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Méthode de français
1

Livre de l’élève
A1.1
CECR 1
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Enfants de 7 à 10 ans
DVD-Rom Inclus ( livre de l’élève )
A1.1
Livre de l'élève
, c’est :
• Une méthode ludique, claire et rassurante pour enfants débutants 
• Une approche méthodologique actionnelle et interculturelle 
• Un voyage à travers le monde francophone avec ses héros : Félix, Lila,
Madame Bouba, Tilou, Pic Pic et Pirouette.

1
Les « plus » de :
• Une vidéo par unité et son exploitation pédagogique
• De nouvelles activités de découverte
• De nouvelles pages de jeux 
• Un entraînement au DELF PRIM A1.1 dans le cahier d’activités
• Un livre du professeur plus pratique avec un livret d’évaluation
• Des versions numériques interactives pour la classe et pour les élèves
• Un espace digital (http://zigzag.cle-international.com) avec des cartes
images, des fiches pour la classe, un mini portfolio individuel,
des activités interactives.
CLE International

ISBN : 978-209-038416-1

9 782090 384161

Hélène Vanthier Sylvie Schmitt

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 Unité Communication Lexique

unité 0 Saluer. Bonjour ! Salut !

BONJOUR LE MONDE !

unité 1 Se présenter : Je m’appelle… Je suis… Nombre de 1 à 12 Id

TOUS AU PARC ! Identifier quelqu’un : C’est… Il/elle s’appelle… Couleurs ry
Demander et dire son âge : J’ai 7 ans. Tu as quel âge ? da
Demander et remercier : Un ballon rouge, s’il vous plaît !
Merci !

unité 2 Identifier quelque chose : Qu’est-ce que c’est ? Animaux de la ferme Id

À LA FERME ! C’est un/une… Nombres de 13 à 20 co
Caractériser : L’âne fait hi-han ! Formes géométriques
Compter jusqu’à 20
Dénombrer/situer : Il y a… Il n’y a pas de…
Dire ce que l’on fait : Je dessine un grand triangle.

unité 3 Dire ce que l’on a : J’ai des bananes et… Fruits et légumes Id
AU PAYS DU GOÛT ! Expliquer la composition d’un plat : Dans la salade Aliments co
de fruits il y a des poires, des kiwis… Le goût : sucré, salé, acide
Dire et demander à quelqu’un ce que l’on aime/ce que
l’on n’aime pas : J’aime les… je n’aime pas les…
Caractériser des saveurs : C’est salé, sucré, acide.
Dire ce que l’on veut : Je veux des… Je ne veux pas de…

les jeux du club zigzag

unité 4 Parler de ce que l’on fait/dire quel sport on pratique : Activités sportives Id
LES OLYMPIADES Je fais du judo : elle fait de la natation… Qu’est-ce que tu fais ? Parties du corps co
DES ENFANTS ! Identifier certaines parties du corps : la tête, les bras, Localisation dans l’espace
les mains…
Comprendre une instruction : Lève les bras !
Localiser : Ils sont sous la table.

unité 5 Décrire quelqu’un : Il/elle porte… Vêtements Id

VIVE LE CIRQUE ! Présenter sa famille : C’est ma sœur. Famille co
Exprimer ses émotions/sensations : J’ai peur./Je suis fatigué. Émotions/Sensations
Exprimer l’appartenance : C’est à qui ? C’est mon ballon.

unité 6 Dire à quoi on joue à la récré : Je joue à l’élastique. Jeux de cour de récréation D
VITE, À L’ÉCOLE ! Demander à quelqu’un s’il veut jouer : Matières scolaires et
Tu joues aux billes avec moi ? Matériel scolaire
Dire ce qu’on fait à l’école : Je fais des maths. Activités de fêtes des écoles
Dire ce qu’il y a dans son cartable : J’ai des cahiers,
une trousse…
Dire ce qu’on aime faire : J’aime jouer à l’ordinateur.

