CAP Canalisateurs - PLANIF - 2020-10-20

Quota Eléments de
COMPETENCES Critères de performnce

horaire compétences
Recueil exhaustif de
données sur le métier -
Présentation juste du
EC1: S’imprégner de
métier et du projet de
la réalité du métier
formation - description
juste du métier et du
projet de formation
Description juste du
Compétence 1 : Se situer programme et de la
au regard du métier et de 20 démarche de formation -
la de formation EC2: Découvrir le Explication claire des
projet de formation règlements -Choix
justifié du métier et
engagement sur la
démarche de formation
EC3: Confirmer son

Choix justifié du métier
orientation
-Engagement motivé
professionnelle
Total quota horaire compétence1
• Décodage efficace
d’informations
techniques ;
EC1: Exploiter des
• Utilisation judicieuse
documents techniques
des outils de traduction;
en anglais et en
• Utilisation appropriée
français
des informations tirées
du document technique.
du registre requis et des
structures de la langue;
• Application appropriée
EC2: Entretenir une
du code grammatical;
conversation.
• Utilisation correcte des
formules d’usage et de
termes.
du registre requis et des
structures de la langue;
• Application appropriée
EC2: Entretenir une
du code grammatical;
conversation.
formules d’usage et de
termes.
Compétence 2 :
Communiquer en milieu
de travail
• Distinction juste des

différents documents
utilisés;
• Utilisation pertinente
du niveau de langage et
de la terminologie
propre à la plasturgie
alimentaire;
EC3: Élaborer des
• Respect strict des
correspondances
règles orthographiques,
générales et
grammaticales,
techniques.
syntaxiques et de
ponctuation;
• Rétroaction adaptée à
la compréhension de la
communication;
• Rédaction claire de la
correspondance.
Total quota horaire compétence 2

• Identification précise
des éléments de
l’ordinateur et de ses
périphériques;
• Branchement
conforme de l’unité
EC1 : Préparer son centrale et des
poste de travail périphériques;
• Organisation
fonctionnelle du poste de
travail;
règles de santé et de
sécurité au travail.
des principales fonctions
d’un système
d’exploitation;
• Gestion correcte de
dossiers et de fichiers
incluant l’impression;
EC 2 : : Utiliser les
• Démarche efficace
fonctions de base d’un
pour la navigation et le
système
transfert de données;
d’exploitation.
• Personnalisation
appropriée d’un système
d’exploitation en
fonction des besoins;
• Application rigoureuse
des mesures de
protection des données.
• Saisie adéquate de
données textuelles;
• Sélection juste des
EC3: Produire un principales fonctions de
document avec un traitement de texte;
logiciel de traitement • Sélection juste de
de texte. fonctions avancées de
traitement de texte;
• Archivage rigoureux
des données.
Compétence 3 : Exploiter
un poste de travail
informatsé 40
• Saisie adéquate de
données chiffrées;
principales fonctions
d’utilisation d’un
EC4: Produire un
tableur;
document avec un
• Sélection appropriée de
logiciel EXCEL.
fonctions avancées d’un
tableur;
des données.
EC4: Produire un
tableur;
document avec un
logiciel EXCEL.
tableur;
des données.

EC5: Produire un
logiciel de présentation;
document avec un
logiciel de
présentation.
logiciel de présentation;
des données.
• Choix judicieux du
moteur de recherche;
EC6: Utiliser un • Choix efficace des mots
navigateur WEB clés;
• Exploitation
responsable du WEB.

chronologies des
EC1 : Veiller à la opérations;
planification de • Recueil minutieux des
l’ensemble des informations ;
activités. • Respect strict de la
durée d’intervention;
• Détermination correcte
des activités
EC2 : Répartir les • Utilisation judicieuse
tâches des ressources
humaines.
Compétence 4 :
Superviser une
41
intervention sur un
systême électrique
Compétence 4 :
Superviser une
41
intervention sur un
systême électrique
• Recueil périodique
d’information auprès
des intervenants.
• Reformulation
EC3: Coordonner
appropriée des
l’exécution des
directives sur la base des
activités de
comptes rendu;
maintenance
• Evaluations justes des
performances des
intervenants;
• Rédaction claire des

rapports de suivi
• Renseignement correct
des fiches de stock
Élaborer le rapport de
• Rédaction claire de
supervision
rapport final
• Collecte
d’informations
pertinentes compte tenu
du projet ou de la
situation.
• Représentation
géométrique juste d’un
objet.
• Application rigoureuse
de la trigonométrie.
• Description algébrique
précise des liens entre
EC1: Effectuer des les variables (variations
relevés de problèmes directes, inverses, affines
techniques. et exponentielles).
• Calcul exact des
coordonnées.
• Interprétation juste
des résultats en fonction
de la situation.
• Calcul précis des
longueurs, des aires et
des volumes de formes
géométriques des
moules.
• Collecte d’information
pertinente compte tenu
de la situation;
• Représentation
matricielle correcte du
problème;
• Analyse rigoureuse de
la situation;
EC2: Effectuer des • Choix approprié de
estimations l’opération matricielle
quantitatives à l’aide nécessaire;
de la situation;
• Représentation
matricielle correcte du
problème;
• Analyse rigoureuse de
la situation;
EC2: Effectuer des • Choix approprié de
estimations l’opération matricielle
quantitatives à l’aide nécessaire;
de matrices. • Respect du processus
de résolution
d’équations;
des résultats de
l’estimation;
de la situation.
INTEGRATION
du projet ou de la
situation;
• Détermination précise
des composantes des
EC3: Calculer les forces et moments;
forces exercées sur • Choix approprié de
l’équipement des l’opération vectorielle à
systèmes mécaniques effectuer;
• Détermination exacte
de la résultante des
forces et des moments;
des résultats obtenus.
du projet ou de la
situation;
• Détermination précise
des composantes des
EC4: Calculer les forces et moments;
forces exercées sur • Choix approprié de
l’équipement des l’opération vectorielle à
systèmes mécaniques effectuer;
Compétence 5 : Résoudre • Détermination exacte
des problèmes de la résultante des
mathématiques, forces et des moments;
mécaniques, • Interprétation juste
thermodynamiques et des résultats obtenus.
physiques appliquées à
l’électrotechnique
du projet ou de la
situation;
• Représentation
graphique précise de la
situation des variables
en cause;
• Établissement précis
des liens entre les
variables sous forme
d’équation algébrique
EC5: Calculer des (DÉRIVÉE);
masses, des variations • Détermination juste du
de débits, de vitesses phénomène et des
et d’accélérations. variables en cause;
• Détermination
appropriée du type
d’équations
différentielles
représentant la
situation;
• Résolution correcte des
équations;
• Interprétation correcte
de la situation.
d’équations
différentielles
représentant la
situation;
• Résolution correcte des
équations;
• Interprétation correcte
de la situation.
• Analyse juste des

causes et des effets des
mouvements;
• Distinction juste entre
la force, l’énergie et la
puissance;
• Calcul précis du travail
et de l’énergie d’un
Quantifier le
système;
rendement et la
• Calcul précis de la
puissance découlant
puissance et du
de la transformation
rendement;
de l’énergie
• Analyse rigoureuse du
type d’énergie soit
cinétique ou potentielle;
• Application juste du
principe de conservation
de l’énergie pour la
résolution de problème.
• Description sommaire
des paramètres affectant
l’écoulement des fluides;
pressions des fluides;
• Calcul exact des débits;
EC6: Déterminer la • Reconnaissance juste
vitesse d’écoulement des effets combinés de la
des fluides. pression et de la vitesse
d’écoulement en
fonction des
comportements
• Description sommaire
des paramètres affectant
l’écoulement des fluides;
pressions des fluides;
• Calcul exact des débits;
EC6: Déterminer la • Reconnaissance juste
vitesse d’écoulement des effets combinés de la
des fluides. pression et de la vitesse
d’écoulement en
fonction des
comportements
rencontrés (newtoniens
et non newtoniens).
• Distinction appropriée
des différents types de
EC7: Prévoir les effets chaleur;
d’un transfert • Reconnaissance
thermique. adéquate des modes de
propagation de la
chaleur;
• Calcul de quantité de
chaleur ;
EC1: Dessiner les vues
d’un objet technique
et de son ensemble.
• Formes générales et
cotes respectées.
• Exécution correcte des
projections orthogonale
et oblique.
• Exécution correcte de
la cotation.
vues auxiliaires et en
coupe.
du cartouche et de la
nomenclature.
projections orthogonale
et oblique.
• Exécution correcte de
la cotation.
vues auxiliaires et en
coupe.
du cartouche et de la
nomenclature.
Compétence 6 : Exploiter
les dessin technique
• Différenciation juste
des modes de liaison
présentés dans la
documentation
technique;
• Recherche méthodique
EC2 : Élaborer les des modes de liaison
liaisons de l’objet possibles selon un
technique. processus de résolution
de problèmes;
• Choix judicieux des
modes de liaison;
• Schématisation claire
de la logique
d’assemblage de l’objet.
• Relevé complet de
l’information utile au
travail à effectuer
concernant les différents
types de cotes;
EC3: Interpréter la • Analyse juste de la
cotation. valeur des cotes;
• Lien pertinent entre les
cotes et les surfaces des
différentes vues.
• Choix judicieux de
l’orientation de l’objet
sur le croquis.
• Détermination
EC4:Représenter un
appropriée des vues et
objet technique et ses
des coupes nécessaires.
liaisons sous forme de
• Traçage soigné des
croquis ou de
croquis d’ensemble et de
schémas.
détail.
• Rédaction de la liste
complète de matériel.
Affichage correct des

paramètres. Essais
EC1 : Régler les
satisfaisants effectués.
machines et les outils
Respect strict des
normes du constructeur.
Compétence 7 : Intégrer
le milieu professionnel
Exploitation juste des

documents d’entretien.
EC2 : Effectuer la Choix judicieux de
maintenance des l’outillage, des produits
machines et les outils d’entretien et du
matériel. Réalisation
correcte de l’entretien.
machines et les outils d’entretien et du
matériel. Réalisation
correcte de l’entretien.
des objectifs, des
caractéristiques et des
EC1: Prendre
limites du projet ;
connaissance du bon
• Analyse précise des
de commande.
besoins inhérents à la
demande.
Compétence 8 : Appliquer • Établissement détaillé

une démarche de gestion de la structure de
de projet fractionnement du
travail ;
• Constitution pertinente
ou appropriée des
équipes de travail ;
• Établissement d’un
échéancier de travail
réaliste ;
EC2: : Planifier le • Estimation appropriée
travail. des coûts de réalisation
du projet ;
d’un logiciel de
planification et de
gestion de projets ;
• Validation appropriée
de la planification du
projet par les personnes
appropriées.

• Exploitation précise de
l’ordre de travail.
• Relevé précis des
méthodes et
spécifications dans la
EC1: Recueillir les
documentation
informations
technique.
• Exploitation
judicieuse de la base de
données.
• Respect strict de
l’échéancier.
• Identification
appropriée des travaux
à effectuer.
• Détermination
exhaustive de l’outillage,
EC2: Planifier les
des instruments de
travaux à effectuer
mesure et de
l’équipement requis.
• Planification
appropriée de la
séquence des travaux à
effectuer.
EC2: Planifier les
des instruments de
travaux à effectuer
mesure et de
• Planification
appropriée de la
séquence des travaux à
effectuer.
• Exploitation judicieuse
de la documentation
technique.
EC&: Préparer les
• Établissement correct
actions de
d’un chronogramme de
maintenance
maintenance.
corrective d’une
• Vérification
installation électrique
rigoureuse de la
conformité du matériel.
Compétence 10 :
Assurer la maintenance
corrective des systêmes
• Respect rigoureux des
électriques
mesures Q.HS.S.E.
• Relevés correcte des
paramètres.
• Consignation
rigoureuse de
EC4: Exécuter les l’installation électrique.
travaux de • Application correcte
maintenance du chronogramme de
corrective sur une l’ordre de travail.
installation électrique • Nettoyage adéquat des
appareils et
équipements.
• Remplacement
judicieux des
équipements.
rigoureuse de
EC4: Exécuter les l’installation électrique.
travaux de • Application correcte
maintenance du chronogramme de
corrective sur une l’ordre de travail.
installation électrique • Nettoyage adéquat des
appareils et
équipements.
• Remplacement
judicieux des
équipements.
Essai approprié du
système électrique.
• Réglage exact des
EC5: Vérifier la
paramètres de
fonctionnalité d’un
fonctionnement.
système électrique
• Vérification précise du
fonctionnement.
Rangement approprié de
l’équipement, de
l’outillage et des
produits.
EC6: Remettre en état • Nettoyage correct du
les lieux poste de travail
• Dépose appropriée du
dispositif de sécurité
Renseignement juste des
rubriques du rapport
d’intervention.
• Renseignement juste
des rubriques de la fiche
de défaillance.
EC7: Rédiger un
rapport technique.
techniques de rédaction
d’un rapport.
• Informations
conformes aux
interventions effectuées.
Compétnce 11:
Automatiser un systême
électrique
• Exploitation précise
des dossiers machines.
stratégies de
EC1: Recueillir les maintenance.
informations • Exploitation
judicieuse de la fiche
historique des
défaillances.
stratégies de
EC1: Recueillir les maintenance.
informations • Exploitation
judicieuse de la fiche
historique des
défaillances.

échéanciers fixés par les
constructeurs.
• Identification
de maintenance à
effectuer.
• Détermination
des instruments de
EC1: Planifier les mesure et de
travaux à effectuer l’équipement requis.
• Estimation appropriée
des durées de chaque
intervention à effectuer.
• Détermination juste
de la chronologie des
travaux.
• Établissement
correct d’un plan de
maintenance.
Compétence 12 : Assurer
la maintenance
programmée des
équipements électriques
Compétence 12 : Assurer
la maintenance
programmée des
équipements électriques

mesures Q.H.S.S.E.
• Relevés corrects des
paramètres après
intervention.
• Consignation
rigoureuse de
l’installation électrique.
• Déconsignation
rigoureuse de
EC2: Suivre l’installation électrique.
l’exécution des • Application correcte
travaux de du chronogramme des
maintenance ordres de travaux.
programmée des • Vérification stricte du
systèmes électriques nettoyage des appareils
et des équipements.
• Vérification effective
du remplacement des
équipements électriques.
• Vérification précise du
fonctionnement des
équipements.
• Remettre en état les
lieux.
des rubriques des fiches
EC4: Rédiger un historiques de pannes.
rapport technique. • Rédaction juste d’un
rapport final.
• Exploitation
minutieuse de la
documentation
technique.
• Identification correcte
EC1: Prendre
des éléments du cahier
connaissance du
de charge.
cahier de charge
• Identification juste des
• Exploitation
minutieuse de la
documentation
technique.
• Identification correcte
EC1: Prendre
des éléments du cahier
connaissance du
de charge.
cahier de charge
• Identification juste des
contraintes liées à la
conception du système
électrique.
EC2: Vérifier les

• Exploitation correcte
conformités
du cahier des charges.
techniques des
• Contrôle rigoureux des
composants
conformités techniques.
électriques et
électroniques.
Compétence 13 :
Concevoir un projet
d'installation électrique
des procédés de
conception.
• Identification strict des
aspects techniques.
• Identification stricte de
l’esthétique de la
EC3: Faire une étude
conception.
préalable du projet.
• Détermination exacte
des besoins du projet de
conception.
• Vérification exacte de
la faisabilité du projet
de conception
EC4: Effectuer les
plans et les schémas
électriques
• Choix judicieux du
logiciel de
schématisation.
EC5: Faire des calculs
• Représentation
estimatifs du projet de
correcte des schémas
conception
électriques à
l’ordinateur.

méthodes et des
spécifications du produit
à fabriquer.
EC1: Recueillir les
• Exploitation précise du
informations
bon de commande.
l’ordre de fabrication
méthodes et des
spécifications du produit
à fabriquer.
EC1: Recueillir les
informations
bon de commande.
l’ordre de fabrication
Critères de performance
dossier d’exploitation
• Identification
EC2: Effectuer les
à effectuer.
paramétrages de
• Détermination
production
des instruments de
mesure et de

mesures Q.H.S.S.E.
des paramètres de
production.
C14 : Assurer la conduite EC3: Assurer le suivi • Réalisation correcte
d'un systême industriel de la production des relevés périodiques.
• Vérification rigoureuse
de la conformité du
produit fini.
mesures Q.H.S.S.E.
des paramètres de
production.
C14 : Assurer la conduite EC3: Assurer le suivi • Réalisation correcte
d'un systême industriel de la production des relevés périodiques.
• Vérification rigoureuse
de la conformité du
produit fini.
 Respect rigoureux des

mesures Q.H.S.S.E.
 Application correcte
EC4: Mettre à l’arrêt
des consignes de l’arrêt.
le système industriel
 Nettoyage adéquat du
système industriel.
des rubriques du
rapport de production.
EC5: Rédiger un
rapport technique.
de production.
techniques de rédaction.
des rubriques du
rapport de production.
EC5: Rédiger un
rapport technique.
de production.
techniques de rédaction.

Total / C
REMARQUE : quata horaire compétences 2490 heures au lieu de 2617

heures. La différence est de 127 heures
5. LISTE DES MODULES
Volume Volume Volume
horaire horaire horaire
N° module Titre du module
An 1 An 2 An 3
Module 1 Métier et formation 30 0 0
Module 2 Communication en milieu de travail 40 40 30
Utilisation d’un ordinateur, un Smartphone et / ou une

Module 3 0 40 40
tablette
Module 4 Exploitation d’un dossier technique 60 60 20
Module 5 Choix une solution technologique et un mode opératoire 60 60 20
Application des normes d’hygiène, de santé, de sécurité

Module 6 30 30 30
d’environnement
Module 7 Réalisation des terrassements en réseau eau potable 40 80 160
Module 8 Pose d’une canalisation d’eau potable 170 200 150
Module 9 Réalisation des branchements en eau potable 150 120 100
Module 10 Maintenance préventive du réseau d’eau potable 30 30 50
Module 11 Maintenance curative du réseau d’eau potable 320 200 190
Module 12 Intégration en milieu professionnel 20 40 60
Volume horaire total 950 900 850

Volume
horaire
Total (h)
30
110
80
140
140
90
280
520
370
110
710
120
2700
Quota Eléments de
. Recueil exhaustif de données

sur le métier
EC1: S’imprégner de la . Présentation juste du métier

réalité du métier et du projet de formation
. description juste du métier et

du projet de formation
Compétence 1 : Se
situer au regard du
− Description juste du
métier et de la 30
programme et de la démarche
démarche de
de formation
formation
EC2: Découvrir le − Explication claire des
projet de formation règlements
− Choix justifié du métier et
engagement sur la démarche
de formation
EC3: Confirmer son . Choix justifié du métier

orientation
professionnelle . Engagement motivé
− Utilisation correcte des

fondamentaux de la lecture
EC1: Appliquer les − Utilisation correcte des
fondamentaux de la fondamentaux de l’écriture
lecture et de l’écriture − Rédaction correcte d’un
document
Compétence 2 :
Communiquer en
110
fondamentaux de la fondamentaux de l’écriture
document
Compétence 2 :
Communiquer en
110
milieu professionnel
• Communication correcte
envers ses collaborateurs
EC2 : : Utiliser le
langage technique
• Communication correcte
envers les populations
• Meilleure appropriation du
vocabulaire de l’ordinateur
• Utilisation correcte d’un
EC1 :Utiliser
ordinateur
l’ordinateur
• Identification correcte des
composants de base d’un
ordinateur
Compétence 3 : vocabulaire du Smartphone
Utiliser un ordinateur, • Utilisation correcte d’un
EC 2 : Utiliser un
un smartphone et /ou 80 Smartphone
Smartphone
une tablette • Identification correcte des
Smartphone
Compétence 3 : vocabulaire du Smartphone
Utiliser un ordinateur, • Utilisation correcte d’un
EC 2 : Utiliser un
un smartphone et /ou 80 Smartphone
Smartphone
une tablette • Identification correcte des
Smartphone
− Meilleure appropriation du
vocabulaire d’une tablette
− Utilisation correcte d’une
EC3: Utiliser une tablette
tablette − Identification correcte des
composants de base d’une
tablette
- Interprétation correcte des

symboles
EC1 : Lire un document - Interprétation correcte des

graphique schémas et croquis
- Décodage correcte des

dimensions
Compétence 4 :
Exploiter un dossier 140
technique
dimensions
Compétence 4 :
Exploiter un dossier 140
technique
. Décodage des
caractéristiques techniques
(désignation, nature et
EC2 : Exploiter les
diamètre)
pièces écrites
. Interprétation correcte des
modes opératoires
. Exploitation judicieuse du
EC1 : : Identifier les devis quantitatif
matériaux, matériels et . Choix judicieux de
outillages l’outillage
Compétence 5 :
Choisir une solution
140
technologique et un
mode opératoire
. Utilisation adéquate des
EC2 : Décider du choix
plans
technologique par
. Détermination correcte du
rapport l’intervention
type d’intervention
. Repérage correct du lieu

d’intervention
EC3 :Matérialiser la
. Utilisation judicieuse de
trajectoire de
outils de mesures
l’installation avec le
. Utilisation correcte du
matériel de topographie
matériel de topographie

