Lycée Chedli Atallah Devoir de Synthèse n°3 Mme Ammar Atallah Najeh

2021-2022 4ème Sc. Exp/ Eco

Texte :

Les machines envahissent nos vies, nous allons devenir leurs esclaves. Elles
asservissent déjà nos corps, dictent nos gestes et le rythme de nos journées.
Encore un peu, et les cerveaux électroniques dicteront nos pensées par radio.
Adieu nature, flânerie, méditation sans but. La monotonie mécanique va
dominer nos existences disciplinées. C’en sera fait de la liberté, et du droit
d’hésiter, d’errer… Les savants, apprentis sorciers, ont déchainé dans le monde
des forces inconnues. Il fait trop chaud, il fait trop froid pour la saison, les
accidents bizarres et les fous se multiplient, les avions tombent, croyez-moi,
c’est la bombe. Elle va détruire les neuf-dixièmes du genre humain. Un jour, elle
fera sauter la terre.
J’entends cela tous les jours. Qui ne l’a pas dit ? Curieusement tout est faux
dans ce langage ; tout n’est que manière de parler abusivement prise à la lettre,
et donc fautive.
Les machines envahissent nos vies ? Si seulement ! Car elles sont très
chères. Mais jamais une Talbot* n’est entrée dans ma cour, spontanément, dans
l’intention de m’envahir. Et même une machine à laver. Que de mal, au
contraire, dans ma campagne pour obtenir le téléphone !
Vous me parlez de l’esclavage du téléphone ? Mais a-t-on jamais vu qu’un
appareil, prenant l’initiative, appelle son abonné ? C’est toujours quelqu’un qui
l’actionne. Comme vous ne savez pas qui et que le bruit vous agace, vous vous
décidez à répondre. Vous n’êtes donc pas l’esclave du téléphone, mais de votre
seule curiosité.
Le règne des machines, à vous entendre, nous isolerait de la nature ? Mais je
vois au contraire que l’express et l’avion, le scooter et la petite voiture, jettent
les foules de citadins sur les plages, dans les forets. Qu’il y ait là quelque excès,
j’en conviens, mais c’est la nature, et non l’homme, qui aurait ici le droit de se
plaindre.

Rougemont, extrait d’un article paru dans la revue illustrée « Réalité » (juin 1957).

*Une Talbot : une voiture de course ou de sport.

Nom et prénom :…………………… Classe :……………..

I-Compréhension : (7pts)
1-D’après le texte, comment considère-t-on le développement du machinisme ?
Justifiez votre réponse par un indice textuel précis. (1.5)
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2-Quels sont les dangers qu’on croit que le progrès du monde moderne présente
à l’homme ? Citez-en deux. (2)
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3-Le narrateur partage-t-il cet avis ? Pourquoi ? (2)
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4-Relevez et expliquez un procédé d’écriture employé par l’auteur pour soutenir
son point de vue. (1.5)
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II-Langue : (3pts)
1-« Les machines asservissent déjà nos corps. »
-Donnez le nom dérivé du verbe souligné et employez-le dans une phrase
personnelle :
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2-« Si les machines envahissent nos vies, nous serons privés de la liberté et
du droit d’hésiter, d’errer… »
Réécrivez la phrase suivante en la commençant ainsi :
-Si les machines envahissaient nos vies,………………………………………….
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3-Conjuguez les verbes entre parenthèses aux modes et aux temps convenables :
-Il n’est pas douteux que les machines (pouvoir)…………….faciliter notre vie.
-Il est indispensable que nous (éviter)…………….les préjugés à propos de la
science.

III-Essai : (10pts)
On accuse la science de tous les maux dont souffre l’humanité et en lui
reproche d’être à l’origine de son malheur.
Partagez-vous cette attitude pessimiste à l’égard de la science ? Vous
exprimerez à ce sujet une opinion argumentée que vous illustrerez d’arguments
et d’exemples pertinents.

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