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Préparation aux concours

Medecine-Ensa-Ensam
Auteur: Mr.ELABBASSI Mohammed

L'avenir ne se prévoit pas, il se prépare .


Préparation aux concours d’accès à l’un des établissements
du supérieur

Les concours d’entrée en première année à l’un des établissements


de l’enseignement supérieur sont très sélectifs et l’admission est
offerte seulement aux candidats les plus méritants. Alors, entre le
format du concours auquel les candidats ne sont pas habitués et le
nombre de places limité, il est important de bien se préparer au
concours le plus tôt possible afin d’être prêt le jour du concours.

Pour préparer les concours, il est nécessaire de bien s’informer sur le


contenu de chaque concours : les matières à passer et leurs
coefficients, le format des exercices, la durée des épreuves, etc. Cela
vous permettra de savoir ce qui vous attend le jour du concours et
augmentera votre chance de réussite.

La meilleure solution pour réussir l’un des concours , c’est de


s’entraîner à l’avance aux questions posées au concours. Cette
méthode vous permettra d’évaluer vos connaissances et de définir
vos lacunes et faiblesses avant la date du concours.

Notez bien que les procédures de candidature et les seuils de


présélection ne sont pas les mêmes pour touts les établissements du
supérieur.

Le délai d’attente entre les résultats de présélection et le concours


écrit est très court, ce qui ne permet pas aux candidats de bien se
préparer. C’est pourquoi, nous vous conseillons de commencer votre
préparation aux concours juste après le passage de l’examen
national du baccalauréat. Alors, n’attendez pas la dernière minute
et commencez votre préparation le plus tôt possible.

Mr.ELABBASSI Mohammed Professeur de maths au lycée Ibn Abdoun


COMMENT BIEN PRÉPARER UN CONCOURS ?

Dans quelques semaines, vous passerez un concours ou plusieurs et


votre vœu le plus cher est de voir votre nom figurer sur la liste principale
des admis.
Toutefois, vous avez des doutes sur vos capacités à apprendre les notions
essentielles à votre préparation. Pourtant, vous devez croire en votre
immense potentiel.
Aussi, la réussite à un concours repose sur une préparation efficace et sur
l’utilisation de bons outils de préparation aux bons moments.

Vous devez aussi vous renseigner sur l’intitulé des épreuves afin
de savoir si vous avez les connaissances nécessaires pour les
affronter. Si ce n’est pas le cas, vous comprendrez qu’une remise à niveau
s’impose dans certaines matières.

Se mettre dans un bon état d’esprit pour être motivé


Garder la motivation au fil des semaines n’est pas facile, surtout si vous
travaillez seul. Cherchez donc la force pour vous mettre dans un bon état
d’esprit. Restez positif et dites-vous que vous avez toutes les aptitudes
pour avoir réussir tout concours. Être dans un bon état d’esprit c’est aussi
se dire que même s’il n’est pas possible de tout maîtriser, cela ne devrait
pas être un frein à la réussite de son concours.

15-06-2023

Mr. ELABBASSI Mohammed Professeur de mathématiques au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


Corrigé du concours national commun
d’accès aux Ecoles des Sciences
Nationales Appliquées ( ENSA )
Juillet 2018

Fait par

Mr.EL ABBASSI Mohammed

Professeur de Mathématiques

Au lycée Ibn Abdoun- Khouribga

Epreuve de Maths
19 juillet 2018
1
Question 1
Cet exercice est une application d’un théorème dit théorème de Césaro :
Théorème

u1  u2  ...  un
Si  un  est une suite réelle tel que nlim

un  l avec l  R alors lim
n 
l.
n

Si on connait d’avance ce théorème on peut répondre à la question très rapidement


en choisissant le D) comme réponse correcte.
En effet, considérons à la place de un le terme un  un1 et ceci pour tout n  N  , comme
on a lim  un  un1   2 alors nlim
 u1  u0    u2  u1   ...   un  un1   2 c.à.d lim un  u0 2
n  n n  n
u n u0 u u
d’où nlim

  2 et comme lim 0  0 alors lim n  2 .
n  n n  n
n n
Mais, un élève du lycée ne connait pas ce théorème, et pourtant s’il est malin, il peut
quand même répondre à la question, en prenant un cas très particulier d’une suite
arithmétique de raison 2 c.à.d tel que  n  N  un1  un  2 , on voit bien qu’on a :
lim  un1  un   2 et en même temps  n  N  un  u0  2n et par suite on a :
n
un u  2n u
lim  lim 0  lim 0  2  2 .
n  n n  n n  n

Question 2

sin 2 n  cos3 n sin n  cos n 2


2 3

On a  n  N      en appliquant l ' inégalité triangulaire


n n n
2 sin 2 n  cos3 n
Et comme nlim  n
 0 alors lim
n 
 0 , donc la bonne réponse est le A) .
n
sin 2 n cos3 n
On peut procéder autrement, comme nlim 
 0 et lim
n 
 0 alors
n n
sin 2 n  cos3 n sin 2 n cos3 n
lim  lim  0 .
n  n n  n n

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga

2
Question 3
On a lim ln x.ln  ln x   lim t ln t  0  en posant t  ln x 
x1 t 0
D’où la bonne réponse est le B) .

Question 4
On a :  n  N   
2n
1
 et comme k n 1, n  2,...,2n : 

u2n  un  1 1
alors on a :
k n 1 k k 2n

n  N  
2n
1 1 1
u2 n  un    n.  d’où la bonne réponse est A) .
k  n 1 2n 2n 2

Question 5
On a d’après la question 4 :  k  N   u2k  u2.2k 1   u2k 1 et donc en appliquant ce
1
2
n 1
résultat on peut démontrer, aisément, par récurrence que n  N   u2n   u2 et
2
n 1 3 n  2
comme u2  1   alors n  N   u2n 
1 3
  .
2 2 2 2 2
10  2
On en déduit que : u210   6 . D’où la bonne réponse est A) .
2
On pourrait procéder autrement : on a :
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
u210  u2.29   u2101   u2.28    u28    u2102  ...           u2109  6
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Question 6
1 1 1
On a  x  N  cos2  Arc tan x    et donc cos  Arc tan x   
1  tan  Arc tan x  1  x
2 2
1  x2
       
Et comme  x  R  Arc tan x    ,  et on sait que  t    ,   cos t  0 alors
 2 2   2 2 
1
 x  R  cos  Arc tan x   . D’où la bonne réponse est le B) .
1  x2
On peut déduire le résultat autrement : Comme chacune des deux fonctions Arc tan et
cos sont définies sur l’ensemble R tout entier alors les réponses candidates sont B) ou
       
C) et comme  x  R  Arc tan x    ,  et  t    ,   cos t  0 alors la bonne réponse est B) .
 2 2   2 2 

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


3
Question 7
 x 
On peut montrer, aisément, par récurrence sur n que  x  R   n  N  f  x   f  n  .
2 
En fixant le x et en faisant tendre n vers  on obtient :
 x  x
lim f  n   f  0  ( en utilisant le fait que lim n  0 et le fait que f est continue en 0 ) .
n 
2  n 2

D’où  x  R  f  x   f  0   cste . D’où la bonne réponse est le A) .

Question 8

On a :
xf  a   af  x  xf  a   af  a   af  a   af  x  f  a  x  a  f  x   f a 
lim  lim  lim a  f  a   af   a 
x a xa x a xa x a xa xa
D’où la bonne réponse est D) .

Question 9
1 x 1  1 2 
1
x4 1 
4
1
On a : 
1
 
1
dx  dx  x2 1  2 dx   x3  x  Arc tan x     .
0 x 1
2 0 x 1
2 0 x 1 3 0 3 4
D’où la bonne réponse est C) .

Question 10
On a :
 1 3 
3

x ln  x  1 dx  
1 3  
 x  ln  x  1 dx   x ln  x  1   0 x ln  x  1 dx  
3 3 31

2 2 2 2 3 2
0 0
3  3 0 3
3 3
1  1 3  2 3 x4
  x3 ln  x 2  1     
31 2x
3 0 1  x 2
x3 dx   3 x ln x 2
 1   dx
3 0 0 3 1  x4 0

2  
3
1  
 3 ln  4    x3  x  Arc tan x   2 3 ln  2   .  2  3 ln 2  
3 0 3 3  9
D’où la bonne réponse est C) .
 
( On rappelle que Arc tan1  et Arc tan 3  )
4 3

Question 11
Dans le repère  A, AB, AD, AE  , on a : F 1,0,1 et D  0,1,0 , d'où FD  1,1, 1 .
D’où la bonne réponse est C) .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


4
Question 12
La droite  FD  passe par le point D  0,1,0 et est dirigée par le vecteur FD  1,1, 1
 x  t

Donc  FD   y  1  t  t  R  . D’où la bonne réponse est C) .
 z  t

Pour la suite de l’exercice, on a :

1   1   1   1 1  1 1 
I  , 0, 0  , J  0, ,1 , K 1, , 0  et IJ   , ,1 , IK  , , 0  , JK 1, 0, 1
2   2   2   2 2  2 2 

Question 13
1 1 1
On sait que le vecteur IJ  IK ( , ,  ) est normal au plan  IJK 
2 2 2
Et comme FD  1,1, 1  2 IJ  IK alors le vecteur FD est normal au plan  IJK  .
D’où la bonne réponse est A) .

Question 14

   
Comme  FD 1, 1,1 est normal au plan IJK alors IJK : x  y  z  d  0 et
1 
comme I  ,0,0    IJK  alors d   d’où  IJK : x  y  z   0 .
1 1
2  2 2
D’où la bonne réponse est B) .

Question 15

Le point de coordonnées  , ,  est le milieu du segment  FD , donc il appartient à


1 1 1
2 2 2
la droite  FD  et comme ses coordonnées vérifient l’équation de  IJK  alors il
appartient au plan  IJK  et comme  FD   IJK  alors ce point est bien leur point
d’intersection .
D’où la bonne réponse est A) .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


5
Question 16
2 2 2 2

On a IK        02  , IJ 2         12  et JK 2  12  02   1  2
2 1 1 1 1 1 3 2

2 2 2  2 2 2


et on remarque que IK  IJ  JK , d’où le triangle IJK est rectangle en I .
2 2 2

D’où la bonne réponse est D) .

Exercice 2

Question 17

Chaque grille-réponses possible est composée de 20 questions et pour chaque question


On a 4 choix possibles, donc d’après le principe du produit il y a 4 20 grilles possibles .
D’où la bonne réponse est D) .

Question 18

Si on désigne par  l’univers des éventualités de cette expérience aléatoire alors


on a card  420 .
card  A0  320
On a : P  A0    , car pour chaque réponse fausse il y a 3 choix possibles .
card    420
D’où la bonne réponse est A) .

Question 19

Désignons par X la variable aléatoire qui est égale au nombre de réponses correctes.
1
Cette variable aléatoire suit une loi binomiale de paramètres 20 et p  .( pour
4
1
chaque question la probabilité de choisir la bonne réponse est ) .
4
20n

    320n
20  n
1  3
n
n 1  1
On a P  An   P  X  n   C20   1    n n  
20  n
20 .
4  4 4  4 420
D’où la bonne réponse est B) .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


6
Question 20
La probabilité de répondre au hasard au moins 6 fois correctement est égale à :
20  20  320n
 
20
P  X  6   P  X  n    n 
20
.
n 6 n 6 4
D’où la bonne réponse est A) .

End

Toute remarque ou suggestion de votre part est la bienvenue

Email : elabbassimed2014@gmail.com – Tel 212613332835

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


7
Corrigé du concours national commun
d’accès aux Ecoles des Sciences
Nationales Appliquées ( ENSA )
Juillet 2019

Fait par

Mr.EL ABBASSI Mohammed

Professeur de Mathématiques

Au lycée Ibn Abdoun- Khouribga

Epreuve de Maths
23 juillet 2019

-1-
Question1
Comme ce qu’est vrai en général est vrai en particulier, alors je vais partir d’un cas
particulier pour généraliser ensuite, pour cela je vais prendre a  2 et b  3 .
3 11u  4 25
Donc la suite  un  est définie par : u0  et un 1  n et donc on a : u1   1
2 9un  1 25
Je vais procéder par élimination des cas .

an  b 2n  3 5
A : un    u1   1 , on garde pour le moment le A .
bn  a 3n  2 5
nb n3 4
B : un    u1   1 , on exclut le B .
bn  a 3n  2 5
an  b 2n  3 1
C : un    u1   1  1 , on exclut le C .
bn  a 3n  2 1
an  b 2n  3 5
D : un    u1   1 , on exclut le D .
na n2 3

D’où la bonne réponse est : A .