Port correct des EPI
EC1 : : Application des − Utilisation correcte des EPC
règles QHSSE en pose − Remise en état correct de
de canalisation l’environnement de travail
Compétence 6 : :
Appliquer les règles
d’hygiène, de sécurité 90
et d’environnement en
réseau d’eau potable
− Application des mesures de

sécurité
EC2 : Intervenir en cas
− Application judicieuse des
d’incident
premiers soins
− Balisage correct de la
zone d’intervention
EC 1 : Mettre en place − Installation correcte des
les signalisations panneaux de signalisations
temporaires − Installation correcte des
cônes et triangles de
signalisations
Traçage correct de la
EC2: Effectuer tranchée
l’implantation de la - Utilisation correcte des
tranchée de outils de Traçage
l’ouvrage - Respect strict des
dimensions
Nivelage correct du fonds de

Compétence 7 : fouille
Réaliser les - Compactage correct du
terrassements pour la EC3:Réaliser les fonds de fouille
pose de canalisation et 280 fouilles - Respect strict des
la réalisation d’un dimensions (largeur et
branchement d’un
réseau d'eau potable hauteur)
- Utilisation correcte de
l’engin de terrassement
- Stockage judicieux des
déblais
EC4:Mettre en place _ Effectuer le boisage

le blindage des _ Pose correcte des
tranchées blindages modernes
EC5: Réaliser les

remblais
EC5: Réaliser les
remblais
− Report correct des mesures

− Tracé précis des lignes de
EC1: Découper les coupe
tuyaux − Utilisation correcte des
outils de coupe
− Critères de Performances :
− Manutention appropriée des
tuyaux et équipements
EC2 : Poser les
− Présentation judicieuse des
conduites en fonte, en
tuyaux le long de la tranchée
PVC et en polyéthylène
− Emboitement correct des
tuyaux
Compétence 8 :
Poser une canalisation 520
d'eau potable.
− Pose correcte des matériels
et équipements
EC3:Poser les
− Pose correcte des
accessoires, les pièces
accessoires
spéciales et des
− Pose correcte pièces
équipements
spéciales
Compétence 8 :
Poser une canalisation 520
d'eau potable.
− Pose correcte des matériels
et équipements
EC3:Poser les
− Pose correcte des
accessoires
spéciales et des
− Pose correcte pièces
équipements
spéciales
− Exécution correcte des tests

d’épreuves du réseau
− Rinçage correct des
EC4 : Connecter la conduites
canalisation au réseau − Raccordement correct de la
existant canalisation au réseau existant
− Déconnexion correcte de
l’ancien réseau
− Repérage correct du point

de piquage
− Fixation correcte du collier
EC1 : Réaliser le de piquage
piquage de − Serrage correct du robinet
branchement de prise
− Réalisation correcte du
perçage
− Repérage correct du point
de piquage
− Fixation correcte du collier
EC1 : Réaliser le de piquage
piquage de − Serrage correct du robinet
branchement de prise
perçage
− Respect strict de la longueur

de branchement
EC2 : Poser la conduite − Fixation correcte de la
de conduite sur le robinet de
branchement prise
Compétence 9 : − Application correcte des
Réaliser les techniques d’exécution
370
branchements en eau
potables.
− Fixation correcte des

accessoires
− Fixation correcte du
EC 3 :Poser le compteur
compteur
et les accessoires
− Vérification correcte de la
fonctionnalité du compteur
− Vérification correcte de
l’étanchéité du branchement
EC 4 : Mettre en service fonctionnalité des
le branchement équipements
− Réalisation correcte des
purges

− Localisation exacte de
l’équipement
EC1 : Contrôler l’état
fonctionnalité de l’équipement
et la fonctionnalité des
− Correction effective des
équipements
disfonctionnements mineurs
(s’il y’en a)
Compétence 10 : − Localisation juste des

Effectuer la feeders
maintenance 110 − Respect strict de la
préventive du réseau planification des rondes
EC2 : Surveiller les
d'eau potable − Balisage correct des feeders
feeders des chantiers
situés aux abords des
tiers
chantiers
− Remplissage correct des
fiches de surveillance
− Application stricte des

normes de purge des vidanges
EC3 : :Effectuer les − Contrôle correct de la
purges et le contrôle de qualité de l’eau
la qualité de l’eau − Renseignements exacts sur
la fiche d’entretien courant
EC3 : :Effectuer les − Contrôle correct de la
purges et le contrôle de qualité de l’eau
la qualité de l’eau − Renseignements exacts sur
la fiche d’entretien courant
− Isolation correcte de la zone

affectée
− Détermination exacte de la
nature de la fuite
− Réparation correcte du
EC1 :Réparer des fuites
dysfonctionnement
d’eau
réparation
− Remise en état correcte des
lieux
− Établissement correct de la
fiche d’intervention
− Identification exacte de
l’origine du
dysfonctionnement
Compétence 11 : EC2 : Effectuer une
disfonctionnement
Effectuer la intervention suite à un
− Rétablissement correct de la
maintenance curative 710 manque d’eau
fourniture en eau
du réseau d'eau − Remise en état correcte des
potable lieux
l’origine du
dysfonctionnement
Compétence 11 : EC2 : Effectuer une
disfonctionnement
Effectuer la intervention suite à un
maintenance curative 710 manque d’eau
fourniture en eau
du réseau d'eau − Remise en état correcte des
potable lieux
− Identification exacte de
l’origine du
dysfonctionnement
EC3 :Effectuer une
disfonctionnement
intervention suite à une
mauvaise qualité de
fourniture en eau
l’eau
lieux
. Rédaction correcte de texte

EC1 :Trouver un
- Identification précise des
emploi dans le monde
droits et devoirs des
du travail
travailleurs
. Rédaction correcte de texte
EC1 :Trouver un
- Identification précise des
droits et devoirs des
du travail
travailleurs
Compétence 12 :
S'intégrer dans le
milieu professionnel 120
. Choix correct d’une idée

- Forme d’entreprise choisie
adéquate
EC2 : Créer et gérer - Identification correcte des
une entreprise droits et devoir du travailleur
- Mise en œuvre correcte de
l’idée d’entreprise

Total / C 2700
REMARQUE : quata hor

Objectifs Spécifiques
OS1 :Identifier les exigences du métier de canalisateur eau

potable
OS2 :Donner sa perception du métier partant des données

Recueillies
Situation d'Intégration de l'élément de compétence 1
OS1 : Décrire le programme et la démarche de formation
OS2 : s’informer sur les règlements à respecter
OS1 : Choisir le métier
OS2 : S’engager sur la démarche de formation

INTEGRATION DE LA COMPETENCE
OS1 : Utiliser les

fondements de la lecture
OS2 :Utilisation correcte des fondamentaux de

l’écriture
OS3 :Rédiger un document
OS1 : S’approprier les documents de

l’entreprise
OS2: Communiquer en
interne
OS3: Communiquer en
externe

OS1: Utiliser un ordinateur : Démarrage, Arrêt etc…
OS2 :S’appropriation des concepts de

base de l’ordinateur
OS3 : Utiliser l’internet avec un ordinateur
OS1 :Utiliser un Smartphone : Démarrage, Arrêt etc…

OS2 : S’approprier des concepts de base
d’un Smartphone
OS3 : Utiliser l’internet avec un Smartphone
OS1 : Utiliser une tablette : Démarrage, Arrêt etc…
OS2 : S’approprier les concepts de base d’une tablette
OS3 : Utiliser l’internet avec une tablette

OS1 : Identifier les éléments d’un dossier technique
OS2 : Interpréter les symboles
OS3: Interpréter les schémas et croquis

OS1 : Identifier les caractéristiques techniques

(désignation, nature et diamètre)
OS2 : Mettre en œuvre les modes opératoires

OS1 :S’approprier les fondamentaux de base dans le cadre

d’une adduction d’eau
OS2 :Choisir les matériaux
OS3 : Choisir le matériel et l’outillage
OS4: Exploiter un devis quantitatif
OS1 : Exploiter un plan
OS2 : : Déterminer le type d’intervention
OS1 : Repérer le lieu d’intervention
OS2 :Utiliser les outils de mesures et de topographie

OS1 : S’approprier le système QHSSE
OS2 : Utiliser les EPI
OS3 : Utiliser les EPC
OS4 : Remettre en état l’environnement de travail
OS1 : Appliquer les mesures de sécurité
OS2 : Appliquer les premiers soins

OS1 : Déterminer les fondamentaux de la

signalisation temporaire
OS2 : Utiliser les techniques de signalisation

OS1 : Effectuer le traçage de la tranchée
OS2 : Les techniques d’alignement et de nivellement

OS1 : Effectuer le nivelage du fonds de fouille
OS2 : Effectuer le compactage du fonds de fouille
OS3 : Utiliser un engin de terrassement
OS4 : Effectuer le stockage des déblais
OS1 : Identifier les fondamentaux du blindage
OS2 : Appliquer les techniques de blindage
OS1 : Exécuter un lit de pose
OS2 : Exécuter les autres remblais

OS3 : Mettre en place le dispositif de
protection du réseau
OS1 : Reporter des mesures
OS2 : Effectuer le tracé des lignes de coupe
OS3 : Utiliser les outils de coupe
OS1 : Manutentionner des tuyaux et équipements
OS2 : Assembler des tuyaux
0S3 : Effectuer la pose des conduites
OS1 : Effectuer la pose des accessoires

OS2 : Effectuer la pose des pièces spéciales
OS3 : Effectuer la pose des équipements
OS1 : Exécuter des tests d’épreuves du réseau
OS2 : Effectuer le rinçage des conduites
OS3 : Effectuer le raccordement d’une canalisation
OS4 : Effectuer la déconnexion d’un ancien réseau au

réseau existant
OS1 : Repérer un point de piquage
OS2 : Fixer un collier de piquage

OS3 : Effectuer le serrage d’un robinet de prise
OS4 : Réaliser le perçage
OS1 : Déterminer la longueur de

branchement
OS2 : Appliquer les techniques d’exécution dans un

branchement d’eau potable
OS1 : Fixer un compteur et ses accessoires du

compteur d’eau
OS2 : Vérifier la fonctionnalité d’un compteur d’eau
OS1 : Vérifier l’étanchéité du branchement
0S2 : Vérifier la fonctionnalité de l’installation

OS1 : S’approprier les fondamentaux de la maintenance
préventive
OS2 : Localiser un équipement
OS3 : Vérifier la fonctionnalité de l’équipement
OS4 : Corriger des disfonctionnements mineurs (s’il y’en a)
OS1 : Localiser des feeders
OS2 : Baliser des feeders situés aux abords des chantiers
OS3. Effectuer le remplissage des fiches de surveillance
OS1 : Appliquer des normes de purge des vidanges
OS2 : Contrôler la qualité de l’eau

OS3 : Renseigner la fiche d’entretien courant

0S1 : S’approprier les fondamentaux de la maintenance

curative
OS2 : Isoler une zone affectée
OS3 : Déterminer la nature de la fuite
OS4 : Réparer un dysfonctionnement
OS5 : Remettre en état les lieux
OS6 : Établir la fiche d’intervention
OS1 : Identifier l’origine d’un dysfonctionnement
OS2 : Réparer un disfonctionnement

OS 3 : Remettre en état les lieux de travail
OS1 : Identifier l’origine et de la nature d’une contamination
OS2 : Effectuer des purges
OS3 : Effectuer le traitement de l’eau
OS4 : Vérifier la qualité de l’eau
OS5 : Remettre en état les lieux

OS1 : Élaborer des écrits sociaux

OS 2 : identifier les droits et devoirs du travailleur
OS1 : Définir les concepts de projets entrepreneurials
OS2 : Choisir une idée d’entreprise
OS 3 : Choisir la forme d’entreprise
OS 4 : Identifier ses responsabilités légales
OS 5 : Mettre en œuvre l’idée d’entreprise
OS 6 : Gérer son entreprise

REMARQUE : quata horaire compétences 2490 heures au lieu de 2617 heures. La différence est de 1
Contenus Disciplines
• Information sur le contexte du métier de canalisateur eau potable

• Milieux de travail (types d’entreprises, de produits),
• Perspectives d’emploi, rémunération, possibilités d’avancement et de
mutation
Cellule d’insertion
• Informer sur la déontologie du métier de canalisateur eau potable

• Droit, principes
• Réglementation
• Avantages
• Inconvénients Cellule d’insertion
• Risques liés à l’exercice du métier
1
. Présentation du programme de formation
. Explication de la démarche de formation
. Examen du règlement intérieur de l’établissement

. Examen du règlement intérieur de l’entreprise d’accueil
2
. Production d’un rapport dans lequel l’apprenant doit : Préciser ses
goûts ; ses aptitudes et ses intérêts pour le métier
. Décrire sa version de la législation/réglementation de la déontologie du
métier Métier et formation
Structurer une phrase Ponctuation

• Respect de la syntaxe de la langue
•. Evaluation
Conjugaison dedes
sonverbes
orientation professionnelle en comparant les exigences
•du Phrase
métiersimple
avec ses aptitudes et ses intérêts Cellule d’insertion
3 • Phrase complexe
• Lecture illustrée
Lire un texte narratif Caractéristiques
• Chronologie des faits : début, développement, fin
• Mots liens (mots de liaison) : puis, ensuite, enfin ;
.• Produire
Acteurs : un texte narratif
personnages
Français
.• Identification
Types de textes des caractéristiques
: Conte, d’un texte
histoire, Bande narratif : personnages,
dessinée,
lieux,
Lire un chronologie des actions, temps des verbes, idée générale
texte informatif
.• Produire un texte:descriptif
Caractéristiques auteur, expéditeur, destinataire, date, signature,
Illustration,
interpellation, identification
formules dede l’objet,
prise caractéristiques
de congé, de l’objet,
devis, factures, temps.
affiches,
.calendrier,
Produire un texte informatif
notices, pense-bête, etc. Français
La
Liresilhouette, l’objet, le lieu, la date, les formules de politesse
un texte descriptif
.• Identification
Indicateurs dede l’interlocuteur
lieux, de temps,
• Personnages,
Formulation animaux,
de questions : simplicité,
objets, clarté, concision, courtoisie,
outils, matériaux
affiches,
• Ordres,annonces,
consignes,pense-bête
recommandations, suggestions, indications, …
• Rapport d’intervention, une lettre administrative
• Procès-verbaux
• Comptes rendus Français
• Produire un texte injonctif Ordre,
1
• Circulaire
• Notes de services
• Bulletin d’information interne TEC
• Règlement de service
• Communication verticale (Communication avec ses supérieurs et

subalternes)
TEC
• Communication horizontale (avec ses pairs)
• Lettre d’information
• Le communiqué aux journaux et radios TEC
• Installation d’un poste de

travail
• Démarrage et arrêt d’un ordinateur,
• Utilisation des fonctionnalités de base du système d’exploitation (gestion
Informatique
de dossiers, gestions de fichiers)
• Lancement et arrêt d’une application
• Utilisation du clavier
• Périphériques d’entrée, de sortie et périphériques d’entrée et de sortie

• Unité de stockage (définition, rôle et exemples : clé USB, Carte
mémoire, Disque dure externe/interne etc…) Informatique
• Virus, (notion de virus et exemples
• Données (notion de données)
• Internet, (Notion de base)

• Recherche et Exploitation
• Création de compte mails,
• forums, moteur de recherche… Informatique
• Mesures de sécurité sur
internet (notion d’antivirus, éviter de mettre les clés USB dans tous les
ports)
1
• Démarrage et arrêt d’un Smartphone,
• Utilisation des fonctionnalités de base du système d’exploitation (gestion
de dossiers, gestions de fichiers)
Informatique
• Notion d’androïd
• Différents types de Smartphones
• Notion de Play store
• Périphériques d’entrée, de sortie e Informatique
• Unité de stockage ( Carte mémoire, Disque dure externe etc…)
• Virus, (notion de virus et exemple
• Internet,
• forums, moteur de recherche… Informatique
• Téléchargement et installation via play-store
• Mesures de sécurité sur internet (notion d’antivirus)
2
• Démarrage et arrêt d’une Tablette,
• Utilisation des fonctionnalités de base du système d’exploitation
(gestion de dossiers, gestions de fichiers) Informatique
• Notion d’androïde
• Différents types de Smartphones
• Notion de Play store
• Périphériques d’entrée, de sortie et périphériques
Informatique
d’entrée et de sortie
• Unité de stockage (Carte mémoire, Disque dure externe etc…)
Virus, (notion de virus et exemple
• Internet,
• Forums, moteur de recherche… Informatique
• Téléchargement et installation via play-store Mesures de sécurité
sur internet (notion d’antivirus)
• Notion de dossier technique

• Les constituants du dossier
• Notion de plan Technologie
• Le cahier de prescriptions techniques
• Etablissement de plans
• Notion d’échelle
• Cotation dimensionnelle
• Notion de symbole Dessin technique
• Les différents symboles
• Notion de schémas et de croquis

• Etablissement des schémas et croquis Dessin technique
1
• Notion de pièces écrites
• Constituants des pièces écrites (cahier des charges, cahier des
prescriptions techniques particulières, devis, offres Technologie
techniques, offres financières etc.)
• Notions de mode opératoires

• Exploitation des pièces écrites
• Cahier des charges, cahier des prescriptions techniques particulières, Technologie
devis, offres techniques, offres financières etc.) Travaux pratiques
Généralités sur l’adduction d’eau potable

• Le cycle de l’eau dans la nature
• Notion hydraulique (pression, débit, pertes de charges etc.)
• Notions de base sur la production d’eau potable Technologie
• Notions de base sur la distribution d’eau potable
• Notions de base sur le stockage de l’eau potable
• Notion de matériaux
• Types de matériaux
• Caractéristiques techniques des matériaux Technologie
• Désignation des matériaux Technologie
• Matériel et : logistique d’intervention

• Caisse à outil du canalisateur outillage Technologie
• Notions de devis quantitatif

• Les rubriques d’un devis TP
1
• Dessin technique
• Lecture de plans de réseau
• Diagramme fluidique (synoptique) Dessin technique
• Lecture de plans topographique
• Choix des matériaux Technologie

• Choix du matériel
• Choix de la technique de pose Travaux pratiques
2
• Notion de plans cadastraux
• Exploitation d’un plan de situation
• Exploitation du plan de masse
• Exploitation du plan du réseau Dessin technique
• Exploitation des données de géolocalisation
• Notion de topographie
• Les outils topographiques Topographie
• Décamètre, niveau, jauge
3
• Notion de qualité
• Notion d’hygiène
• Notion de sécurité
QHSSE
• Notion d’environnement
• Notion de RSE
• Principes généraux liés à la santé dans l’aménagement des chantiers

