Lycee tawhida cours Physique Prof : T.

soufiene
ben cheikh 2023/2024
le circuit électrique
Classe :1S

I- Le circuit électrique simple :

1- Montage d’un circuit électrique simple :
a- Expérience et observation :
Réalisons un circuit qui comporte une pile, un
interrupteur et une lampe tous reliée par des fils
de connexion :
 Fig1 : interrupteur ouvert
……………………………………………………………….
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
 Fig2 : interrupteur fermé
……………………………………………………………….
………………………………………………………………. .
………………………………………………………………..

b- Conclusion :
 ……………………………………………………………….
……………………………………………………………….………………………………………………………………..
 Lorsque l'interrupteur est ouvert, le circuit électrique est …………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….………….……. .
 Lorsque l'interrupteur est fermé, le circuit électrique est ………………………..…………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………. .
c- Définition :
 …………….………………………………………………….……………………………………………………………….
……………………………………………………………….………………………………………………………………..
 Un générateur est …………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………..…………………………….
……………………………………………………………….……………………………………………………………….
 Un récepteur est ……………………………………………………………….……………………………………………
……………………………………………………………….……………………………………………………………….
 Interrupteur : ……………………………………………………………………………………………………………….
 Les fils de connexion ………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………….………………………………………………………………..

2- Les dipôles électriques :

……………………………………………………………….…………………………………………………………………………. .
 On appelle dipôle générateur, ………………………………………………………………………………………….
 On appelle dipôle récepteur, …………………………………………………………………………………………..

3- Schématisation d’un circuit électrique simple :

a- Symboles des éléments électriques :
Chaque dipôle électrique possède son propre symbole normalisé :

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b- Schéma d’un circuit électrique :
Pour réaliser le schéma d’un circuit électrique simple, il faut respecter plusieurs étapes :
• On représente toujours un circuit simple par un rectangle tracé à la règle : les traits
représentent les fils de connexion.
• On prépare ensuite la place des symboles des éléments : il ne faut pas placer un symbole
dans le coin du rectangle.
• Puis, on dessine les symboles de chacun des éléments du circuit.

Représenter les schémas des circuits réalisés dans la paragraphe1.

II- Conducteurs et isolants :

1- Expérience et observation :
Plaçons des objets de différents matériaux entre les
points A et B du circuit suivant :
La lampe sert de témoin.
Si elle s’éclaire, le matériau est ………………………….
………………………………………………………………………...
Si elle reste éteinte, le matériau ……………………………
………………………………………………………………..

Matière Air Verre Aluminium Fer Bois Plastique

La lampe …………… …………… …………… …………… …………… ……………

2- Interprétation :
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….………….
Exemple : aluminium – fer – Or – cuivre – eau salé….
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………. .
Exemple : plastique – bois – air – verre – papier...

3- Remarques :
 À l'exception du graphite et des métaux (fer cuivre.) , tous les matériaux solides sont isolants.
 L'eau pure n'est pas conductrice, mais elle le devient quand elle contient du sel.
 Un circuit n'est fermé que si tous ses composants sont conducteurs.
 La présence d’un isolant dans la boucle que forme un circuit a un effet comparable à
un interrupteur ouvert.
 L’eau de robinet est faiblement conductrice.
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