Question2

On a :  n    k  1, 2,..., n


 1 1 1
2  n  2k  n  2n  n   
2n  n 2k  n 2  n
n n n
1 1 1
   
k 1 3n k 1 2k  n k 1 2  n
n
1 1 1
 n  n
3n k 1 2k  n 2n
1 n 1 n
   1
3 k 1 2k  n 2  n
1 
 un   ,1
3 
D’où la bonne réponse est : B .

Question3
1
1  1
 3
1
On a :  n  
n
1 1 n 1 1

lim   lim   dx   ln 1  2 x   ln 3  ln
k 1 2k  n
n n n k 0 1  2x 2 0 2
k 1
1 2
n
D’où la bonne réponse est : C .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga

-2-
Question4
On a :

 
1 1 1 1 1
1 '
2x x2
I   4  x 2 dx   x' 4  x 2 dx   x 4  x 2    x 4  x 2 dx  5   x dx  5   dx
0 0
 0 0 0 2 4  x2 0 4  x2
x 4
   
1 2 1 2 1 1
dx  I  4 ln x  4  x 2   I  4 ln 1  5  4 ln 2
x 4
Et comme 
0 4 x 2
dx  
0 4 x 2

0 4 x 2   0
2
 1 5  5  1 5  5  6 2 5  5  3 5
Alors I  5  I  4 ln 1  5   4 ln 2
5
d’où I   2 ln     ln     ln     ln  
2  2  2  2  2  4  2  2 
Et par suite la bonne réponse est : D .

Question5
Partons du fait que   a, b   : a 2  b 2   a  b   2ab on en déduit :
2 2

  1
cos 4  3 x   sin 4  3 x   cos 2  3 x   sin 2  3 x   2 cos 2  3 x  .sin 2  3 x   1  sin 2  6 x  , donc :
2

2
cos  3x   sin  3x   1  sin  6 x   0
4 4

 6 x  k / k 
k
x /k
6
Et par suite la bonne réponse est : D .

Question6

Partons du fait que   a, b   2


 
:  a  b   a4  b4  4ab a 2  b2  6a 2b2 on en déduit :
4

7 3 5 7 3 5  7  3 5  7  3 5   7  3 5 7 3 5  7 3 5 7 3 5
4    4 4      6 .
2 2 2  2   2 2  2 2
   
 73 5 7 3 5  49  45
4  7  4  6  7  43  6  1
 2 2  4
 
2
 73 5 7 3 5  7 3 5 7 3 5 49  45 7 3 5 7 3 5
En effet      2  9  3
 2 2  2 2 4 2 2
 
D’où   1 , car   0 . Et par suite la bonne réponse est : B .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga

-3-
Question7
2
 x
a a
On a :  a  x dx  a  1    dx
2 2

0 0 a
  
Posons :  t  0,    x  0, a 
x
 sin t donc dx  a cos t dt
  2  a

On a : x  0  t  0 et x  a  t 
2
   
2 cos  2t   1 2 a 
2
x a2  1
a a 2 2 2 2
Donc  a  x dx  a 
2 2
1    dx  a  1  sin t a cos t dt  a  cos t dt  a 
2 2 2
  sin  2t   t  
0 0 a 0 0 0
2 2 2 0 4
Et par suite la bonne réponse est : D .

Question8
Soit  l’univers des éventualités de cette expérience aléatoire , on a   1, 2,3, 4,5, 6 et
3

card  63 .
Soit l’événement A : ‘’ le polynôme Q a une racine double ‘’
Q a une racine double équivaut   0 équivaut b 2  4ac , donc :

A  1, 2,1 ;  2, 4, 2  ;  1, 4, 4  ;  4, 4,1 ; 3,6,3  
card  A  5 5
On a : P  A    
card    6 3
216
Et par suite la bonne réponse est : C .

Question9

4J 3R 3B
L’urne

Soit l’événement A : ‘’ la 2ème boule tirée est rouge ‘’ RR ou RR


A  A A 3  2  7  3 27
2 1 1
On a : P  A  3
 7 3

A102 10  9 90
Et par suite la bonne réponse est : A .

Question10
Soit l’événement B : ‘’ la 1ère boule tirée est jaune ‘’
Soit l’événement C : ‘’ la 1ère boule tirée est jaune sachant que la 2ème boule tirée est rouge’’
4 3
P  B  PB  A  
4
On a: P  C   PA  B    10 9  . Et par suite la bonne réponse est : A .
P  A 27 9
90
Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga

-4-
Question11
On a :
z  1  i  2
i  3 
 

 2e  4 
 2
 i 3  

 2 e
 4 
 
 1
 
 
i  3   i  3  i  3  
     
 8   8   8 
 2e e e
 
 
 3 
 3  i 
 2 2 cos   e  8 
 8 
3 3     3  3
Et comme cos   0 car   0,  alors z  2 2 cos   et A rg z 
 8  8  2  8  8
Et par suite la bonne réponse est : A .

Question12

 3    3  3 
 
On a d’une part z  1  2  1i et d’autre part z  2 2 cos2    i  2 2 cos 
 8    8

 sin 
  8
 

 3  1  2 2  2
Donc par identification ona : cos2     . ( vu l’unicité de l’écriture algébrique )
 8  2 2 4
 3  3 2 2
Et comme cos  0 alors cos   
 8   8  2
Et par suite la bonne réponse est : C .

Question13
On a :
       2 
a sin    cos   sin   cos  
5 5 5  5 
1  2   2 
 sin   cos  
2  5   5 
1  4
 1    1  
 sin    sin      sin  
4  5  4  5 4 5

Et comme sin    0 alors a 
1
5 4
Et par suite la bonne réponse est : C .
Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga
-5-
Question14
 2        2   2    
On a : a  b  cos   cos    sin   sin    cos     cos  
 5  5 5  5   5 5 5
2   2 2  3 2 2
Et on a : a  b  cos   cos    sin   sin    cos     cos    cos       cos  
 5  5 5  5   5 5  5   5   5 
Donc  a  b  a  b   a , d’où a  b  a et par suite b  a  a
2 2 2 2

1 5 5  2
Et comme a  ( d’après Q13 ) alors b 2  et par suite b  . ( car b 0 , vu que et
4 16 4 5 5
 
sont des éléments de  0,  ) .
 2
Et par suite la bonne réponse est : B .

Question15
On a :
AM . AM  4 AM .BM  0  AM AM  4 BM  0  
 AM .GM  0 ( avec G  bar  A,1 ;  B, 4  )
Donc cet ensemble est le cercle de diamètre  AG 
Et par suite la bonne réponse est : B .

Question16
On a :

un  
n
 k  2  k  3  2  3  3  4  4  5  ...   n  1  n  2    n  2   n  3  3  n  2   3  n  2   3n  6
k  0  k  1 k  4  1 4 2  5 3  6 n   n  3  n  1  n  4  1  n  4  n  4 n  4

Méthode 2
On a :
n 1 n 3
 n  2  k 3  k
n n n

k  2  k  3 
n
  k  2  k  3   k  2   k  3 3 n  2 3n  6
un  
k 2 k 4
 n
k 0
 k n0 k 0
   
k 0      n4 n4
n n 1 n 3
  k  1 k  4   
 k  1  k  4 
k 1 k 4
1  k  n  4  k
k 0 k 0 k 0 k 2 k 4

Et par suite la bonne réponse est : D .

Question17
On sait que tout entier naturel est congru à son chiffre des unités dans la relation de
congruence modulo 10
On a : 23  310 donc 232019  32019 10 , or 32019  3.  32  et comme 32  1 10 et 1009 est
1009

impair alors 232019  3 10 et comme 3  7 10 et 0  710 alors 7 est le chiffre des unités de
232019 .
Et par suite la bonne réponse est : D .

-6-
Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga

Question18

  , c à d la variable k doit commencer à partir de 0 et non


n
Ici , ça doit être un   e2  e2
k k

k 0

pas à partir de 1
Comme ce qu’est vrai en général est vrai en particulier, alors je vais partir de deux cas
particuliers pour généraliser ensuite, pour cela je vais prendre n  0 puis n  1 .
On a : u0  e  e 1 et u1   e  e1  e2  e2 

e2  e2 
e  e1 e  e1  
A : v0  1
  e  e 1  u0 , on garde pour le moment le A .
ee ee 1

e4  e4 e  e1    e  e  e
1 2
 e2 
On a aussi : v1    u1
e  e1 e  e1
e2  e2
B : v0   u0 , on exclut le B .
e  e1
e2  e2 
e  e1 e  e1  
C : v0  1
  e  e1  u0 , on exclut le B .
ee ee 1

e2  e2
D : v0   u0 , on exclut le D .
e  e1
D’où la bonne réponse est : A .
Méthode 2
          e2  e2 
n n n
On a : e  e1 un  e  e1 e  e1  e2k  e2k   e2  e2  e2k  e2k   e2  e2 e2  e2 k k
   
k 1   k 1   k 2

e  e  u  e    e    e    
n n
1 n1 n1
22
 e2 e2  e2  e2  e2  e2  e2  ...  e2  e2 e2  e2  e2  e2
2 2 2 2k k 3 3 2k k n n n n
n
k 3 k 4

e 2n1 e 2n1
D’où : un 
e  e1

Question19
On a :  n  
 f  x   e  nx  3 , u désigne la solution de l’équation f  x   0 dans
n
x 2
n n

.
On a :  n  
x    f   x   e  2nx0 , donc toutes les fonctions f sont strictement
 ' x
n n

croissantes sur . 

On a :  n   x 
 
 f n 1  x   f n  x   x 2  0 donc  n   x   f  x   f  x 
 
n 1 n

D’où :  n  
 f  u   f  u  et comme  n 
n 1 n 1 n n 1

 f  u   0 et f  u   0
n 1 n 1 n n

Alors  n  
 f  u   f  u  et comme f sont strictement croissantes
n n n n 1 n sur 
alors
 n   u 
n  un 1 , d’où  un n1 est décroissante .
Et par suite la bonne réponse est : B .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


-7-
Question20
Comme la suite un n1 est décroissante et minorée ( par 0 ) alors elle est convergente ,
posons l  nlim

un .
3  e un

On a : n  

f n  un   0   un  
2

n
et comme l  nlim 
un et la fonction exp est continue

3  e un
sur , alors lim eun  el et par suite lim  un   lim  0 , on en déduit que lim un  0 .
2

n n  n n n 

Et par suite la bonne réponse est : B .

End

J’éspère avoir été bien clair .

Toute remarque ou suggestion a la bienvenue .

elabbassimed2014@gmail.com

Tel : 212613332835

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga

-8-
Corrigé du concours national commun
d’accès aux Ecoles des Sciences
Nationales Appliquées ( ENSA )
Juillet 2021

Fait par

Mr.EL ABBASSI Mohammed

Professeur de Mathématiques

Au lycée Ibn Abdoun- Khouribga

Epreuve de Maths

17 juillet 2021
1
Introduction
Chers élèves, Croyez-moi, un concours se prépare toute
une année et non seulement pendant les derniers jours
qui précèdent la date de ce concours. Il faut travailler à
former une bonne culture mathématique, cumuler le
maximum possible de connaissances : notions, formules,
théorèmes, techniques et méthodes. L’épreuve de maths
de cette année, comme celles des années précédentes
exige une bonne compréhension du programme et
beaucoup d’entrainement.
Enfin, je tiens à vous dire que dans un concours de courte
durée c'est très rare de tout traiter, l'important c'est de
travailler avec stratégie et méthode, savoir faire le bon
choix de questions à traiter et sacrifier les autres..
Il ne reste plus qu’à vous souhaiter bonne chance et bon
courage.

Mr.EL ABBASSI

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga

2
Q1
Une condition necessaire ( pas forcément suffisante ) pour réussir del ' ENSAest ?

Réponse très évidente, pour réussir on doit nécessairement passer le


concours, cette condition est évidement non suffisante.
D’où il fallait cocher la case D .

Q2
Le 17 juillet 2021, jour du concours de l’ENSA, est un samedi. Quel
jour de la semaine sera le 29 février 2024 ?

Fraichement, il y a un algorithme qui nous permet de calculer le jour de la


semaine pour n’importe quel date, le suivant concerne les dates après l’an

2000 : r j + ra + rm  J 7 , avec :


 

r j : est le reste de la division euclidienne du jour du mois par 7.

ra : est le reste de la division euclidienne du code de l’année par 7, ce code

est égal aux deux derniers chiffres de l’année+le nombre d’années

bissextiles depuis l’an 2000 ( exclu ).

rm : est le code du mois. Voici le tableau des codes de chaque mois ,

qu’il faut connaître par cœur : .

