4è Cours 2023

**COURS INFORMATIQUE NIVEAU 4è***COLLEGE
OLLEGE SEG
SEGBE**
SOMMAIRE
Chapitre I : Culture générales informatique ................................................................

......................................................................... 2
Leçon 1 : Système d’information ................................................................................................

................................ ............................................................... 2
Leçon 2 : Architecture de l’ordinateur ................................................................................................

................................ ....................................................... 4
Exercices d’application ................................................................................................................................

................................ ..............................................11
Chapitre II: Le tableur ................................................................................................................................

................................ ........................................... 12
Leçon 1 : Etude de l’environnement d’un tableur................................................................

...................................................................... 12
Leçon 2 : Présentation de l’interface MS Excel ................................................................................................

......................................... 14
Leçon 3 : Automatisation des calculs ................................................................................................

................................ ........................................................ 18
Exercices d’application ................................................................................................................................

................................ ............................................... 20
Leçon 4 : Les graphiques sur MS Excel ................................................................................................

.................................................... 21
Chapitre III : La communication ................................................................................................

................................ ...........................................................22
Leçon 1: Le réseau internet ................................................................................................

................................ ......................................................................... 23
Exercice d’application ................................................................................................................................

................................ ............................................. 27
M. KACOU – M. ABO @47 53 42 92 / 09 60 85 46@ Page 1

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I- Définitions
1. Système d’information : (SI) --------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Information : ---------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Informatique : C’est la science du traitement rationnel notamment par une

machine électronique de l’information considérée comme support.
4. Ordinateur : C’est une machine électronique, capable de collecter, de stocker, et

traiter et de restituer les informations de façon automatique.
II- Le traitement de l’information
L’information peut se présenter sous différentes formes:
Visuelle: ----------------------------------------------------------------------------------------------
Auditive:-----------------------------------------------------------------------------------------------
Audio visuelle: ---------------------------------------------------------------------------------------
Collecte et
Production
enregistrement des Traitemen
t des résultats
informations
III- Les différents domaines d’application de l’informatique
Aujourd’hui, l’informatique représente le fondement de la vie moderne et

devient indispensable et inévitable.
Au bureau, l’ordinateur a remplacé les machines à écrire, les classeurs, les
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fiches, les machines à calculer

calculer et même les planches à dessin. Il est utilisé
dans la comptabilité, la gestion des stocks…
A la maison, l’ordinateur peut aider à apprendre le calcul, la lecture,
l’orthographe, l’histoire, les langues… C’est un «professeur
«professeur» patient et rigoureux
Quand d il termine son travail de «professeur» il peut se transformer en station
de jeux vidéo. Au laboratoire ou à l’usine, il fait souvent des calculs très
complexes. Il aide à la recherche des solutions et à l’optimisation des
résultats…
IV- Les logiciels informatiques

informatique
Définition: ------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
1. Les différents types de logiciels
---------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------
Logiciel de base: --------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
Ex: ------------------------------------------------------------------------------------------
Logiciel d’application: ----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Ex: -------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
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I- Introduction
Actuellement, on trouve deux grandes familles d’ordinateurs, les gros
systèmes (mainframe), utilisés essentiellement dans les grands centres de
calculs et les micro-ordinateurs qui sont les plus répandus.
On trouve le micro-ordinateur du bureau, l’ordinateur portable, l’ordinateur
de poche.
II- Les périphériques
4
1 5 6
Fig. 1
Proposez des noms à ces différents périphériques : 1----------------------------------
2---------------------- ; 3----------------------- ; 4--------------------------------------------
5----------------------------- ; 6-----------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
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1. Les périphériques d’entrées

---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
a. Le clavier: Le clavier est considéré comme le périphérique

d’entrée principal. Tous les claviers comportent un jeu
standard de caractères imprimables, disposés suivant une
normalisation de dactylographie (française: AZERTY ou
anglaise: QWERTY.
b. La Souris: C’est un dispositif de pointage, elle est

indispensable pour tout environnement graphique.
c. Le scanner: C’est un dispositif permettant de numériser les

données imprimées sur papier ou un autre support.
d. Le microphone : c’est périphérique permettant de capter une

source sonore
e. La webcam: c’est une petite camera branchée sur un

ordinateur.
f. Les manettes de jeux: ------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------
2. Les périphériques de sorties
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
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a. L’écran : C’est le périphérique de sortie le plus répandu, il permet