• Principes généraux liés à la sécurité dans l’aménagement des chantiers
QHSSE
• Rôle des EPI en pose de canalisation
• Moyens de prévention en fonction des principaux produits utilisés en

chantier
• Moyens de prévention lors des différentes opérations particulières :
QHSSE
levage, manutention…
• Rôle des EPC en pose de canalisation
• Notion de pollution
• Dégradation de la qualité de l'eau
• Nuisances sonores
QHSSE
• Disposition des outils et équipements (pour éviter les encombrements
Nettoyage des outils et équipements
1
• Principaux instruments sur la sécurité au travail
• Respect strict des normes de sécurité en cas de : explosion, incendie, QHSSE
électrocution, accident, inondation
• Principaux instruments sur la santé au travail

• Techniques d’intervention et de soins en cas de : explosion, incendie, QHSSE
électrocution, accident, inondation
2
• Principes fondamentaux de la signalisation temporaire

o Règles élémentaires o Modalités de mise en place
o Arrêtés de circulation et de stationnement QHSSE
o Instruction de travail
• Moyens de signalisation
• Organisation du chantier
QHSSE
• Exemples de situation en voirie urbaine
1
• Notion de tranchée
• Notions de dimensions
• Notion de topographique (niveau et alignement)
• Les outils topographiques : Utilisation de la lunette de
Technologie
chantier, les instruments de mesure
• Précautions à prendre : Travaux pratiques
o Identification des obstacles et autres réseaux
o Délimitation de la tranchée
• Techniques de jalonnement Technologie

• Méthodes : théodolite, niveau optico mécanique Travaux pratiques
• Notion de fouilles
• Description d’une fouille Technologie
• Notion de nivelage Travaux pratiques
• Technique de nivelage
• Notion de compactage
• les outils de compactage manuel
Technologie
• Techniques de compactage manuel
• les outils de compactage manuel Travaux pratiques
• Techniques de compactage mécanique
• Notion de terrassement
Technologie
• Les engins de terrassement
• Conduite d’un engin de terrassement Travaux pratiques
• Notion de déblai
Technologie
• Types de sol
• Tri du déblai Travaux pratiques
3
• Notion de blindage
• Utilité du blindage Technologie
Identification des besoins (risques d’éboulement sur profondeur Travaux pratiques
• Le boisage
• Le blindage moderne Technologie
la dépose des blindages Travaux pratiques
4
• Notion de remblais
• La nature des sols de remblais
Technologie
• Notion de lit de pose
Techniques d’exécution du lit de pose Travaux pratiques
Technologie
• Techniques d’exécution des autres remblais
Travaux pratiques
• Généralités sur la protection du réseau
• Les dispositions de mise en œuvre (Utilisation du grillage avertisseur) Technologie
Les couleurs conventionnelles du grillage avertisseur Travaux pratiques
• Technologie
• Notions de mesures
• L’outillage : réglet, pointe à tracer, pointeau, compas
• Travaux pratiques
• Tracés des droites

• Technologie
• Tracés des angles
• Tracés de figures géométriques
Tracés des polygones réguliers
• les instruments de découpage • Technologie

• les techniques de découpage
• les instruments de chanfreinage • Travaux pratiques
1
• Notions de manutention • Technologie
• les outils de manutention
• les techniques de manutention • Travaux pratiques
la sécurité en manutention
• Le soudage des tuyaux en acier

• Technologie
• Soudage des tuyaux en polyéthylène
• L’assemblage par emboitement
• Assemblage mécanique
• Alignement des conduites

(vertical, horizontal) • Technologie
• Calage des conduites
• Protection des conduites • Travaux pratiques
• Butage des conduites
2
• Technologie
• Les accessoires de pose (joints, colliers, adaptateur, etc.)
• Techniques de pose des accessoires
• Les pièces spéciales
o coudes,
o té,
• Technologie
o manchons
• Techniques de pose
Notion de nœuds
• Reconnaissance de nœuds
Requêtes pour la demande de matériels
• Les différents équipements d’un réseau (Vannes, ventouses, hydraubloc,

clapet etc.)
• Technologie
• Les outils de pose des équipements de réseau
(clés, grues, palan etc.)
• Montage
• Entretien du matériel et des équipements
3
Notion de tests d’épreuves
(essais de pression) • Technologie
• Matériels de tests
• Typologies des tests o Essai partiel o Essai général • Travaux pratiques
• Application de la technique des tests d’épreuves
• Désinfection des conduites o Matériels de désinfection et de rinçage)

• Application de la technique des tests de désinfection et de rinçage • Technologie
• Les normes de désinfection
• Isolation du réseau d’eau potable

• Notion de raccordement • Technologie
• Techniques de raccordement
• Mise en service d’un réseau d’eau potable • Travaux pratiques
• Notion de déconnexion • Technologie

• Les techniques de déconnexion
• Notion de point de piquage • Technologie

• Utilité du point de piquage
• Matérialisation du point de piquage • Travaux pratiques
• Les colliers de piquage • Technologie

• Utilité des colliers de piquage
• la fixation d’un collier de piquage • Travaux pratiques
• Technologie
• le robinet de prise • le matériel de serrage d’un robinet de prise
• les techniques de serrage d’un robinet de prise
• Notion de perçage • Technologie

• les outils de perçage
• les techniques de perçage en fonction du matériau • Travaux pratiques
1
• Notions de branchement d’eau potable
• Exploitation du plan de branchement • Technologie
• Calcul de longueur développée
• Notion d’éléments fluidiques du branchements (raccords, tuyaux, pièces • Travaux pratiques
spéciales
• Fixation de la conduite sur le robinet de prise

• Technologie
• Techniques de branchement o cintrage des tuyaux de branchement
o filetage des tuyaux en acier o serrage des boulons o emboitements o
bridage o chanfreinage o lubrification
2
• Le compteur d’eau : fonction, description
• Technologie
• Les accessoires du compteur (raccords, raccords filetés, joints, clapet
antiretour, robinet avant compteur, robinet après compteur, disconnecteur
• Techniques d’assemblage des accessoires
• Technologie
• Fonctionnement du compteur d’eau
• La technique de vérification de la fonctionnalité du compteur d’eau
• Notion d’étanchéité
• Technologie
• Les risques chimiques des produits d’étanchéité
• Précautions à prendre (Les types de joints, le montage des joints, les
types de pattes d’étanchéité, les rubans et filasse pour l’étanchéité)
• Technologie
• Notions de purge
• Techniques de purge
4
• Notion de maintenance préventive
• Les étapes de la maintenance • Technologie
• Les types d’intervention
• Les outils de maintenance • Travaux pratiques
• Les procédures de la maintenance curative
• Les types d’équipements (robinet vanne, clapet antiretour, disconnecteur,

ventouse, ballon anti bélier, purge, hydraubloc • Technologie
• Exploitation un plan de localisation de l’équipement
• Utiliser les données géographiques • Travaux pratiques
• Utilisation des données de géolocalisation
• Fonctionnement des équipements (robinet vanne, clapet antiretour,

disconnecteur, ventouse, ballon anti bélier, purge, hydro-bloc) • Technologie
• Technique de vérification de la fonctionnalité des équipements
• Technologie
• Réglage des équipements (Notion de régulation d’un réseau)
• Notion de monitoring d’un équipement numérique
1
• Notions de feeders
• Importance de surveillance des feeders • Technologie
• Exploitation du plan de localisation des feeders
• Technologie
• Matérialisation de l’emplacement des feeders
• Types de signalisation adaptées aux feeders
• Technologie
• Le canevas de fiche de surveillance : les différentes rubriques utiles
• Technique de renseignement de la fiche
• Technologie
• Les techniques de purges des vidanges
• Notions de qualité de l’eau

• le contrôle de la qualité de l’eau
• Technologie
• les types et procédés de potabilisation
• le matériel de contrôle (testeur électronique, afficheur, du ph ou TH ou
TAC, les indicateurs de ph, indicateurs du taux de chlore
• les techniques de contrôles (chlore)
• Technologie
• le canevas de fiche de surveillance : les différentes rubriques utiles
• Notions de maintenance curative

• Les étapes de la maintenance curatives • Technologie
• Les types d’intervention en maintenance curative
• Les outils utilisés en maintenance curative • Travaux pratiques
• Les procédures de la maintenance curative
• Préparation de l’intervention o Circonscription de la zone d’intervention

o Choix des outils o Choix du matériel • Technologie
• La technique d’isolement de la zone affectée
• Notion de fuite d’eau

• Technologie
• Dégâts causés par les fuites
• Types d’intervention
• Le matériel d’intervention
• Types d’intervention
• Vérification du fonctionnement du réseau • Technologie
o Ouverture des vannes o Vérification étanchéité réparation o Purge
• Rangement du matériel o Balisage non nécessaire o Matériel

d’intervention • Technologie
• Réfection des chaussées et trottoir
• Le canevas de fiche d’intervention : les différentes rubriques utiles • Technologie

• Identification et consignation des travaux de réhabilitation
Technique de renseignement de la fiche • Travaux pratiques
• Notion de manque d’eau • Technologie

• Circonscription de la zone
• Diagnostic du réseau • Travaux pratiques
• Préparation de l’intervention • Technologie

• Application des techniques
• Contrôle de l’intervention • Travaux pratiques
• Remblais • Technologie
• Rangement du matériel d’intervention
• Consignation des taches futures s’il y’a lieu • Travaux pratiques
• Technologie
• Le canevas de fiche d’intervention : les différentes rubriques utiles
2
• Notion qualité d’eau
• Technologie
• Notion de contamination
• Circonscription de la zone
• Diagnostic
• Notion de purge • Technologie

• Matériel de purge
• Techniques de purge • Travaux pratiques
• Notion de traitement d’eau • Technologie

• Matériel de traitement
• Techniques de traitement • Travaux pratiques
• Technologie
• Préparation de l’intervention
• Contrôle du chlore de la couleur et du gout
• Remblais • Technologie
• Rangement du matériel d’intervention
• Consignation des taches futures s’il y’a lieu • Travaux pratiques
• Technologie
• Le canevas de fiche d’intervention : les différentes rubriques utiles
Technique de recherche d’emploi

- Demande d’emploi
- Lettre de motivation - Curriculum vitae Technique
- Techniques d’entretien d’embauche d’expression et de
Technique d’intégration en entreprise communication
- Code de bonne conduite (TEC)
- Règles de bienséance
Contrats de travail
Bulletin de salaire
Congés Législation du
Déclarations sociales, travail
Conventions collectives
1
• Entreprise
• Entrepreneur
• Entrepreneuriat
• Projet Marketing
• Activité génératrice de revenu
• Idée d’entreprise
• Types d’idée d’entreprise

• Critère de choix d’une idée d’entreprise Entrepreneuriat
• Tissu économique
• Étude de marché et segmentation Marketing
• Types d’entreprises
• Formes juridiques d’entreprises (entreprise individuelle, entreprise Économie
sociétaire, entreprise coopérative, etc.) d’entreprise
• Sélection de la forme d’entreprise
• Droit commercial Droit commercial,

• Droit des sociétés Droit des sociétés
Législation du
• Responsabilités légales de l’entrepreneur
travail
• Enregistrement de l’entreprise
Gestion
• Déclarations sociales
(Fiscalité)
• Fiscalité (Impôts et taxes)
• Élaboration du plan d’affaires Gestion
• Éléments comptables Comptabilité

Entrepreneuriat
• Recherche de partenaires Marketing
• Identification des modes de financements
Gestion
• Gestion du personnel
2
Total / EC
0 heures au lieu de 2617 heures. La différence est de 127 heures

CENTRE DE
ENTREPRISE
Total FORMATION
heure /EC %
H Entrepr. H centre % Centre
Entrep.
3 0
100% 0%
8
3 0
2
0 3
0% 100%
8
0 3
3
0% 100%
8
3
2
6
8 27% 22 73%
0 4
0 -
0% 10%
40
0% 10%
40
0 -
8 0
67% 47%
30
8 4
2 6
2
4
20 18% 18 16%
0% 7 100%
26
0% 100%
25
0% 7 100%
25
0 7
0 7
0% 100%
25
0 7
4
4
0 0% 80 100%
8 2
28% 72%
74 5 35
5 15
3 1
4 10
26% 74%
66
5 35
3 1
5 3
38 27% 102 73%
5 15
42% 58%
64 0 15
10 5
8 2
5 15
47% 53%
34
7 3
7 8
47% 53%
34
5 10
4
8
67 48% 73 52%
5 10
9% 26%
5 10
54
2 8
2 8
32 20 75% 6 19%
4
38 42% 46 51%
15
15
8 73% 4 33%
8 73% 4 33%
25
25
10 3 1
15
60
15
15
12 30 #REF! 6 #REF!
30
10
10
20 100 1000% 24 240%
26
46
90
65 141% 12 26%
80
30
125 417% 20 67%

60
125 417% 20 67%
76
10
10
123 1230% 15 150%
30
4
8
14
28 22 157% 4 29%
22 157% 4 29%
28
28
30
72
56
30
30
30
4
8
22 6% 4 1%
10
10
26 260% 8 80%
12
8 0% 4 50%
14 52 650% 12 150%
52 650% 12 150%
4
8
78 71% 24 22%
20
20
20
32 160% 8 40%
228
20
20
46
46 18 39% 4 13%
18 39% 4 13%
20
20
4 2
60
40
40
24 40% 4 7%
40
30
20
4
8
74 10% 18 3%
25
26 104% 2 8%
26 104% 2 8%
15
10 375% 2 75%
3h
3h
4 5 1
8 5 1
46 38% 6 5%
2580 #REF! #REF! #REF! #REF!
Première année
MAINT MAINT MET

TERR POSE BRANC COM ORDI EXPL SOLUT QHSSE INTEG
PREV CUR FORM
Compétences particulières Compétences générales
N° H/s
7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12
Sem
H/C 40 320 300 30 20 30 40 0 60 60 30 20 950

1 30 30
2 2 4 12 12 4 34
3 2 4 12 12 4 34
4 4 2 12 12 4 34
5 4 2 12 12 4 34
6 4 2 2 12 12 2 34
7 4 16 10 0 2 2 34
8 4 16 10 0 2 2 34
9 4 16 10 0 2 2 34
10 2 16 10 2 0 2 2 34
11 2 16 10 2 0 2 2 34
12 2 14 12 2 0 2 2 34
13 2 15 13 2 0 2 34
14 2 15 13 2 0 2 34
15 2 15 13 2 0 2 34
16 16 14 2 0 2 34
17 16 14 2 0 2 34
18 16 14 2 0 2 34
19 13 17 2 0 2 34
20 13 17 2 0 2 34
21 13 17 2 0 2 34
22 13 17 2 0 2 34
23 13 17 2 0 2 34
24 13 17 2 0 2 34
25 15 17 0 2 34
26 16 16 0 2 34
27 16 16 0 2 34
28 6 6 4 2 18
29 16 2 18
H/C 40 320 300 30 20 30 40 0 60 60 30 20 950
COMPETENCES
Eléments de
Quota horaire Critères de performnce
compétences
❶
. Recueil exhaustif de données

sur le métier
EC1: S’imprégner de la . Présentation juste du métier et

réalité du métier du projet de formation
. description juste du métier et

du projet de formation
− Description juste du
de formation
Compétence 1 : Se situer EC2: Découvrir le − Explication claire des
au regard du métier et de projet de formation règlements
30
la démarche de − Choix justifié du métier et
formation engagement sur la démarche de
formation
EC3: Confirmer son . Choix justifié du métier

orientation
professionnelle . Engagement motivé
COMPETENCES
Eléments de
compétences
❷
Compétence 2 :
Communiquer en milieu
110 fondamentaux de la fondamentaux de l’écriture
professionnel
document
COMPETENCES
Eléments de
compétences
❸
COMPETENCES
Eléments de
compétences
- Interprétation correcte des

symboles
Compétence 4 : Exploiter EC1 : Lire un document - Interprétation correcte des

140
un dossier technique graphique schémas et croquis

dimensions
COMPETENCES Eléments de
compétences
❺
Compétence 5 : Choisir . Exploitation judicieuse du
EC1 : : Identifier les
une solution devis quantitatif
140 matériaux, matériels et
technologique et un mode . Choix judicieux de l’outillage
outillages
opératoire
COMPETENCES
Eléments de
compétences
Compétence 6 : : Port correct des EPI

Appliquer les règles EC1 : : Application des − Utilisation correcte des EPC
d’hygiène, de sécurité et 90 règles QHSSE en pose de − Remise en état correct de
d’environnement en canalisation l’environnement de travail
réseau d’eau potable

COMPETENCES
Eléments de
compétences
❼
Traçage correct de la
EC2: Effectuer tranchée
l’implantation de la - Utilisation correcte des
tranchée de outils de Traçage
l’ouvrage - Respect strict des
dimensions
280
- Compactage correct du fonds

de fouille
- Respect strict des dimensions
(largeur et hauteur)
EC3:Réaliser les - Utilisation correcte de l’engin
fouilles
de terrassement
- Stockage judicieux des
déblais
COMPETENCES
Eléments de
compétences
− Report correct des mesures

− Tracé précis des lignes de
EC1: Découper les coupe
tuyaux − Utilisation correcte des outils
de coupe
− Critères de Performances :
− Manutention appropriée des
tuyaux et équipements
Compétence 8 : EC2 : Poser les
− Présentation judicieuse des
Poser une canalisation 520 conduites en fonte, en
tuyaux le long de la tranchée
d'eau potable. PVC et en polyéthylène
− Emboitement correct des
tuyaux
− Pose correcte des matériels et

EC3:Poser les
équipements
− Pose correcte des accessoires
spéciales et des
− Pose correcte pièces spéciales
équipements
COMPETENCES
Eléments de
compétences
❾
− Repérage correct du point de

piquage
− Fixation correcte du collier de
EC1 : Réaliser le piquage
piquage de − Serrage correct du robinet de
branchement prise
perçage
piquage de − Serrage correct du robinet de
branchement prise
perçage
− Respect strict de la longueur

de branchement
EC2 : Poser la conduite
− Fixation correcte de la
de
conduite sur le robinet de prise
Compétence 9 : branchement
− Application correcte des
Réaliser les techniques d’exécution
370
branchements en eau
potables.
− Fixation correcte des

accessoires
− Fixation correcte du
EC 3 :Poser le compteur
compteur
et les accessoires
fonctionnalité du compteur
− Vérification correcte de
l’étanchéité du branchement
EC 4 : Mettre en service
fonctionnalité des équipements
le branchement
− Réalisation correcte des
purges
COMPETENCES
Eléments de
compétences
❿
❿
− Localisation exacte de
l’équipement
Compétence 10 : − Vérification correcte de la
EC1 : Contrôler l’état
Effectuer la maintenance fonctionnalité de l’équipement
110 et la fonctionnalité des
préventive du réseau − Correction effective des
équipements
d'eau potable disfonctionnements mineurs
(s’il y’en a)
COMPETENCES
Eléments de
compétences
⓫
− Isolation correcte de la zone
affectée
− Détermination exacte de la
nature de la fuite
Compétence 11 : EC1 :Réparer des fuites
dysfonctionnement
Effectuer la maintenance d’eau
710 − Vérification correcte de la
curative du réseau d'eau
réparation
potable
lieux

COMPETENCES
Eléments de
compétences
⓬
Compétence 12 :
S'intégrer dans le milieu EC1 :Trouver un . Rédaction correcte de texte
professionnel 120 emploi dans le monde - Identification précise des
du travail droits et devoirs des travailleurs

Total / C 2700
Total
Objectifs Spécifiques Contenus Disciplines heure
/EC
OS1 :Identifier les • Information sur le contexte du métier de

exigences du métier de canalisateur eau potable Cellule d’insertion
canalisateur eau potable • Milieux de travail (types d’entreprises, de
produits),
• Informer sur la déontologie du métier de
canalisateur eau potable
OS2 :Donner sa • Droit, principes 6
perception du métier • Réglementation
partant des données • Avantages Cellule d’insertion
Recueillies • Inconvénients
• Risques liés à l’exercice du métier
Situation d'Intégration de l'élément de compétence 1 2
OS1 : Décrire le
. Présentation du programme de formation
programme et la Cellule d’insertion
. Explication de la démarche de formation
6
. Examen du règlement intérieur de
OS2 : s’informer sur les l’établissement
règlements à respecter . Examen du règlement intérieur de
l’entreprise d’accueil
. Production d’un rapport dans lequel
l’apprenant doit : Préciser ses goûts ; ses
aptitudes et ses intérêts pour le métier
. Décrire sa version de la Métier et formation
législation/réglementation de la déontologie Cellule d’insertion
du métier
6
. Evaluation de son orientation

