DEBUTANT

SOMMAIRE
NOTION DE MUSIQUE
LA PORTEE
LES CLES
LES NOTES
LES FIGURES DE NOTES
LES FIGURES DE SILENCE
LES SIGNES DE DUREE
LES MESURES
LES ALTERATIONS
TON ET DEMI – TON
LES DEGRES
LES INTERVALLES
LES GAMMES
1
NOTION DE MUSIQUE
La musique est un art et une activité culturelle consistant à combiner sons et silences au
cours du temps. Les paramètres principaux sont le rythme (façon de combiner les sons dans le
temps), la hauteur (combinaison dans les fréquences), les nuances et le timbre. Elle est
aujourd'hui considérée comme une forme de poésie moderne. Elle peut être réalisée avec des
objets de la nature (bout de bois par exemple) ou de la vie quotidienne (verres à eau et
couverts), des parties du corps (battements de mains, de pieds) avec la voix humaine, ou avec
des instruments spécialement conçus à cet effet.
Les instruments de musique peuvent être classés selon le mode de production du son :
 instruments à cordes ;
 instruments à vent ;
 instruments à percussion ;
 instruments électroniques
La notation musicale s'écrit sur la portée. La portée est composée de cinq lignes horizontales
parallèles et de quatre interlignes (espace entre deux lignes), qui se comptent de bas en haut.
Ex :
De petites lignes, appelées lignes supplémentaires, peuvent être ajoutées au-dessus et au-
dessous de la portée. Les lignes supplémentaires au-dessous de la portée se comptent de haut
en bas, et celles au-dessus de la portée, se comptent de bas en haut.
2
Ex :
La clé est un signe qui se place généralement au début de la portée. Elle indique le nom
des notes et la hauteur des sons. La clé donne son nom à la note placée sur la même ligne
qu'elle, ce qui nous permet de déduire le nom des autres notes étant donné qu'elles se
succèdent toujours dans le même ordre.
La clé de Sol deuxième ligne est utilisée pour noter les sons aigus.
La clé de Fa quatrième ligne est utilisée pour noter les sons graves.
La clé de Do (ou clé d'Ut) est utilisée pour écrire la musique de certains instruments et pour le
plain-chant (musique vocale rituelle).
3
Pour la musique de piano, on utilise deux portées réunies par une accolade. La clé de Sol
placée sur la deuxième ligne est utilisée pour la portée supérieure et la clé de Fa placée sur la
quatrième ligne est utilisée pour la portée inférieure. En voici un exemple :
Une note est un signe qui se place sur une ligne ou dans un interligne, soit dans la portée, soit
au-dessus ou au-dessous de la portée.
Exemple de note placé sur une portée en clé de Sol
Les notes, en succession ascendante de sons (du grave à l'aigu), se nomment :

