparer) juste avant le quart.
16. Yous....................(finir) le repas.
17. Nous .................... (partir), il ya quelques instants.

Un diner en
famille
v-
 18. II......................(prendre) du lait chaud.
19. Elle......................(sortir) seule ce soir ii ya dix minutes.
20. Que!devoir tu es en train de faire? Lequel tu.......................? (laisser)

6. Mettez les verbes en caracteres gras au passe recent.

I. Les enfants jettent des journaux.

2. Nous avons eu des velos et des bicyclettes.
3. Ils ouvrent Jes bouches des bebes.
4. Ils sont en train d'acbeter une nouvelle maison.
5. Les vieilles femmes seront sympathiques.
6. Elle vendait ses livres de mathematiques.
7. Nous voyageons avec des amis dans les trains.
8. Tu vas donner un pourboire aux gar ons.

7. Corrigez deux fautes dans cbaque phrase.

I. Il viens de manger de la fromage.

2. Nous avons arrive y bier.
3. Rohan et Sohan venons de completer le devoir en 2 minutes.
4. N'oublier pas de me telephones !

8. Remplacez les mots avec des pronoms (y/en). Faites attention a l'ordre.
1. Mange de la viande a la maison !
2. Ne va pas au marche. Va a la boulangerie !
3. Elle pense a ses parents.
4. Yous me parlez du projet.
5. Tu sors du bureau.
6. Le professeur part de l'universite.
7. Va a l'epicerie et achete deux kilos de farine !
8. M. Sharma vient d' Allemagne.
9. Ils ecrivent des exercices dans le cahier.
10. Elle a beaucoup de livres sur la table.

9. Completez avec 'y' ou 'en'.

1. Il y a des etudiants dans la classe. Ils......................viennent de faire beaucoup de bruit.
2. Je suis en Inde. J'......................rentrerai la semaine prochaine.
3. Tu vas a la caisse et paies-.....................!
4. Ma mere aime voyager en France. Elle......................ira au mois de juin.
5. Yous allez prendre des photos mais n'oubliez pas de m'.....................envoyer !
6. Elle ouvre le cahier et elle......................ecrit des phrases.

10. Remplacez les noms en caracteres gras avec des pronoms personnels convenables.
1. Qu'est-ce que tu offres aux enfants au restaurant?
2. Non, je ne prends pas assez de seL
3. Je voudrais boire du coca.
4. Il emmene son fils a l'ecole le matin.
5. Je fais confiance aux eleves.

-v FRENCH-IX
 6. N'oublie pas d'acheter 500 grammes de creme a la cremerie.
7. Les eleves parlent tres poliment a leurs professeurs dans l'ecole.
8. On demande a ma fille une autorisation medicate.
9. Yous prenez le bus pour aller au bureau.
10. J'achete toujours mes livres dans cette libraire.
11. Les hommes ont commande assez de lapin a la moutarde a!'hotel.
12. J'acheterai un bouquet de fleurs pour mes parents.
13. Mon oncle a offert une bouteille de vin a moo pere dans la soiree.
14. Prends un kilo de legumes verts ! Mais ne prends pas de steak-frites.
15. Je donne des bonbons aux enfants au pare.

11. Repondez en rempla\'.ant les noms avec des pronoms personnels convenables. Faites attention a la place des pronoms.
1. Donnent-ils leurs livres au professeur dans la classe?

2. Avez-vous pris une carafe d'eau a la cremerie?

3. Ont-ils fait leurs devoirs chez leurs amis?

4. Est-ce que votre grand pere donne de !'argent a son fils devant votre grand-mere?

5. Est-ce que tu as offert ces cadeaux a ton ami?

6. Va-t-elle donner cinq chocolats a son enfant ?

7. Vient-il d'appeler son pere et sa mere dans sa chambre?

8. Acheterez-vous des stylos et des crayons a la papeterie pour vos enfants ?

9. A-t-il deja visite Paris?

10. Preniez-vous quatre stylos pour votre sreur ?

11. Les etudiants, ont-ils besoin de ces livres de la bibliotheque ?

12. As-tu achete de la glace a la vanille pour mes enfants?

13. Les gar ons, iront-ils aux Etats-Unis avec leurs amis ?

14. Est-ce qu'Helene est en train d'acheter une poupee de ce magasin pour sa sreur?

15. La fille vient-elle d'acheter un paquet de cadeau pour son copain?

12. Retrouvez Jes phrases.

I. y/va/pas/mais/vas/-/n'/y

Un diner en
famille
v-
 2. leurs/les/de/y/montrer/ils/viennent.

3. fer/porte/est/quelle/en?

4. a/les/mis/fleurs/yase/dans/la/le/femme.