OS2 : S’engager sur la professionnelle en comparant les exigences du
démarche de formation métier avec ses aptitudes et ses intérêts

INTEGRATION DE LA COMPETENCE 6
Total
/EC
• Phrase complexe
• Lecture illustrée
Lire un texte narratif Caractéristiques
• Chronologie des faits : début,
développement, fin
• Mots liens (mots de liaison) : puis, ensuite,
enfin ;
OS1 : Utiliser les • Acteurs : personnages
fondements de la lecture • Types de textes : Conte, histoire, Bande
Français 40
dessinée,
Lire un texte informatif
• Caractéristiques : auteur, expéditeur,
destinataire, date, signature, interpellation,
formules de prise de congé, devis, factures,
affiches, calendrier, notices, pense-bête, etc.
Lire un texte descriptif
• Indicateurs de lieux, de temps,
• Personnages, animaux, objets, outils, Total
Objectifs Spécifiques matériaux Contenus Disciplines heure
• Ordres, consignes, recommandations, /EC
suggestions, indications, …
Total
/EC
• Notion de dossier technique

• Les constituants du dossier
OS1 : Identifier les él • Notion de plan Technologie 10
• Le cahier de prescriptions techniques
• Etablissement de plans
• Notion d’échelle
• Cotation dimensionnelle
OS2 : Interpréter les • Notion de symbole Dessin technique 40
• Les différents symboles
• Notion de schémas et de croquis

OS3: Interpréter les • Etablissement des schémas et croquis Dessin technique 20
Total
/EC
Généralités sur l’adduction d’eau potable
• Le cycle de l’eau dans la nature
• Notion hydraulique (pression, débit, pertes
de charges etc.)
• Notions de base sur la production d’eau
OS1 :S’approprier les potable
fondamentaux de base • Notions de base sur la distribution d’eau Technologie 20
dans le cadre d’une potable
adduction d’eau • Notions de base sur le stockage de l’eau
potable
• Notion de matériaux
• Types de matériaux
• Caractéristiques techniques des matériaux
• Désignation des matériaux Technologie
OS2 :Choisir les
Technologie 15
matériaux
• Matériel et : logistique d’intervention

OS3 : Choisir le • Caisse à outil du canalisateur outillage Technologie 15
matériel et l’outillage
• Notions de devis quantitatif

OS4: Exploiter un devis • Les rubriques d’un devis
TP 10
quantitatif
Total
/EC
• Notion de qualité
• Notion d’hygiène
OS1 : S’approprier le • Notion de sécurité
QHSSE 15
système QHSSE • Notion d’environnement
• Notion de RSE
• Principes généraux liés à la santé dans

l’aménagement des chantiers
• Principes généraux liés à la sécurité dans
OS2 : Utiliser les EPI l’aménagement des chantiers QHSSE 15
• Rôle des EPI en pose de canalisation
Total
/EC
• Notion de tranchée
• Notions de dimensions
• Notion de topographique (niveau et
alignement)
OS1 : Effectuer le • Les outils topographiques : Utilisation de la
lunette de Technologie
traçage de la chantier, les instruments de mesure
25
Travaux pratiques
tranchée • Précautions à prendre :
o Identification des obstacles et autres
réseaux
o Délimitation de la tranchée
OS1 : Effectuer le • Notion de fouilles

• Description d’une fouille Technologie
nivelage du fonds de 10
• Notion de nivelage Travaux pratiques
fouille • Technique de nivelage
• Notion de compactage
OS2 : Effectuer le • les outils de compactage manuel
Technologie
compactage du fonds • Techniques de compactage manuel 15
• les outils de compactage manuel Travaux pratiques
de fouille
• Techniques de compactage mécanique
Total
/EC
• Notions de mesures • Technologie

OS1 : Reporter des • L’outillage : réglet, pointe à tracer,
10
mesures pointeau, compas • Travaux pratiques
• Tracés des droites

OS2 : Effectuer le • Technologie
• Tracés des angles
tracé des lignes de • Tracés de figures géométriques
20
coupe Tracés des polygones réguliers
• les instruments de découpage • Technologie

OS3 : Utiliser les • les techniques de découpage
26
outils de coupe • les instruments de chanfreinage • Travaux pratiques

• Notions de manutention
• Technologie
OS1 : Manutentionner • les outils de manutention
des tuyaux et • les techniques de manutention 46
la sécurité en manutention • Travaux pratiques
équipements
• Le soudage des tuyaux en acier

• Technologie
• Soudage des tuyaux en polyéthylène
OS2 : Assembler des
• L’assemblage par emboitement 90
tuyaux • Travaux pratiques
• Assemblage mécanique
• Alignement des conduites

(vertical, horizontal) • Technologie
0S3 : Effectuer la pose • Calage des conduites
• Protection des conduites 80
des conduites • Travaux pratiques
• Butage des conduites
OS1 : Effectuer la • Les accessoires de pose (joints, colliers, • Technologie

adaptateur, etc.)
pose des • Techniques de pose des accessoires • Travaux pratiques
30
accessoires
• Les pièces spéciales

o coudes,
o té,
OS2 : Effectuer la • Technologie
o manchons
pose des pièces • Techniques de pose
60
spéciales Notion de nœuds
• Reconnaissance de nœuds
Requêtes pour la demande de matériels
Total
/EC
• Notion de point de piquage • Technologie

OS1 : Repérer un • Utilité du point de piquage
14
point de piquage • Matérialisation du point de piquage • Travaux pratiques
OS2 : Fixer un collier • Les colliers de piquage • Technologie

• Utilité des colliers de piquage
de piquage • la fixation d’un collier de piquage • Travaux pratiques
28
• le robinet de prise • le matériel de serrage

OS3 : Effectuer le • Technologie
d’un robinet de prise
serrage d’un robinet • les techniques de serrage d’un robinet de • Travaux pratiques
28
de prise prise
• Notion de perçage
• Technologie
• les outils de perçage
OS4 : Réaliser le
• les techniques de perçage en fonction du 28
perçage • Travaux pratiques
matériau

• Notions de branchement d’eau potable
OS1 : Déterminer la • Exploitation du plan de branchement
• Technologie
longueur de • Calcul de longueur développée
branchement • Notion d’éléments fluidiques du 30
branchements (raccords, tuyaux, pièces
spéciales
• Fixation de la conduite sur le robinet de

prise
OS2 : Appliquer les • Techniques de branchement o cintrage des • Technologie
techniques d’exécution tuyaux de branchement
72
dans un branchement o filetage des tuyaux en acier o serrage des • Travaux pratiques
d’eau potable boulons o emboitements o bridage o
chanfreinage o lubrification
• Le compteur d’eau : fonction, description

OS1 : Fixer un
• Les accessoires du compteur (raccords,
compteur et ses • Technologie
raccords filetés, joints, clapet antiretour,
accessoires du
robinet avant compteur, robinet après 56
compteur d’eau • Travaux pratiques
compteur, disconnecteur
• Techniques d’assemblage des accessoires
• Fonctionnement du compteur d’eau • Technologie

OS2 : Vérifier la
• La technique de vérification de la
fonctionnalité d’un 30
fonctionnalité du compteur d’eau • Travaux pratiques
compteur d’eau

• Notion d’étanchéité
• Les risques chimiques des produits
d’étanchéité • Technologie
OS1 : Vérifier
• Précautions à prendre (Les types de joints,
l’étanchéité du 30
le montage des joints, les types de pattes • Travaux pratiques
branchement
d’étanchéité, les rubans et filasse pour
l’étanchéité)
370
Total
/EC
• Notion de maintenance préventive
• Les étapes de la maintenance
• Les types d’intervention • Technologie
OS1 : S’approprier les
• Les outils de maintenance
fondamentaux de la 10
• Les procédures de la maintenance curative • Travaux pratiques
maintenance préventive
• Les types d’équipements (robinet vanne,

clapet antiretour, disconnecteur, ventouse,
ballon anti bélier, purge, hydraubloc
• Exploitation un plan de localisation de
l’équipement • Technologie
OS2 : Localiser un • Utiliser les données géographiques 10
équipement • Utilisation des données de géolocalisation • Travaux pratiques
• Fonctionnement des équipements (robinet

vanne, clapet antiretour, disconnecteur,
ventouse, ballon anti bélier, purge, hydro- • Technologie
OS3 : Vérifier la
bloc)
fonctionnalité de 8
• Technique de vérification de la • Travaux pratiques
l’équipement
fonctionnalité des équipements
• Réglage des équipements (Notion de

• Technologie
OS4 : Corriger des régulation d’un réseau)
disfonctionnements • Notion de monitoring d’un équipement 12
mineurs (s’il y’en a) numérique
Total
/EC
• Notions de maintenance curative

• Les étapes de la maintenance curatives
• Les types d’intervention en maintenance
curative
• Les outils utilisés en maintenance curative • Technologie
0S1 : S’approprier les • Les procédures de la maintenance curative
fondamentaux de la 20
maintenance curative
Total
/EC
Technique de recherche d’emploi

- Demande d’emploi
- Lettre de motivation - Curriculum vitae
- Techniques d’entretien d’embauche Technique
Technique d’intégration en entreprise d’expression et de
OS1 : Élaborer des
- Code de bonne conduite communication 25
écrits sociaux
- Règles de bienséance (TEC)
Total / EC 3006
TOTAL
Semaine 1 :
CENTRE DE
ENTREPRISE Reliquat heures H. Comp
FORMATION
30
Heures Heures Heures
H Entrepr. % Entrep. H centre % Centre
Entreprise Centre Entreprise
3 0 0 0 3
100% 0%
3 0 0 0 3
2 2
0 3 0 0 0
13% 88%
1 2 0 0 1
0 2 0
0 3 0 0 0
0% 100%
0 3 0 0 0
0 2 0
6
9 30% 21 70% 9
9
Semaine 1 :
CENTRE DE
FORMATION
0
12 15% 28 85% 0 0 0
32 29% 78 71% 32 78
0
Semaine 1 :
CENTRE DE
FORMATION
0
0 0% 80 100%
0
Semaine 1 :
CENTRE DE
FORMATION
0
2 8 0 0 0
16% 84%
5 35 0 0
5 15 0 10
0 4
29 21% 111 79%
Semaine 1 :
CENTRE DE
FORMATION
0
5 15 0 0 0
39% 75%
0 15 0 0
7 8 0 0
9 10 9 0
4
65 46% 84 60%
Semaine 1 :
CENTRE DE
FORMATION
0
5 10 0 0 0
19% 81%
1 14 0 0
18 20% 72 80%
0
Semaine 1 :
CENTRE DE
FORMATION
0
1 32% 24 68% 0 0 0
0 4
4 6 -1 6
16% 89%
10 5 0 5
115 41% 165 59% 115 165

0
Semaine 1 :
CENTRE DE
FORMATION
0
2 8 0 0 0
5 45% 15 55% 0 0
20 6 0 0
4 0 0
20 26 0 0
40 50 58% 0 0
42%
32 48 0 0
4 0 0
20 10 20 0
67% 33%
30 30 30 0
292 56% 228 44% 292 228

0
Semaine 1 :
CENTRE DE
FORMATION
0
10 4 0 0 0
20 8 0 0
73% 27%
20 8 0 0
20 8 0 0
4 0 0 0
20 10 0 0
75% 25%
55 17 0 0
4 0 0
36 20 0 0
59% 41%
13 17 0 0
4 0 0
13 66% 17 34% 13 15
256 69% 114 31% 256 114

0
Semaine 1 :
CENTRE DE
FORMATION
CENTRE DE
ENTREPRISE Reliquat heures
FORMATION
0
8 2 0 0 0
6 4 0 0
68% 32%
4 4 0 0
8 4 6 4
82 75% 0 0
0
Semaine 1 :
CENTRE DE
FORMATION
0
16 86% 4 14% 0 0 0
327 46% 327 0

0
Semaine 1 :
CENTRE DE
FORMATION
0
6 14% 19 86% 0 5 0
26 22% #VALUE! #VALUE! #VALUE! #VALUE!

#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
0
TOTAL HEURES PAR SEMAINE 30

Semaine 1 : H. Semaine 2 : H. Semaine 3 : H. Semaine 4 : H. Semaine 5 :
C C C C
Reliq .H o
H Reliq .H o
H Reliq .H o
H Reliq .H o
H Reliq .H
m
eu m
eu m
eu m
eu
0 0
p
re 0 0
p
re 0 0
p
re 0 0
p
re 0
s s s s
Heures Heures Heures Heures Heures
E E E E
Centre Centre Centre Centre Centre
nt nt nt nt
re re re re
0 pr pr pr pr
ise ise ise ise
2
6
21
21
C C C C
Reliq .H o Reliq .H o Reliq .H o Reliq .H o Reliq .H
m m m m
0 p
4 0 p
4 0 p
2 0 p
2 0
0 4 0 4 0 2 0 2
0 0 4 0 4 0 2 0 2 0

C C C C
m m m m
0 p
0 0 p
0 0 p
0 0 p
0 0.00%
0 0 0 0 0 0 0 ### 0.00%

C C C C
m m m m
0 p
12 0 p
12 0 p
12 0 p
12 0
0 8
4 12 12 7
0 0 12 0 12 0 12 0 12 0

C C C C
m m m m
0 12
p 0 12
p 0 12
p 0 12
p 0
12 3
9 6
5 3
1 9
0 0 12 0 12 0 12 0 12 0

C C C C
m m m m
0 p
4 0 p
4 0 p
4 0 p
4 0
4 4 2
2 4
0 0 4 0 4 0 4 0 4 0
C C C C
m m m m
0 2
p 0 2
p 0 4
p 0 4
p 0
2 2 4 4
0 0 2 0 2 0 4 0 4 0
C C C C
m m m m
0 p
0 0 p
0 0 p
0 0 p
0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C C C C
m m m m
0 p
0 0 p
0 0 p
0 0 p
0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C C C C
m m m m
p p p p
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

C C C C
m m m m
0 p
0 0 p
0 0 p
0 0 p
0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

C C C C
m m m m
0 p
0 0 p
0 0 p
0 0 p
0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 34 34 34 34
Semaine 6 : Semaine 7 : Semaine 8 : H. Semaine 9 : H. Semaine 10 : H. Semaine 11 :
Re Re Re C C C
H. Comp liq H. Comp liq H. Comp liq o
H Reliq .H o
H Reliq .H o
H
.H
H .H
H .H
H m
eu m
eu m
eu
0 0
eu 0 0
eu 0 0
eu 0
p
re 0 0
p
re 0 0
p
re
re re re s s s
s s s E E E
Entreprise Entreprise Entreprise Centre Centre
Ce Ce Ce nt nt nt
nt nt nt re re re
re re re pr pr pr
ise ise ise

Re Re Re C C C
H. Comp liq H. Comp liq H. Comp liq o Reliq .H o Reliq .H o
.H .H .H m m m
2 0 2 0 2 0 p
2 0 p
2 0 p
2
2 0 2 0 2 0 0 2 0 2 0
2 0 2 0 2 0 0 0 2 0 2 0

Re Re Re C C C
.H .H .H m m m
0 0 0 0 0 ### p
0 0 p
0 0 p
0
0 0 0 0 0.00% ### 0 0 0 0 0

Re Re Re C C C
.H .H .H m m m
12 0 0 0 0 0 p
0 0 p
0 0 p
0
12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Re Re Re C C C
.H .H .H m m m
12 0 0 0 0 0 0
p 0 0
p 0 0
p
5
12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Re Re Re C C C
.H .H .H m m m
2 0 2 0 2 0 p
2 0 p
2 0 p
2
2 2 1
1 2 2
2 0 2 0 2 0 0 0 2 0 2 0
Re Re Re C C C
.H .H .H m m m
4 0 4 0 4 0 4
p 0 2
p 0 2
p
4 2
4 4
4 0 4 0 4 0 0 0 4 0 2 0
Re Re Re C C C
.H .H .H m m m
2 0 16 0 16 0 p
16 0 p
16 0 p
16
2 8
5 6 9
9 11 5
2 5 2 2
2 0 16 0 16 0 0 0 16 0 16 0
Re Re Re C C C
.H .H .H m m m
0 0 10 0 10 0 p
10 0 p
10 0 p
10
10 4
10 6 2
8
0 0 10 0 10 0 0 0 10 0 10 0
Re Re Re C C C
.H .H .H m m m
p p p
0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0

Re Re Re C C C
.H .H .H m m m
0 0 0 0 0 0 p
0 0 p 0 p
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Re Re Re C C C
.H .H .H m m m
0 0 0 0 0 0 p
0 0 p 0 p
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 34 34 34 34 34
Semaine 11 : H. Semaine 12 : H. Semaine 13 : Semaine 14 : Semaine 15 :
C C Re Re
Reliq .H o
H Reliq .H o
H Reliq .H H. Comp liq H. Comp liq
m
eu m
eu .H
H .H
H
0 0
p
re 0 0
p
re 0 0 0
eu 0 0
eu
s s re re
E E s s
Centre Centre Centre Entreprise Entreprise
nt nt Ce Ce
re re nt nt
pr pr re re
ise ise

C C Re Re
Reliq .H o Reliq .H o Reliq .H H. Comp liq H. Comp liq
m m .H .H
0 p
2 0 p
2 0 2 0 2 0
2 0 2 0 2 2 0 2 0
2 0 2 0 2 2 0 2 0

C C Re Re
m m .H .H
0 p
0 0 p
0 0.00% 0 0 0 0
0 0 0 ### 0.00% 0 0 0 0 0

C C Re Re
m m .H .H
0 p
0 0 p
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

C C Re Re
m m .H .H
0 0
p 0 0
p 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

C C Re Re
m m .H .H
0 p
2 0 p
0 0 0 0 0
2 2 0
2 0 2 0 0 0 0 0 0 0
C C Re Re
m m .H .H
0 2
p 0 2
p 0 2 0 2 0
2 2 2 1
2 0 2 0 2 0 2 0 2 0
C C Re Re
m m .H .H
0 p
14 0 p
15 0 15 0 15 0
4
11 11 13
3 15 2 15
16 0 14 0 15 0 15 0 15 0
C C Re Re
m m .H .H
0 p
12 0 p
13 0 13 0 13 0
10
3 13
8
2 8
4 13
10 0 12 0 13 13 0 13 0
C C Re Re
m m .H .H
p p
0 2 0 2 0 2 0 2 0
2 2
2 2
2 0 2 0 2 0 2 0 2 0

C C Re Re
m m .H .H
0 p 0 p 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

C C Re Re
m m .H .H
0 p 0 p 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 34 34 34 34
Semaine 16 : Semaine 17 : Semaine 18 : Semaine 19 :
Rel
H. Comp iq . H. Comp Reliq .H H. Comp Reliq .H H. Comp
H
0 He
0 0 0 0 0 0
ure
Heures s Heures Heures Heures Heures Heures
Entreprise Ce Entreprise Centre Entreprise Centre Entreprise
ntr
e

Rel
H
2 0 2 0 2 0 2
2 0 0 2 0 2 0
2 0 0 2 0 2 0

Rel
H
0 ### 0 0 0 0 0
0.00% ### 0 0 0 0 0 0

Rel
H
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0

Rel
H
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0

Rel
H
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
Rel
H
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
Rel
H
16 0 16 0 16 0 13
16 16 16
16 0 0 0 16 0 16 0
Rel
H
14 0 14 0 14 0 17
4
10 10
6 10
4 4
14 0 10 4 10 4 13
Rel
H
2 0 2 0 2 0 2
2 2
2 2
2 0 0 2 0 2 0 2

Rel
H
0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0

Rel
H
0 0 0 0 0 0
0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
34 34 34 34
Re
Reliq .H H. Comp Reliq .H H. Comp Reliq .H H. Comp liq
.H
H
0 0 0 0 0 0 0
eu
re
Heures Heures Heures Heures Heures Heures
s
Centre Entreprise Centre Entreprise Centre Entreprise
Ce
nt
re