Do ou Ut, Ré, Mi, Fa, Sol, La, Si.
Elles sont écrites à l'aide de figures de notes.
Voici la position des notes sur un clavier de piano :
4
Les figures de notes servent à indiquer la durée du son.
Il y a sept figures de notes:
Leurs noms: Leurs figures: Leurs valeurs:
La ronde 4 temps
La blanche 2 temps
La noire 1 temps
La croche 1/2 temps
La double croche 1/4 temps
La triple croche 1/8 temps
La quadruple croche 1/16 temps
* Nous considérons ici le temps comme une pulsation.
Chaque figure de note a une valeur deux fois plus grande que celle qui la suit. Ainsi, la ronde
vaut deux blanches, la blanche vaut deux noires, la noire vaut deux croches, etc. D'après ce
principe, la ronde vaut deux blanches, ou quatre noires, ou huit croches, ou seize double
croches, ou trente-deux triple croches et ou soixante-quatre quadruple croches.
Une figure de silence est un signe qui sert à indiquer la durée de l'interruption du son. Il y a
sept figures de silences qui correspondent, en durée, aux sept figures de notes.
Il y a sept figures de silences :
5
Leurs noms: Leurs figures: Leurs valeurs:
La pause 4 temps
La demi-pause 2 temps
Le soupir 1 temps
Le demi-soupir 1/2 temps
Le quart de soupir 1/4 temps
Le huitième de soupir 1/8 temps
Le seizième de soupir 1/16 temps
Sur la portée, il faut noter que la pause doit s'écrire sous la quatrième ligne, que la demi-pause
s'écrit sur la troisième ligne, et que les autres figures de silences doivent être placées au centre
de la portée. Chaque figure de silence a une valeur deux fois plus grande que celle qui la suit.
Ainsi, la pause vaut deux demi-pauses, la demi-pause vaut deux soupirs, le soupir vaut deux
demi-soupirs, etc. D'après ce principe, la pause vaut deux demi-pauses, ou quatre soupirs, ou
huit demi-soupirs, ou seize quarts de soupir, ou trente-deux huitièmes de soupir et ou soixante-
quatre seizièmes de soupir.
Plusieurs signes de durée peuvent affecter les figures de notes ou les figures de silences.
Certains signes prolongent la durée des figures de notes et des figures de silences auxquelles
ils sont affectés, alors que d'autres la diminuent.
Les signes de prolongation:
Le point d'augmentation est un signe de durée qui se place après une figure de note ou une
figure de silence. Le point vaut la moitié de la valeur de la figure de note ou de la figure de
silence qui le précède.
Exemple:
6
= 3 temps Solution: 2 temps + (2 temps divisé par deux) = 3 temps
La blanche est égale à 2 temps. Le point qui la suit est égal à la moitié de la figure de note qui
le précède, c'est-à-dire 1 temps. Si l'on fait le total, la blanche pointée est donc égale à 3
temps.
Le double point est un signe de durée qui se place après le point. Le double point vaut la
moitié de la valeur du premier point.
Exemple:
= 1 temps et ¾
Solution: 1 temps + (1 temps divisé par 2) + (1/2 temps divisé par 2) = 1 temps et 3/4
La noire est égale à 1 temps. Le point qui la suit est égal à la moitié de la figure de note qui le
précède, c'est-à-dire 1/2 temps.
Le double point est égal à la moitié du premier point qui le précède, c'est-à-dire 1/4 de temps.
Si l'on fait le total, la noire doublement pointée est donc égale à 1 temps et 3/4.
La liaison est un signe de durée représenté par une ligne courbe placée au-dessus ou au-
dessous de deux ou plusieurs notes consécutives de même hauteur de son et presque toujours
de même nom. Grâce à la liaison on peut obtenir des durées qu'aucun autre signe de musique
ne peut exprimer. La durée de la première note devient alors égale à l'ensemble des notes liées.
= Cette liaison équivaut à jouer une blanche.
Le point d'orgue est un signe de durée qui se place au-dessus ou au-dessous d'une figure de
note pour indiquer d'en prolonger la durée. La durée d'un point d'orgue est variable et laissé au
bon goût de l'exécutant.
Exemple de point d'orgue :
Le point d'arrêt est un signe de durée qui se place au-dessus ou au-dessous d'une figure de
silence pour indiquer d'en prolonger la durée. La durée d'un point d'arrêt est variable et laissé