JOURS DE FÊTE Indiquer le destinataire de quelque chose : Le Père Noël et ses cadeaux
POUR LES ENFANTS… Le jeu vidéo, c’est pour Théo. « Objets » de Noël
Exprimer un souhait : Je voudrais… La galette des rois
Exprimer une opinion : C’est bizarre ! Carnaval et ses déguisements
Le 1er avril et ses farces
Pâques et ses œufs

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 Phonétique
Identifier une structure
rythmique : frapper un rythme
dans ses mains
Identifier le phonème [ ]
comme dans chat
Identifier le phonème [ ]
comme dans gâteau
Identifier le phonème
comme dans ballon
Identifier le phonème
comme dans éléphant
Discriminer les phonèmes
et comme dans tortue/poule
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Observation de la langue Découvertes culturelles Projet
Les langues du monde
et le français
Les enfants du monde
Fabriquer
Emploi en contexte de je, tu, il, Le parc
la ribambelle
elle Le blog de Félix : Se présenter
des enfants
Place des adjectifs de couleur et dire son âge. Les couleurs.
de la classe
et la présenter.
Fabriquer des
un/une Les onomatopées des cris des
masques, chanter
des animaux en français
et danser la Rumba
Je découvre avec Félix : Le cri
des animaux.
du coq dans différentes langues
Fabriquer un livre
le/la/les Le marché
des J’aime -
Le blog de Félix : Fruits et
Je n’aime pas !
marchés du monde
Le présenter à ses
camarades.
Jouer au Jeu du
il/elle ; ils/elles Les enfants et le sport
bonhomme.
est/sont Je découvre avec Félix :
Le drapeau olympique
Fabriquer un
mon/ma/mes Personnages du cirque
Jeu des 4 familles
Le blog de Félix : Le cirque
et jouer.
Fabriquer un jeu de
Je joue au/à la/à l’/aux L’école
Dominos de l’école
La fête de fin d’année
et jouer.
Je découvre avec Félix :
Jeux du monde
Fêtes et traditions enfantines
(hiver et printemps)
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 leçon
BONJOUR LES AMIS !
1
1   4 Écoute et montre Félix et ses amis.

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 unité 1 ˜ Tous au parc !

2   5
Qui parle ? Écoute et dis.

Comment tu t’appelles ?

3 Et toi, comment tu t’appelles ?

4   6
Chante et danse avec Tilou et ses amis !

s a v o n s t o us un front
Nou
x , u n n e z , un menton
Deux yeu
n n e -m o i t o n prénom
Do son
o u r c o n t in uer la chan
P
e Félix
Je m’appell
s… Lila
Tu t’appelle
e Lila !
Elle s’appell
t
u s a v o n s t ous un fron
No
u x , u n n e z , un menton
Deux ye
o n n e -m o i ton prénom
D
n t in u e r la chanson
Pour c o
e Lila
Je m’appell
s… Tilou
Tu t’appelle
Tilou !
Il s’appelle

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 leçon
1, 2, 3, C’EST PARTI !
2
1   7
Écoute et compte avec Madame Bouba.

2 Bingo ! Joue avec tes camarades.

10

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 unité 1 Tous au parc !

3   8
Écoute et montre la bonne photo.
b.
Tu as quel âge ?

a.

c. d.

4 Et toi, tu as quel âge ?

5   9
Écoute et frappe le rythme avec Félix et Lila.

L a b o î t e à so n s d e P i c
P i c le h é risson
6 10
Écoute et dis.

s
n s , j’a i 4 a ns, j’ai 5 an
3a
i 1 a n , j’a i 2 ans, j’ai a i 9 ans, j’ai 10 a
ns…
J’a ans , j’
i 7 ans, j’ai 8
j’ai 6 ans, j’a ND !
Je suis GRA
11

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 leçon
JE VEUX UN BALLON ROUG
3 E!

1 11 Écoute et montre les ballons.