Re
.H
0 0 0 0 0 0 0
2 0 0 0 0 0 0
2 0 0 0 0 0 0

Re
.H
0 0 0 0 0.00% 0 0
0 0 0 0.00% 0.00% 0 0 0

Re
.H
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0

Re
.H
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0

Re
.H
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
Re
.H
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
Re
.H
0 13 0 13 0 13 0
7
13 13 13 6
13 0 13 0 13 0 13 0
Re
.H
0 17 0 17 0 17 0
4
9 13 17
4 4 4
4 13 4 13 4 17 0
Re
.H
0 2 0 2 0 2 0
2 2
0 2 0 0 2 0 2 0

Re
.H
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0

Re
.H
0 2 0 2 0 2 0
0 0 2 2 2
0 0 2 0 2 0 2 0
34 34 34 34
Re Re
H. Comp liq H. Comp liq H. Comp Reliq .H H. Comp
.H
H .H
H
0 0
eu 0 0
eu 0 0 0
re re
s s
Entreprise Entreprise Entreprise Centre Entreprise
Ce Ce
nt nt
re re

Re Re
.H .H
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0

Re Re
.H .H
0 0 0 ### 0 0 0
0 0 0.00% ### 0 0 0 0

Re Re
.H .H
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0

Re Re
.H .H
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0

Re Re
.H .H
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
Re Re
.H .H
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
Re Re
.H .H
13 0 13 0 15 0 16
13 13 9
13 0 13 0 0 0 15 0
Re Re
.H .H
17 0 17 0 17 0 16
13
17 13 6
4 6
17 0 17 0 0 13 4 12
Re Re
.H .H
2 0 2 0 0 0 0
2 0 2 0 0 0 0 0

Re Re
.H .H
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0

Re Re
.H .H
2 0 2 0 2 0 2
2 2 2
2 0 2 0 0 0 2 0
34 34 34 34
Reliq .H H. Comp Reliq .H H. Comp Reliq .H H. Comp
0 0 0 0 0 0
Heures Heures Heures Heures Heures Heures
Centre Entreprise Centre Entreprise Centre Entreprise
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0.00%
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 16 0 6 0 0
4
8 16 6
16 0 16 0 6 0
0 16 0 6 0 0
4 7 9
4 7 9 4 2 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 4 0 16
4 16
0 0 0 0 4 16
0 2 0 2 0 2
2 2 2
2 0 2 0 2 0
34 34 18 18
Semaine 29 : Total Année:
Reliq .H H. Comp Reliq .H
0 30 0
Heures Heures Heures
Centre Entreprise Centre
0 40 0
0 0 0
0 0 0
0.00% 0 0
0.00% 0 0 0.00%
0 60 0
0 0 0 0.00%

0 60 0
0 0 0 0
0 30 0
0 0 0 0.00%
0 40 0
0 0 0 0
0 320 0
0 0 0 0
0 300 0
0 0 0

0 30 0
0 0 0 0
0 20 0
0 0 0 0
0 20 0
2 0 0 0
18 950
Quota Eléments de
Recueil exhaustif de données

sur le métier - Présentation
EC1: S’imprégner de la juste du métier et du projet de
réalité du métier formation - description juste du
formation
Compétence 1 : Se
situer au regard du
métier et de la 20
démarche de
formation Description juste du
EC2: Découvrir le de formation -Explication claire
projet de formation des règlements -Choix justifié
du métier et engagement sur la
EC3: Confirmer son

Choix justifié du métier -
orientation
Engagement motivé
professionnelle
Représentation correcte de la
EC1: Représenter un vue principaleRespect strict de
ouvrage de menuiserie l’angle d’inclinaison des
métallique en fuyantesApplication correcte de
perspective cavalière la règle de calcul de la longueur
d’une fuyante
Détermination correcte de
EC2 : Représenter un l’échelle de représentation
ouvrage de menuiserie Utilisation correcte des
métallique en projection différents types de traits
Orthogonale Respect strict des normes de
disposition des vues
Compétence 2 : Lire
un plan 146
EC3 : Représenter un ligne de coupe Détermination
ouvrage de menuiserie correcte du sens de coupe
métallique en coupe Représentation correcte de la
simple vue coupée Utilisation correcte
des normes des hachures
Représentation correcte des

lignes d’attaches
EC4 : Réaliser la
lignes de cotes Représentation
cotation dimensionnelle
correcte du sens des flèches
simple d’un dessin.
Ecriture correcte de la cote
Respect strict des normes de la
cotation
EC1 : Acquérir les Acquisition correcte des

fondamentaux de la fondamentaux de la lecture
lecture Rédaction correcte de textes
Compétence 3 :
Communiquer en
milieu de travail 260 Emploi juste des fondamentaux
EC 2 : Elaborer des de la langue. utilisation correcte
documents des techniques de
communication
choix adéquat des supports .

EC3: Communiquer Identification correcte de la
dans un groupe cible choix adéquat du médium.
communication harmonieuse
EC1 : Utiliser les Choix judicieux des instruments

instruments de mesure de traçage. Contrôle correct.
Compétence 4 : et de contrôle Prise correcte des mesures
Utiliser les
instruments de
mesure, de contrôle de
41
traçage de dans la
réalisation d’ouvrage
de menuiserie Choix judicieux des instruments
métallique. de traçage. Choix judicieux des
EC2 : Utiliser les instruments de contrôle.
instruments de traçage Exécution correcte des tracés.
Respect strict des règles
d’HSSE
Identification adéquate des

EC1 : Choisir le types de tôles et de profilés.
matériau Classement normal des
différents types de produits
Choix exhaustif de l’outillage.

Identification juste des types
EC2 : Choisir l’outillage
d’outillages. Classement normal
des différents outils.
Compétence 5 :
Choisir le matériau, le 29
Choix adéquat des organes de

fermetures. Choix judicieux des
produits anticorrosion.
EC3 : Choisir le
Identification juste des
matériel
consommables. Identification
juste des types de du matériel
de finition .
EC3 : Choisir le
matériel
de finition .
Estimation correct des risques.

Identification correcte des
niveaux de gravité.
EC1 : Evaluer les détermination juste des
risques liées au métier paramètres relatifs à la
de menuisier métallique prévention des risques du
métier. Prise en compte précise
des causes et effets des
accidents et maladies de travail.
Compétence 6 : Aménagement correct du local

Appliquer les règles et des postes de travail.
d’hygiène de santé et 86 Respect strict des consignes et
EC2 : Appliquer les
de sécurité au travail règles de sécurité. Nettoyage
techniques de
rigoureux du local et du
prévention et les
matériel. Application correcte
mesures curatives
des règles de prévention.
application correcte des règles
par des actions immédiates.
EC2 : Appliquer les
techniques de
prévention et les
mesures curatives
Utilisation correcte des

équipements de protection.
Respect strict des postures de
EC3 : Utiliser les règles
travail, de manutention.
HSSE de base
Application stricte des règles de
trie et de classement des
ordures.
HSSE de base
ordures.

EC1 : Régler les paramètres. Essais satisfaisants
machines et les outils effectués. Respect strict des
Compétence 7 :
Régler et entretenir
56
les machines et les
outils
documents d’entretien. Choix
EC2 : Effectuer la
judicieux de l’outillage, des
maintenance des
produits d’entretien et du
matériel. Réalisation correcte
de l’entretien.
Exploitation judicieuse des

plans. Sélection correcte des
EC1: Préparer le travail matériaux. Etablissement d’un
devis exhaustif. Planification
correcte de la fabrication.
Utilisation rationnelle de la
matière d’œuvre. Réglage
approprié des machines et
EC2 : Débiter la
outils de coupe. Application
matière d’œuvre
correcte des techniques de
coupe et de découpe. Respect
strict des dimensions
Compétence 8 :
Fabriquer des
accessoires
624
métalliques
domestiques
Traçage correct des pièces.
Usinage correct des pièces.
EC3: Façonner les
Conformation correcte des
pièces
pièces. Application stricte des
règles d’HSSE
accessoires
624
métalliques
domestiques
EC3: Façonner les
pièces
règles d’HSSE
Réglage approprié du poste de

soudage. Disposition correcte
EC4 : Assembler les
des pièces. Exécution correcte
pièces
des assemblages. Application
des règles d’HSSE.
Choix adéquat des outils de

EC5: Finir l’ouvrage contrôle. Application correcte
de la couche de protection.
Sélection correcte des

EC1 : Préparer le matériaux. Etablissement d’un
travail devis exhaustif. Planification
matière d’œuvre.Réglage
EC2 : Débiter la approprié des machines et
matière outils de coupe.Application
coupe et de découpe.
Compétence 9 : Traçage correct des

Fabriquer une EC 3 : Façonner les pièces.Usinage correct des
240
fermeture et grille de pièces pièces.Conformation correcte
protection en acier des pièces
Fabriquer une
240
fermeture et grille de
protection en acier

EC 4 : Assembler les soudage.Disposition correcte
pièces des pièces. Exécution correcte
de l’assemblage.

contrôle. Application correcte
EC 5 : Finir l’ouvrage de la couche de protection et de
finition. Livraison correcte de
l’ouvrage.
Etablissement d’un devis

EC1 : Préparer le exhaustif. Planification correcte
travail de la fabrication. Sélection
correcte des matériaux.
matière d’œuvre. Respect strict
EC2 : Débiter la
des dimensions. Application
matière d’œuvre
Compétence 10 : coupe et de découpe.
Fabriquer des 246
meubles en fer forgé
EC3 : Façonner les
Application correcte des
pièces
techniques de façonnage.

EC4 : Assembler les soudage. Disposition correcte
pièces des pièces.Exécution correcte de
l’assemblage.
Ebavurage correcte de
l’ouvrage. Application correcte
EC5 : Finir l’ouvrage
de la couche de protection et de
finition.
Réalisation d’un schéma

EC1 : Exploiter les conforme au plan.
plans Identification correcte du mode
d’assemblage.

travail devis exhaustif.Planification
matière d’œuvre outils de coupe.Application
Fabriquer une
fermeture et grille de 278
protection en
aluminium

EC4 : Façonner les Usinage correct des pièces.
pièces Conformation correcte des
pièces.
Préparation correcte du poste

EC5 : Assembler la de travail. Disposition correcte
pièce des pièces.Exécution correcte
des assemblages.
Préparation adéquate de
l’installation. Pose correcte des
EC6 : Installer cadres et des accessoires
l’ouvrage (vitrerie, tapisseries joints) et
des décorations. Nettoyage
correct du site.
correct du site.
Réalisation d’un croquis

d’assemblage.

matière d’oeuvre. Préparation
Compétence 12 : EC3 : Débiter la correcte des machines et outils
Fabriquer des matière d’œuvre de coupe. Application correcte
meubles en des techniques de coupe et de
190
aluminium découpe.

EC4 : Débiter la Usinage correct des pièces.
matière d’œuvre Conformation correcte des
pièces.

EC5 : Assembler les d’assemblage. Disposition
pièces correcte des pièces. Exécution
correcte de l’assemblage.
Préparation correcte de
EC6 : Installer l’installation. Installation
l’ouvrage correcte de l’ouvrage.
Nettoyage correct du site.
EC1 : ACQUERIR
UNE BONNE
Niveau de performance atteint.
CONDITION
Bonne endurance.
PHYSIQUE ADAPTEE
AUX METIERS
Compétence 13 :
EFFECTUER UNE
PREPARATION
PHYSIQUE 144
GENERALE DU
CORPS
EC2 : MAINTENIR
UNE BONNE FORME Pratique assidue. Pratique
PHYSIQUE PAR LA harmonieuse. Pratique
PRATIQUE structurée.
SPORTIVE
EC 1 : trouver un
du travail
C14 : S’intégrer dans

130
le monde du travail
Rédaction correcte.
130
le monde du travail
EC 2 : Créer une
Identification précise des droits
entreprise
et devoirs des travailleurs.

Total / C 2490
REMARQUE : quota horaire compétences 2490 heu

Total
/EC
Information sur le contexte du métier de

menuisier métallique Milieux de travail (types
d’entreprises, de produits), perspectives Cellule d’insertion
d’emploi, rémunération, possibilités
d’avancement et de mutation
OS1 : Identifier les
exigences du métier de
menuisier métallique
Informer sur la déontologie du métier de
menuisier métallique Niveau de qualification
Tâches, conditions de travail (temps de Cellule d’insertion 8
travail, efforts physiques, …)Critères de
performance, Responsabilités des travailleurs
OS2 : Donner sa Informer sur la déontologie du métier de

perception du métier menuisier métallique Droit, principes
partant des données Réglementation Avantages Inconvénients
recueillies Risques liés à l’exercice du métier
INTEGRATION
OS1 : Décrire le
Présentation du programme de formation
Explication de la démarche de formation
6
Examen du règlement intérieur de
OS2 : s’informer sur les
l’établissement Examen du règlement Cellule d’insertion
règlements à respecter
intérieur de l’entreprise d’accueil
INTEGRATION
Production d’un rapport dans lequel
aptitudes et ses intérêts pour le métier Métier et formation
Décrire sa version de la Cellule d’insertion
législation/réglementation de la déontologie
du métier 6
Evaluation de son orientation professionnelle

OS2 : S’engager sur la
en comparant les exigences du métier avec ses Cellule d’insertion
aptitudes et ses intérêts
INTEGRATION
OS1 : Représenter une Notion d’échelle, trait continu fin, trait

Dessin technique
vue principale contenu fort, vue en vraie grandeur…..
Coefficient de réduction, angle d’inclinaison, 36

OS2 : Représenter les
Règle de calcul de la longueur d’une fuyante, Dessin technique
fuyantes
tracé des fuyantes, vue en perspective.
INTEGRATION
Notion d’échelle de (réduction,
d’agrandissement). Les types de format de
OS1 : Préparer le
papier A6, A5, A4, A3, A2, A1, A0. Dessin technique
support du dessin
cartouches, les indications, et les écritures,
l’équipement du dessinateur
34
Trait continu fin, trait contenu fort, vue en
OS2: Représenter les
vrai grandeur Correspondance de vue, Dessin technique
vues
disposition normée des vues, droite de pivot,
IN TEGRATION
Choix du plan de coupe, représentation du

OS1 : Choisir un plan plan de coupe, les parties coupées, les parties
Dessin technique
de coupe non coupées, normes de représentations.
représentation des hachures
38
OS2 : Représenter une Partie sectionnée, disposition normée des vues

Dessin technique
vue en section en coupe, des sections. Le sens des flèches
INTEGRATION
Types de cotation Normes de la cotation Dessin technique
normes de cotation
OS2 : Réaliser la
Echelle, notion de dimension réelle, notion de 38
cote, ligne d’attache, ligne de cote, sens Dessin technique
simple d’une pièce en
flèches,
menuiserie bois
INTEGRATION
OS1: S’exprimer à Français

l’oral conformément Les registres de la langue Les règles de
Anglais
aux registres de la prononciation L’intonation
langue Alphabétisation
Français
OS2 : Exploiter des Types de textes Décomposition d’un texte
Anglais
documents (techniques de résumé) Aargumentation
Alphabétisation
Entrées textuelles : L’énonciation Le système Français 102
OS3 : Interpréter un pronominal Le système verbal L’entrée
Anglais
message lexicale La thématique
Identification des indicesde l’argumentation Alphabétisation
Français
Organisation des idées Composition des idées
OS4 : Rédiger des textes Anglais
Utilisation des articulateurs logiques
Alphabétisation
INTEGRATION
Prise de notes Techniques de traitement de Français
OS1 : Exploiter des
données : constitution de fiches de lecture et Anglais
documents de spécialité
de dossiers de spécialité Alphabétisation
Normes d’utilisation des extraits de textes
OS2 : Elaborer des et/ou images et sons Composition de textes Français 68
outils et supports de écrits administratifs et professionnels : Anglais
communication compte rendu, rapports, procès-verbal, note Alphabétisation
INTEGRATION de service,Invitations, faire-part, demande
OS1 :Identifier des Interpellation Déduction Induction Français
techniques de Illustration Anticipation : Prolepse Humour : Anglais
communication Ironie Polémique Alphabétisation
90
Temps et mode de courtoisie Ecoute active Français
OS2 :Appliquer des
(valorisation des idées de l’interlocuteur)
techniques de Anglais
Objectivité / subjectivité (la valeur des 90
négociation Alphabétisation
adjectifs qualificatifs) Synthèse des idées et
Français
OS3: Utiliser le langage Pictogramme, Schéma Organigramme
Anglais
des signes Graphique Gestuelle
Alphabétisation
INTEGRATION
Les unités de mesure et de contrôle de
OS1 : effectuer des longueur, de surface et de volume Dimensions Maths
conversions des unités de pièces, encombrement d’ouvrage Les Anglais
de mesure et de contrôle conversions (unité de longueur de surface de TP
OS2 : Effectuer des pied à coulisse,
volume, le mètre, le rapporteur, le
d’épaisseur Techno
mesures de longueur de cordeau Utilisation des instruments de 29
surface et de volume mesure Les aspects sécuritaires liés à Anglais
OS3 : Effectuer des Techno
Utilisation de l’outillage de contrôle de pièces
contrôles de surface, de
d’ouvrage Anglais
planéité de volume
INTEGRATION

Le traçage, Les instruments de traçage : le
différents instruments Techno
réglet, les compas, le cordeau, le rapporteur
de traçage
12
OS2 : Effectuer les Utilisation des instruments de traçage, Les Techno
tracés sur pièce aspects sécuritaires liés à l’utilisation des
d’ouvrage instruments de traçage TP
INTEGRATION
Etude des matériaux : aciers et alliages,
OS1 : Sélectionner les Désignation des aciers et des alliages Techno
matériaux Exploitation
les profilés Led’un document
matériel technique en
de manutention des Anglais
OS2 : Effectuer le anglais
types de produits, Le matérielde rangement Techno 8
classement des produits des différents types de produits (tôles, TP
INTEGRATION profilés, consommables, produits d’entretien
L’outillage en menuiserie métallique Etude
des machines et outils (cisaille à main, meule
portative, la perceuse portative scie à métaux,
burin, marteau, tas. Les chalumeaux et
accessoires, L’outillage de maintenance (Les
OS1 : Sélectionner les différents types de clés, ) Etude du dispositif
de sécurité individuelle (gants, chaussures, Techno
outils
lunette de meulage) L’outillage d’assemblage
mécanique L’outillage d’assemblage 7
thermique
OS2 : Effectuer le le matériel de rangement (étagères) Les Techno

classement de l’outillage conditions de rangement de l’outillage TP
INTEGRATION
Les organes de fermetures (serrures,
OS1 : Sélectionner le paumelles, verrous etc. …) Les machines de
Techno
matériel découpage les procédés d’assemblage
thermiques
OS2 : Identifier les Les disques à meuler Les disques à

consommables et les tronçonner Disque à poncer Les électrodes Techno
produits de finition Les gaz types de gaz La toile émeri 14
14
Lieu d’implantation (voir code de

l’environnement) Les conditions d’existence
Organiser un atelier Techno
dans un atelier La disposition du matériel
dans un atelier
INTEGRATION
Dangers et risques professionnels