J : le code du jour qu’on cherche.

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga

3
Mois Code Mois Code

Janvier 6 ( 5 si l’année est Février 2 ( 1 si l’année est


bissextile ) bissextile )

Mars 2 Avril 5

Mai 0 Juin 3

Juillet 5 Août 1

Septembre 4 Octobre 6

Novembre 2 Décembre 4

Nous voulons connaître le nom du jour du 29 février 2024

On a : 29 17 , donc r j  1 .
 

Comme 2024 est bissextile alors le code de l’année est 24+6=30, et comme

30  2 7 , alors ra  2 .
 

Comme 2024 est une année bissextile alors le code du mois de février est rm  1 .

Donc : r j + ra + rm 1 2 1 4 , et comme 4  4 7 , alors J=4


 
Et par suite le 29 février 2024 sera Jeudi .
D’où il fallait cocher la case B .
J=0 pour Dimanche – J=1 pour Lundi – J=2 pour Mardi- J=3 pour
Mercredi – J=4 pour Jeudi- J=5 pour Vendredi et J=6 pour Samedi.
Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga
4
Q3 Le nombre de diviseur de N  7210 16250 est ?
Décomposons d’abord N en facteurs premiers, on obtient :
N  7210 16250  3220  280
Donc le nombre des diviseurs de N est : 220 1  80 1  22181 17901.   
D’où il fallait cocher la case D .

Q4
Soient x et y deux réels non nuls, inverse l’un de l’autre, tels que la
somme du carrée de leur somme avec la somme de leurs carrés est égale à
10. Le carré du nombre x vaut ?
On a : y  1 , et on a :  x  y   x2  y2 10 , donc :
2

x
2

 x  y  x
2 2
 y 2
 10   x  1   x2  12  10
 x x
 x2  12  2  x2  12 10
x x
 x  1 8 4
2

x 2 2

 x  4x  4  3
4 2

  x  2  3
2 2

 x  2 3
2

D’où il fallait cocher la case A .

9
Q5  32k 5 ?
k 0

10

1 1 
9 9 k  2
  3  

 21k  1 

9 9 3 1 9 1 3 3 
11
32k 2

 5 3  5k 0  5k 0   5

52k 52k  2
k 0 k 0 k 0
 
2 210 1
3  
2046
 
3 3 1023
 5 210  51024  5 512

D’où il fallait cocher la case C .


Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga
5
Q6
x
lim 3n e3n ?
n
  3 0
On a : xlim

3n e3n  lim  
x  e3 
, Car 0 33 1 .
  e

D’où il fallait cocher la case B .

Q7
Sachant que pour tout n  N 3  5   3  5  est un entier pair alors nlim sin  3  5    
 
n n n


?
 
n n
Posons  3  5    3  5   2k , avec k N
   
 n   n   n 
Donc : lim
n
sin 
 3  5 
   
 n
lim sin 

2k  
 3  5 
     lim sin   3 
 n 
5  

         

 
n
Et comme 03  51 alors n
lim 3  5  0 et comme la fct sin est continue
 n 
en 0 alors lim
n
sin 3 5   0
  
 
D’où il fallait cocher la case C .

Q8
lim3sin x  cos x  ?
x x  
6 6
 3 1   
2 sin x  cos x  sin  x  
lim 3sin x  cos x  lim  2 2  lim 2  6 2
x x   x x   x x

6 6 6 6 6 6
D’où il fallait cocher la case C .

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6
Q9
1
lim x x ?
ln3
x0 

1
1 1 ln x ln31
lim xln3x  lim eln3x  lim eln x  e1  e
x0  x0  x0
D’où il fallait cocher la case A

Q10
  
Sachant que f estune fonction périodique de période T 0 sur R et xlim f x R alors ?
On a 


xR   nN  f  x  nT   f  x , comme x  nT tend vers 
quand n vers  et lim
t 
f  t   l R , alors en fixant x dans R et en
faisant tendre n vers  on obtient : lim f  x  nT   f  x  et comme
n
n 
lim f x  nT   l alors f  x   l et comme x est quelconque dans R
alors f est une constante non nulle.
D’où il fallait cocher la case D .

Q11
f la fonctiondéfinie par f 0  0 et f  x  x  x3 cos 1x , si x  0 , f 0  ?
2

f  x   f  0 
On a : lim
x0 x 0 x0 x  
   lim x  x2 cos 1  0 , car x  R x2 cos 1  x2
x
et lim x2  0 . Donc f  0   0
x0  
D’où il fallait cocher la case B .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


7
Q12
f  0  ?
f   x   f  0 
On a : lim    lim 2  3x cos 1  sin 1 n’existe pas, car
x0 x 0 x0 x x
lim 1   et la fonction sinus n’admet pas de limite ni en  , ni en  .
x0 x
D’où il fallait cocher la case D .

Q13
L ' aire de la région dé limitée par la courbe d 'équation y  cosln x

et les droites d 'équations x  e 2 et x  e est égale ?

On a :
e  e   e e 
A   cos ln x dx    2 x cosln xdx     x cosln x    2 x 1

   
 sinln xdx 
e2  e   e e x 
 2 
 e
 e cos  e
 e cos  2 xsinln xdx  e   x sinln x    2
e
x 1 cosln xdx
  

2 

2 e e
2
e x
 
e
 e  e 2   2 cosln xdx  e  e 2  A

e

 
Donc A  1  e  e 2 
2  
D’où il fallait cocher la case A .

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8
 1
Q14 0 1 f  x  dx  ?
 1dx
Considérons l’intégral 0 1 f  x et faisant le changement de variable t    x
Donc :
 1 dx  0 1  1 dt 
0 1 f  x   1 f   t    dt   0 1 1
f t 

f  t  dt   1 1 dt    1 dt
 0 1 f t  0 1 f t 
0 1 f  t 

D’où 0 1 f  x 
1 dx   .
2
D’où il fallait cocher la case A .

 
4
 x   e x sin x  x  ?
 
Q15 Si f alors f  

On a , d’après la formule de Leibniz :



4 4  

 x    
  4 k  k
 
e x

f  
C4k sin x
 

k 0
 e x sin x 4e x cos x  6e x sin x  4e x cos x  e x sin x
 4e x sin x  4 f  x 
D’où il fallait cocher la case B .


Q16 I  0 e x sin xdx ?
On a :
 x   
I  0 e   cos x dx  e cos x0  0 e x cos xdx
  x 

   
 e 1  e x  sin x  dx  e 1 e x sin x   e x sin xdx
 
0    0 0
Donc 2I  e 1
D’où il fallait cocher la case D .
Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga
9
Q17
Sachant que u est la solution de l 'équation z z  4iz  3  4i alors ?
Soit x  iy l’écriture algébrique de u .
Donc :
uu  4iu  3  4i  x  y 2  4 y  4ix  3  4i
2

 x  y 2  4 y  3 et x  1
2

 x  1 et y  2
 Re u   I m u   2
D’où il fallait cocher la case A .

Q18
z1 
Sachant que z1 et z2 sont les solutions de l 'équation z 2  2z  3  0 alors Re  ?
z 
 2 
Soit x  iy l’écriture algébrique de z .
On a :
z2  2z  3  0  x  y2  2x  3 2iy  x 1  0
2

 x  y2  2x  3  0 et y  x 1  0
2

  x  y2  2x  3  0 et y  0  ou  x  y2  2x  3  0 et x  1
2 2

 
   x 1   2 et y  0  ou  x  1 et y   6 
2

   

 z 1 i 6
z
 z1   5  2 6 i . ( car z1, z2  1 i 
6 ,1  i 6 )
2 7 7
 z 
R 5
e z 
 1
 2
 
7
D’où il fallait cocher la case D .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


10
Q19
Si z  cos2   i sin cos alors Re  z 3   ?
 
On a :
3 i 3  cos 3  sin 3  cos 3 
z 3   cos ei   cos  e  
3  i  Re  z 3  
  cos3  cos3    cos3 
D’où il fallait cocher la case C .

Q20
Le nombre cos5  ?

On a :
 i 5    5 
cos5  R   
e e
 
Re  cos  i sin 5   Re   C5k i sin k cos5k  
     k 0 
Comme i0  i4 1 , i2  1 d’une part et i1  i5  i , i3  i d’autre part et
comme C50  1 , C52 10 et C54  5 Alors
cos5  C50 sin 0  cos5   C52 sin 2  cos3   C54 sin 4  cos  cos5  10sin 2  cos3   5sin 4  cos

D’où il fallait cocher la case D .

End
Toute remarque ou suggestion de votre part sera la bienvenue

Email : elabbassimed2014@gmail.com

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


11
Corrigé du concours national commun
d’accès aux Ecoles des Sciences
Nationales Appliquées ( ENSA )
Juillet 2022

Fait par
Mr.EL ABBASSI Mohammed
Professeur de Mathématiques
Au lycée Ibn Abdoun- Khouribga

Epreuve de Maths

28 juillet 2022
1
Introduction
Chers élèves, Croyez-moi, un concours se prépare toute
une année et non seulement pendant les derniers jours
qui précèdent la date de ce concours. Il faut travailler à
former une bonne culture mathématique, cumuler le
maximum possible de connaissances : notions, formules,
théorèmes, techniques et méthodes. L’épreuve de maths
de cette année, comme celles des années précédentes
exige une bonne compréhension du programme et
beaucoup d’entrainement.
Enfin, je tiens à vous dire que dans un concours de courte
durée c'est très rare de tout traiter, l'important c'est de
travailler avec stratégie et méthode, savoir faire le bon
choix de questions relativement faciles à traiter d’abord,
puis passer aux questions relativement difficiles et
sacrifier quelques unes si c’est nécessaire ( faute de
temps).
Il ne reste plus qu’à vous souhaiter bonne chance et bon
courage.
NB : La question 16 est mal posée, les propositions sont indépendantes de la question ?!

Mr.EL ABBASSI Mohammed

2
Q1
Sachant que 112 121, déduire la valeur de 1111111112 ?

On a :
 
111111111  110000000  11107 112 1014 12100000000000000
2 2 2

Remarquons que 12100000000000000 est un entier de 17 chiffres et


comme tous les entiers proposés contiennent moins de 17 chiffres sauf celui
proposé dans ©.

Alors, il fallait cocher la case C .

Q2
Le nombre de diviseur de l’entier N  546 840 est ?

La décomposition en facteurs premiers de N est: N  24 32 51  72 131 , donc


son nombre de diviseurs est : Nd   4 1   2 1   2 1  11  11  5 9  4  180

D’où il fallait cocher la case A .

Q3
La négation de l ' assertion:" f est la fonction nulle"?

Il fallait cocher la case D .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


3
Q4
La solution de l 'équation  E  :ln  x2 1  ln 2 x 1  ln 2  0?
 
 
x  DE  x2 10 et 2x 10 , donc DE  1,  .
Soit x  1,   , on a :
x  S  ln  2 x 2 1

    ln  2 x 1

 2 x 2 1  2 x 1 
2 2
 1  3 
  x   
 2  2 

1 3 1
 x  ( car x  0 )
2 2 2
1 3
 x
2
D’où il fallait cocher la case B .

Q5 Max C22 
k 2022k 21k  ?
k 0,22

 
k
k  21 
On a : k  0,22 : uk k
 C22 2022k 21k  20 22
C22   .
20 
 
Etudions la monotonie de la suite finie uk 1k 22 , comme Cnk 1  n  k Cnk ,alors on a
k 1
k 1

k 1 21 
C22  
  u  20  22  k 21
 k  0,21  : k 1   
 uk k k 1 20
  k  21 
C22  
 20 
uk 1
Comparons avec 1 , on a :
uk
 444 
41 k
uk 1 22  k 21 21 22  k   20  k  1 444  41k  
1   1   
41
uk k  1 20 20  k  1 20  k  1 20  k  1

On a : 10 444  10  34 11 , donc la suite finie uk 1k 22 est strictement
41 41
croissante sur 0,11 et strictement décroissante sur 11,22 , d’où Max u   u11 .
k
k 0,22

D’où il fallait cocher la case D .


Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga
4
n 2
Q6 lim
n
n  ?
ln  n
2
 
2 ln n 2
On a : nlim

n  nlim
n

2
nn  nlim

en  nlim

e n  e0  1
D’où il fallait cocher la case A .

