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Exercice 1 (8,5pts)
1)Marquer deux points distincts M et N puis construire le point P tel que M et P soient symétriques
par rapport au point N. (1pt)
1°) Parmi les quatre (4) figures suivantes, un seul représente une figure et sa symétrique par rapport
au point 𝑃. Lequel ? Justifie ta réponse ? (1 pt+0.5pt)
2) Parmi les quatre (4) figures suivantes, une seule admet un centre de symétrie. Reproduire la lettre
la lettre puis construire son centre de symétrie. (1pt+0.5pt)
3) Reproduire les figures ci-dessous, puis tracer un axe de symétrie de chaque figure. (1pt+1pt)
2°) Le pentagone ROUGE est le symétrique du pentagone BLANC par rapport au point P. Reproduisez
le tableau suivant et le compléter par la lettre correspondante à la bonne réponse. (0,5 pt+0,5 pt+0,5
pt+0,5 pt+0,5pt)
POINTS B L A N C
Symétrique
de ce point
par rapport
au point P
2°) Marque le point I milieu du segment [𝐴𝐵] et un point 𝑂 extérieur au rectangle. (0,5 pt+0,5 pt)
3°) Construire, par rapport au point 𝑂, les points 𝑃,𝑄, 𝑅, et 𝑆 symétriques respectifs des points 𝐴, 𝐵,
𝐶 et 𝐷.(2 pts)
4°) Quelle est la nature du quadrilatère 𝑃𝑄𝑅𝑆 ? Justifier la réponse. (0,5 pt+0,5pt)
5°) En utilisant uniquement la règle non graduée et compas, construire le milieu J du segment [𝑃𝑄].
Justifier la construction. (0,5 pt+0,5pt)
EXERCICE (6,5pts)
1)Placer les points A(+3 ;+1) ; B(+5 ;+2) et C(+2 ;+3). (2pts)
2)Construire le point E symétrique du point A par rapport au point O. Donner les coordonnées de E.
(1pt)
3)Construire le point F symétrique du point A par rapport à l’axe des abscisses. Donner les
coordonnées de F. (1pt)
4)Construire le point G symétrique du point A par rapport à l’axe des ordonnées. Donner les
coordonnées de G. (1pt)