au bon goût de l'exécutant.
Exemple de point d'arrêt :
7
La mesure est la division d’une œuvre musicale en parties égales en nombre de pulsations
(notes ou silences), donc chaque mesure à la même durée.
La mesure est délimitée par des barres de mesures qui traversent la portée.
L'unité de mesure est la figure de note qui représente à elle seule la valeur d'une mesure
entière.
Les signes employés pour définir la mesure sont les barres de mesures et les chiffres
indicateurs.
La double barre de mesure est représentée par deux barres de mesures très rapprochées.
La double barre de mesure peut être utilisée pour séparer deux parties d'une pièce musicale.
La double barre de mesure peut être utilisée avant un changement d'armure de la clé.
La double barre de mesure peut être utilisée avant un changement de chiffres indicateurs.
8
La double barre de mesure (1 barre fine et une barre large) peut être utilisée pour nous
indiquer la fin d'une pièce musicale.
La mesure est la partie comprise entre deux barres de mesures. Chaque mesure d'une pièce
musicale est composée d'une somme d'égale durée, à moins qu'un changement de chiffres
indicateurs ne soit effectué au cours de cette pièce.
La barre de mesure est représentée par une ligne verticale qui traverse perpendiculairement
les lignes de la portée. Les barres de mesures séparent de façon égale et régulière les
différentes durées d'une pièce musicale.
Les chiffres indicateurs sont représentés par deux chiffres placés sous la forme d'une
fraction. Généralement, on retrouve les chiffres indicateurs au début de la portée
immédiatement après l'armure de la clé. Les chiffres indicateurs servent à préciser la
composition des différentes mesures. Le chiffre supérieur est placé au-dessus de la troisième
ligne et le chiffre inférieur au-dessous de la troisième ligne de la portée.
Les chiffres indicateurs des mesures simples
Dans les mesures simples, le chiffre inférieur (dénominateur) sert à indiquer la figure de note
qui correspond à 1 temps. Le chiffre inférieur indique l'unité de temps.
La ronde est considérée comme un entier et elle est représentée par le chiffre 1. La blanche
vaut la moitié de la valeur de la ronde et elle est représentée par le chiffre 2. La noire vaut le
quart de la valeur de la ronde et elle est représentée par le chiffre 4. La croche vaut le huitième
de la valeur de la ronde et elle est représentée par le chiffre 8. La double croche vaut le
seizième de la valeur de la ronde et elle est représentée par le chiffre 16.
Le chiffre supérieur sert à indiquer le nombre de temps contenu dans une mesure.
9
Unité de temps Mesures à 2 temps Mesures à 3 temps Mesures à 4 temps
La ronde
La blanche
La noire
La croche
Les chiffres indicateurs des mesures composées
Dans les mesures composées, le chiffre inférieur (dénominateur) sert à indiquer la figure de
note qui correspond à 1/3 de temps. Le chiffre inférieur indique l'unité de tiers de temps.
La blanche vaut le tiers de la valeur de la ronde pointée et elle est représentée par le chiffre 2.
La noire vaut le tiers de la valeur de la blanche pointée et elle est représentée par le chiffre 4.
La croche vaut le tiers de la valeur de la noire pointée et elle est représentée par le chiffre 8.
La double croche vaut le tiers de la valeur de la croche pointée et elle est représentée par le
chiffre 16.
Le chiffre supérieur sert à indiquer le nombre de tiers de temps contenu dans une mesure.
Unité de temps Mesures à 2 temps Mesures à 3 temps Mesures à 4 temps
La ronde pointée
La blanche pointée
La noire pointée
La croche pointée
10
Les altérations sont des signes qui élèvent ou abaissent le son des notes auxquelles ils sont
affectés.
Les cinq signes d'altérations:
Noms: Signes Effets:
Le dièse élève le son d'un demi-ton.
Le bémol abaisse le son d'un demi-ton.
Le bécarre annule l'effet des autres altérations.
Le double
élève d'un nouveau demi-ton une note déjà diésée.
dièse
Le double
abaisse d'un nouveau demi-ton une note déjà bémolisée.
bémol
Il y a deux sortes d'altérations:

 Les altérations essentielles qui sont placées au début de la portée, immédiatement
après la clé. Elles affectent toutes les notes du même nom que la ligne ou l'interligne où
elles sont placées, et ce, pendant toute la durée du morceau.
 Les altérations accidentelles qui sont placées immédiatement devant les notes qu'elles
affectent. Ces dernières n'ont d'effet que dans la mesure où elles sont placées.
Le demi-ton est la plus petite distance entre deux notes dans la musique occidentale.
Il y a deux espèces de demi-tons, le demi-ton chromatique et le demi-ton diatonique.

Sur les instruments à clavier comme le piano, l'orgue, ou la guitare, le demi-ton est tempéré,
c'est-à-dire que le ton est divisé en 2 demi-tons égaux de quatre commas et demi chacun. Sur
un piano ou sur la guitare, un Do dièse et un Ré bémol sont joués sur la même touche ou dans
11
la même case. Pour cette raison, ces instruments sont qualifiés d'instruments tempérés ou à
tempérament. Le tempérament consiste à diviser une octave en 12 demi-tons égaux.
Exemple:
Exemple:
Chaque note de la gamme peut être numérotée à l'aide de chiffres romains. En musique, cette
numérotation porte le nom de degré.
Chaque degré de la gamme porte un nom spécifique et a un rôle bien déterminé.
Degrés Noms
Le premier degré se nomme Tonique
Le deuxième degré se nomme sus-tonique
Le troisième degré se nomme Médiante
Le quatrième degré se nomme sous-dominante
Le cinquième degré se nomme Dominante
Le sixième degré se nomme sus-dominante
Le septième degré se nomme Sensible
Le huitième degré se nomme tonique (octave)
12
Un intervalle est la distance qui sépare deux notes ayant des positions différentes sur
la portée.
Exemple:
L'intervalle mélodique fait entendre les deux sons successivement.
L'intervalle mélodique ascendant est celui dont la note inférieure est écrite la première.
Exemple:
L'intervalle mélodique descendant est celui dont la note supérieure est écrite la première.
Exemple:
Généralement, un intervalle se mesure toujours de façon ascendante, c'est-à-dire du grave à