Q7 lim n   n  5 n  7  ?
n
On a :

  12 35  
lim n   n  5 n  7   nlim
n 
n n2 12n  35  lim  n 
n 
1    2  1
  n n  
 1  12 35   35
 lim  n       lim  6   6
n  
2 n n 2
n
 2n
NB : 1 x 1 1 x ( notion de fonctions équivalentes au voisinage de 0 )
0 2
D’où il fallait cocher la case B .

 ln 1  x   x
Q8 Soit la fonction définie sur f tel que 
f  x   x2
, si x 0
,
ax  b , si x  0

Déter min er parmi les propositions proposées celle qui constitue
une condition nécessaire et suffisante pour que f soit continue en 0
On a :
2  1 
x 2
x   x   x  x
2 x  
2
   x  
lim f  x   lim 2  lim   1
x0 x0 x2 x0 x2 2
NB : ln 1 x   x  1 x2  x2  x  , avec lim
x0
  x  . ( développement limité à l’ordre 2 de la fct :
2
x  ln 1  x  au voisinage de 0 )
f continue en 0  xlim
f  x   lim f  x   b  1 . On vient que a est quelconque
0 x0 2
D’où il fallait cocher la case D .
Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga
5
Q9 si f  x   x 1
alors f  x  ?
 x  2   x  3
2 2
3

On a :
f  x   4  9
3
x 1
6
 f 6  x    x  24  x  39    x 13
 x  2   x  3  

 
 

f 6  x    x  2 4  x  39      x 13 
    

 6 f  x f 5  x    x  24  x  39   f 6  x    x  2 4  x  39   3  x  1
2

   
 x 1
3

 6 f  x  f 6  x   4  x  2 3  x  39  9  x  2 4  x  38   3  x 12


f  x  

 x 1
3

 6 f  x  f 6  x   x  23  x  38  4  x  3  9  x  2   3  x 12


f  x
 x 1
 x 1
3 3

 6 f  x 
f  x   x  2  x  3
 4  x  3  9  x  2  3 x 12
 
  x  1 6 f   x 
1

1
f  x   x  2  x  3
 4  x  3  9  x  2     3
 

 6 f  x 1

3  13x  30  3x 2  15 x  18  13x 2  30 x  13x  30
f  x  x  1  x  2  x  3 2  x  1 x  2  x  3

f  x   2    5 x 2
 x  24  
  5 x 2  x  24
 f  x 
6  x 1 x  2  x  3 3 x 1 3
 x  2   x  3
5 5

D’où il fallait cocher la case D .

Q10
Si f est la fonction définie sur 0,  par : f  x   xe x alors
léquation de la tan gente    de  C f 1  au po int d ' abscisse e est ?
 
     


 
On a    : y   f 1  e  x  f 1  e    f 1  e   e
 



  

On remarque que f 1  e , donc f 1  e  1 . On a f   x   1 x  e x , donc f  1  2e

 
On a : f 1  e  1  1
f  1 2e
. Donc    : y  1 x 1 1  1 x  1
2e 2 2e 2
D’où il fallait cocher la case A .
Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga
6
Q11
1 x2 dx  ?
1
0 1 x2
On a :
1 x2
1 1
0 1 x2 dx    2 1 dx   2 Arc tan x  x 1
    
0  1 x
2
  0

 2 Arc tan 1 1  2 


4
1   1
2
D’où il fallait cocher la case B .

Q12

  dx ?
1 n
x2 1
1
On a :

1  dx  2 (   4    6    4  x  1)dx
1 4 1 4 3 2
I4  x 2 1 x2 x2 x2 2
0
1 1

 2 ( x8  4 x6  6 x4  4 x2 1 )dx  2  1 x8  74 x7  65 x5  4 x3  x 
0 9 3 0

 2  1  4  6  4 1  2  35 180  378  420  315   2  128  256


   
 9 7 5 3   315  315 315
D’où il fallait cocher la case D .

cos     ?


 
Q13
16 


 
1cos 2 



 
  

On a :  0,   cos   


   , donc
  2
2  
 

1cos  
 
 
1cos   

1
4
1 2 2
4  2 2 2  1 2 2 2
 

cos    


   8 

  2 
16 
 2 2 2 4 2
alors il fallait cocher la case D .
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7
Q14
2023
1 3
La forme a lg ébrique du nombre complexe   i  est ?
2 2 
On a :
36741
1
2023  i  i 674  i i
3
 i
2
   e 3  e  
e3  1 e 3  1 i 3
 2    2 2
 

D’où il fallait cocher la case A .

Q15
Si z  3  i alors z5  ?
On a :
5   
3  1 i     2ei6   25 ei 56  25 ei   6
5
 
z   3 i 

  2 
5
 
5  
 2 2    
    

 i 5  i 5 
2 e e 6
5 i  2  2e 6   16
4 z
 
 

D’où il fallait cocher la case C .

Q16

La question 16 est mal posée, les propositions


sont indépendantes de la question ?!

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


8
Q17
5
La solution de l ' équation diff y  y  y  0 qui réalise les deux conditions : y  0   4 et y  0   6 est ?
2
On a :   9  3i  , r1   1  i 3
2
et r2  r1
2 2
1x  
Donc y  y  5 y  0  x  R  y  x   e 2  cos  3 x    sin  3 x   /  ,   R 2

2 2    2  

1x 
1 3   3   3 3  3  3 
 x  R  y  x   e

2 
  cos  x    sin  x       sin  x    cos  x   
 2 2   2   2 2  2  2   
 
Donc
  3
 y  0   4 et y  0   6      4 et 
 6
 2 
 8
    4 et   
 3
D’où il fallait cocher la case D .

Q18
Si  P  :2 x  y  2 z  2  0 et  S : x 2  6 x  y 2  z 2 10 z  2  0 et
 D  la droite passant  
par le centre de S tel que  D   P  
alors une représentation paramétrique de la droite  D  est ?

On a  S :  x  3   y  0   z  5  62 , donc  S   S   3,0, 5 ,6 


2 2 2
 
n  2, 1, 2 est un vecteur normal au plan P .  
Comme  D  est la droite passant par  3,0, 5 et de vecteur directeur
n  2, 1, 2 alors l’une de ses représentations paramétriques est celle
proposée dans (A)
D’où il fallait cocher la case A .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


9
Q19 La probabilité pour que l ' élève ingénieur choisi soit une fille ?

F
30
100
70
Csc
100
60
G
300
60
F
100
90
Csp
300
40
G
100
150 72
F
300 100
Cenv
28
G
100
On a : P  F   P Csc  PCsc  F   P Csp  PCsp  F   P Cenv  PCenv  F  (Formule des probabilités totales )
90 60 150 72 18 00  54 00  108 00 180 3
 60 30
         0, 6
300 100 300 100 300 100 300  100 300 5

D’où il fallait cocher la case C .

Q20
La probabilité pour que l ' élève ingénieur choisi soit inscrit au c lub Environement sachant qu ' il est un garçon ?

On a :
   P C   PC G   150
42 00
P G  Cenv  28
PG Cenv   300 100  300  100  42 0 7
env
env
  0,35
P G  P G  0,4 4 30 0  4 20
10
( Signalons que P  G   1 P  F  )
D’où il fallait cocher la case B .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


10
End

Toute remarque ou suggestion de votre part sera la bienvenue

Email : elabbassimed2014@gmail.com

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga

11
Corrigé du concours national commun
d’accès aux facultés de medecine
et de pharmacie et aux facultés
de medecine dentaire
Août 2020

Fait par

Mr.EL ABBASSI Mohammed

Professeur de Mathématiques

Au lycée Ibn Abdoun- Khouribga

Epreuve de Maths

05 août 2020
Mes conseils

Sachez bien que dans un concours sous forme de QCM


le plus grand défini c’est la bonne gestion du temps.
Pour cela une bonne culture mathématique reste
l’un de vos meilleurs alliés, en plus il faut s’entrainer
à bien gérer son temps avant même d’arriver aux
concours et cela tout au long de l’année ,savoir les
questions à sacrifier et les questions auxquelles il faut
donner la priorité, il ne faut pas oublier que nous ne
sommes pas obligés d’écrire toutes les étapes
nécessaires, puisqu’on ne laisse qu’une croix comme
trace, enfin de compte.
Connaître des techniques du supérieur est un atout
d’une grande importance, comme la règle de l’Hôpital,
des fonctions équivalentes ,règles de Bioche,
décomposition d’une fraction rationnelle en éléments
simples…
L’une des méthodes qui peut nous venir d’un grand
secours dans ce type de concours c’est la méthode
d’élimination des cas, qui nous permet de se
concentrer sur un nombre très restreint de cas
possibles, pour ensuite trancher.

Mr.EL ABBASSI

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


Q61
z = 2 et arg ( z )   2   z8 = ?
3 
i
Dans ce cas : z = 2e 3 , donc
8 8
i 2
z =  2  e = 16e e 3 = 16  cos 23 + i sin 23  = −8 + i8 3
 i 3
8  i 2  
   
D’où il fallait cocher la case B .

Q62
Pour tout  R , on a : cos  = ? 3

Comme la formule correcte est valable pour tout  R , il suffit de faire


une simple vérification pour une valeur particulière de  .
Choisissons, par exemple, 0 pour  , on a dans ce cas cos3  = cos3 0 = 1.
Et en remplaçant  par 0 dans chacune des formules proposées on constate
que la seule qui nous donne la valeur 1 c’est le B
D’où il fallait cocher la case B .

Q63
→+ (
1− x) (1+ x ) = ?
n n
Si x0,1 alors nlim

Si x   0,1 alors 01− x1 et 1+ x1 et dans ce cas le calcul direct aboutit
à une forme indéterminée.
( ) (1+ x) (1− x2 ) = 0 , car 01− x2 1 .
n
(1− x )(1+ x )
n n n
Or nlim
→+
1− x = nlim 
→+ 

 = nlim
→+

D’où il fallait cocher la case C .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


Q64
Si f ( x) = 1−1 x ln 1+ 1x  alors Df =?
 

On a : x D f
 x  1 et x  0 et 1+ 1 0 .
x
Et comme sgn 1+ 1  = sgn  x +1  = sgn  x ( x +1)  alors
   

 x  x   
Df = −, −1  0,1  1, + .
D’où il fallait cocher la case D .

Q65
Si f ( x) =  x2 − x  e x alors f ( x ) = ?
1
 
On a :
  1  1   1 
( ) ( ) ( )
1   1
f ( x) = x2 − x ex + x −x
2
 
ex
 x
=  2x −1+ x2 − x  − 12   e x =  2x − 2 + 1  e x .
    x    x

D’où il fallait cocher la case D .

Q66
Si arg ( z −1)  2 2  et arg ( z +1)  3 2 
 
alors z = ?
3
On a :
arg ( z −1)  2 2   Re ( z −1) = z −1  −1 0 et Im ( z −1) = z −1  3 0
3 2 2
Donc les propositions C , D et E sont éliminées , il reste à trancher avec
A et B .
Si on prend z = 3 i , on aura : "arg ( z +1)  arg 1+ 3 i    2  " et
  3
"arg ( z −1)  arg  −1+ 3 i   2 2  "
  3
D’où il fallait cocher la case A .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


Q67
i
Si z =1+ ie 2 et  − ,  alors z = ?
i   +  i   +   −i   +  i   +  
          + 
i i  i   +  i 
 4   4  4 
On a : z = 1 + ie 2 = 1+ e 2 e 2 = 1+ e  2 
=e

e 4 
+e

= 2cos  e
 4 
 

Et comme    − ,  alors 0 +   et donc 2cos   +    0 d’où




4 2  4 

z = 2cos   +  .
 

 4 
D’où il fallait cocher la case C .

Q68
 
2n
 n −1 
lim =?
n→+  n +1 
 

On a :
   
2n 2nln  n−1 2nln 1+ −2 
 
  2n n−+21
lim  n −1  = n→+
lim e  n+1
 
= lim e 

n+1
= lim e 



n→+  n +1  n→+ n→+
 
 
−4 nn+1 
= lim e  
= e−4
n→+
−2 = 0 et au voisinage de 0 on a : ln 1+ x est équivalente à x .
Car nlim
→+ n +1 ( )
D’où il fallait cocher la case B .
NB : On a utilisé le fait que ln (1+ X ) est équivalente à X pour X assez
voisin de 0 .

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Q69
n
 uk = ?
1
Si ( un )nN  est une suite géomètrique de raison q = et de premierterme u 1
= 2 alors
3 k =1
k −1
= 2k3 , donc (n N ) on a :
 
On a : ( k  N ) uk = u1qk −1 = 2  1 
  33
n
2n  3n = 2n  3n = 2n = 2n .
 uk = u1  u2  ... un = n
n n+1 n n+1 n n−1  

k
 
k =1     −n



3k =1 3 2 3 2 3 2
D’où il fallait cocher la case B .

