Méthode de français

2
A1.2

Cahier d'activités

Hélène Vanthier
leçon
UN MESSAGE DE RITA
1
1 4
Ils habitent où ? Écoute et relie.

Emma Léo

Marco Inès

Nina John

2 Complète.

1 Emma habite en .............................. 4 Léo habite en ..................................

2 Marco habite au ............................. 5 Inès habite en ..................................
3 Nina habite en ................................. 6 John habite au ................................

La France J'habite en
France.
3 Et toi, tu habites dans quel pays ?
Le Portugal J'habite au
J’habite ........................................................... Portugal.
Les Pays-Bas J'habite aux
Pays-Bas.

6
 unité 1 ˜ On part à Bruxelles !

4 5
La super semaine de Nina ! Écoute et relie.

lundi

mardi

mercredi

jeudi

vendredi

samedi

dimanche

5 Mots cachés ! Trouve et colorie les sept jours de la semaine.

l u s m a r d i
s a m e d i v e
m e l u n d i s
d i m a n c h e
j e u d i x a i
m e r c r e d i
j o u d e r t a
v e n d r e d i

6 Quel est ton jour préféré ? Explique pourquoi.

Mon jour préféré, c’est le ……………………………………… parce que ………………………………………………………………… .
7
leçon
TU AS LES YEUX BLEUS ?
2
Tom, Léo ou Sacha ? Écoute et écris le bon prénom
1 6
sous chaque dessin.

………………………… ………………………… ……………………………

2 Qui est-ce ? Lis et complète.

a b
Il a des cheveux bruns frisés.
Elle a des longs cheveux blonds.
Il a des yeux verts.
Elle a des yeux noirs.
Il porte un short bleu.
Elle porte un pull violet.
Il a des rollers rouges.
C’est ……………………………… !
C’est ……………………………… !

c
Il a des cheveux noirs et courts.
Il a des yeux bleus.
Il porte un tee-shirt vert et des chaussures jaunes.
C’est ……………………………… !

8
 unité 1 On part à Bruxelles !

3 Dessine ton visage ! Complète chaque étiquette et relie.

les yeux – le nez – le front – le menton –
la bouche – les cheveux – les oreilles

mon ………………………… mes …………………………

mes ………………………… mes …………………………

mon ………………………… ma …………………………

mon …………………………

4 7
Écoute et coche si tu entends le son [o/] comme dans .

Colorie les mots où tu entends [o/].

5 Écris-les dans la maison.

deux la chemise
le cheval les cheveux …………………………………………………
…………………………………………………
les yeux le jeu …………………………………………………
…………………………………………………
le chapeau le vélo …………………………………………………
les œufs jeudi …………………………………………………

9
leçon
UN CADEAU POUR RITA !
3
Pour mon anniversaire, je voudrais…
1 8
Écoute et entoure le bon dessin.

1 2

3 4

5 6

2 Relie au bon dessin.

Elle est petite et verte.

Elle adore la salade !

Il est petit et gris.

Il fait miaou !

Elle est grande et noire.

Elle fait meuh !

Il est blanc et frisé.

Il fait bêê !

Elles sont petites et grises.

Elles font couic couic !

Il est rouge. Il nage, mais il

ne parle pas.
10
 unité 1 On part à Bruxelles !

3 Mets les mots dans l’ordre et écris une phrase.

bleus a cheveux et yeux les blonds Rita les .

1. ................................................................................................................................

lunettes a vertes des Elle petites .

2. ................................................................................................................................

une à dans habite maison Elle grande Bruxelles .

3. ................................................................................................................................

Colorie, puis complète les étiquettes.

4 N’oublie pas un, une ou des, et précise la couleur.

11
 DES MOTS ET DES PHRASES

1 Phrases serpents ! Sépare les mots, puis écris les phrases.

Samedijevaisaucirqueavecmamamie.

1. ................................................................................................................................

Pourmonanniversairejevoudraisunepetitetortueverte.

2. ................................................................................................................................

Jemetsdansmavalisemacasquetteverteetmeslunettes.

3. ................................................................................................................................

2 Complète le texte, puis colorie Ursule.

bruns et des yeux ……………………. Elle a une …………………… bouche

Ursule a des cheveux ……………
…………………. Elle porte un …………………… chapeau ……………………, une robe …………………… et des
chaussures …………………….
Dans sa maison il y a beaucoup d’animaux :
un chat ……………………, trois grenouilles
…………………… et beaucoup d’araignées !
Ursule a trois balais magiques :
elle adore voyager !

petite
verte
verts
vertes
bleu
grand
bruns
noir
rouge
violettes
12
 unité 1 On part à Bruxelles !
JE LIS, J’ÉCRIS

1 Que fait Tom cette semaine ? Réponds V (vrai) ou F (faux).

1. Lundi, mardi, mercredi, jeudi et vendredi, Tom va à l’école.

2. Mardi, après l’école, il va à la piscine. Il fait de la natation.
3. Samedi matin, il fait du foot.
4. Vendredi, il va à une fête d’anniversaire. Il est très content !
5. Jeudi, après l’école, il fait de la musique.
6. Et dimanche après-midi, il va au cirque !

2 Le week-end de tes rêves ! Dessine, puis écris ce que tu fais.

Samedi, je ............................................ Dimanche, je ........................................

et je ....................................................... et je .......................................................
13
 A1.2
CECR 2
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Enfants de 7 à 10 ans
DVD-multimédia Inclus
( livre de l’élève )

Cahier d'activités

, c’est :
• Une méthode ludique, claire et rassurante pour enfants débutants
• Une approche méthodologique actionnelle et interculturelle
• Un voyage à travers le monde francophone avec ses héros : Félix, Lila,
Madame Bouba, Tilou, Pic Pic et Pirouette.

Les « plus » de :
• Une vidéo par unité et son exploitation pédagogique
• De nouvelles activités de découverte
• De nouvelles pages de jeux
• Un entraînement au DELF PRIM A1.2 dans le cahier d’activités
• Un livre du professeur plus pratique avec un livret d’évaluation
• Des versions numériques interactives pour la classe et pour les élèves
• Un espace digital (http://zigzag.cle-international.com) avec des cartes
images, des fiches pour la classe, un mini portfolio individuel,
des activités interactives.

ISBN : 978-209-038420-8

9 782090 384208