Orthographe leçon n°1: le genre et le nombre des noms

Le genre (masculin- féminin)

Texte : le village des deux genres

La sorcière Eglantine, perchée sur son balai magique, se pose à l’entrée d’un petit village. Elle
aperçoit une pancarte : « Village des deux genres »

« Tiens, se dit-elle, drôle de nom pour un village !

Elle pose son balai contre un mur lorsqu’un garde s’approche d’elle.

-Stop, madame ! Contrôle ! Cet animal que vous portez sur l’épaule, c’est un chat ou une chatte ?

-C’est Matouvu, mon chat chéri !

-Désolé, madame, vous ne pouvez pas aller dans la rue du féminin avec votre chat, il faudra le
laisser à l’entrée du village, ou bien il ira tout seul dans la rue du masculin.

-je ne peux pas venir avec lui ? demande Eglantine.

-Non, vous êtes une fille, vous devez aller dans la rue du féminin.

-Ce n’est pas possible, je ne quitte jamais mon chat ! répond Egantine désolée.

-Hélas ! madame, c’est le règlement ; d’ailleurs, pour aller dans la rue du féminin, vous devrez

aussi laisser votre balai, votre chapeau, mais vous pourrez garder votre bague et votre écharpe.

-Par le poil au menton de mon cousin Napoléon ! s’écrie Eglantine, je n’ai jamais rien vu de pareil ! Quel

drôle de village que ce village des deux genres ! »

1)- lis ce texte à haute voix.

2)- Cherche et puis souligne les noms que tu trouves. Observe les déterminants qui précèdent les
noms communs.

3)- Nous allons maintenant classer les noms dans le tableau

Noms masculins Noms féminins

……………………………………………… ………………………………………………….
Balai- ………………………………………… Sorcière -…………………………………………..

………………………………………………………… …………………………………………………………..

…………………………………………………………. …………………………………………………………..

………………………………………………………… …………………………………………………………..

1
 • un nom peut être du genre masculin ou féminin. Pour savoir si un nom est masculin ou féminin regarde
son déterminant ( si tu hésites, utilise les déterminants un ou une)

Le lit (un lit) – l’arbre (un arbre)- ce train (un train) : sont des noms masculins (les noms masculins
se terminent souvent par une consonne)

La table (une table) –cette rivière (une rivière) : sont des noms féminins (les noms féminins se
terminent souvent par un e)

Correction
Texte : le village des deux genres

La sorcière Eglantine, perchée sur son balai magique, se pose à l’entrée d’un petit village. Elle
aperçoit une pancarte : « Village des deux genres »

« Tiens, se dit-elle, drôle de nom pour un village !

Elle pose son balai contre un mur lorsqu’un garde s’approche d’elle.

-Stop, contrôle ! Cet animal que vous portez sur l’épaule, c’est un chat ou une chatte ?

-C’est Matouvu, mon chat chéri !

-Désolé, vous ne pouvez pas aller dans la rue du féminin avec votre chat, il faudra le laisser à l’entrée du
village, ou bien il ira tout seul dans la rue du masculin.

-je ne peux pas venir avec lui ? demande Eglantine.

-Non, vous êtes une fille, vous devez aller dans la rue du féminin.

-Ce n’est pas possible, je ne quitte jamais mon chat ! répond Eglantine désolée.

-Hélas ! c’est le règlement ; d’ailleurs, pour aller dans la rue du féminin, vous devrez

aussi laisser votre balai, votre chapeau, mais vous pourrez garder votre bague et votre écharpe.

-Par le poil au menton de mon cousin Napoléon ! s’écrie Eglantine, je n’ai jamais rien vu de pareil ! Quel

drôle de village que ce village des deux genres ! »

1)-a-Tous les noms communs sont en gras : Les noms masculins sont en bleu, les noms féminins sont en rouge.

b- les noms propres sont soulignés

3)- Noms masculins Noms féminins

………………………………………………
Noms communs :  Balai- village
genres -garde - animal- chat -–
masculin. règlement- chapeau- -
poil- cousin – menton-
Noms propres : Matouvu
-Napoléon -
………………………………………………….
Noms communs : Sorcière - entrée-
pancarte- épaule – chatte- rue-
fille- féminin.- bague écharpe.
Noms propres :Eglantine

2
 Le nombre (singulier-pluriel)

•quand un nom désigne une seule personne, on dit que le nom est au singulier

Le judoka la ballerine

•quand un nom désigne plusieurs personnes, on dit que le nom est au pluriel

L’avion les avions

•quand un nom est au pluriel, on lui ajoute un s

Exemple : • le garçon les garçons

• Un train des trains

• Une voiture des voitures

•Les noms qui se terminent par au, eau et eu prennent un x

Exemple :

eau……..Un gâteau des gâteaux

au……….Un noyau des noyaux sauf : landau ………….des landaus

eu………..Un cheveu des cheveux sauf :un pneu ….. des pneus, bleu… les bleus

•les articles changent quand ils sont devant un nom au pluriel.

Le, la, l’ deviennent les

Un, une deviennent des

As-tu bien compris ?

1-Classe ces noms en deux colonnes : Des billes – un marteau-du pain- les murs –ces bateaux- ma
trousse-les arbres
Noms singuliers Noms pluriels

…………………………………………………… …………………………………………………………..
…………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………… …………………………………………………………..
……………………………………………………. ……………………………………………………………..

Devoir à faire  : exercices 1,2,3 p n°134.

3
Grammaire leçon n°1 : l’accord du verbe avec le sujet

•le verbe s’accorde toujours avec le sujet

Si le sujet est au singulier le verbe est au singulier

Exemple :

L’enfant regarde les étoiles briller.

Sujet singulier verbe singulier

Si le sujet est au pluriel le verbe est au pluriel

Exemple :

les enfants regardent les étoiles briller

Sujet pluriel verbe pluriel

Un verbe peut avoir plusieurs sujets. Le verbe est alors au pluriel

Exemple :

Maria et son chien vont faire une balade.

Sujet + sujet verbe pluriel

As-tu bien compris ?

1)-Relie

Laura 

Les girafes  mange.

Le maître  mangent.

Les fillettes 
Romain et Julien 
2-Complète les verbes par « e » ou « ent »
 La fillette caress…… les chats.
 Les enfants nag…….. dans la piscine.
 Ce matin, les enfants rang…….. leur matériel.
 Pauline rang…… sa chambre.
 Le petit chiot cherch…….. sa balle.
Devoir à faire :exercices A et B p 135n°1,2et 3p de la même page de ton manuel de français