Q70
Si f ( x ) = ( x − 5) ( x − 4)( x − 3)( x − 2)( x −1) alors f 1 = ?
 
On a :
f ( x ) − f (1)
f 1 = lim = lim ( x − 5) ( x − 4)( x − 3)( x − 2) = ( −4)  ( −3)  ( −2)  ( −1) = 24 .
  x→1 x −1 x→1

D’où il fallait cocher la case A .

Q71
Si f ( x ) = 2ln x alors F ( x) = ?
 2
x 1+

(ln x ) 


Avec F est la primitive de f sur  0, +  qui s’annule en 1 .
 2 

2ln x
1+
 (ln x ) 

Si on remarque que f ( x ) = =  alors

1+ ( ln x )
2
(ln x )
2
x 1+ 

 
 2  2
F ( x ) = ln 1+ ( ln x )  + k et comme F (1) = 0 alors F ( x ) = ln 1+ ( ln x ) 

.
   
D’où il fallait cocher la case A .

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Q72

0 t + 2 dt = ?
2t + 3
1

+ = =
1 1 1 2
On a :  2
t
t
+ 2
3 dt  2 −
t
1
+ 2
dt 
 2t − ln ( )0
t + 2 
= 2 − ln3 + ln 2 = 2 + ln  .
 3
 
0 0
D’où il fallait cocher la case D .

Q73
 
( E ) = M ( z )  P / z + 1z  R  = ?
Soit M ( z )  P , on a :
1
M ( E )  z + R
z
1 1
 z  0 et z + = z+
z z
z−z
 z  0 et z − z + =0
zz
( z − z )  z 2
− 1
 =0
 z  0 et 2
z
(
 z  0 et z = z ou z = 1 )
 M  O et ( M  D ( O, u ) ou M  C ( O,1) )
D’où il fallait cocher la case E .

Q74
et (nN) w = ( wn −1)
2
Si w = 12
0 n+1 +1 alors si ( wn ) est Cv ona: xlim w =?
→ n
On a : ( n  N ) wn+1 −1 = ( wn −1) , donc par passage la limite on obtient :
2

l −1 = (l −1) , avec l = nlim w , on en déduit que (l −1) (l − 2) = 0 et par suite


2
→+ n
que nécessairement l = 1 ou bien l = 2 et en constatant que (n    ) wn  1
et que (n   ) wn  2 (puisque (n   ) 2 − wn+1 = wn ( 2 − wn ) alors c’est
facile de le prouver par récurrence ) et comme
((n    ) ) wn+1 − wn = ( wn −1) +1− wn = ( wn −1)( wn − 2) , alors
2

((n   ) ) wn+1 − wn  0 et donc la suite ( wn )n1 est décroissante , d’où :


Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


Q74 ( suite )

((n   ) ) wn  w1 = 54

, et par passage à la limite on obtient nlim
→+
wn
5
 2
4
D’où l = nlim w =1 .
→+ n
D’où il fallait cocher la case C .

Q75

→ ( )
Si f ( x) =1+ x ln 1+ ax , avec a0, alors xlim f x =?
 
ln 1+ a 
a = lim 1 + a  x  = 1 + a
On a xlim
→+
f ( x ) = lim
x→+
1 + x ln 1 +
x x→+ 2 a 2
x

D’où il fallait cocher la case B .

Q76
Si ABC est un triabgle isocèle de sommet A tel que AB = AC = 10 alors
qu ' elle serait sa surface max imale ?
C

A H B
CH  AB
On a dans ce cas S ABC = et comme AB = 10 et CH = AC  sin A = 10sin 
2
S ABC = 50sin et comme 0 180 alors sin  prend sa valeur maximale
qui est 1 qd  = 90 et par suite la valeur maximale possible de S ABC est 50.
D’où il fallait cocher la case B .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


Q77

Si f ( x) = x + 3ln x +1 alors (
3
)
f −1 ( 2) = ?

On a ( f ) ( 2) =
−1 1
f   f −1 ( 2) 
 
On remarque aisément que f (1) = 2 et donc f −1 ( 2 ) = 1
D’autre part on a : f  ( x ) = 3x2 + 3 , donc f   f −1 ( 2)  = f  (1) = 6
x  

Et par suite ( f −1 ) ( 2) = 1 .
6
D’où il fallait cocher la case B .

Q78

2
0 sin ( x ).e dx = ?
x

En appliquant la règle ALPES on obtient :


  


I =  sin ( x ).e x dx =  − cos ( x ) .e x dx = − cos ( x ) .e x  2 −  − cos ( x ).( e x ) dx
( )
2 2 2

0
0 0 0
  
 

= 1 +  cos ( x ).e x dx = 1 +  sin ( x ) .e x dx = 1 + sin ( x ) .e x  2 −  sin ( x ). ( e x ) dx = 1 + e 2 − I
( )
2 2 2

0
0 0 0


Donc 2I = 1+ e 2 et par suite I = 1+ e
2
2

D’où il fallait cocher la case A .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


Q79
2
−x
Par tan t du fait que f ( x )=e 2 alors quel encadrement de f ( x )
parmi ceux proposé ?
On sait que la monotonie d’une fonction g nous permet d’obtenir un
encadrement de g ( x ) sur un segment  a, b  .
x2
Comme ( x  0,1) f  ( x ) = − xe alors ( x   0,1)

2
= − xf ( x ) :

( ) ( )
f  ( x ) = ( f  ) ( x ) = ( − xf ( x ) ) =  ( − x ) f ( x ) + ( − x ) f  ( x )  = − f ( x ) + x 2 f ( x ) = −1 + x 2 f ( x )  0
 
Donc la fonction f  est décroissante sur l’intervalle 0,1 , et par suite

( ) () ()

x  0,1 f  1  f  x  f  0 c.à.d  x  0,1  −  f  x  0 .
( )
 


1
e
( )
D’où il fallait cocher la case B .

Q80
→ ( )
Si f ( x) = x 3
+ 2 x2 + 3 − ax x + b alors xlim f x R si et ssi ?
3 3  b  2 + 3 − a 1 + b 
On a xlim
→+
f ( x ) = lim
x→+
x 
2
1+ +
 x x 
3 
− ax x  1 +  =
 x  x→+
lim x x 

1 +
x x3 x 

2  3 − a 1 + b  = 1 − a et lim x x = + alors pour que
Comme xlim  1+ +
→+  x x3 x  x→+

x→+
lim f ( x ) R il faut nécessairement que a = 1 , et dans ce cas, on a :
 b  1  2 3   1 b 
x→+ ( ) x→+
lim f x = lim x x

1+ 2 + 33 − 1+  = lim x x  1 +  + 3   − 1 + 
 x x x  x→+  2  x x   2 x 

= lim x 1 3 b 
x  + 3 −  = lim
3
+ x
(2 − b)
x→+  x 2 x 2 x  x→+ 2 x x 2

→+ ( )
3
Et comme xlim
→+
= 0 et lim x = + alors pour que xlim
x→+
f x R
2x x
il faut que 2 − b = 0 c.à.d b = 2 .
D’où il fallait cocher la case C .
NB : On a utilisé le fait que 1+ X est équivalente à 1+ X pour X assez
2
voisin de 0 .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


Corrigé du concours national commun
d’accès aux facultés de medecine
et de pharmacie et aux facultés
de medecine dentaire
Juillet 2021

Fait par

Mr.EL ABBASSI Mohammed

Professeur de Mathématiques

Au lycée Ibn Abdoun- Khouribga

Epreuve de Maths

15 juillet 2021
Introduction
Chers élèves, le message est clair et net : « On a renoué
avec le passé, il n y a plus question de mathématiques
faciles et superficielles ». Les mathématiques étaient
toujours un moyen de sélection d’élite. C’est une matière
exigeante, très exigeante même .J’avoue que l’épreuve, de
cette année, était très difficile et très longue, il demande
une profonde compréhension du programme et beaucoup
d’entrainement. Aux promotions suivantes, je dis, haut et
fort, essayez de revoir vos manières avec lesquelles vous
vous travaillez les maths.
Enfin, je tiens à vous dire que dans un concours de courte
durée c'est très rare de tout traiter, l'important c'est de
traiter le maximum possible et de se distinguer par
rapport aux autres...Et n’oubliez pas qu’il y a les trois
autres matières : Physique – Chimie et Svt.
Il ne reste plus qu’à vous souhaiter bonne chance et bon
courage.

NB : J’étais, parfois, obligé de détailler pour être très


bien compris, mais dans un concours j’aurais
beaucoup économiser le temps et l’effort (astuces et
méthodes), puisqu’ enfin de compte on ne laisse
qu’une crois comme trace.

Mr.EL ABBASSI
Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga
Q61
ln  e  x  1
l  lim  l ?
x0 x  1 1
Méthode 1 : Avec les techniques habituelles du lycée :
 x
ln e  ln 1    1
 e  x
ln 1  
ln  e  x   1  e . x 1 1
On a : l  lim  lim
1 1 2 1
   .
x 0 x 1 1 x 0 e x ln  e  x   1 e 2 e
x 1 1 e
Méthode 2 : En utilisant la notion de fonctions équivalentes :
1
1
 x  x 2
On a : ln  e  x   1  ln 1  
 e
1 x
1   0 1  .
 e 2 e
et 1 x
0
1 x  2
0
1
1 x
2
0

1 x
Donc l  lim
x 0
e 2 1

x e
2
D’où il fallait cocher la case B .

Q62
 1
f  x  1
ln 1    f   x   ?
1 x  x 
On a :
 1 
1
 1  1    1   1  1  x 
 1  1 1 x 1  1 1
f  x  
 ln 1       ln 1     ln 1    2 .  ln 1   
 1 x  x    1 x   x  1 x 1 1 1  x   x  x 1  x 1  x   x  x 1  x2
2 2 2
 
x
D’où il fallait cocher la case B .

Q63
 7  15i 
2021

Si Z   alors Z ?
 15  7i 
1010
En remarquant que 7 15i  i 15  7i  on obtient : z   i   
2
 i   i   i
2021

 
D’où il fallait cocher la case D .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


Q64
Si x0,1 alors xlim 1 x  x2  x3  ...   1 xn   ?
 n 
   
 
n1
n k
1   x 
On a : 1 x  x  ...   1 x     x  
n
2 n
.  q  x 
k 0 1   x 
n1
Comme x   0,1 alors  x   1,0 , donc nlim x x x  0
n

 nlim


1  x  x2  ...   1 x n 
n 1
D’où nlim
 1 x
D’où il fallait cocher la case E .

Q65
Dans R, lenombredesolutionsdel 'équation x5  x 1  0 est : ?
Considérons la fonction f définie sur R par f  x   x5  x 1.
On a f dérivable ( donc continue ) sur R et on a :  x R  f   x   5x4 10 .
Donc f est strictement croissante sur R , donc elle réalise une bijection de
R vers f R   R et comme 0 f R  alors l’équation f  x   0 admet 1
solution dans R .
D’où il fallait cocher la case B .

Q66
Dans C, Si z z 15  20i alors 1 i  z est égal à:?
On a :
z z  15  20i  z Re  z   i z Im  z   15  20i
 z Re  z   15 1 et z Im  z   20 2

  
 z  Re  z   Im  z    625  252 1  2  
2 2 2 2 2


2 2
 z . z  54
 z 5
 1  i  z  5 2 ( car 1  i  2 )
D’où il fallait cocher la case E .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


Q67
Si la fonctiondéfinie sur R par alors f  x  

ln 1  x 2  alors lim f x

x x0
  ?

On a : lim f  x   lim

ln 1 x2   lim ln 1 x  1 2

x0 x0 x x0 x2

Et on a : lim f  x   lim
ln 1 x2   lim  ln 1 x   1 2

x0 x x0
x0 x2
Comme les deux limites sont différentes alors la fonction f n’admet pas de
limite en 0.
D’où il fallait cocher la case E .

Q68
Si un  est une suitedéfinie par :u0  1 et n N un1  un2  un alors nlim u ?
 n
Remarquons qu’on peut démontrer aisément par récurrence que nN un 1.
Comme n N un1  un  un2 0 alors la suite  un  est strictement croissante.
Donc  un  converge vers un réel l ou diverge vers  .
Si on suppose que  un  est Cv alors d’après la relation :  n N un1  un2  un ,
on en déduit que l  l 2  l , et on aura l  0 , ce qui contredit le fait que l  1,
 
puisque n N un  1. Donc on a nécessairement : nlim u   .
 n
D’où il fallait cocher la case B .