Identification des causes des accidents dans
l’exercice du métier menuisier métallique les
types d'accidents les plus fréquents dans
l’exercice du métier : blessures par HSSE
risques
inattention, brûlures, électrocution,
suffocation par l’acide Niveau de gravité :
Critères de catégorisation Classement des
risques
40
Identification des risques Identification des

causes Identification des conséquences
OS2 : Estimer le niveau Caractérisation des risques les causes des
HSSE
de graviter des risques accidents les plus fréquents dans l’exercice du
métier et les moyens de prévention Listes des
risques et des mesures préventives
INTEGRATION
Aménager le lieu de travail -Importance de

l’aménagement du lieu de travail. Disposition
des équipements Installation des appareils
Lumière, Circulation Encombrement Choix
OS1 : Aménager le local des équipements Les installations HSSE
Environnement, ,Aération,
Décoration,Postes,Espaces protéger le lieu de
travail Entretien du local de travail
Rangement des outils et matériel
30
Application des règles d’hygiène corporelle et
vestimentaire Décrire les différentes
techniques de propreté corporelle Importance
d’une bonne hygiène corporelle Description
des techniques de propreté corporelle
L’hygiène de vie : les qualités morales
requises Présentation des composants de la
tenue de travail Rôle de la tenue de travail
OS2 : Respecter les
Consignes de sécurité Consignes de travail HSSE
consignes de sécurité
Planification Délais Pictogrammes des
indications, différents types de panneaux
signalétiques. Listes des risques et des
mesures préventives et curatives,Listes des
mesures préventives ,Listes des procédures de
prévention : Importance de la tenue de 30
travail,Règles ergonomiques Gestes et
postures ergonomiques
Les produits de nettoyage et de désinfection

Les techniques et méthodes de nettoyage et de
OS3 :Nettoyer le local et désinfection Lles précautions à prendre Le
lexique : les termes, les symboles,Code de HSSE
le matériel
l’environnement
Réaction à une situation d’accident : ---

Appliquer les techniques de secourisme
Effectuer les premiers soins Mesures
d’hygiène Règles de santé Maladies
professionnelles Maladies contagieuses les
maladies invalidantes dans le travail
prévention des maladies invalidantes Les IST,
OS4 : Appliquer les la tuberculose, le paludisme… les Infections
règles d’hygiène et de dues à l’intoxication Les maladies liées aux HSSE
santé postures, Les mesures ergonomiques et
techniques de prévention, Les comportements
responsables par rapport à : l’hygiène, la
vaccination Lecture écriture
INTEGRATION
La sécurité individuelle (gants, chaussures,

OS1 : Utiliser les lunette de meulage, tablier) et collective
équipements de (Ecran de protection) La sécurité et collective HSSE
protection (Ecran de soudage Extincteur) Exploitation
de documents techniques anglais
Les techniques de travail au niveau des 16

OS2 : Adopter les
différents postes : Traçage, Découpage, HSSE
postures de travail
Assemblage Meulage
16

Les différents types d’ordure La gestion des
règles de trie et de HSSE
ordures dans le lieu de travail
classement des ordures
INTEGRATION
Les réglages : rôle et méthodes Le

OS1 : Identifier le
fonctionnement des outils Le fonctionnement
fonctionnement des Techno
des machines Exploitation d’un document en
machines et des outils
anglais
16
OS2 : Utiliser les Les normes d’un constructeur Les notices, les
normes des catalogues Exploitation d’un document Techno
constructeurs d’entretien en anglais.
INTEGRATION
OS1 : Exploiter les La maintenance : préventive et curative Les Techno
documents d’entretien supports (documentation) Identification des TP
OS2 : choisir l’outillage, éléments à entretenir ou réparer à partir Techno
les outillages de maintenance la caisse à outils
les produits et le
les produits de maintenance TP 40
matériel d’entretien l’organisation de la maintenance le matériel
OS3 : Effectuer Techno
et l’outillage à entretenir ou réparer
l’entretien TP
exécution des procédures de maintenance
INTEGRATION
Représentation du système d’ouverture , Technologie

OS1 : Exploiter les
études et représentations des profilés (les
plans
différentes séries), Représentation symbolique Dessin Technique
Processus de fabrication des profilés
OS2 : Sélectionner les
Désignation des profilés. Exploitation de Techno
matériaux
documents techniques anglais
Le devis, le canevas de devis Calcul de 139
longueur développée, des angles, de surfaces,
OS3 Etablir un devis: Calcul professionnel
Calcul des intervalles Détermination des
quantités
OS4: Planifier la Le processus de réalisation La représentation
TP
fabrication des étapes
INTEGRATION
OS1 : rationnaliser la La disposition économique, Traçage
matière d’œuvre Le choix du procédé de découpage. Techno
Le poste de travail La disposition du matériel

OS2: Préparer le poste
et de l’outillage La source d’alimentation Les Technologie
de travail
prises de courant les rallonges 92
OS3: Appliquer les

techniques de coupe et Les techniques de coupe et de découpage TP
de découpe
IN TEGRATION
Tracer de parallèles, des perpendiculaires,

des angles, des bissectrices des polygones
OS1 : Tracer les pièces réguliers, des cercles, des ovales, de l’ellipse, Traçage
Cylindre droit, tronc de cône droit, prisme
droit, pyramide droite
160
L’image (position partie d’une lime, Perçage 160
Techno
perceuse à colonne, Meulage (ébarbeuse)
OS2 : Usiner les pièces
Méthodes d’exécution du limage, perçage et
TP
meulage
conformation Cintrage, pliage, coudage, Techno
OS3 : Conformer les
Emboutissage, rétreinte, ouverture de bord
pièces TP
Les techniques de conformation Exécution
IN TEGRATION postes à souder (à l’arc, OA, pince à riveter)
OS1 : Régler le poste calcul et affichage de l’intensité de soudage, Techno
d’assemblage Réglage de la tension et des pressions des gaz TP
Disposition
Exploitationdesde pièces correcte,
documents Nettoiement
techniques anglais Techno
0S2 : Préparer les pièces des pièces, Chanfreinage des pièces (Norme
de TP 153
Le représentation)
soudage (OA, Arc) le rivetage, le Techno
OS3 : Exécuter les
boulonnage, l’agrafage Norme de
assemblages TP
représentation
INTEGRATION
OS1: Contrôler Les techniques de contrôle (positionnement, Technologie
l’ouvrage réalisé démarche) TP
OS2: Appliquer la 80
La protection du métal La pratique de la
couche de protection et TP
finition
de finition
INTEGRATION
OS1 : Sélectionner les Processus de fabrication des profilés,

Technol
matériaux Désignation des profilés.
Le devis, le canevas de devis Calcul de
OS2 : Etablir un devis: Calcul professionnel
Calcul des intervalles, Détermination des 36
quantités
TP
INTEGRATION
OS1:Rationnaliser la La disposition économique, le choix du
Technologie
matière d’oeuvre procédé de découpage.
Mise en place du matériel et des outillages

OS2 : Préparer le poste (cisaille à levier, guillotine, coupe tube, Scie Technologie Et
de travail. alternative, Tronçonneuse, Poinçonneuse, Sécurité 50
Grugeoir, Tréteaux.
OS3 : Appliquer les Réglage des butées Utilisation des tréteaux Technologie
techniques de coupe et Les techniques de coupe et de découpage La
de découpe sécurité individuelle et collective TP
INTEGRATION
OS1 : Tracer les pièces Tracer des spirales, Raccordements Traçage
Techno
OS2 : Usiner les pièces Le meulage Perceuse portative …
TP 78
Cintrage des profilés cintreuse à main, pliage, Techno
OS3 : Conformer les
coudage, Emboutissage, rétreinte, ouverture
pièces TP
de bord
INTEGRATION
Postes à assembler (à l’arc, OA, pince à
OS1 : Régler le poste
riveter) affichage de l’intensité de soudage TP
d’assemblage.
Exploitation de documents techniques anglais.
0S2 : Préparer Analyse de fabrication 46

Mise en position des pièces, serrage des pièces
l’assemblage
Le soudage (OA, à l’arc), le rivetage, le TP
OS3 : Exécuter boulonnage Pose des accessoires de Techno
l’assemblage. quincaillerie (vitrerie, paumelle, serrures, TP
INTEGRATION crochets)
Les outils de contrôle, de mesure (gabarit,
OS1: Contrôler équerres) Les techniques de contrôle Techno
l’ouvrage réalisé (positionnement, démarche), tolérance TP
OS2 : Appliquer la dimensionnelle et géométrique
Les couches de protection et de finition La
couche de protection et technique de peinture Utilité de la peinture Techno
de finition. Les couleurs 30
OS3 : Effectuer la La manutention : technique, entreposage,

Techno
livraison de l’ouvrage. sécurité
INTEGRATION
forgeage, Périmètre du cercle de l’ovale de Techno

l’ellipse surface d’un secteur angulaire
OS1 : Etablir un devis Surface d’un polygone calcul de volume Calcul professionnel
(prisme, cylindre, pyramide, cône) Calculer la
longueur développée d’une volute,Calculer les TP
Établissement du processus d’exécution des
OS2 : Planifier la opérations, Prévoir le matériel de forgeage :
Techno
fabrication Types de forge, Enclumes, tas, marteau de
forge, pince s de forge 44
Les types d’ouvrage réalisé en forgeage

OS3 : sélectionner les Caractéristique des matériaux (mécanique),
Techno
matériaux température de forgeage, Choix du matériau
par rapport au type d’ouvrage
INTEGRATION
OS1 : préparer les Le découpage, Le matériel et les outils de Techno
outils de coupe: découpage des matériaux de forgeage TP
OS2 : Effectuer les Les techniques de découpage des matériaux ; Techno 34
coupes et découpe des L’utilisation des outillages et du matériel de
matériaux: découpage TP
INTEGRATION
Tracer de parallèles, des perpendiculaires, Techno
OS1 : Tracer les pièces Traçage
réguliers, des cercles, des ovales, de l’ellipse,
des spirales Cylindre
Le forgeage, droit, tronc
Les techniques de côneLes TP
de forgeage, 74
OS2 : Appliquer les Techno
techniques de façonnage, Utilisation du
techniques façonnages TP
matériel de forgeage
INTEGRATION
Les assemblages en forgeage Préparation du Techno
poste d’assemblage Les différentes techniques
d’assemblage TP
d’assemblage
Sertissage, forgeage, rivetage, Pose des
OS2 : Exécuter Techno 32
accessoires de quincaillerie (vitrerie,
l’assemblage TP
tapisseries joints) et les décorations
INTEGRATION
OS1 : Ebavurer Les techniques d’ébavurage des pièces de Techno
l’ouvrage forgeage Le meulage des pièces de forgeage …
62
OS1 : Ebavurer Les techniques d’ébavurage des pièces de
l’ouvrage forgeage Le meulage des pièces de forgeage … TP
OS2 : Appliquer la techniques de protection des pièces de Techno
couche de protection et forgeage, Les produits de protection utilisés
de finition Vernissage (antirouille incolore, antirouille de TP 62
TP
INTEGRATION
Représentation du système d’ouverture ,

OS1 : Réaliser un
études et représentations des profilés(les Dessin Technique
schéma
différentes séries), les coupes et sections
48
Les assemblages démontables (vissage) Les Dessin
assemblages indémontables (Rivetage)
modes d’assemblage. Techno
Désignation des vis et écrou
INTEGRATION
OS1 : Sélectionner les Étude des profilés Désignation d’aluminium
Technol
matériaux et alliage
Calcul de longueur des profilés, des joints

OS2 : Etablir un devis Calcul professionnel
(poils, vitrage), vitres, prise de dimensions 30
OS3: Planifier la
La chronologie des phases Technologie
fabrication
INTEGRATION
Technologie
Etude des machines (tronçonneuse

aluminium, carter de protection, perceuse
OS2 : Préparer le poste
portative) et outils, (crayon HB, scie à Technologie
de travail. 36
métaux, marteau, maillets, Exploitation de
OS3 : Appliquer les Technologie
Repérage des pièces, les techniques de coupe
techniques de coupe et
de découpage, TP
de découpe
INTEGRATION
Marquage, traçage des contours des
accessoires Les outils de traçage
Limage, Perçage, fraisage, les différents forets Technologie
OS2 : Usiner les pièces et fraises, Exploitation de documents
techniques anglais TP
34
TP
OS3 : Conformer les Cintrage, Pliage Les techniques de cintrage et
pièces de pliage technologie Et
Sécurité
INTEGRATION Etalage moquette sur la table d’assemblage
OS1 : Préparer le poste les outils d’assemblage (tournevis, clé alène, Techno
de travail riveteuse, appareil à jointer, étaux, équerre TP
d’assemblage)
0S2 : Disposer les pièces isostatisme, système de serrage Analyse de fabrication
80
OS3 : assembler les les procédés d’assemblage, gamme
TP
pièces. d’assemblage, repérage
INTEGRATION chevilles plastiques clé, appareil à mastiquer,
OS1 : Préparer truelle, auge, seau, burin, taloche, ciment Techno
l’installation rapide marteau, niveau à bulle de ceinture de TP
sécurité), préparation de la baie. Exploitation
50
Installation du cadre dormant les accessoires 50
OS2 : Poser l’ouvrage (vitrerie, joints vitrage, poignets, par close, Techno
roulette) technique d’application de la silicone
INTEGRATION
Représentation du schéma unifilaire de

OS1 : Réaliser un l’ouvrage représentations des profilés et leur
Dessin Technique
Schéma codification (les différentes séries), les coupes
et sections 34
modes d’assemblage. Technologie
Désignation des vis
INTEGRATION
Technologie

(poils, vitrage), vitres, accessoires, prise de
dimensions Rédaction de documents 18
techniques en anglais
OS3: Planifier la
fabrication
INTEGRATION
La disposition économique, le choix du
OS1:Rationnaliser la
procédé de découpage (tronçonneuse, scie à Technologie
matière d’oeuvre
métaux). crayon HB

aluminium) et outils, (scie à métaux, Technologie 34
de travail
Exploitation de documents techniques anglais
OS3 : Appliquer les Repérage des pièces, les techniques de coupe Technologie
techniques de coupe et de découpage, La sécurité individuelle et
de découpe collective TP
INTEGRATION
Limage, Perçage, fraisage, les différents Technologie
OS2 : Usiner les pièces forets, fraises et limes, Sécurité individuelle et
collective TP 26
OS3 : Conformer les Technologie
Cintrage, pliage
pièces TP
INTEGRATION étalage moquette sur la table d’assemblage,
OS1 : Préparer le poste les outils d’assemblage (tournevis, clé alène, Technologie
OS2 : Disposer les d’assemblage).
isostatisme, système de serrage Analyse de fabrication
pièces
40
les procédés d’assemblage, gamme
OS3 : assembler les
d’assemblage, repérage, ordre de pose des TP
pièces.
pare close
INTEGRATION Perceuse, les outils(les forets à béton, les
OS1 : Préparer chevilles plastiques, les vis, clé, appareil à Technologie
l’installation mastiquer, marteau, niveau à bulle), TP
éléments,
manutentionmontage des accessoires (vitrerie, Technologie 38
OS2 : Installer
joints vitrage, poignets, par close, roulette)
l’ouvrage
OS2 : Installer 38
l’ouvrage TP
technique d’application de la silicone
INTEGRATION
Mise en train à base de : course et

déplacements divers, Assouplissements plus
étirements Corps de séance : 24 à 30mn de
OS1 : Développer course : Garçons : 1x12’ 1x10’ 1x8’ Filles :
l’organisme sur le plan 1x10’ 1x8’ 1x6’ pause 5’ Renforcement EPS
foncier musculaire ; travail de la coordination, de la
souplesse, de la force. Jeux (sport collectif ou
jeux traditionnels) RAC : Bilan, parole aux
élèves et annonce de la prochaine séance
48
Processus et procédures de développement de
l’endurance : force, la résistance, l’agilité, la
OS2 : Développer une coordination… Séries de vitesse de 30 à 60
capacité nous mètres :
permettant de  Séries de course sur 150 à 200 mètres à
EPS
supporter un effort allure moyenne
physique le pus  Renforcement musculaire : exercices de
longtemps possible gain de force en circuit training avec quatre
ateliers : bras, jambes, abdominaux et
dorsaux.
INTEGRATION
OS1 : Pratiquer des
Maintien de la forme physique à travers : la
activités physiques et EPS
gymnastique d’entretien et le football
sportives
Application : -Techniques de respiration -
OS2 : Entretenir un état techniques de récupération suivi des
EPS
physique principes: -de la nutrition -de la Santé 96
sportive
OS3 : Pratiquer une Les règles La pratique d’un sport

EPS
discipline sportive Participation aux compétitions inter filières
INTEGRATION
OS1 : Elaborer des Demande d’emploi Lettre de motivation

TEC
écrits sociaux Curriculum vitae Techniques d’entretien
OS 2 : identifier les 40
Contrats de travail Bulletin de salaire Congés
droits et devoirs du Législation du travail
Déclarations sociales,
travailleur
INTEGRATION
L’idée d’entreprise Choix d’une idée
Marketing
d’entreprise
OS1: Choisir une idée Tissu économique Etude de marché et
Entrepreneuriat
d’entreprise segmentation
Analyse FFOM Opportunités, Niches et
Gestion
créneaux porteurs
Types d’entreprises Formes d’entreprises
Gestion
OS2: Choisir la forme Sélection de la forme d’entreprise
d’entreprise
Droit commercial,
le droit commerce Le droit des sociétés
droit des sociétés 90
Responsabilités légales de l’entrepreneur Législation du travail
OS 3 : Identifier ses
responsabilités légales Impôts et taxes Déclarations sociales
Gestion (fiscalité)
Enregistrement de l’entreprise Fiscalité
le Plan d’affaires Elaboration du plan
Gestion
d’affaires
OS 4 : Mettre en oeuvre
Eléments comptables Mathématiques
Entrepreneuriat
Recherche de partenaires
Marketing
INTEGRATION
Total / EC 2490
uota horaire compétences 2490 heures au lieu de 2617 heures. La différence est de 127 heures
CENTRE DE
ENTREPRISE Semaine 1 : Semaine 2 : Semaine 3 :
FORMATION
H % % Heures Heures Heures Heures Heures

H centre
Entrepr. Entrep. Centre Entreprise Centre Entreprise Centre Entreprise
4 75% 2 25% 4 2
2 2
2 67% 2 33% 2 2
2 2
3 83% 1 17% 3 1
2 2
15 75% 5 25%
27 81% 7 19% 18 4 9
2 2
26 82% 6 18% 7
24 71% 10 29%
3 1
24 71% 10 29%
3 1
111 76% 35 24%
74 80% 18 20% 3 1 3
8 2
18 31% 40 69%
3 7
60 72% 20 28%
60 72% 20 28%
5 5
168 65% 92 35%
21 83% 4 17% 3 1 3
3 1
6 75% 2 25%
3 1
33 80% 8 20%
5 75% 2 25% 4 0 3
1 1
5 86% 1 14%
10 86% 2 14%
10 86% 2 14%
2
24 83% 5 17%
29 80% 7 20% 4 4
3 1
20 80% 6 20%
20 80% 6 20%
2 2
10 88% 2 13%
10 88% 2 13%
4
68 79% 18 21%
8 69% 4 31%
3 1
30 85% 6 15%
4
45 80% 11 20%
100 79% 24 21%
10 5
65 84% 12 16%
12 3
125 86% 20 14%

125 86% 20 14%
13 2
123 88% 15 12%
12 3
54 85% 10 15%
14 2
528 85% 96 15%
22 83% 4 17%
8 2
35 86% 5 14%
8 2
58 85% 10 15%
8 2
32 87% 4 13%
8 2
17 83% 3 17%
8 2
204 85% 36 15%
26 77% 8 23%
8 2
20 82% 4 18%
8 2
52 81% 12 19%
8 2
18 81% 4 19%
8 2
42 81% 10 19%
42 81% 10 19%
8 2
198 80% 48 20%
32 79% 8 21%
6 2
18 80% 4 20%
6 2
24 83% 4 17%
6 2
22 85% 4 15%
7 1
68 94% 4 6%
7 1
38 90% 4 10%
38 90% 4 10%
7 1
241 87% 37 13%
26 91% 2 9%
5 1
10 83% 2 17%
5 1
26 91% 2 9%
5 1
18 88% 2 12%
5 1
30 88% 4 13%
5 1
25 79% 7 21%
25 79% 7 21%
5 1
165 87% 25 13%
32 79% 8 21% 0 0 0 2 0
6 2
65 80% 15 20%
12 4
115 80% 29 20%
28 80% 6 20%
4 2
67 80% 16 20%
67 80% 16 20%
5 2
104 80% 26 20% 15 5 32 8 32
2019 81% 471 19% 20 40 40
Semaine 3 : Semaine 4 : Semaine 5 : Semaine 6 : Semaine 7 :
Heures Heures Heures Heures Heures Heures Heures Heures Heures