l’affichage des informations qui seront manipuler ou exploiter par
l’utilisateur.
Ecran à tube cathodique Ecran plat.
Les hauts parleurs : -------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
b. L’imprimante : C’est un dispositif permettant de mettre sur support

papier, carton ou plastique le résultat du traitement des données.
Imprimante à jet d’encre Imprimante laser
c. Le vidéo projecteur : Il permet de projeter le contenu

des écrans sur une surface plus grande. Il est utilisé
lors des conférences.
3. Les périphériques d’entrées sorties
---------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
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a. Le MODEM : ------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
Le lecteur de disquette : --------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
D’autres périphériques d’entrées sorties tels que : Le disque dur ; La clé USB
etc.
CE QUE J’AI RETENU
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Les mémoires de masse
La taille mémoire d’une disquette se mesure en Ko (kilo octets) ou en Mo

(Méga Octets), la taille d’un CD-ROM se mesure en Mo, mais la taille d’un
disque dur se mesure en Go (Giga octets).
1 octet = 8 bits. Le bit est la plus petite portion de l’information, il peut

stocker la valeur 1 ou la valeur 0.
1 Ko = 210 octets = 1024 octets , 1 Mo = 210 Ko = 1024 Ko et 1 Go

= 210 Mo = 1024 Mo
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a. La disquette : --------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
b. Le disque dur : C’est un dispositif de stockage constitué de plusieurs

disques rigides en métal ou en verre empilés les uns contre les autres.
Les caractéristiques du disque dur sont :
➢ --------------------------------------------------------------------------------------
➢ -------------------------------------------------------------------------------------
➢ -----------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------
c. Le CD et le DVD
Le CD --------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
Le DVD (Digital Versatile Disc) -------------------------------------------------------

---------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
d. Le flash disc ou Clé USB : Nouvelle génération de support de stockage

amovible avec des capacités qui varie.
5. Les éléments principaux de l’unité centrale
➢ La carte mère : -----------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
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➢ Le microprocesseur : --------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
➢ Les mémoires internes

❖ La mémoire RAM : (Random Access Memory :
Mémoire d’accès aléatoire) C’est une mémoire vive
qui permet de stocker temporairement les données
en attente de traitement. Elle perd toutes ces
données lorsqu’on coupe le courant électrique.
❖ La mémoire ROM : (Read Only Memory : Mémoire à Lecture

Seulement) c’est une mémoire morte qui le contenu est
inscrit de façon définitive par le constructeur elle contient
les procédures et test de lancement de la machine.
❖ La mémoire Cache : -----------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
➢ Les bus
Les composants de la carte mère sont interconnectés par un

ensemble de canaux, appelés bus
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Le bus du processeur: ----------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
➢ Le bus mémoire: ----------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
➢ La carte son: -------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
➢ La carte graphique: ------------------------------------------------------------

--------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
➢ La carte réseau : --------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
➢ Le boitier d’alimentation : ---------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
La Carte graphique La Carte réseau Boîtier

îtier d
d’alimentation
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EXERCICES D’APPLICATIONS
EXERCICE 1. Recopiez le paragraphe suivant sur votre cahier et remplissez

les vides par les mots qui figurent dans le tableau ci-dessous (attention!
certains mots peuvent être utilisés plusieurs fois, d’autres pas du tout).
périphérique papier imprimante Supports Imprimante jet

d’impression d’impression d’encre
Pour garder une trace écrite d’un travail sur ordinateur, il faut
disposer d’un … . Ce périphérique, appelé … nécessite la présence de
… (…, tissu, plastique, etc.). Avant d’imprimer, il faut vérifier que
l’imprimante est allumée et qu’elle est approvisionnée en …
EXERCICE 2. A partir d’un CDROM, essayez d’enregistrer un fichier de taille

supérieure à 2Mo sur le disque dur d’un ordinateur puis sur une disquette.A
partir d’un disque dur d’un ordinateur, essayez de faire une copie d’un
fichier sur un autre disque dur d’un autre ordinateur.
EXERCICE 3. Soient les périphériques suivants
➢ Précisez le type d’information (son, image, texte,) exploitée par chacun

des périphériques ci-dessus.
➢ Indiquez le sens de circulation des informations (du périphérique vers
l’unité centrale ou de l’unité centrale vers le périphérique).
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I. Présentation d’un tableur
1. Définition
Un tableur est un logiciel qui permet de :