Q69
1 x
L 'int égrale  est égale à ?
0 1 e x2

1 x 1xe x2
1  e  1
1 1
x2

dx  ln  e  1
1
1
 
ln  e  1  ln 2  ln 
e 1 
0 1 e x2 dx   dx   
x2

e 1
0 x2 2 e 1 0 2 x2  0 2  2 
D’où il fallait cocher la case D

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


Q70
Si f 1  4 et x   0,    f  x   2 x  ln x alors f e  ?
   
Comme x  0,   f  x   2x  ln x alors x  0,   f  x   x2  x ln x  x  cste
Et comme f 1  4 alors cste  4 et par suite f  e  e  42

D’où il fallait cocher la case C .

Q71
Dansl 'ensemble C si z  1 i 1 2  alors z  ? et Argz  ?
 
On a :
 i4 2    
i i
 i i   i 3
z  1 i  2 i   2e 4  2  e  e   2 2 cos
2e 2 4 2 2 4 e 2  2 2 cos e 8
  2 8
Et comme 2 2 cos   0 ( car    0,   ) alors z  2 2 cos  et arg z  3  2  .
8 8  2 8 8
D’où il fallait cocher la case A .

Q72

1 f  x  f  x  dx  8 et f  2  f 1  2 alors f  2  f 1  ?


2
Si

On a :
2 2 
1 f  x  f  x  dx  8  1

 f  x 
 f  x  dx  8
 
2

 f  x 
2
 1 8
 2 1

 1   f   2    f  1    8
 2 2
.
2 
 1
2  f  2  f 1  f  2  f  1  8
 
 f  2  f  1  8 ( car f   2   f  1  2 )
D’où il fallait cocher la case C .
Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga
Q73
n
Soit q R . Pourtout n N on poseSn   q k
k 1
Sachant quela suite  Sn  est convergenteet que nlim S  4, alorsq  ?
 n
nN
Comme Sn  nN est convergente alors nécessairement q 1 (car si non

n
q  n et  Sn  serait divergente ) et comme n N   q  q
n
1  q n

k 1
k

nN

k 1
k
1 q
et

 Sn nN Cv , alors nécessairement q 1 et par suite nlim


 
S n  q ,
1 q
puisque nlim qn  0 . D’où
q  4 , et par suite q  4 .
 1 q 5
D’où il fallait cocher la case C .

Q74

sin x
L 'int égrale I   
3
dx est égale à :?
6 sin x  cos x

cos x
Considérons l’intégrale J  3 dx . On a :
6 sin x  cos x

I  J  3 1dx       et
6
3 6 6
  
cos x  sin x 3  sin x  cos x 

J  I  3
dx   dx  ln  sin x  cos x   3
 
6 sin x  cos x 6 sin x  cos x 6

       3 1   1 3 
 ln  sin  cos   ln  sin  cos   ln    ln    0
 3 3  6 6  2   2 
Et par suite I  J  
12
D’où il fallait cocher la case E .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


Q75
Dansl 'ensemble C , si z1  z2 1et z1  z2  3 alors z1  z2  ?

On a : z1  z2  z1  z2  2Re  z1 z2  , donc Re  z1 z2   1 et comme


2 2 2
2
 
2 2 2 2
z1  z2  z1  z2  2Re z1 z2 alors z1  z2  1  1 1  1
D’où : z1  z2  1

D’où il fallait cocher la case A .

Q76
un  est la suitedéfinie par u  0, u1 1 et n  N  un 
0
un21  un21
2
alors nlim u ?
 n

On a : n N  un  un21  un21 u2  u2


 un2  n 1 n 1
2 2
Donc la suite  un2  est arithmétique de raison r  u12  u02 1
D’où n N un2  u02  nr  n , donc n N un  n
Et par suite nlim u   .
 n
D’où il fallait cocher la case B .

Q77
 ax  b , si x  0
Soient  a, b   R 2 et f la fonction définie sur R par : f  x    1
 , si x 0
 x 1

La fonction f est dérivableen 0 siet seulement si a et b sont égals à:?


f dérivableen 0  f continueen 0 lim f  x   lim f  x   b 1
x0 x0
f  x   f  0 f  x   f  0
f dérivableen 0 xlim  lim  a  1
0 x0 x0 x0
On peut vérifier facilement que ces deux conditions sont aussi suffisantes.
D’où il fallait cocher la case B .
Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga
Q78
Soient  a, b   R 2 et f la fonctiondéfinie sur R par : f  x   3x2  2ax  b.
1
Si  f  x  dx2 alorslenombredesolutions dans R del ' équation f  x   0 est ?
1
Le discriminant de l’équation 3x2  2ax  b  0 est   4 a2  3b .  
1 1 1
On a :  f  x  dx2   3x2  2ax  bdx2   x3  ax2  bx  2  2  2b0  b1
  1
1 1
D’où 0 , et par suite l’équation f  x   0 admet 2 solutions distinctes ds R .
D’où il fallait cocher la case C .

Q79
 
 
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct O, u, v . Soit    0, 
 2
Soient z et z2 les deux solutions de l ' équation d 'inconnue z :  E  z 2  sin  2  z  sin 2    0
1

La valeur de pour laquelle les po int sO , M  z1  et M  z2  sont les sommets d ' un triangleéquilatéral est : ?
On a :

z 2  sin  2  z  sin 2    0  2 2sin   cos   z  sin 2   cos2    sin 2  1  cos2  
  z  sin  cos     sin 4    i sin 2  
2 2

 z  sin   cos   i sin    sin  ei


Prenons, z1  sin  ei et z2  sin  ei
z1 i3 i
OM1M 2 équilatéral   e  e  e 3  2      
i 2 
z2 3 6

( On a pris en compte le fait que    0,   )


 2
D’où il fallait cocher la case D .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


Q80
Pourtoutentiernaturelnon nuln et pourtoutréel x , on pose: f n  x  ex  nx alors ona: ?

Soit nN , la fonction f n est dérivable( donc continue ) sur R et on a :


x R  f n'  x  ex  n0 , donc f n est strictement décroissante sur R .
Donc elle réalise une bijection de R vers f n R   R . ( puisque lim f n  x   
x 

et lim f n  x    ). Et comme
x 
0  f n R  alors  !an R  : f n  an   0 .

On a : f n  0  10 , f n  an   0 et f n 1  1 ne 0 . Donc : f n 1  f n  an   f n  0


  e
Et comme f n est strictement décroissante sur R alors 0an 1 .
On a : f n  an   f n1  an   an 0 , donc f n1  an   f n  an   0  f n1  an1 
Et comme f n est strictement décroissante sur R , alors an1an , donc
la suite  an n1 est strictement décroissante, et comme elle est minorée ( par
0 ) alors elle est convergente. Si on pose nlim a  l alors on a l  0 ou 0l 1
 n
an
 
Et comme n N e  n alors nécessairement l  0 , car si non , nous
an
l
aurons nlim n  R , ce qui contredit le fait que lim n   .
e
 l n
Comme n N  e  nan et la fonction : x  e x est continue en 0, alors
  an

lim nan  nlim


n 
ean  e0  1 .
D’où il fallait cocher la case A .

Toute remarque ou suggestion de votre part sera la bienvenue

Email : elabbassimed2014@gmail.com

End
Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga
Corrigé du concours national commun
d’accès aux facultés de medecine
et de pharmacie et aux facultés
de medecine dentaire
Juillet 2022

Fait par

Mr.EL ABBASSI Mohammed

Professeur de Mathématiques

Au lycée Ibn Abdoun- Khouribga

Epreuve de Maths

28 juillet 2022
1
Introduction
Chers élèves, j’avoue que l’épreuve, de cette année,
était très longue, elle demande une profonde
compréhension du programme et beaucoup
d’entrainement. A mon avis, c’est très difficile de
traiter tout le sujet dans 45 mns, d’où l'important
c'est de traiter le maximum possible et de se
distinguer par rapport aux autres...Et n’oubliez pas
qu’il y a les trois autres matières : Physique –
Chimie et Svt. Une bonne stratégie, à adopter, reste
utile et nécessaire .

NB : J’étais, parfois, obligé de détailler pour être


bien compris, mais dans un concours j’aurais
beaucoup économiser le temps et l’effort (astuces
et méthodes), puisqu’ enfin de compte on ne laisse
qu’une croix comme trace.

Mr.EL ABBASSI

2
Q61
Dans C , lequel parmi les ensembles proposés représente bien
l’ensemble des solutions de l’équation 2z 1  z ?
z 1
On a :
2 z 1  z  z 2  z 1  0
z 1
2
1  3 
2

  z     i 
 2  2 

 z 1 3i
2 2
D’où il fallait cocher la case C .

Q62
Si f est une solution sur R de l'équation différentielle y  2 y  4 y  0
alors la fonction g  2 f est solution de quelle équation différentielle
parmi les équations proposée ?

Comme l’ensemble des solutions d’une équation différentielle linéaire


homogène à coefficients constants est stable par combinaisons linéaires
alors la première proposition constitue la bonne réponse.

D’où il fallait cocher la case A .

Q63
Si z  ei  ei , avec  0,  alors z  ?
On sait que ei  ei  2i sin alors z  2 sin  2sin , car sin 0 ,
pour tout    0,  .
D’où il fallait cocher la case D .
Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga
3
Q64
lim  n 
n 
n2  n   ?

On a : nlim n  n 2
 n  nlim n
 nlim
1
 1
 
n  n2  n  1  1  1 2
n
D’où il fallait cocher la case C .

Q65
L’ensemble des points M  x, y, z  équidistants des points A 1,2,3 et
B  2,0,1 est : ?
 
Cet ensemble est le plan  P  passant par le point I  3 ,1,2  ,milieu de  AB 
2 
et de vecteur normal AB 1, 2, 2  ( plan médiateur de  AB  ) , donc

 P: x  2 y  2z  d  0 , et comme I  P  alors d  92 , et par suite


 P:2x  4 y  4z  9 . ( en multipliant les deux membres par 2)
D’où il fallait cocher la case B .

Q66
Dans C, Si arg iz   7 2  et z  2 alors Im  z3   ?
6  
On a :
7   7  
arg  iz    2   arg  i   arg  z   2
6 6  
 arg  z   7   2 
6 2
 arg  z   2 2 
3
i 2
3
 i 2 
Et comme z  2 alors z  2e 3 , donc z3   2e 3 

 2 2ei2  2 2 , donc
 
z 3 R , et par suite Im  z3   0 .
 
D’où il fallait cocher la case A .
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4
Q67
1 ax
Si  1 e eax dx  1a alors a  ?
0
On a :

1 1  e 
1 1 ax
eax 1
 1 e dx  0 dx  1
ax
a a 1  eax a
0
1

1
a  
ln 1  eax   1
 0 a

 ln 1  ea   ln 2  1
 ln 1  ea   1  ln 2  ln  2e 
 ln 1  ea   1  ln 2  ln  2e 
 1  ea  2e
 a  ln  2e 1

D’où il fallait cocher la case D .

Q70
Dans l 'ensemble C, si z  z  3  i 3 alors z  ?
Posons z  z ei , avec   R .

On a :
z  z  3i 3  z  z  3  i 3
 z   z  3  3
2 2 2

 z  z  6 z 12
2 2

 z  12  2
6
D’où il fallait cocher la case B .
Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga

5
Q68

Si   

3
 , M  z  et M   z  avec z  
3  1 i 3  z  i alors M , M   ? 2 
On a :
 3 
 z  
 M , M   arg 

3   2 
3  
 z 
 3 
 3 

 1 i 3 z  i  
 arg 
 3
3   2



 z  
 3 
 

 1 i 3 z 
3

1 i 3  
 arg 

3
3
 2 
 
 z 
 3 
  3 
 1 i

 3  z  
3  
 arg  
 2 

 3 
 z 
 3 
 
 arg 1  i 3   2 

 i 
 arg  2e 3   2 
 
 3  2 
D’où il fallait cocher la case B .

Q71
 
l 'ensemble M  z   P / iz 1  1 est ?

 z i 

On a : iz 1  1 i  z  i   z  i  z  i  z  i  MA  MB
z i
Donc cet ensemble est la médiatrice de  AB  .
D’où il fallait cocher la case A .
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6
Q69
Considéronsla figure :
A D

1 x
1
E
x
B 1 x F x C

La valeur de x pour laquelle l’aire de EFD est minimale est ?


Signalons d’abord que l’aire du carré ABCD est AABCD  1 .
On a :
A EFD  AABCD   AEBF  AFCD  AAED   1   AEBF  AFCD  AAED 
 x 1  x  x 1 1  x  1 
1  
 2

2

2


1 2
2 
x  x 1 
Et comme la fonction : x  x2  x 1 atteint son minimum en x  2ab  12
alors il fallait cocher la case D .