5. les/un/acheter/paquet/elle/pour/je/yais.

13. Mettez aux temps convenables.

1. L'aYion .................... (Yoler), il ya quelques minutes.
2. La semaine derniere, elles....................(reYenir) du Canada.
3. Tousles matins elles.....................(se promener) dans le jardin.
4. Mme Vincent....................(faire) la cuisine hier.
5. Quand.....................Gouer)-t-elle au tennis demain?
6. Pourquoi.....................(appeler)-tu ton ami tousles jours?
7. II....................(falloir) parler fran9ais dans la classe.
8. Ne fais pas de bruit, le hebe....................(dormir).
9. .......................(Sortir) de la classe s'il YOUS plait !
10. Je.....................(finir) le devoir, il y a dix minutes.
11. La cousine demon voisin.....................(arriver) bientot.
12. Que.....................(faire) Yous quand vous etiez jeunes?

I SECTION D I
CULTURE ET CIVILISATION
(Faites les reponses dans YOtre cahier.)

1. Repondez aux questions.

1. Vas-tu au restaurant en famille ou seul ? / Quels plats demandez-yous au restaurant ?

2. Nommez des fromages fran9ais. / Combien de types de fromages trouye-t-on en France?
3. Qu'est-ce que c' est 'le petit-suisse' ?
4. Quelles sont !es activites qu'on fait pour cuire les plats? Nommez les ustensiles qu'on utilise dans la cuisine.
5. Qu'est-ce que c'est l'entree? / Que demande-t-on comme entree?
6. Qu'est-ce que c'est 'La quiche lorraine'? Ou le trouye-t-on?
7. Qu'est-ce que c'est 'La bouillabaisse'?
8. Quelle marque de chemise et de chaussures portes-tu en Inde / en France ?
9. Que!est ton plat favori? Est-ce que YOUS aimez le cuisiner?
10. Nommez des desserts fran9ais/indiens ? Quel est votre dessert fayori ?
11. Nommez !es vins fran9ais ?
12. Qu'est-ce que c'est 'La ratatouille'?

2. Chassez l'intrus.

1. tomates/poivron yert/oignon/sel
2. Woodland/Tata/Bata/Spark

- FRENCH-IX

v
 3. devant/enfin/d'abord/puis
4. Newman/Raymond/Real/Peter England
5. soie/bois/paille/tissu

3. Completez.
I........................est un fromage fondu. (Le brie/Le gruyere/Le camembert)
2. On peut trouver des saucisses a la.......................(patisserie/charcuterie/papeterie)
3. Je veux un manteau de ma........................(rouge/avis/taille)
4. Nous allons manger.......................au restaurant. (ensemble/dur/feu)
5. Cette robe est Ires........................(milieu/caree/longue)
6. Le petit-suisse est une sorte de........................(vin/marque/fromage)
7. .................... et......................sont les couturiers fran,;:ais.
8. La.......................est un plat typique du Sud qui se compose de legumes varies.
9. La.......................est un plat traditionnel marseillais de poisson.
10. .................... et.......................sont les marques de chaussures fran,;:ais.

4. Reliez les colonnes A et B.

A
B
I. sucre
(a) les reufs
2. remuez
(b) du sel
3. retirez
(c) dans un saladier
4. battre
(d) l'oignon
5. eplucher
(e) enpoudre
6. mettre
(/) avec une cuillere
7. melanger
(g) du feu

5. Cochez la bonne reponse.

1. Le contraire de 'mettre au feu' est .................... .
(a) retirer du feu
□
(b) prendre le feu
□
(c) laisser au feu
2. On utilise.......................pour couper.
□
□□
(a) l'assiette

(b) le couteau

(c) le verre
3. Le synonyme de 'delicatement' est .................... . □
(a) maintenant
□
(b) doucement
□
(c) vitement
7. Dites vrai ou faux.
□
I. L'entree est le plat servi au debut du repas.
2. On prend le gouter a 9 heures du soir.

v-
3. La quiche lorraine est une tarte salee.

Un diner en
famille
 4. La Loire est un plat.
5. La France est connue pour Jes fromages.

POURL'ORAL

Repondez.
I. Nommez Jes plats franyais/indiens.
2. Que!est ton plat favori ?
3. Ou peut-on trouver les saucisses?
4. Que) est votre dessert favori ?
5. Qu'est-ce que c'est 'La quiche lorraine'?
6. Est-ce que tu aides ta mere en cuisinant?
7. Que preferez-vous comme boisson?
8. Quelle marque de chemise/chaussures portes-tu ?
9. Allez-vous souvent au restaurant? Quel restaurant?
10. A quelle heure prenez-vous le diner?

-v FRENCH-IX