➢ --------------------------------------------------------------------------------------
➢ --------------------------------------------------------------------------------------
2. Exemples de tableur
➢ -----------------------------------------------------------
➢ IBM lotus 1-2-3 de la suite Smart Suite
➢ --------------------------------------------------------------
II. Présentation des éléments d’un tableur
1. Notion du casseur : Un Logiciel tableur présente les tableaux dans un
classeur. Un classeur est constitué d’un ensemble de feuilles de calcul.
Chaque feuille peut contenir des tableaux de données, des textes, des
formules de calculs ou des graphiques.
Pour activer la feuille n°2 il suffit de

cliquer sur cet onglet
2. Présentation d’une feuille de calcul
Une feuille de calcul est constituée de lignes et de colonnes.

Généralement les lignes sont référencées par des numéros (1, 2,
3, …) ou (L1, L2, L3, …). Les colonnes sont référencées par des
lettres ou des numéros (A, B, C,..,AA, AB, ..) ou (1, 2, 3, …)

Lignes 5, 6 et 7 Colonnes C et D
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
La cellule active peut être référencée par B5 ou L5C2
Dans une cellule, on peut saisir du texte, des valeurs numériques ou une
formule de calcul. La saisie des données peut se faire dans la barre de formule
ou directement dans la cellule active.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

Présentation de l’interface MS Excel 2007
I. La saisie
Pour valider votre saisie, vous devez appuyer sur la touche « Entrée » de
votre clavier. L’appui sur la touche « Entrée » aura également pour effet de
sélectionner la cellule immédiatement en-dessous.
1. La recopie des cellules

Pour accélérer votre saisie, vous pouvez recopier le contenu et le format d’une
cellule vers une ou plusieurs cellules situées vers le bas, la droite, le haut ou la
gauche de celle-ci.

Exemple pour recopier une cellule vers les cellules se trouvant sur les lignes
suivantes :
1. ------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------
NOM : ………………………………………………….. CLASSE : ……….
2. Cliquez sur la poignée de recopie située dans l’angle inférieur droit de la

cellule,
3. ----------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
2. La recopie incrémentée
L’utilisation de la poignée de recopie permet également de créer des listes
incrémentées.
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------

II. Modification du contenu d’une

cellule
On distingue deux façons de procéder
répondant à deux types d’actions différents.
Dans les deux cas, commencez par
sélectionner la cellule à modifier.
1. Remplacement complet du contenu

de la cellule
1. Cliquez sur ------------------------------contenant le texte à remplacer.
2. Réécrivez directement le nouveau contenu qui va se substituer à l’ancien.

3. Validez à l’aide de la touche « -------------------- » du clavier.
2. Correction d’une erreur d’orthographe

Intervenez directement dans la barre de formule
3. La couleur des cellules
Pour mettre en évidence certaines zones de votre tableau (en-tête, totaux…)

ou en occulter d’autres (zones grisées…), on peut colorer le fond des cellules
avec des couleurs
4. Les bordures
Si vous souhaitez des bordures à vos tableaux, il est

nécessaire de les ajouter à l’aide de l’outil
correspondant
-----------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------- ---
-----------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------

Pour aller plus loin, vous pouvez ouvrir la boîte de dialogue « Bordures » en
cliquant sur le bouton en bas à droite du groupe Police puis sur l’onglet
Bordure :
III. La gestion des cellules

1. Insertion de cellules (Ligne)
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
2. Supprimer une ligne entière

Pour supprimer une ligne entière il faut :
1. Sélectionnez une cellule de la ligne devant être

supprimée
2. Cliquez sur l’outil « Supprimer » puis sur «
Supprimer des lignes dans la feuille »
3. Effacer seulement le contenu d’une cellule
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------

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I. Construction d’une formule
Pour obtenir le stock final dans le tableau suivant, vous pouvez

effectuer un calcul manuel. Ce calcul sera le suivant : 15 + 8 – 4 = 19
Pour automatiser ce calcul, vous allez construire une formule dans la
cellule D2. Cette formule fera référence aux cellules contenant les
nombres à utiliser et sera précédée du signe = pour qu’Excel
comprenne qu’il s’agit d’une formule de calcul.
La formule sera donc la suivante : D2 =-------------------------------

