Fiche méthode : compte rendu de TP

Voici la fiche méthode de rédaction d’un compte rendu de TP, valable pour les TP de M. LANOT

Avant le TP Votre compte rendu doit systématiquement refléter votre travail, il faut donc :

• Titre du TP
Bien lire les consignes de
manipulation et de sécurité
• Problématique ou Objectif(s) du TP : écrire en quelques mots (une ou deux
et/ou écouter les consignes phrases) ce que vous allez chercher dans ce TP.
données par le professeur.

Présentation de la manipulation : Vous expliquez en quelques lignes la

Commencer la manipulation à effectuer (ne pas réécrire le texte de la feuille du TP !).
manipulation quand le
professeur en donne Liste du matériel
l’ordre.
Enumérez l’ensemble du matériel nécessaire au TP.

Pendant le TP
Ne pas oublier de noter les
éventuels résultats, au
brouillon ou directement
sur le compte rendu,
pendant que l’on manipule,
ainsi que tout ce que l’on
peut observer
d’intéressant.
N’hésitez pas à
demander de l’aide !
Protocole expérimental :
Le protocole est la description par écrit de ce que l’on doit réaliser pendant la
manipulation. Il se présente par étapes, chaque étape à la ligne et chaque étape
commençant par un verbe à l’infinitif.
• Schéma de l’expérience : Faire un schéma simplifié de l’expérience au crayon
et à la règle et à légender.
• Résultats : Donner les observations, ce qui s’est produit (cela peut prendre
plusieurs formes un dessin d’observation, un tableau, un schéma, un
paragraphe, un graphique)
• Exploitation des mesures ou interprétation des résultats :

Une expérimentation n’est jamais faite gratuitement, il est important de

reprendre les résultats et de les comparer au moins à la problématique ou
A la fin du TP
objectif annoncé.

Ranger le matériel dans un • Conclusion :

coin de la paillasse (et le
nettoyer éventuellement) Elle représente un résumé de ce que l’on a découvert en TP. Elle doit donc être
et reprendre la rédaction courte et doit répondre aux questions éventuellement posées pour vous aider.
du compte rendu

PS : lorsque vous rédigez, ne dites pas « je » mais « nous » cela fait moins prétentieux. De plus vous
travaillerez très souvent en binôme !