l'aigu.
L'intervalle harmonique fait entendre les deux sons simultanément. Il se lit toujours de
façon ascendante, c'est-à-dire de bas en haut.
Exemple:
13
La gamme, tonalité ou octave est une succession ascendante ou descendante de
huit notes conjointes ou degrés conjoints. Il y a plusieurs sortes de gammes. La distance entre
chacun des degrés de la gamme nous indique la sorte de gamme qui est employée. Cette
distance se mesure en ton et en demi-ton.
La gamme diatonique majeure:
La gamme diatonique majeure est formée dans l'ordre de deux tons consécutifs, d'un demi-ton
diatonique, de trois tons consécutifs et d'un demi-ton diatonique. Cette gamme contient 5 tons
et 2 demi-tons diatoniques. Elle appartient au genre diatonique parce qu'elle contient des
demi-tons diatoniques.
Dans le graphique ci-dessus, on peut remarquer que dans la gamme diatonique majeure, le
demi-ton diatonique se trouve entre le troisième et quatrième degré et entre le septième et
huitième degré.
La gamme de Do majeur ne contient aucune altération et elle est considérée comme la gamme
centrale. Elle est utilisée comme modèle et elle sert de point de départ pour la formation des
autres gammes.
Il est important de noter que la gamme prend le nom de son premier degré
La gamme de Do majeur:
Toutes les autres gammes sont construites sur le même modèle que la gamme de Do majeur. Il
y a sept gammes diatoniques majeures utilisant les dièses et sept gammes diatoniques
majeures utilisant les bémols. En comptant la gamme diatonique de Do majeur, il y a en tout
15 gammes diatoniques majeures. Dans toutes ces gammes, la distance entre chacun des
degrés reste la même, c'est-à-dire 1 ton, 1 ton, 1/2 ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, 1/2 ton.
14
Après une rapide analyse, voilà ce que l’on obtient :
 Accord de Do Majeur
 Accord de Ré Mineur
 Accord de Mi Mineur
 Accord de Fa Majeur
 Accord de Sol Majeur
 Accord de La mineur
 Accord de Si Diminué
Harmonisation des autres gammes majeures
Maintenant que l’on s’est bien échauffé avec la gamme de Do majeur, on va pouvoir passer au
vif du sujet (notre plat principal): l’harmonisation des gammes majeures de façon générale.
Comme vous le savez sans doute, il existe une multitude de gammes majeures. Les voici
répertoriées au sein de deux tableaux :
Gammes majeures avec des dièses :
Gammes majeures avec des bémols :
15
Pour ces gammes, le principe d’harmonisation est strictement le même que celui de la
gamme de Do majeur. (On continue à empiler les tierces successives à partir de chacune des
notes de la gamme etc…). La seule différence, c’est que vous devrez dorénavant prendre en
compte les différentes altérations inhérentes aux gammes.
En effet, si on regarde dans notre tableau (dans la colonne de droite intitulée « notes
altérées »), on voit que la gamme de Do Majeur est dépourvue de toutes altérations. C’est-à-
dire que pour la construire, vous ne devrez pas lui ajouter de dièses ou de bémols. A partir de
là, il est très facile de l’harmoniser car il suffit d’empiler les tierces à partir de ses notes pour
obtenir naturellement les bons accords. Mais pour les autres gammes, c’est différent. Puisque
chacune d’entre elle compte au moins une note altérée, vous devrez faire attention à bien
prendre en compte cette altération lors de votre harmonisation.
LES GAMMES MAJEURES
DO MAJEUR
1er renversé MI – SOL - DO
DO M: Accord fondamental DO – MI – SOL
2eme renversé SOL – DO - MI
1er renversé LA – DO - FA
FA M: Accord fondamental FA – LA – DO
2eme renversé DO – FA - LA
1er renversé SI – RE - SOL
SOL M: Accord fondamental SOL – SI – RE
2eme renversé RE –SOL – SI
Diminué
1er renversé RE – FA - SI
Si diminué: Accord fondamental SI – RE - FA
2eme renversé FA –SI – RE
16
RELATIVES MINEURES
1er renversé DO – MI - LA
La m: Accord fondamental LA – DO - MI
2eme renversé MI – LA - DO
1er renversé FA – LA - RE
Ré m: Accord fondamental RE – FA - LA
2eme renversé LA – RE - FA
1er renversé SOL – SI - MI
Mi m: Accord fondamental MI – SOL - SI
2eme renversé SI – MI - SOL
SOL MAJEUR
1er renversé SI – RE - SOL
2eme renversé RE – SOL - SI
1er renversé FA# – LA - RE
RE M: Accord fondamental RE – FA# – LA
2eme renversé LA – RE – FA#
1er renversé MI – SOL - DO
DO M: Accord fondamental DO – MI – SOL
2eme renversé SOL –DO – MI
Diminué
1er renversé LA – DO – FA#
FA# dim: Accord fondamental FA# - LA - DO
2eme renversé DO – FA# – LA
17
RELATIVES MINEURES
1er renversé SOL – SI - MI
MI m: Accord fondamental MI – SOL - SI
2eme renversé SI – MI - SOL
1er renversé RE – FA# - SI
SI m: Accord fondamental SI – RE – FA#
2eme renversé FA# – SI - RE
1er renversé DO – MI - LA
LA m: Accord fondamental LA – DO - MI
2eme renversé MI – LA - DO
RE MAJEUR
1er renversé …………………
RE M: Accord fondamental RE – FA# – LA
2eme renversé ……………....
1er renversé ………………….
2eme renversé ………………..
LA M: Accord fondamental LA –DO# - MI
2eme renversé …………………
Diminué
DO# dim: Accord fondamental ………………..
2eme renversé ………………...
18
RELATIVES MINEURES
….. : Accord fondamental …………………
2eme renversé ………………
….. : Accord fondamental ………………...
LA MAJEUR
1er renversé ………………..
1er renversé………………..
Diminué
19
RELATIVES MINEURES
MI MAJEUR
Diminué
20
RELATIVES MINEURES
SI MAJEUR
….. : Accord fondamental ………………..
Diminué
…..... : Accord fondamental ………………..
21
RELATIVES MINEURES
FA# MAJEUR
Diminué
22
RELATIVES MINEURES
1er renversé …………………..
DO# MAJEUR
Diminué
23
RELATIVES MINEURES
…….. : Accord fondamental ………………..
FA MAJEUR
Diminué
24
RELATIVES MINEURES
SI b MAJEUR
Diminué
25
RELATIVES MINEURES
MI b MAJEUR
Diminué
26
RELATIVES MINEURES
LA b MAJEUR
Diminué
27
RELATIVES MINEURES
RE b MAJEUR
….. : Accord fondamental
Diminué
28
RELATIVES MINEURES
…….. : Accord fondamental .………………..
SOL b MAJEUR
Diminué
29
RELATIVES MINEURES
DO b MAJEUR
…...... : Accord fondamental ………………..
Diminué
30
RELATIVES MINEURES
…..... : Accord fondamental …………………..
…..... : Accord fondamental …………………..
…….. : Accord fondamental ...………………..
31