Q72
29n
 x 
Soit x R . Si 
lim 1   2022 alors x  ?
n
 7n 
On a :
29n  
29 n ln 1 x 
 x 
lim 1
n 
 2022  nlim e  7n 
 2022
 7n  
 
ln 1 x 
29 x  7n 
7 x
 nlim

e 7n  2022
  x  
29 x  ln  1   
e 7  2022  car lim  7n 
1 
 n x 
 
 7n 

 29 x  ln 2022
7
 x  7 ln 2022
29
D’où il fallait cocher la case D .
7
Q73
 
Considérons l 'évenement E  M a2 ,2a,6a  3  P  /  P  :3x  2 z  3  0 . P  E   ?
 
L’univers des éventualités de cette expérience aléatoire est :
 
  M a2 ,2a,6a  3  P  / a 1,2,3,4,5,6  . On a card  6
 


Soit a 1,2,3,4,5,6 , on a : 
 
M a 2 ,2a,6a  3  E  3a2  2 6a  3  3  0  
 3a2 12a  9  0
 a2  4a  3  0
 a2  1 3 a 1 3  0
 a  1 ou a  3

Donc E  A 1,2,3 , B 9,6,15 
 
On en déduit que P E  cardE  2  1
card  6 3
D’où il fallait cocher la case B .

Q74
x R  f  x  2e3x  6 , soit Fla primitive de f sur R tq F 0  3.F  x  ?
Soit xR , On a :
x
F  x     2e 
x
2  2 3x 2 2 7
3t
6 dt  3   e3t  6t   3  e  6 x   3  e3 x  6 x 
0 3 0 3 3 3 3
D’où il fallait cocher la case B .

Q75
3 x2  2
L 'int égrale I   dx est égale à : ?
0 x3  6 x  4


2 3 x  6x  4 
 
3 3
2 3  2 10
On a : I   dx  x  6 x  4  49  4 
3 0 2 x3  6 x  4 3  
0 3 3
D’où il fallait cocher la case C .

8
Q76
Si n  N   vn  2n3  n alors v8  ?
n

k 1

On a :
     
8 7
v8   vk   vk  2  82  8  2  72  7  2  82  2  72  8  7  2 8  7 8  7  1  31
k 1 k 1

D’où il fallait cocher la case A .

Q77
x  R  f  2x 1  x  3x , alors f 1  f  1  ?
Si 2

  x 1    x  1 2
On a : xR  f  x  f  2 2  1   2   3 x 21 , donc on a :
 
 2 
x 1  3 .
xR   x 1 
f   x    

 2 
  3  x 1  

 2 
  
2 2
 
Donc f 1  f  1  4 1 3  13 .
2 2
D’où il fallait cocher la case D .

Q78
e
Si  n  N  I n   x  ln x  dx alors n  N  2I n1   n 1 I n  ?
n


e n1 e n1 e 2
I n1   x  ln x  ln x 
e

  ln x   dx
 2  x2 n 1  
dx   x   dx    ln x    x n 1

1 1
2  2 1 1 2
e
 n  1 I
 n 1 
ln x  dx  e
2 n 2
e 
2  2 
 x
1
 2

2
n  2 I n1   n  1 I n  e2

D’où il fallait cocher la case B .


Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga
9
Q79
n
Si  x  R  f  x   1   x k alors l ' équation réduite dela tan gente    au po int d ' abscisse 1est ?
k 1
n n
On a :  x  R  f  x   1   xk , alors  x  R  f  x    kxk 1
k 1 k 1

f 1   k  n  n2 1
n n
Donc f 1  1  1  n  1 et .
k 1 k 1
Donc
   : y  f  1 x  1  f 1  f  1 x  f 1  f  1   2  x   n  1   2 
n n 1 n n 1

.
n  n  1  n  n  n  1  n  1 n  2 
 x   n  1   1  x
2 2  2 2
D’où il fallait cocher la case A .

Q80
Si u0  0,1 et si  n  N  un1  f un  , avec x  0,1 f  x   x
alors nlim u ?
 n
x  1 x
On a :  x  0,1 f  x   1
, on voit bien que la fonction f est
1
1 1
x
strictement croissante sur  0,1 ( inverse d’une fonction strictement décroissante et
strictement positive sur  0,1 ) et comme elle est continue à droite en 0 alors elle

est strictement croissante sur 0,1 , dans ce cas on est sûr que la suite  un 
est monotone, et comme elle est bornée alors elle est convergente .
En remarquant que les propositions nécessitent seulement que u0   0,1 ,
sans tenir compte de la valeur de u0 , chose qui nous permet de jouer sur un
choix particulier de ce dernier, prenons par exemple u0  1 . Comme 1 est
2 2
un point fixe de f , alors on démontre facilement que n  N un  1 et dans
2
1 1
ce cas on a nlim u  . Or n’est pas parmi les quatres premières
 n 2 2
propositions.
D’où il fallait cocher la case E .

10
End

Toute remarque ou suggestion de votre part sera la bienvenue

Email : elabbassimed2014@gmail.com

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga

11
Corrigé de l’épreuve de maths du concours national
commun d’accès aux Ecoles Nationales Supérieures
d’Arts et Metiers

Fait par
Mr.EL ABBASSI Mohammed
Professeur de Mathématiques
Au lycée Ibn Abdoun- Khouribga
02-08-2022

1
Introduction

Chers élèves, Croyez-moi, un concours se prépare toute


une année et non seulement pendant les derniers jours
qui précèdent la date de ce concours. Il faut travailler à
former une bonne culture mathématique, cumuler le
maximum possible de connaissances : notions, formules,
théorèmes, techniques et méthodes. L’épreuve de maths
de cette année, comme celles des années précédentes
exige une bonne compréhension du programme et
beaucoup d’entrainement.
Enfin, je tiens à vous dire que dans un concours de courte
durée c'est très rare de tout traiter, l'important c'est de
travailler avec stratégie et méthode.
Enfin, je tiens à remercier vivement notre cher collègue
et ami Si Amine de Kénitra et à travers lui, les élèves qui
ont fait un grand effort de mémoire pour nous fournir les
propositions des questions aux choix multiples.

Mr.ELABBASSI Mohammed
2
I- Questions à choix multiples

Q1
  n 
n
n  N S  n , limS  ?
k 1 n  k
2 n

On a : n N 

1,2,..., n  : n2n n  n2n k  n2n1    n2n n   n2n k   n2n1
n n n

  k 
 k 1 k 1 k 1

n 2
n 2
  Sn  2
n n 2
n 1
n2 n2
Et comme nlim  lim  1 alors lim Sn  1 .
 2 n n n n2  1 n
n
Propriété utilisée : 
k 1
  n

D’où il fallait cocher la case B .

Q2
Considérons dans l ' espace  D  : x 1  y 1  z et A 1, 2, 1 .
2
d  A,  D    ?
 

 x 1  x  1  2t
z 
On a :  D : 
 2   D :  y  1  t
 y 1  z z  t
 
Donc  D   D  B 1, 1,0 , u  
2,1,1 
 
BA  u
D’après le chapitre du produit vectoriel, on : d  A,  D    ( u.l )
  u
Comme BA 0, 1, 1   j  k et u  2,1,1  2i  j  k alors BA  u  2 j  2k

D’où d  A,

 D 


22  22
2 1 1
2 2 2

2
6
2 2 3 cm.

3

D’où il fallait cocher la case D .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


3
Q3 A  M  z   P /  z  3i   z  3i   2 ?
Considérons le point   3i  . On a :
M  z   A   z  3i  z  3i  2  
 z  3i  2
2

 z  3i  2
 M  2
Donc A  C , 2  
D’où il fallait cocher la case C .

Q4
Si f est une fonction tels que f  0   0 et f   0   1

f  kx 
n

alors lim k 1 ?
x0 xn
n
f

kx  f  kx  f  kx 
On a : lim k 1  
 lim 
n

n n

x0 xn x0 k 1

x
 lim 
x0 k 1
k 
kx
 

k 1
k  n!

f  kx 
lim  kx  0  lim f tt  0f  0  f 0  1
f kx  f  0
Car  k 1,2,..., n  : lim 
  x0 kx x0 t0
n n n
Propriétés utilisées : xn   x et   ak   n  ak . On a posé : t  kx
k 1 k 1 k 1
D’où il fallait cocher la case C .

x
Q5 Si f est la fonction tel que f  x   ln x  xe x alors  Cf  admet au vois de ?
x 1 e  
 ln x x    et lim f  x   lim  ln x  1   1
On a : xlim f   x  1 e x  1 
x  lim   x   x 
x x2 e 1
 x  3
x2    
 ln x x  x   lim  ln x  x  xe x  x   0
Et lim
x 
f  
x    x   lim 
x   1

e x  1  x  x 12 e x  1 
 x 2
  
D’où il fallait cocher la case B .
Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga
4
Q6
Si g est la fonction tel que g  0  0 et g  x   x 1 , si x  0 alors  Cf  admet au vois de 0?
 
1 e x
g  x   g  0 g  x   g  0
On a : lim g x  lim x  0 , et lim
   lim 1  0 et lim  lim 1  1
x 0 x 0 1
x 0  x0 x 0 
1
x 0  x0 x 0 
1
1 e x
1 e 1 e x x

Donc  Cf 
 admet une demi-tangente horizontale à droite au point O et
 
une demi-tangente oblique à gauche au point O. Et puisque cette réponse
n’existe pas parmi les 4 premières réponses alors
Il fallait cocher la case E .

Q7
Soit la suite un  tel que u0  1 et n  N  un1  un2  3 ,
2 16
sachant que un  est décroissante lim un  ?
Comme un  est décroissante alors on a : n  N  un  u0  1 et comme
2
nNun2  0 alors on a : n  N 163  un  12 .
On en déduit que un  est convergente et 3  nlim u 1
 n 16 2
Les nombres 4 , 4 et 3 n’appartiennent pas à l’intervalle  3 , 1  , mais 1 oui
3 4 16 2  4
D’où il fallait cocher la case C .

Q8
I ?
1
n   1  x  e
n
Si I  nx
dx alors lim
n n
0
Remarquons que
1
 1 n1 
 1 x  enx dx   1 x  1 x 
1 1
nN  n n

 x  0,1  0 
 1
dx    
   0 0  n  1  n 1
0

Et comme lim n 


1
n 1
0 alors lim In n 
n
0 .
D’où il fallait cocher la case D .

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


Q9
Si P  X   nX n1   n 1 X n 1 alors P  X  est divisible par ?
On a :
P  X   nX n1  nX n  X n 1  nX n  X 1   X n 1
n1  n1 
 nX 
n X 1  X 1
   X k
  X 1 X
n

n
Xk 
k 0  k 0 
 n1 
En posant Q  X   nX n
 X k  et en remarquant que Q 1  0 , on en
 k 0

 
déduit que Q  X  est divisible par X 1 et par suite P  X  est divisible par
 X 1
2
.

D’où il fallait cocher la case A .


5

Q10
Nombre de solutions l 'équation e x. 2  x. 2  3  0 dans R ?
Considérons la fonction f définie par f  x   e x. 2  x. 2  3 .
On a f est dérivable sur R  et x R  f   x    2  e x. 2 1 0 alors
 
f réalise une bijection de R  vers f  R    xlim f  x  , f  0   ,1 3 
    
et comme 0  ,1 3  alors l’équation f  x   0 admet une solution
 
unique dans R . 

D’où il fallait cocher la case D .

Q11
f est une fonction de R vers R tel que
x  R  f  2021x  2022  2021x  f  2021x   2022, quelle propsition est correcte ?
Comme la fonction : x  2021x est une bijection de R vers R alors on peut
déduire qu’on a : x  R  f  x  2022  x  f  x   2022 , et on peut déduire
de cette dernière inégalité qu’on a : x R  f  x   x  2022  f  x  .
Et par suite on en déduit qu’on a : x R  f  x   x  2022
D’où il fallait cocher la case C .
6
Q12
L 'inéquation sin x  2sin y  3  0 admet combien de solutions dans   ,  ?
2

Remarquant d’abord que   x, y   R 2  0  sin x  2sin y  3 ( puisque


 2


 x, y    ,   1  sin x

et  2  2sin y ). Donc, notre inéquation est

équivalente à l’équation : sin x  2sin y  3  0 .



 x, y    ,   :
2
Et on a 

sin x  2sin y  3  0   1 sin x   2 1  sin y   0
 1 sin x  0 et 1 sin y  0 ( somme de deux termes positifs )
 sin x  1 et sin y  1
  
  x, y     ,  
 2 2
D’où il fallait cocher la case D .