=-------------------------------
Attention, cette formule ne doit comporter aucun espace entre les termes.
II. Les fonctions
----------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
Les fonctions permettent d’effectuer des calculs simples ou complexes
avec un minimum de connaissances en mathématiques. Mais elles
permettent également de réaliser des opérations non mathématiques :
modifier du texte, chercher ou tester des éléments,
éléments, etc.
➢ Exemple de la Fonction Moyenne

Pour effectuer une moyenne, il faut additionner des valeurs et diviser le
total obtenu par le nombre de valeurs.
Par exemple, vous souhaitez faire la moyenne de trois nombres écrits
dans les cellules A1, A2 et A3. Cette
Cette opération peut être réalisée de
deux façons :
La formule en version calcul : -------------------------------------------------
La formule en version fonction : ----------------------------------------------
➢ Exemple de la fonction Somme

1) Écrivez dans la cellule où doit apparaître le résultat : --------------------
2) Sélectionnez ensuite à la souris la plage de cellules à additionner
3) --------------------------------------------------------------------------------------
La fonction renvoie l’addition des cellules
cellules sélectionnées

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➢ Exemple de la Fonction Maximum

Pour obtenir le plus grand nombre contenu dans des cellules
différentes, utilisez la fonction ------------------------------------------------
1) Écrivez dans la cellule où doit apparaître le résultat : -----------------
2) Sélectionnez ensuite à la souris la plage de cellules désirée
3) -----------------------------------------------------------------------------------
➢ Exemple de la Fonction Minimum
Pour obtenir le plus petit nombre contenu dans des cel cellules différentes,
utilisez la fonction =MIN() d’Excel.
1) Écrivez dans la cellule où doit apparaître le résultat : -----------------
2) Sélectionnez ensuite à la souris la plage de cellules désirée
3) Validez avec la touche ------------------------------------
----------------------------------------------
➢ La Fonction Logique SI
Vous décidez d’élaborer une facture. Vous souhaitez faire bénéficier
votre client d’une remise sur le prix de vente. Cette remise sera de 5%
du total hors taxes de la facture si ce total est inférieur à 1000 euros.
Si le total hors taxes est supérieur ou égal à 1000 euros, le taux de
remise sera de 10% sur la totalité du montant. Le document Excel se
présentera ainsi : La formule en D6 compare tout d’abord le résultat
obtenu en D5 au nombre 1000.
Si le montant en D5 est plus
pl petit que 1000, alors (symbolisé par le
point-virgule)
virgule) le résultat à afficher en D6 sera celui du calcul : D5
multiplié par 5%.
Sinon (symbolisé par le deuxième point-virgule)
point virgule) c’est
c’est-à-dire si le
montant en D5 est égal ou plus grand que 1000, le résultat à afficher
en D6 sera celui du calcul : D5 multiplié par 10%.

➢ Les opérateurs de calculs

Pour élaborer une formule de calcul, on se sert d’opérateurs.
Les opérateurs de calcul sont, par ordre de priorité :
- puissance ^ (saisi en tapant Alt Gr + touche 9 du pavé lettres)
(exemple =3^2)
- multiplication * et division /
- addition + et soustraction -
Exemple : la saisie =3^2*4+1 affiche comme résultat 37 (est calculé
d’abord 3^2, puis 9*4, puis 36+1).
On peut utiliser des parenthèses pour préciser la priorité des calculs.
Le nombre de
parenthèses ouvrantes doit être égal au nombre de parenthèses
fermantes.
La formule de l’exemple précédent peut également être écrite
=((3^2)*4)+1.
Une formule peut utiliser une ou plusieurs fonctions, relatives à
divers domaines.

EXERCICES
Calcul de moyennes avec un tableur NOM …...........................
Matériel : un tableur (Excel ou LibreOffice Calc) et une clé USB pour la sauvegarde de vos
travaux. Ouvrez un classeur et enregistrez-le sur votre clé USB avec le nom
tableur_moyennes_nom_prénom 1. Introduction
Un professeur envisage de saisir les notes et de calculer la moyenne des élèves de sa classe.
Durant le trimestre, les élèves ont eu 5 notes : 3 DS, 1 TP et 1 DM.
2. Calcul de moyenne avec la fonction MOYENNE()
Dans une feuille de votre classeur, commencez par remplir les cellules suivantes.
Complétez la cellule G2 avec la formule permettant de calculer la moyenne de l’élève

(à arrondir au dixième de point près).
3. Complétez la liste des élèves avec les notes suivantes et calculez les moyennes :
4. En réalité toutes les notes n’ont pas le même coefficient : les DS ont un
coefficient 2, le TP a un coefficient 1 et le DM un coefficient 0,5.