2 12
Écoute et donne à chacun son ballon.

12

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 unité 1 Tous au parc !

3 Observe et continue.

un ballon rouge

un ballon vert

un ballon

La boîte à outils de Pirouette la chouette

4 13
Écoute et chante avec Tilou !

c ro q u e , c ro que, croque
Le crocodile o ns rouges.
1, 2 , 3 p o is s

q u e , c ro q ue, croque
cro
Le crocodile ons jaunes.
1, 2, 3 poiss
ue
e c ro q u e , c roque, croq
Le crocodil s o n s ve r t s .
1 , 2 , 3 p o is

q u e , c ro q ue, croque
c ro
Le crocodile ons bleus.
1, 2, 3 poiss
ile
e c ro q u e r gros crocod
Arrête d t o u tes tomber
!
n t s v o n t
Sinon tes de

13

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 1 14 Lis et écoute. 2 15 Donne le bon numéro. BD
Oh, regardez !
Des ballons !

Bonjour monsieur, Voilà madame ! Un ballon

5 ballons, s’il vous plaît ! bleu, un ballon jaune,
un ballon rouge, un ballon Merci
vert et un ballon rose ! Monsieur !

2 3

Prends les ballons Tilou ! Et…. Une barbe à

… Une minute les amis, papa, s’il vous plaît !
je reviens !

4 5

Oh, non… Au revoir Tilou !

Tilou ?!! Bon voyage !

6 7

14

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 LES ENFANTS DE MA CLASSE
Projet
1 . FABRIQUE LA RIBAMBELLE DES ENFANTS DE TA CLASSE.
a. Plie la feuille. b. Dessine. c. Découpe. d. Colorie.

2 . ÉCRIS LES PRÉNOMS.

3 . PRÉSENTE TA RIBAMBELLE.
En vert, c’est Emma. En rouge, c’est Hugo.
Elle a 7 ans. Il a 8 ans.

15

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 Le blog de Félix
Bonjour les amis,
Bienvenue sur mon blog !
Je m’appelle Félix. J’ai 8 ans.

Mes amis Mes voyages Mes jeux Mes recettes Mes dessins
Mes amis
Bonjour Félix !
Je m’appelle Lila.
J’ai 7 ans. Sur la photo,
j’ai un crocodile vert !

Mes jeux
QU’EST-CE QUI MANQUE ?

a. ?

b. ?

c. ?

1 Félix a quel âge ? Lila a quel âge ? 2 Complète le jeu de Félix !

16

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 La vidéo de Félix
1 Qui dit quoi ? Regarde la vidéo et associe.

a. b.
J’ai 8 ans !

J’ai 7 ans !

2 C’est l’anniversaire d’Elsa ou de Pierre ?

3 Dis dans quel ordre les enfants mettent les bougies sur le gâteau.

a. b. c. d. e. f. g. h.
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Méthode de français
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Livre de l’élève
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CECR 1
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Enfants de 7 à 10 ans
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Livre de l'élève
, c’est :
• Une méthode ludique, claire et rassurante pour enfants débutants 
• Une approche méthodologique actionnelle et interculturelle 
• Un voyage à travers le monde francophone avec ses héros : Félix, Lila,
Madame Bouba, Tilou, Pic Pic et Pirouette.

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Les « plus » de :
• Une vidéo par unité et son exploitation pédagogique
• De nouvelles activités de découverte
• De nouvelles pages de jeux 
• Un entraînement au DELF PRIM A1.1 dans le cahier d’activités
• Un livre du professeur plus pratique avec un livret d’évaluation
• Des versions numériques interactives pour la classe et pour les élèves
• Un espace digital (http://zigzag.cle-international.com) avec des cartes
images, des fiches pour la classe, un mini portfolio individuel,
des activités interactives.
CLE International

ISBN : 978-209-038416-1

9 782090 384161

Hélène Vanthier Sylvie Schmitt

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