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SOMMAIRE

Les notes, en succession ascendante de sons (du grave à l'aigu), se nomment :

Voici la position des notes sur un clavier de piano :

Il y a sept figures de notes:

Leurs noms: Leurs figures: Leurs valeurs:

La croche 1/2 temps

La double croche 1/4 temps

La triple croche 1/8 temps

La quadruple croche 1/16 temps

* Nous considérons ici le temps comme une pulsation.

Il y a sept figures de silences :

Le demi-soupir 1/2 temps

Le quart de soupir 1/4 temps

Le huitième de soupir 1/8 temps

Le seizième de soupir 1/16 temps

= Cette liaison équivaut à jouer une blanche.

Exemple de point d'orgue :

Exemple de point d'arrêt :

Les chiffres indicateurs des mesures simples

Les chiffres indicateurs des mesures composées

Unité de temps Mesures à 2 temps Mesures à 3 temps Mesures à 4 temps

Les cinq signes d'altérations:

Noms: Signes Effets:

Le dièse élève le son d'un demi-ton.

Le bémol abaisse le son d'un demi-ton.

Le bécarre annule l'effet des autres altérations.

Il y a deux sortes d'altérations:

Il y a deux espèces de demi-tons, le demi-ton chromatique et le demi-ton diatonique.

Chaque degré de la gamme porte un nom spécifique et a un rôle bien déterminé.

L'intervalle mélodique fait entendre les deux sons successivement.

Généralement, un intervalle se mesure toujours de façon ascendante, c'est-à-dire du grave à

Harmonisation des autres gammes majeures

Gammes majeures avec des dièses :

Gammes majeures avec des bémols :

LES GAMMES MAJEURES

DO M: Accord fondamental DO – MI – SOL

2eme renversé SOL – DO - MI

1er renversé SI – RE - SOL

SOL M: Accord fondamental SOL – SI – RE

2eme renversé RE –SOL – SI

Si diminué: Accord fondamental SI – RE - FA

2eme renversé FA –SI – RE

1er renversé SOL – SI - MI

Mi m: Accord fondamental MI – SOL - SI

2eme renversé SI – MI - SOL

SOL M: Accord fondamental SOL – SI – RE

2eme renversé RE – SOL - SI

1er renversé FA# – LA - RE

RE M: Accord fondamental RE – FA# – LA

2eme renversé LA – RE – FA#

1er renversé MI – SOL - DO

DO M: Accord fondamental DO – MI – SOL

2eme renversé SOL –DO – MI

1er renversé LA – DO – FA#

FA# dim: Accord fondamental FA# - LA - DO

2eme renversé DO – FA# – LA

1er renversé SOL – SI - MI

MI m: Accord fondamental MI – SOL - SI

2eme renversé SI – MI - SOL

1er renversé RE – FA# - SI

SI m: Accord fondamental SI – RE – FA#

2eme renversé FA# – SI - RE

RE M: Accord fondamental RE – FA# – LA

2eme renversé ……………....