I. Création d’un graphique
Le graphique sera créé sur la feuille contenant déjà le tableau par

l’intermédiaire de la zone Graphiques de l’onglet Insertion. Le graphique
ainsi créé sera un objet de la feuille de calcul sur laquelle il apparaîtra.
Pour le 1er exemple vous allez construire un graphique en colonnes
(histogramme) : sélectionnez la plage de cellules A3:D7 de votre tableau,
puis cliquez sur l’outil « Colonne ».
Excel vous propose de choisir le type d’apparence

de votre graphique. Cliquez sur le bouton
correspondant à votre choix (pour cet exemple,
vous choisissez un histogramme en 2
dimensions).

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I. Quelques définitions
1. Un réseau : -----------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
2. Un réseau local : -----------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
3. Un réseau WAN: Un réseau distant (WAN) est formé par des ordinateurs
assez éloignés les uns des autres. Exemple: Internet.
4. Un routeur: -------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
II. Connexion au réseau internet.
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------- -----------------------
 Un ordinateur assez puissant pour exploiter les différents services
d’Internet.
 Un moyen de connexion au réseau Internet (ligne téléphonique,
satellite, ...)
 Un environnement graphique (Linux, Windows …).
 Les logiciels adéquats pour exploiter les services d’Internet: Netscape,
Internet Explorer, Outlook, …
 Un compte Internet (abonnement Internet) auprès d’un prestataire de
services Internet.
III. Comment l’information arrive jusqu’à l’internaute?

L’internaute (utilisateur d’Internet) se connecte à un prestataire de
services (FSI : Fournisseur de Services Internet ou FAI : Fournisseur
d’Accès à Internet) lui demandant un service.
Le FSI communique sur Internet la demande de l'internaute en le connectant

au serveur demandé.
Le serveur consulté mettra l'ensemble de ses services accessibles, à la

disposition de l'internaute.
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------

IV. Les principaux services d’internet
Internet offre plusieurs services à ses usagers, les plus utilisés

sont:
➢ ----------------------------------------------------
Le World Wide Web (WWW: la toile d'araignée mondiale),
aussi appelé W3 ou encore plus familièrement le Web; est le
service qui a rendu Internet populaire. Il constitue une véritable
bibliothèque numérique d'où l'on peut obtenir un très grand
nombre de documents.
➢ ---------------------------------------------------------------------
Un serveur Web est un ordinateur qui propose un certain nombre de services. Un

service est un programme qui fonctionne en permanence, il est à l'écoute
également en permanence du réseau pour capter la moindre requête (demande) le
concernant venant de l'extérieur et rendre le service demandé.
➢ ------------------------------------------------------------------------------------
Les logiciels permettant la lecture des pages Web sont appelés des navigateurs ou des
browsers. Le terme courant aujourd'hui est navigateur.
Les navigateurs actuels ont tendance à remplacer de multiples applications nécessaires

pour exploiter les différents services d'Internet.
HTTP (Hypertext Transmission Protocol) est le protocole de communication entre un

serveur Web et un logiciel client (navigateur).
V. Description des composants d’un navigateur
N° Désignation N° Désignation
1 Page précédente 7 Arrêter le téléchargement de la page actuelle
2 Page suivante 8 Re téléchargement de la page actuelle
3 Page Web active 9 Barre d'adresse
4 Barre d'outils 10 Historique des pages Web consultées
5 Barre de titre 11 Service email

6 Barre de menus 12 Imprimer la page active
Description des principaux composants d’un navigateur
Quelques notions informatiques

➢ Le courrier électronique : Le courrier électronique permet aux usagers
d'Internet d'échanger des messages, rapidement, de n'importe où dans le monde.
➢ Un virus : Un virus est un programme qui s'installe dans un ordinateur à l'insu

de son propriétaire et détruit les données ou en modifie le comportement
➢ Les moteurs de recherche : Google ; Bing ; Amazon ; Yahoo etc
➢ Les navigateurs : Google Chrome ; Firefox ; Internet Explorer ;

EXERCICES
EXERCICE 1.
- Pourquoi appelle-t-on Internet «toile d'araignée mondiale» ?