Centre Entreprise Centre Entreprise Centre Entreprise Centre Entreprise Centre
3
1 18 4 1 1
15 3 9 4 0 3
3 1
6 0 18 0
1 3 1 3 1 3 1 3 1
1 3 1 3 1 3 0 3 0
1 1
4 0 2 0
1 0 4 0 4 0
1 0 4 0 4 0
0 4 0 4 0 4 0 4 0
2 0 2 0 2 0 0 2 0
2
8 32 8 32 8 32 8 34 6
40 40 40 40 40

Entreprise Centre Entreprise Centre Entreprise Centre Entreprise Centre Entreprise
4 0 4 0 2
3 1
16 3 24 1 2 0 3 0 3
3 0 0 0
1 0 1 2 0 1 0 3
1 0 2
1 0 2
5 0 0 0 4 0 1 0
3 3
3
3
2 2 2 2 2
20 4 20 4 20
2 0 2 0 2 0 2 0 0
32 8 32 8 32 8 32 8 32
40 40 40 40 40

1 3 1 3 1 3 1 3 1
3 3 3 3
0 3 0 3 0 3 0 3 0
0 3 0 3 0 3 0 3 0
0 2 0 2 0 2 0 2 0
1 1 1 1 1 1 1 1 1
4 20 4 20 4 20 4 20 4
0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 2 2 2 2
8 32 8 32 8 32 8 32 8
40 40 40 40 40
Quota Eléments de
Recueil exhaustif de données

sur le métier - Présentation
EC1: S’imprégner de la juste du métier et du projet de
réalité du métier formation - description juste du
formation
Compétence 1 : Se
situer au regard du
métier et de la 20
démarche de
formation Description juste du
EC2: Découvrir le de formation -Explication claire
projet de formation des règlements -Choix justifié
du métier et engagement sur la
EC3: Confirmer son

Choix justifié du métier -
orientation
Engagement motivé
professionnelle
EC1: Représenter un vue principaleRespect strict de
ouvrage de menuiserie l’angle d’inclinaison des
métallique en fuyantesApplication correcte de
perspective cavalière la règle de calcul de la longueur
d’une fuyante
Détermination correcte de
EC2 : Représenter un l’échelle de représentation
ouvrage de menuiserie Utilisation correcte des
métallique en projection différents types de traits
Orthogonale Respect strict des normes de
disposition des vues
Compétence 2 : Lire
un plan 146
EC3 : Représenter un ligne de coupe Détermination
ouvrage de menuiserie correcte du sens de coupe
métallique en coupe Représentation correcte de la
simple vue coupée Utilisation correcte
des normes des hachures

lignes d’attaches
EC4 : Réaliser la
lignes de cotes Représentation
correcte du sens des flèches
simple d’un dessin.
Ecriture correcte de la cote
Respect strict des normes de la
cotation
EC1 : Acquérir les Acquisition correcte des

fondamentaux de la fondamentaux de la lecture
lecture Rédaction correcte de textes
Compétence 3 :
Communiquer en
milieu de travail 260 Emploi juste des fondamentaux
EC 2 : Elaborer des de la langue. utilisation correcte
documents des techniques de
communication

EC1 : Utiliser les Choix judicieux des instruments

instruments de mesure de traçage. Contrôle correct.
Compétence 4 : et de contrôle Prise correcte des mesures
Utiliser les
instruments de
mesure, de contrôle de
41
traçage de dans la
réalisation d’ouvrage
de menuiserie Choix judicieux des instruments
métallique. de traçage. Choix judicieux des
EC2 : Utiliser les instruments de contrôle.
instruments de traçage Exécution correcte des tracés.
Respect strict des règles
d’HSSE
Identification adéquate des

EC1 : Choisir le types de tôles et de profilés.
matériau Classement normal des
différents types de produits
Choix exhaustif de l’outillage.

Identification juste des types
EC2 : Choisir l’outillage
d’outillages. Classement normal
des différents outils.
Compétence 5 :
Choisir le matériau, le 29
Choix adéquat des organes de

EC3 : Choisir le
matériel
de finition .
EC3 : Choisir le
matériel
de finition .
Estimation correct des risques.

Identification correcte des
niveaux de gravité.
EC1 : Evaluer les détermination juste des
risques liées au métier paramètres relatifs à la
de menuisier métallique prévention des risques du
métier. Prise en compte précise
des causes et effets des
accidents et maladies de travail.

EC2 : Appliquer les
techniques de
prévention et les
mesures curatives
EC2 : Appliquer les
techniques de
prévention et les
mesures curatives
Utilisation correcte des

HSSE de base
ordures.
HSSE de base
ordures.

EC1 : Régler les paramètres. Essais satisfaisants
machines et les outils effectués. Respect strict des
Compétence 7 :
Régler et entretenir
56
les machines et les
outils
documents d’entretien. Choix
EC2 : Effectuer la
judicieux de l’outillage, des
maintenance des
produits d’entretien et du
matériel. Réalisation correcte
de l’entretien.
Exploitation judicieuse des

plans. Sélection correcte des
EC1: Préparer le travail matériaux. Etablissement d’un
devis exhaustif. Planification
matière d’œuvre. Réglage
approprié des machines et
EC2 : Débiter la
outils de coupe. Application
matière d’œuvre
coupe et de découpe. Respect
strict des dimensions
Compétence 8 :
Fabriquer des
accessoires
624
métalliques
domestiques
EC3: Façonner les
pièces
règles d’HSSE
accessoires
624
métalliques
domestiques
EC3: Façonner les
pièces
règles d’HSSE

soudage. Disposition correcte
EC4 : Assembler les
des pièces. Exécution correcte
pièces
des assemblages. Application
des règles d’HSSE.

EC5: Finir l’ouvrage contrôle. Application correcte
de la couche de protection.

matière outils de coupe.Application
coupe et de découpe.
Compétence 9 : Traçage correct des

Fabriquer une EC 3 : Façonner les pièces.Usinage correct des
240
fermeture et grille de pièces pièces.Conformation correcte
protection en acier des pièces
Fabriquer une
240
fermeture et grille de
protection en acier

EC 4 : Assembler les soudage.Disposition correcte
pièces des pièces. Exécution correcte
de l’assemblage.

contrôle. Application correcte
EC 5 : Finir l’ouvrage de la couche de protection et de
finition. Livraison correcte de
l’ouvrage.
Etablissement d’un devis

EC1 : Préparer le exhaustif. Planification correcte
travail de la fabrication. Sélection
correcte des matériaux.
matière d’œuvre. Respect strict
EC2 : Débiter la
des dimensions. Application
matière d’œuvre
Fabriquer des 246
meubles en fer forgé
EC3 : Façonner les
Application correcte des
pièces
techniques de façonnage.

EC4 : Assembler les soudage. Disposition correcte
pièces des pièces.Exécution correcte de
l’assemblage.
finition.
Réalisation d’un schéma

d’assemblage.

travail devis exhaustif.Planification
matière d’œuvre outils de coupe.Application
Fabriquer une
fermeture et grille de 278
protection en
aluminium

EC4 : Façonner les Usinage correct des pièces.
pièces Conformation correcte des
pièces.

EC5 : Assembler la de travail. Disposition correcte
pièce des pièces.Exécution correcte
des assemblages.
correct du site.
correct du site.
Réalisation d’un croquis

d’assemblage.

matière d’oeuvre. Préparation
Compétence 12 : EC3 : Débiter la correcte des machines et outils
Fabriquer des matière d’œuvre de coupe. Application correcte
meubles en des techniques de coupe et de
190
aluminium découpe.

EC4 : Débiter la Usinage correct des pièces.
matière d’œuvre Conformation correcte des
pièces.

EC5 : Assembler les d’assemblage. Disposition
pièces correcte des pièces. Exécution
correcte de l’assemblage.
EC1 : ACQUERIR
UNE BONNE
Niveau de performance atteint.
CONDITION
Bonne endurance.
PHYSIQUE ADAPTEE
AUX METIERS
Compétence 13 :
EFFECTUER UNE
PREPARATION
PHYSIQUE 144
GENERALE DU
CORPS
EC2 : MAINTENIR
UNE BONNE FORME Pratique assidue. Pratique
PHYSIQUE PAR LA harmonieuse. Pratique
PRATIQUE structurée.
SPORTIVE
EC 1 : trouver un
du travail

130
le monde du travail
130
le monde du travail
EC 2 : Créer une
Identification précise des droits
entreprise
et devoirs des travailleurs.

Total / C 2490
REMARQUE : quota horaire compétences 2490 heu

Total
/EC
Information sur le contexte du métier de

menuisier métallique Milieux de travail (types
d’entreprises, de produits), perspectives Cellule d’insertion
d’emploi, rémunération, possibilités
d’avancement et de mutation
exigences du métier de
menuisier métallique
Informer sur la déontologie du métier de
menuisier métallique Niveau de qualification
Tâches, conditions de travail (temps de Cellule d’insertion 8
travail, efforts physiques, …)Critères de
performance, Responsabilités des travailleurs
OS2 : Donner sa Informer sur la déontologie du métier de

perception du métier menuisier métallique Droit, principes
partant des données Réglementation Avantages Inconvénients
recueillies Risques liés à l’exercice du métier
INTEGRATION
OS1 : Décrire le
Présentation du programme de formation
Explication de la démarche de formation
6
Examen du règlement intérieur de
OS2 : s’informer sur les
l’établissement Examen du règlement Cellule d’insertion
règlements à respecter
intérieur de l’entreprise d’accueil
INTEGRATION
Production d’un rapport dans lequel
aptitudes et ses intérêts pour le métier Métier et formation
Décrire sa version de la Cellule d’insertion
législation/réglementation de la déontologie
du métier 6
Evaluation de son orientation professionnelle

OS2 : S’engager sur la
en comparant les exigences du métier avec ses Cellule d’insertion
aptitudes et ses intérêts
INTEGRATION
OS1 : Représenter une Notion d’échelle, trait continu fin, trait

Dessin technique
vue principale contenu fort, vue en vraie grandeur…..
Coefficient de réduction, angle d’inclinaison, 36

OS2 : Représenter les
Règle de calcul de la longueur d’une fuyante, Dessin technique
fuyantes
tracé des fuyantes, vue en perspective.
INTEGRATION
Notion d’échelle de (réduction,
d’agrandissement). Les types de format de
OS1 : Préparer le
papier A6, A5, A4, A3, A2, A1, A0. Dessin technique
support du dessin
cartouches, les indications, et les écritures,
l’équipement du dessinateur
34
Trait continu fin, trait contenu fort, vue en
OS2: Représenter les
vrai grandeur Correspondance de vue, Dessin technique
vues
disposition normée des vues, droite de pivot,
IN TEGRATION
Choix du plan de coupe, représentation du

OS1 : Choisir un plan plan de coupe, les parties coupées, les parties
Dessin technique
de coupe non coupées, normes de représentations.
représentation des hachures
38
OS2 : Représenter une Partie sectionnée, disposition normée des vues

Dessin technique
vue en section en coupe, des sections. Le sens des flèches
INTEGRATION
Types de cotation Normes de la cotation Dessin technique
normes de cotation
OS2 : Réaliser la
Echelle, notion de dimension réelle, notion de 38
cote, ligne d’attache, ligne de cote, sens Dessin technique
simple d’une pièce en
flèches,
menuiserie bois
INTEGRATION
OS1: S’exprimer à Français

l’oral conformément Les registres de la langue Les règles de
Anglais
aux registres de la prononciation L’intonation
langue Alphabétisation
Français
OS2 : Exploiter des Types de textes Décomposition d’un texte
Anglais
documents (techniques de résumé) Aargumentation
Alphabétisation
Entrées textuelles : L’énonciation Le système Français 102
OS3 : Interpréter un pronominal Le système verbal L’entrée
Anglais
message lexicale La thématique
Identification des indicesde l’argumentation Alphabétisation
Français
Organisation des idées Composition des idées
OS4 : Rédiger des textes Anglais
Utilisation des articulateurs logiques
Alphabétisation
INTEGRATION
Prise de notes Techniques de traitement de Français
OS1 : Exploiter des
données : constitution de fiches de lecture et Anglais
documents de spécialité
de dossiers de spécialité Alphabétisation
Normes d’utilisation des extraits de textes
OS2 : Elaborer des et/ou images et sons Composition de textes Français 68
outils et supports de écrits administratifs et professionnels : Anglais
communication compte rendu, rapports, procès-verbal, note Alphabétisation
INTEGRATION de service,Invitations, faire-part, demande
OS1 :Identifier des Interpellation Déduction Induction Français
techniques de Illustration Anticipation : Prolepse Humour : Anglais
communication Ironie Polémique Alphabétisation
90
Temps et mode de courtoisie Ecoute active Français
OS2 :Appliquer des
(valorisation des idées de l’interlocuteur)
techniques de Anglais
Objectivité / subjectivité (la valeur des 90
négociation Alphabétisation
adjectifs qualificatifs) Synthèse des idées et
Français
OS3: Utiliser le langage Pictogramme, Schéma Organigramme
Anglais
des signes Graphique Gestuelle
Alphabétisation
INTEGRATION
Les unités de mesure et de contrôle de
OS1 : effectuer des longueur, de surface et de volume Dimensions Maths
conversions des unités de pièces, encombrement d’ouvrage Les Anglais
de mesure et de contrôle conversions (unité de longueur de surface de TP
OS2 : Effectuer des pied à coulisse,
volume, le mètre, le rapporteur, le
d’épaisseur Techno
mesures de longueur de cordeau Utilisation des instruments de 29
surface et de volume mesure Les aspects sécuritaires liés à Anglais
OS3 : Effectuer des Techno
Utilisation de l’outillage de contrôle de pièces
contrôles de surface, de
d’ouvrage Anglais
planéité de volume
INTEGRATION

Le traçage, Les instruments de traçage : le
différents instruments Techno
réglet, les compas, le cordeau, le rapporteur
de traçage
12
OS2 : Effectuer les Utilisation des instruments de traçage, Les Techno
tracés sur pièce aspects sécuritaires liés à l’utilisation des
d’ouvrage instruments de traçage TP
INTEGRATION
Etude des matériaux : aciers et alliages,
OS1 : Sélectionner les Désignation des aciers et des alliages Techno
matériaux Exploitation
les profilés Led’un document
matériel technique en
de manutention des Anglais
OS2 : Effectuer le anglais
types de produits, Le matérielde rangement Techno 8
classement des produits des différents types de produits (tôles, TP
INTEGRATION profilés, consommables, produits d’entretien
L’outillage en menuiserie métallique Etude
des machines et outils (cisaille à main, meule
portative, la perceuse portative scie à métaux,
burin, marteau, tas. Les chalumeaux et
accessoires, L’outillage de maintenance (Les
OS1 : Sélectionner les différents types de clés, ) Etude du dispositif
de sécurité individuelle (gants, chaussures, Techno
outils
lunette de meulage) L’outillage d’assemblage
mécanique L’outillage d’assemblage 7
thermique
OS2 : Effectuer le le matériel de rangement (étagères) Les Techno

classement de l’outillage conditions de rangement de l’outillage TP
INTEGRATION
Les organes de fermetures (serrures,
OS1 : Sélectionner le paumelles, verrous etc. …) Les machines de
Techno
matériel découpage les procédés d’assemblage
thermiques
OS2 : Identifier les Les disques à meuler Les disques à

consommables et les tronçonner Disque à poncer Les électrodes Techno
produits de finition Les gaz types de gaz La toile émeri 14
14
Lieu d’implantation (voir code de

l’environnement) Les conditions d’existence
Organiser un atelier Techno
dans un atelier La disposition du matériel
dans un atelier
INTEGRATION
Dangers et risques professionnels

Identification des causes des accidents dans
l’exercice du métier menuisier métallique les
types d'accidents les plus fréquents dans
l’exercice du métier : blessures par HSSE
risques
inattention, brûlures, électrocution,
suffocation par l’acide Niveau de gravité :
Critères de catégorisation Classement des
risques
40
Identification des risques Identification des

causes Identification des conséquences
OS2 : Estimer le niveau Caractérisation des risques les causes des
HSSE
de graviter des risques accidents les plus fréquents dans l’exercice du
métier et les moyens de prévention Listes des
risques et des mesures préventives
INTEGRATION
Aménager le lieu de travail -Importance de

l’aménagement du lieu de travail. Disposition
des équipements Installation des appareils
Lumière, Circulation Encombrement Choix
OS1 : Aménager le local des équipements Les installations HSSE
Environnement, ,Aération,
Décoration,Postes,Espaces protéger le lieu de
travail Entretien du local de travail
Rangement des outils et matériel
30
Application des règles d’hygiène corporelle et
vestimentaire Décrire les différentes
techniques de propreté corporelle Importance
d’une bonne hygiène corporelle Description
des techniques de propreté corporelle
L’hygiène de vie : les qualités morales
requises Présentation des composants de la
tenue de travail Rôle de la tenue de travail
OS2 : Respecter les
Consignes de sécurité Consignes de travail HSSE
consignes de sécurité
Planification Délais Pictogrammes des
indications, différents types de panneaux
signalétiques. Listes des risques et des
mesures préventives et curatives,Listes des
mesures préventives ,Listes des procédures de
prévention : Importance de la tenue de 30
travail,Règles ergonomiques Gestes et
postures ergonomiques
Les produits de nettoyage et de désinfection

Les techniques et méthodes de nettoyage et de
OS3 :Nettoyer le local et désinfection Lles précautions à prendre Le
lexique : les termes, les symboles,Code de HSSE
le matériel
l’environnement
Réaction à une situation d’accident : ---

Appliquer les techniques de secourisme
Effectuer les premiers soins Mesures
d’hygiène Règles de santé Maladies
professionnelles Maladies contagieuses les
maladies invalidantes dans le travail
prévention des maladies invalidantes Les IST,
OS4 : Appliquer les la tuberculose, le paludisme… les Infections
règles d’hygiène et de dues à l’intoxication Les maladies liées aux HSSE
santé postures, Les mesures ergonomiques et
techniques de prévention, Les comportements
responsables par rapport à : l’hygiène, la
vaccination Lecture écriture
INTEGRATION
La sécurité individuelle (gants, chaussures,

OS1 : Utiliser les lunette de meulage, tablier) et collective
équipements de (Ecran de protection) La sécurité et collective HSSE
protection (Ecran de soudage Extincteur) Exploitation
de documents techniques anglais
Les techniques de travail au niveau des 16

OS2 : Adopter les
différents postes : Traçage, Découpage, HSSE
postures de travail
Assemblage Meulage
16

Les différents types d’ordure La gestion des
règles de trie et de HSSE
ordures dans le lieu de travail
classement des ordures
INTEGRATION
Les réglages : rôle et méthodes Le

OS1 : Identifier le
fonctionnement des outils Le fonctionnement
fonctionnement des Techno
des machines Exploitation d’un document en
machines et des outils
anglais
16
OS2 : Utiliser les Les normes d’un constructeur Les notices, les
normes des catalogues Exploitation d’un document Techno
constructeurs d’entretien en anglais.
INTEGRATION
OS1 : Exploiter les La maintenance : préventive et curative Les Techno
documents d’entretien supports (documentation) Identification des TP
OS2 : choisir l’outillage, éléments à entretenir ou réparer à partir Techno
les outillages de maintenance la caisse à outils
les produits et le
les produits de maintenance TP 40
matériel d’entretien l’organisation de la maintenance le matériel
OS3 : Effectuer Techno
et l’outillage à entretenir ou réparer
l’entretien TP
exécution des procédures de maintenance
INTEGRATION
Représentation du système d’ouverture , Technologie

OS1 : Exploiter les
études et représentations des profilés (les
plans
différentes séries), Représentation symbolique Dessin Technique
Processus de fabrication des profilés
OS2 : Sélectionner les
Désignation des profilés. Exploitation de Techno
matériaux
Le devis, le canevas de devis Calcul de 139
OS3 Etablir un devis: Calcul professionnel
Calcul des intervalles Détermination des
quantités
TP
INTEGRATION
OS1 : rationnaliser la La disposition économique, Traçage
matière d’œuvre Le choix du procédé de découpage. Techno
Le poste de travail La disposition du matériel