Q13 L 'équation x2  y2  21  0 admet combien de solutions dans N2 ?


On a  x, y   N2 :
x2  y 2  21  0   x  y  x  y   21
x  y 1 x  y  3
  ou  ( car 0 x  y  x  y )
 x  y  21  x  y  7
 x  11 x  5
  ou 
 y  10  y  2
  x, y   11,10  et  x, y   5,2 
D’où il fallait cocher la case A .

Q14
Soit  a, b, c   Z3 tel que 3/ a3  b3  c3 . Sachant que n  Z  3/ n3  n alors
choisir la bonne inf ormation concernant S  a  b  c ?
On a : a3  a  b3  b  c3  c  0 3 donc a3  b3  c3   a  b  c   0 3
Et comme a3  b3  c3  0 3 alors a  b  c  0 3
D’où il fallait cocher la case C .
Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga
7
Q15
Choisir la bonne inf ormation concernant l ' entier N  12021  22021  32021  42021 ?
On a :
N  1   24   2   34   3   44   4 5
505 505 505

 1  2  3  4 5 ( car d ' après le th. de Fermat  a  2,3, 4: a 4  15


10 5
 0 5
D’où il fallait cocher la case D .

II- Questions à choix précises

Q16
N ?
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
1ère 2ème 3ème 1er 2ème 3ème 4ème
lettre lettre lettre chiffre chiffre chiffre chiffre

Appliquons le principe fondamental du dénombrement,


1er choix au niveau des lettres :
On choisi 1 lettre parmi 5 et une autre parmi les 4 restantes :
il y a C51 C41  5 4  20 manières  pour le faire.
2ème choix au niveau des cases pour loger ces deux lettres :
Il suffit de choisir 2 cases parmi les 3 premières cases pour faire loger une
des 2 lettres ( une lettre va être présente dans deux cases différentes), l’autre lettre
va loger naturellement la case restante : il y a C32  3 manières  pour le
faire.
3ème choix au niveau des chiffres
Il y a A94  9 8 7  6 manières  pour le faire .
Les chiffres non nuls sont : 1-2-3-4-5-6-7-8-9
Conclusion : il y a 3 20 98 7  6  181440 manières  pour former un code.

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8

Q17 PV  M   ?
Considérons les événements suivantes :
M : « La personne est atteinte de la maladie »
V : « La personne est vaccinée »
Données : P V   1 , P  M   20  1 et PM V   2 .
3 100 5 15
D’après la formule de Bayes, on a :
1 2
P  M  PM V  5  15 6 2
PV  M   P V  1  75  25 .
 
3
4
Q18 Sachant que  est racine du polynôme P  z    z k , calculer a  b et ab ?
k 0

i 2
Données :   , a     4 et b   2   3 .
e5
Remarquons que  est une racine cinquième de l’unité,  5  1 .
4
On a : P    0    k  0  1 a  b  0  a  b  1
k 0
On a : ab    4  2  3    3  4  6  7   3  4   2    4  2  3  a  b  1
i 2
On sait que :   e 5  1 et que  4  1   4  51  1
4

2 
Donc a     4  1  1  2COS   .
 5 
a  b  1
Comme  alors a et b sont solutions de l’équation : x2   1 x   1  0
ab  1

Et comme b0 ( car 2   0,   ) et


5  2
x 2  x 1  0  x 2  2  1 x  1  5
2 4 4
2
2
 5
  x  1    
 2   2 

 x 1   5
2 2
 x  1  5
2

Alors a  1 5 . ( car 1 5 0 et 1 5 0 )


2 2 2
 2  1 5
Et par suite, on a : COS   .
 5  4
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9

Q19 lim
ex  cos x
?
 
x0 x

On a : xlim
e x  cos x
 lim
 
e x 1 1 cos x

1 3
 1 
 
 x
0 x0 2
x x 2 2


3
x
Q20 0 cos2 x dx  ?
  
3 3  3
x dx  x tan x dx   x tan x 3  x tan x dx
0 cos2 x   
0 0
0

 
  cos x 
3
  tan   dx   3  lncos x  3   3  lncos   lncos 0
 
3 3 cos x 3 0 3  3 
0


 3  ln 1  ln1   3  ln 2
3 2 3

Q21 V ?
On a :
 
2
2  ln x  2 
2
2
V =    f  x   dx      dx  u v 
0 0  x 2 
 

     
2 2
  ln 2 x  2 dx     ln x  2  ln 2 x  2 dx
1
0 x 2 0
 
 3 3
 2
   3    1 
1
3


0 3 

  ln3 x  2   ln 3 2 2  ln 3     2     ln  2 2  
3   
  ln  2 2  
   
   



 
  33 3 1   26
  3 ln 2  3 ln 3 2    ln3 2 
13 ln3 2
3 2 2  3 8 12
Et comme i  j  2cm alors V = 13 ln3 2  8 cm
 26 3  3
3
 ln 2  cm .
12  3 
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10

Q22
Forme trigonométrique de z  b et nature du triangle OBC ?
c
Données : A a   3  i  , B b  ia  et r  R  O,  
 
   2
On a :
i
C  r  A  c  e 3a
 i i 5
i 9 i 3
 3 2 10 
i
Donc Z  b  b  o  ia  e  a  2e e 5  e 
i
2 6 i 
e 6 e 2
2
6 
e 2 .
c c  o ei 3 a ei 3 a i i
3 6
2e e
Donc OB  OC et  OC,OB    2  .
 
  2
D’où le triangle OBC est isocèle et rectangle en O .

Q23
S   ABC  ?
Données :  S : x2  y2  z2  2x  4 y  2z 1  0 , A 2, 1,2  B  3,  3,1 et C 1, 2, 1
     

   S   S C
1, 2, 1 , 5 
2
On a :  S  :  x 1   y  2   z 1  5
2 2 2
, donc   
     
Et comme le plan ABC passe par le centre de la sphère alors il la coupe
suivant le cercle de centre C 1, 2, 1 et de rayon 5 .
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11

Q24
 E  : y  4 y  4 y   x  2 ex et la fct : x  xex solution de  E 
Déter min ant la solution yo de  E  sachant que A0, 2 C  et y0

 
la tan gente de C y0 au po int A  0, 2 est parallèle à l ' axe Ox 

ec  : r2  4r  4  0  r  2  0  r  2
2
On a : .
Et on a : r 2  4r  4  0   r  2  0  r  2
2

Donc x  R  y0  x    x    e2x  xex tel que  ,   R2 et


x  R  y0  x     2  x    e2x  1 x  ex
Comme A  0, 2  C y  alors y0  0  2 et comme la tangente de  C y  au
0 0

point A 0, 2 est parallèle à  Ox  alors y0  0  0 .


 y  0   2    2    2
On a :     
0

 y0  0   0   2 1  0   3



Et par suite, on a : x  R  y0  x   3x  2 e2 x  xe x .

Q25 Sm  max SHMNK / M var ie dans l ' arc AJ  ?


 
J

On a : OM  r  1cm .
Soit  la mesure de l’angle géométrique HOM et soit x la longueur de
( Remarquez qu’on peut supposer que   0,   )
 
OH  .
 
 2

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


12

Q25 ( suite)

D’après la figure ci-haute , on a :


cos  OH  OH et cos  HM  HM .
OM OM
Et comme SHMNK  HM  NM et NM  2OH , alors on a :
SHMNK  2cos .sin  sin  2 
Comme   0,   alors 2  0,  , et donc la valeur maximale de sin  2 
 
 2
est 1 , elle est atteinte en    .
4
Et par suite la valeur maximale de SHMNK est 1cm2 .

End

Toute remarque ou suggestion de votre part sera la bienvenue

Email : elabbassimed2014@gmail.com

Mr.EL ABBASSI Mohammed - professeur de Maths au lycée Ibn Abdoun-Khouribga


13
Concours d’ENSAM 2022
n n n
Q.01 Pour n ∈ N, soit Sn = + + ... + 2 . A l’aide d’un encadrement de Sn , choisir la bonne réponse :
n2 + 1 n2 + 2 n +n

1
A (Sn ) est convergente et lim Sn = B (Sn ) est convergente et lim Sn = 1 C (Sn ) est divergente
n→+∞ 2 n→+∞

D (Sn ) est convergente et lim Sn = 0 E autre réponse


n→+∞

 →− → − → − →
− →
− →

Q.02 Dans l’espace muni d’un repère orthonormé O, i , j , k avec i = j = k = 1 cm, on considère le point A (1, −2, −1) et la

x−1
droite (D) d’équation cartésienne = y + 1 = z. La distance d du point A à la droite (D) est égale à :
2
√ √ √
2 3 2 2
A cm B cm C cm
3 3 3
√ √
2 3 3
D cm E cm F autre réponse
3 2

Q.03 Pour z ∈ C, on note par M (z) le point du plan complexe d’affixe z. L’ensemble A = {M (z) : (z − 3i) (z + 3i) = 2} est :

A un demi-plan B une droite C un cercle

D union de deux demi-droites E autre réponse

f (x) f (2x) · · · f (nx)


Q.04 Soit f une fonction dérivable en 0 telle que f (0) = 0 et f 0 (0) = 1. La limite lim est égale à :
x→0 xn

A 1 B n! C n

1 n
D E F autre réponse
n n!

ln (x) xex
Q.05 Soit f (x) = √ − . La courbe représentative (Cf ) de f admet en +∞ :
x 1 + ex

A une asymptote oblique d’équation y = x B une asymptote oblique d’équation y = −x

C une asymptote verticale D une branche parabolique de direction asymptotique la droite d’équation y = −x

E autre réponse

x
Q.06 Soit g fa fonction définie sur R par g(x) = 1 si x 6= 0 et g(0) = 0, et soit (Cg ) la courbe représentative de g. Choisir la bonne réponse :
1 − ex

A g est non bornée au voisinage de 0 B (Cg ) admet une tangente verticale à l’origine

C (Cg ) admet une tangente horizontale à l’origine D (Cg ) admet une demi-tangente oblique à l’origine

E autre réponse

 1
 U0 =
2



Q.07 Soit . Sachant que la suite (Un )n∈N est décroissante, choisir la bonne réponse :
3


U 2
n+1 = Un + , ∀n ≥ 0

16
1
A (Un ) est divergente B lim Un = 4 C lim Un =
n→+∞ n→+∞ 4

4 3
D lim Un = E lim Un = F autre réponse
n→+∞ 3 n→+∞ 4
Z 1
n
Q.08 Pour n ∈ N , soit In = (1 − x) e−nx dx. Choisir la bonne réponse :
0

1
A lim In = B lim In = e C (In ) est divergente
n→+∞ e n→+∞

D lim In = 0 E lim In = 1 F autre réponse


n→+∞ n→+∞

Q.09 Pour tout n ∈ N ∗ , le polynôme P (X) = nX n+1 − (n + 1) X n + 1 est :

2
A divisible par (x − 1) B non divisible par (x − 1) C divisible par (x − 2) D autre réponse

√ √ √
Q.10 Dans R+ , l’équation e− 2x
− 2x + 3 = 0 admet :

A deux solutions distinctes B plus de trois solutions C aucune solution D une solution unique E autre réponse

Q.11 Soit f la fonction de R vers R telle que f (2021x + 2022) ≤ 2021x ≤ f (2021x) + 2022. Choisir la bonne réponse :

A f est un polynôme de degré 2 et f (2022) ≤ 0 B f est un polynôme de degré 2 et f (2021) ≥ −1

C f est un polynôme de degré 1 et f (2022) = 0 D f est constante

E autre réponse

2
Q.12 L’inéquation sin (x) + 2 sin (y) + 3 ≤ 0 admet dans ]−π, π] :

A deux solutions distinctes B aucune solution C une solution unique D une infinité de solutions E autre réponse

Q.13 Dans N2 , L’équation x2 − y 2 − 21 = 0 admet :

A deux solutions distinctes B aucune solution C une solution unique D une infinité de solutions E autre réponse

Q.14 Soit a, b, c ∈ Z tels que a3 + b3 + c3 est divisible par 3, et soit S = a + b + c. Sachant que, pour tout n ∈ Z, le nombre 3 divise n3 − n,

choisir la bonne réponse :

A S et 3 sont premiers entre eux B S un nombre premier C S est un multiple de 3 D S est pair E autre réponse

Q.15 Le nombre entier naturel 12021 + 22021 + 32021 + 42021 est :

A un nombre premier B n’est pas divisible par 5 C impair D multiple de 5 E autre réponse

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