- Donnez des exemples de navigateurs Web.
- Quels sont les moyens matériels permettant d'interconnecter plusieurs réseaux
informatiques?
- Citez deux moteurs de recherche ?
EXERCICE 2.
Quelle est la différence entre un Navigateur et un moteur de recherche ?
EXERCICE 3.
«Cher ami, Suite à notre conversation sur Internet, concernant les ressources
naturelles de mon pays, je t’ai envoyé un email contenant des articles et des
images que j'ai trouvées dans un livre acheté sur Internet. Les photos et la
séquence vidéo ainsi que le texte ont été téléchargés à partir du site Web
www.collegesegbe.com. Je t'informe qu’il y a un forum de discussion sur
Internet relatif à ce thème.
Je m’excuse pour notre dernier rendez-vous sur le Net. Je l’ai manqué car
le modem de mon ordinateur est en panne. J’ai emprunté un autre, mais je
ne sais pas le brancher sur ma ligne téléphonique. Pour cela, j’ai été obligé
d’envoyer cet email d’un PubliNet (cybercafé).
Avant de te dire au revoir, contactes moi, prochainement, sur ma nouvelle

adresse email :
En analysant le message précédent, déduisez:
1- Les besoins matériels pour se connecter à Internet? 2- Quelques services (tâches)

offerts par Internet.

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Chapitre I : Culture générales informatique ................................................................

Leçon 1 : Système d’information ................................................................................................

Leçon 2 : Architecture de l’ordinateur ................................................................................................

Exercices d’application ................................................................................................................................

Chapitre II: Le tableur ................................................................................................................................

Leçon 1 : Etude de l’environnement d’un tableur................................................................

Leçon 2 : Présentation de l’interface MS Excel ................................................................................................

Leçon 3 : Automatisation des calculs ................................................................................................

Exercices d’application ................................................................................................................................

Leçon 4 : Les graphiques sur MS Excel ................................................................................................

Chapitre III : La communication ................................................................................................

Leçon 1: Le réseau internet ................................................................................................

Exercice d’application ................................................................................................................................

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3. Informatique : C’est la science du traitement rationnel notamment par une

4. Ordinateur : C’est une machine électronique, capable de collecter, de stocker, et

II- Le traitement de l’information

L’information peut se présenter sous différentes formes:

Audio visuelle: ---------------------------------------------------------------------------------------

III- Les différents domaines d’application de l’informatique

Aujourd’hui, l’informatique représente le fondement de la vie moderne et

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fiches, les machines à calculer

IV- Les logiciels informatiques

1. Les différents types de logiciels

Logiciel de base: --------------------------------------------------------------------------

Logiciel d’application: ----------------------------------------------------------------------------

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II- Les périphériques

Proposez des noms à ces différents périphériques : 1----------------------------------

2---------------------- ; 3----------------------- ; 4--------------------------------------------

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1. Les périphériques d’entrées

a. Le clavier: Le clavier est considéré comme le périphérique

b. La Souris: C’est un dispositif de pointage, elle est

c. Le scanner: C’est un dispositif permettant de numériser les

d. Le microphone : c’est périphérique permettant de capter une

e. La webcam: c’est une petite camera branchée sur un

f. Les manettes de jeux: ------------------------------------------------------------

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a. L’écran : C’est le périphérique de sortie le plus répandu, il permet

Ecran à tube cathodique Ecran plat.

Les hauts parleurs : -------------------------------------------------------------------

b. L’imprimante : C’est un dispositif permettant de mettre sur support

Imprimante à jet d’encre Imprimante laser

c. Le vidéo projecteur : Il permet de projeter le contenu

3. Les périphériques d’entrées sorties

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Le lecteur de disquette : --------------------------------------------------------------

CE QUE J’AI RETENU

4. Les mémoires de masse

La taille mémoire d’une disquette se mesure en Ko (kilo octets) ou en Mo

1 octet = 8 bits. Le bit est la plus petite portion de l’information, il peut

1 Ko = 210 octets = 1024 octets , 1 Mo = 210 Ko = 1024 Ko et 1 Go

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b. Le disque dur : C’est un dispositif de stockage constitué de plusieurs

Le DVD (Digital Versatile Disc) -------------------------------------------------------

d. Le flash disc ou Clé USB : Nouvelle génération de support de stockage

5. Les éléments principaux de l’unité centrale

➢ La carte mère : -----------------------------------------------------------------

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➢ Les mémoires internes

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