OS2: Préparer le poste
et de l’outillage La source d’alimentation Les Technologie
de travail
prises de courant les rallonges 92
OS3: Appliquer les

techniques de coupe et Les techniques de coupe et de découpage TP
de découpe
IN TEGRATION
Tracer de parallèles, des perpendiculaires,

OS1 : Tracer les pièces réguliers, des cercles, des ovales, de l’ellipse, Traçage
Cylindre droit, tronc de cône droit, prisme
droit, pyramide droite
160
L’image (position partie d’une lime, Perçage 160
Techno
perceuse à colonne, Meulage (ébarbeuse)
OS2 : Usiner les pièces
Méthodes d’exécution du limage, perçage et
TP
meulage
conformation Cintrage, pliage, coudage, Techno
OS3 : Conformer les
Emboutissage, rétreinte, ouverture de bord
pièces TP
Les techniques de conformation Exécution
IN TEGRATION postes à souder (à l’arc, OA, pince à riveter)
OS1 : Régler le poste calcul et affichage de l’intensité de soudage, Techno
d’assemblage Réglage de la tension et des pressions des gaz TP
Disposition
Exploitationdesde pièces correcte,
documents Nettoiement
techniques anglais Techno
0S2 : Préparer les pièces des pièces, Chanfreinage des pièces (Norme
de TP 153
Le représentation)
soudage (OA, Arc) le rivetage, le Techno
OS3 : Exécuter les
boulonnage, l’agrafage Norme de
assemblages TP
représentation
INTEGRATION
OS1: Contrôler Les techniques de contrôle (positionnement, Technologie
l’ouvrage réalisé démarche) TP
OS2: Appliquer la 80
La protection du métal La pratique de la
couche de protection et TP
finition
de finition
INTEGRATION
OS1 : Sélectionner les Processus de fabrication des profilés,

Technol
matériaux Désignation des profilés.
Le devis, le canevas de devis Calcul de
OS2 : Etablir un devis: Calcul professionnel
Calcul des intervalles, Détermination des 36
quantités
TP
INTEGRATION
Technologie
Mise en place du matériel et des outillages

OS2 : Préparer le poste (cisaille à levier, guillotine, coupe tube, Scie Technologie Et
de travail. alternative, Tronçonneuse, Poinçonneuse, Sécurité 50
Grugeoir, Tréteaux.
OS3 : Appliquer les Réglage des butées Utilisation des tréteaux Technologie
techniques de coupe et Les techniques de coupe et de découpage La
de découpe sécurité individuelle et collective TP
INTEGRATION
OS1 : Tracer les pièces Tracer des spirales, Raccordements Traçage
Techno
OS2 : Usiner les pièces Le meulage Perceuse portative …
TP 78
Cintrage des profilés cintreuse à main, pliage, Techno
OS3 : Conformer les
coudage, Emboutissage, rétreinte, ouverture
pièces TP
de bord
INTEGRATION
Postes à assembler (à l’arc, OA, pince à
riveter) affichage de l’intensité de soudage TP
d’assemblage.
Exploitation de documents techniques anglais.
0S2 : Préparer Analyse de fabrication 46

Mise en position des pièces, serrage des pièces
l’assemblage
Le soudage (OA, à l’arc), le rivetage, le TP
OS3 : Exécuter boulonnage Pose des accessoires de Techno
l’assemblage. quincaillerie (vitrerie, paumelle, serrures, TP
INTEGRATION crochets)
Les outils de contrôle, de mesure (gabarit,
OS1: Contrôler équerres) Les techniques de contrôle Techno
l’ouvrage réalisé (positionnement, démarche), tolérance TP
OS2 : Appliquer la dimensionnelle et géométrique
Les couches de protection et de finition La
couche de protection et technique de peinture Utilité de la peinture Techno
de finition. Les couleurs 30

Techno
INTEGRATION
forgeage, Périmètre du cercle de l’ovale de Techno

l’ellipse surface d’un secteur angulaire
OS1 : Etablir un devis Surface d’un polygone calcul de volume Calcul professionnel
(prisme, cylindre, pyramide, cône) Calculer la
longueur développée d’une volute,Calculer les TP
Établissement du processus d’exécution des
OS2 : Planifier la opérations, Prévoir le matériel de forgeage :
Techno
fabrication Types de forge, Enclumes, tas, marteau de
forge, pince s de forge 44
Les types d’ouvrage réalisé en forgeage

OS3 : sélectionner les Caractéristique des matériaux (mécanique),
Techno
matériaux température de forgeage, Choix du matériau
par rapport au type d’ouvrage
INTEGRATION
OS1 : préparer les Le découpage, Le matériel et les outils de Techno
outils de coupe: découpage des matériaux de forgeage TP
OS2 : Effectuer les Les techniques de découpage des matériaux ; Techno 34
coupes et découpe des L’utilisation des outillages et du matériel de
matériaux: découpage TP
INTEGRATION
Tracer de parallèles, des perpendiculaires, Techno
réguliers, des cercles, des ovales, de l’ellipse,
des spirales Cylindre
Le forgeage, droit, tronc
Les techniques de côneLes TP
de forgeage, 74
OS2 : Appliquer les Techno
techniques de façonnage, Utilisation du
techniques façonnages TP
matériel de forgeage
INTEGRATION
Les assemblages en forgeage Préparation du Techno
poste d’assemblage Les différentes techniques
d’assemblage TP
d’assemblage
Sertissage, forgeage, rivetage, Pose des
OS2 : Exécuter Techno 32
accessoires de quincaillerie (vitrerie,
l’assemblage TP
tapisseries joints) et les décorations
INTEGRATION
OS1 : Ebavurer Les techniques d’ébavurage des pièces de Techno
l’ouvrage forgeage Le meulage des pièces de forgeage …
62
OS1 : Ebavurer Les techniques d’ébavurage des pièces de
l’ouvrage forgeage Le meulage des pièces de forgeage … TP
OS2 : Appliquer la techniques de protection des pièces de Techno
couche de protection et forgeage, Les produits de protection utilisés
de finition Vernissage (antirouille incolore, antirouille de TP 62
TP
INTEGRATION
Représentation du système d’ouverture ,

OS1 : Réaliser un
études et représentations des profilés(les Dessin Technique
schéma
différentes séries), les coupes et sections
48
modes d’assemblage. Techno
Désignation des vis et écrou
INTEGRATION
Technol

(poils, vitrage), vitres, prise de dimensions 30
OS3: Planifier la
fabrication
INTEGRATION
Technologie

aluminium, carter de protection, perceuse
portative) et outils, (crayon HB, scie à Technologie
de travail. 36
métaux, marteau, maillets, Exploitation de
OS3 : Appliquer les Technologie
Repérage des pièces, les techniques de coupe
techniques de coupe et
de découpage, TP
de découpe
INTEGRATION
Limage, Perçage, fraisage, les différents forets Technologie
OS2 : Usiner les pièces et fraises, Exploitation de documents
techniques anglais TP
34
TP
OS3 : Conformer les Cintrage, Pliage Les techniques de cintrage et
pièces de pliage technologie Et
Sécurité
INTEGRATION Etalage moquette sur la table d’assemblage
OS1 : Préparer le poste les outils d’assemblage (tournevis, clé alène, Techno
d’assemblage)
0S2 : Disposer les pièces isostatisme, système de serrage Analyse de fabrication
80
OS3 : assembler les les procédés d’assemblage, gamme
TP
pièces. d’assemblage, repérage
INTEGRATION chevilles plastiques clé, appareil à mastiquer,
OS1 : Préparer truelle, auge, seau, burin, taloche, ciment Techno
l’installation rapide marteau, niveau à bulle de ceinture de TP
sécurité), préparation de la baie. Exploitation
50
Installation du cadre dormant les accessoires 50
OS2 : Poser l’ouvrage (vitrerie, joints vitrage, poignets, par close, Techno
roulette) technique d’application de la silicone
INTEGRATION
Représentation du schéma unifilaire de

OS1 : Réaliser un l’ouvrage représentations des profilés et leur
Dessin Technique
Schéma codification (les différentes séries), les coupes
et sections 34
modes d’assemblage. Technologie
Désignation des vis
INTEGRATION
Technologie

(poils, vitrage), vitres, accessoires, prise de
dimensions Rédaction de documents 18
techniques en anglais
OS3: Planifier la
fabrication
INTEGRATION
La disposition économique, le choix du
OS1:Rationnaliser la
procédé de découpage (tronçonneuse, scie à Technologie
matière d’oeuvre
métaux). crayon HB

aluminium) et outils, (scie à métaux, Technologie 34
de travail
Exploitation de documents techniques anglais
OS3 : Appliquer les Repérage des pièces, les techniques de coupe Technologie
techniques de coupe et de découpage, La sécurité individuelle et
de découpe collective TP
INTEGRATION
Limage, Perçage, fraisage, les différents Technologie
OS2 : Usiner les pièces forets, fraises et limes, Sécurité individuelle et
collective TP 26
OS3 : Conformer les Technologie
Cintrage, pliage
pièces TP
INTEGRATION étalage moquette sur la table d’assemblage,
OS1 : Préparer le poste les outils d’assemblage (tournevis, clé alène, Technologie
OS2 : Disposer les d’assemblage).
isostatisme, système de serrage Analyse de fabrication
pièces
40
les procédés d’assemblage, gamme
OS3 : assembler les
d’assemblage, repérage, ordre de pose des TP
pièces.
pare close
INTEGRATION Perceuse, les outils(les forets à béton, les
OS1 : Préparer chevilles plastiques, les vis, clé, appareil à Technologie
l’installation mastiquer, marteau, niveau à bulle), TP
éléments,
manutentionmontage des accessoires (vitrerie, Technologie 38
OS2 : Installer
l’ouvrage
OS2 : Installer 38
l’ouvrage TP
technique d’application de la silicone
INTEGRATION
Mise en train à base de : course et

déplacements divers, Assouplissements plus
étirements Corps de séance : 24 à 30mn de
OS1 : Développer course : Garçons : 1x12’ 1x10’ 1x8’ Filles :
l’organisme sur le plan 1x10’ 1x8’ 1x6’ pause 5’ Renforcement EPS
foncier musculaire ; travail de la coordination, de la
souplesse, de la force. Jeux (sport collectif ou
jeux traditionnels) RAC : Bilan, parole aux
élèves et annonce de la prochaine séance
48
Processus et procédures de développement de
l’endurance : force, la résistance, l’agilité, la
OS2 : Développer une coordination… Séries de vitesse de 30 à 60
capacité nous mètres :
permettant de  Séries de course sur 150 à 200 mètres à
EPS
supporter un effort allure moyenne
physique le pus  Renforcement musculaire : exercices de
longtemps possible gain de force en circuit training avec quatre
ateliers : bras, jambes, abdominaux et
dorsaux.
INTEGRATION
OS1 : Pratiquer des
Maintien de la forme physique à travers : la
activités physiques et EPS
gymnastique d’entretien et le football
sportives
Application : -Techniques de respiration -
OS2 : Entretenir un état techniques de récupération suivi des
EPS
physique principes: -de la nutrition -de la Santé 96
sportive
OS3 : Pratiquer une Les règles La pratique d’un sport

EPS
discipline sportive Participation aux compétitions inter filières
INTEGRATION
OS1 : Elaborer des Demande d’emploi Lettre de motivation

TEC
écrits sociaux Curriculum vitae Techniques d’entretien
OS 2 : identifier les 40
Contrats de travail Bulletin de salaire Congés
droits et devoirs du Législation du travail
Déclarations sociales,
travailleur
INTEGRATION
L’idée d’entreprise Choix d’une idée
Marketing
d’entreprise
OS1: Choisir une idée Tissu économique Etude de marché et
Entrepreneuriat
d’entreprise segmentation
Analyse FFOM Opportunités, Niches et
Gestion
créneaux porteurs
Types d’entreprises Formes d’entreprises
Gestion
OS2: Choisir la forme Sélection de la forme d’entreprise
d’entreprise
Droit commercial,
le droit commerce Le droit des sociétés
droit des sociétés 90
Responsabilités légales de l’entrepreneur Législation du travail
OS 3 : Identifier ses
responsabilités légales Impôts et taxes Déclarations sociales
Gestion (fiscalité)
Enregistrement de l’entreprise Fiscalité
le Plan d’affaires Elaboration du plan
Gestion
d’affaires
OS 4 : Mettre en oeuvre
Eléments comptables Mathématiques
Entrepreneuriat
Recherche de partenaires
Marketing
INTEGRATION
Total / EC 2490
uota horaire compétences 2490 heures au lieu de 2617 heures. La différence est de 127 heures
CENTRE DE
ENTREPRISE Semaine 1 : Semaine 2 : Semaine 3 :
FORMATION
H % % Heures Heures Heures Heures Heures

H centre
Entrepr. Entrep. Centre Entreprise Centre Entreprise Centre Entreprise
4 75% 2 25% 4 2
2 2
2 67% 2 33% 2 2
2 2
3 83% 1 17% 3 1
2 2
15 75% 5 25%
27 81% 7 19% 18 4 9
2 2
26 82% 6 18% 7
24 71% 10 29%
3 1
24 71% 10 29%
3 1
111 76% 35 24%
74 80% 18 20% 3 1 3
8 2
18 31% 40 69%
3 7
60 72% 20 28%
60 72% 20 28%
5 5
168 65% 92 35%
21 83% 4 17% 3 1 3
3 1
6 75% 2 25%
3 1
33 80% 8 20%
5 75% 2 25% 4 0 3
1 1
5 86% 1 14%
10 86% 2 14%
10 86% 2 14%
2
24 83% 5 17%
29 80% 7 20% 4 4
3 1
20 80% 6 20%
20 80% 6 20%
2 2
10 88% 2 13%
10 88% 2 13%
4
68 79% 18 21%
8 69% 4 31%
3 1
30 85% 6 15%
4
45 80% 11 20%
100 79% 24 21%
10 5
65 84% 12 16%
12 3
125 86% 20 14%

125 86% 20 14%
13 2
123 88% 15 12%
12 3
54 85% 10 15%
14 2
528 85% 96 15%
22 83% 4 17%
8 2
35 86% 5 14%
8 2
58 85% 10 15%
8 2
32 87% 4 13%
8 2
17 83% 3 17%
8 2
204 85% 36 15%
26 77% 8 23%
8 2
20 82% 4 18%
8 2
52 81% 12 19%
8 2
18 81% 4 19%
8 2
42 81% 10 19%
42 81% 10 19%
8 2
198 80% 48 20%
32 79% 8 21%
6 2
18 80% 4 20%
6 2
24 83% 4 17%
6 2
22 85% 4 15%
7 1
68 94% 4 6%
7 1
38 90% 4 10%
38 90% 4 10%
7 1
241 87% 37 13%
26 91% 2 9%
5 1
10 83% 2 17%
5 1
26 91% 2 9%
5 1
18 88% 2 12%
5 1
30 88% 4 13%
5 1
25 79% 7 21%
25 79% 7 21%
5 1
165 87% 25 13%
32 79% 8 21% 0 0 0 2 0
6 2
65 80% 15 20%
12 4
115 80% 29 20%
28 80% 6 20%
4 2
67 80% 16 20%
67 80% 16 20%
5 2
104 80% 26 20% 15 5 32 8 32
2019 81% 471 19% 20 40 40

3
1 18 4 1 1
15 3 9 4 0 3
3 1
6 0 18 0
1 3 1 3 1 3 1 3 1
1 3 1 3 1 3 0 3 0
1 1
4 0 2 0
1 0 4 0 4 0
1 0 4 0 4 0
0 4 0 4 0 4 0 4 0
2 0 2 0 2 0 0 2 0
2
8 32 8 32 8 32 8 34 6
40 40 40 40 40

Entreprise Centre Entreprise Centre Entreprise Centre Entreprise Centre Entreprise
4 0 4 0 2
3 1
16 3 24 1 2 0 3 0 3
3 0 0 0
1 0 1 2 0 1 0 3
1 0 2
1 0 2
5 0 0 0 4 0 1 0
3 3
3
3
2 2 2 2 2
20 4 20 4 20
2 0 2 0 2 0 2 0 0
32 8 32 8 32 8 32 8 32
40 40 40 40 40

1 3 1 3 1 3 1 3 1
3 3 3 3
0 3 0 3 0 3 0 3 0
0 3 0 3 0 3 0 3 0
0 2 0 2 0 2 0 2 0
1 1 1 1 1 1 1 1 1
4 20 4 20 4 20 4 20 4
0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 2 2 2 2
8 32 8 32 8 32 8 32 8
40 40 40 40 40
DEMANDE DE FORMATION
Renforcement de capacité en gestion

Renforcement de capacité en gestion de ressources humaines
Renforcement de capacité en alluminium et en fer forgé
Renforcement de capacité en pédagogie de base
Renforcement de capacité en entretien et maintenances des équipements et matériels
Renforcement de capacité sur les procédures de passation de marchés publics
Renforcement de capacité sur la formalisation des petites et moyennes entreprises
Renforcement de capacité sur les obligations et droits du chef d'entreprise
Renforcement de capacité technique
DEMANDE D'EQUIPEMENTS
Equipements en alluminium: tronçonneuse
Machine cintreuse
Perceuse fixe
Perceuse à main
Meules portatives et fixe
Etaux
Poste de soudure
Forge
Enclume 25 et 50
Cisaille
Caisse à outils
Equipements de protection individuel
Equipements peintre
Perceuse rechargeable
Marteau de frppe ou masse 3 à 5 kg
Machine coupeur en fer
Machine fraiceuse

CAP Canalisateurs - PLANIF - 2020-10-20

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

CAP Canalisateurs - PLANIF - 2020-10-20

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Quota Eléments de

COMPETENCES Critères de performnce

EC3: Confirmer son

Total quota horaire compétence1

• Distinction juste des

Total quota horaire compétence 2

• Sélection juste des

Total quota horaire compétence 3

• Rédaction claire des

• Analyse juste des

Total quota horaire compétence 6

Affichage correct des

Exploitation juste des

Total quota horaire compétence 7

Compétence 8 : Appliquer • Établissement détaillé

Total quota horaire compétence 8

• Respect strict des

• Respect rigoureux des

Total quota horaire compétence 12

EC2: Vérifier les

• Relevé précis des

• Respect rigoureux des

 Respect rigoureux des

Total quota horaire compétence 14

REMARQUE : quata horaire compétences 2490 heures au lieu de 2617

Module 1 Métier et formation 30 0 0

Module 2 Communication en milieu de travail 40 40 30

Utilisation d’un ordinateur, un Smartphone et / ou une

Module 4 Exploitation d’un dossier technique 60 60 20

Module 5 Choix une solution technologique et un mode opératoire 60 60 20

Application des normes d’hygiène, de santé, de sécurité

Module 7 Réalisation des terrassements en réseau eau potable 40 80 160

Module 8 Pose d’une canalisation d’eau potable 170 200 150

Module 9 Réalisation des branchements en eau potable 150 120 100

Module 10 Maintenance préventive du réseau d’eau potable 30 30 50

Module 11 Maintenance curative du réseau d’eau potable 320 200 190

Module 12 Intégration en milieu professionnel 20 40 60

Volume horaire total 950 900 850

. Recueil exhaustif de données

EC1: S’imprégner de la . Présentation juste du métier

. description juste du métier et

EC3: Confirmer son . Choix justifié du métier

Total quota horaire compétence1

− Utilisation correcte des

Total quota horaire compétence 2

Total quota horaire compétence 3

- Interprétation correcte des

EC1 : Lire un document - Interprétation correcte des

- Décodage correcte des

Total quota horaire compétence 4

. Repérage correct du lieu

Total quota horaire compétence 5

− Application des mesures de

Total quota horaire compétence 6

Nivelage correct du fonds de

EC4:Mettre en place _ Effectuer le boisage

EC5: Réaliser les

Total quota horaire compétence 7

− Report correct des mesures

− Exécution correcte des tests

Total quota horaire compétence 8

− Repérage correct du point

− Respect strict de la longueur