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Série d'Exercices
sur les
équations
inéquations et
Systèmes :
10 CG
ème

1∕14
Série d'Exercices sur les équations-inéquations et Systèmes :
10 ème CG
Exercice 001
1. Résous dans ℝ les équations suivantes :
a. 7x = 21 d. − 3x = 12
b. 5x − 25 = 0 e. 4x − 3 = 5
c. 4x + 2 = x + 11 f. 3x − 7 = − 2x − 9
2. Résous dans ℝ les équations suivantes :
3 4
a. 4x = d. − 7x =
5 −3
2
b. x=7 5 −2
3 e. − x=
7 −3
5 7
c. x=− 3
6 11 f. − x=5
2
3. Résous dans ℝ les équations suivantes :
a. 4x + 5 7 − 3x = − 13 − 17 − 2x o. 2 3x − 7 − 9x − 7 = 3 8 − x + 15
b. 5 − 7 − 2 3x − 5 = 4x + 1 p. 5x − 25x + 2 = 3 − 5x 3 + 5x
c. q. 3x − 5 2x + 7 = 2 − x 4 − 6x.
3 2x − 7 − 8 = 7x − 2 8x − 3x − 4 5 x − 2 3 1 − x 2x + 3
r. + =

 
8 5 10
1 8
e. 2x − = 8x − 3x −
3 3
4x − 3 3x − 8 5x − 3
s. + = +
2x − 1 7 − 5x 3 4 8 2
f. − =
6 12 4
2 3x − 2

 
7
2 5 1 x
g. x−1 = −
3 2 3 3 x + 3 4x − 3 5x − 12
t. − −1=−
2 3 6
3x 5 2x − 4
h. − =7−
2 8 u. 2 x + 4 + 1 − 5x = 3 1 − x + 7
4
v. x 2 + 2 =x 6 +2 3 −
4x 2 8x x + 17
i. + = −
5 3 3 15 2 − 2 
j. 4−
4 + 3x
=
2x
−
x+4 w. 2x + 2 = x 12 + 7 3 − 7 − 2  
6 3 2
1 3 1
k. 5x − 3 7x + 4 = 4 8 − 4x x. x + 2 − x − 2 = ×
3 4 12
l. 9 − 7 − 5x + 2 = 19 + 5 x − 3
− 5x + 2 + 2
m. 6x − 7 3x + 2 = 3x − 2 7 − 8x
3 − 2x x − 2 5x + 2 1
y. − = −
n. 7 + 8 3x − 5 = 3 − 4 − 8 3x − 4 5 10 2 5

2∕14
 2x + 3 x−1 x+2
z. − = +2
6 6 3

3. On te donne la figure ci - dessous.

A B

D C E
ABCD est un carré et BCE un triangle. D,C,E sont alignés. BC = x et CE = 10cm. Calcule x pour que

l'aire totale de la figure soit de 6cm 2.

Exercice 002
x +3 B E F
A

x −1 x

D C H G
Est - il possible de trouver une valeur pour x afin que l'aire du rectangle soit le double de celle du carré?
Explique ta réponse au moyen de calculs.

Exercice 003
Peut - on trouver trois carrés ayant pour côtes des entiers consécutifs et dont la somme des aire soit égale à
15 125? Si oui, précise quelles valeurs doivent avoir les côtes.

Exercice 004
Un père a 25 ans de plus que son fils et le produit de leurs âges est de 116. Calcule les âges du père et du
fils.

Exercice 005

Pour quelles valeurs de m, l'équation ci - dessous admet - elle une seule solution? mx 2 + 4x + 2 m − 1

Exercice 006
Plusieurs personnes se sont réunies au mémorial Modibo KEÏTA pour fêter l'indépendance du Mali
Chaque personne a apporté trois cadeaux à chacune des autres personnes. Sachant qu'au total 468 cadeaux
ont été déposés auprès du monument président Modibo KEÏTA, combien de personnes y avait - il?

Exercice 007
A. 1. Mets sous forme canonique les pressions suivantes :

3∕14
 A x = x 2 + 2x − 3 F x = 2x 2 − 4x + 1

B x = x 2 + 4x − 5 G x = − x 2 + 5x − 3

C x = x 2 − 2x − 3 H x = 2x 2 − 6x + 2

D x = x 2 − 3x + 3 I x = 3x 2 − 12x + 6

E x = − x 2 − 2x + 3
2. Factorise si possible celles qui peuvent être factoriser.
B. Résous les équations suivantes dans ℝ :

1. x 2 + 4x − 5 = 0 17. x + 5 2 − 6 x + 5 2 − 7 = 0

   
1
2. x2 + x + =0 3 − 4x
2
4 18. − 2 3 − 4x + 25 = 0
5
3. x2 − 2 2 x + 3 = 0

   
2
1 7 1
19. x+ − x+ =2
4. 13x 2 − 7x − 20 = 0 x 2 x

5. x 2 − 5x + 4 x 2 − 4x + 3 = 0 20. x 2 + 2 +
8
=6
2
x +2
6. x 2 − 7x + 12 = 0

   
2
1 2 1
2 21. 3 x + 2 −7 x+ =0
x −x−1 x x
7. = 2x + 3
x+2
1 2 6
8. 2x + 3 4x − 1 = 20x + 9 22. 2
x − 3x + 3
+ 2
x − 3x + 4
= 2
x − 3x + 5
1
9. x+1=
x
3x − 4 6 x − 2
23. − =1
1 1 6 x−2 3x + 4
10. + =
x+2 x−2 5
24. x 2 − 5x + 6 2 − 2x 2 − 5x + 1 = 0
1 2 2 1
11. x − x+ =0
2 3 6 3x 2 − 9x 12
25. − 2 =3
2 x − 3x
x2 + x + 1 x + 5

 
12. =
x2 + 1 x+3 4 x2 x 2 8
26. + +4 − + =0
x 2 9 3 x 3
13. x 4 − 8x 2 − 9 = 0
27. x 2 − 5 x − 11 = 0
14. x 4 − 13x 2 + 36 = 0
28. 2x 2 − 2 2 x − 7 = 0
15. 3x 4 − 8x 2 − 3 = 0
1 2
29. x +2 3 −2=0
2
16. x 2 − 92 − 4x 2 − 9 + 3 = 0
30 − 2x 2 − 3x + 4 = 0

4∕14
C. Résous sans calcule, le discriminant des équations suivantes :

1. − x 2 − 3x + 4 = 0

1 2 5
2. x − 2x + = 0
3 3

3. 
3 x2 + 2 2 x − 2 2 + 3 = 0 
Exercice 008
A. Décompose 120 en produit de facteurs des nombres premiers, puis écris 120 en produit de quatre
entiers naturels consécutifs.
Déduis - en dans ℕ les solutions de l'équation x + 1 x + 2 x + 3 x + 4 = 120.

B. Trouve suivant les valeurs du paramètre réel m pour que l'équation m − 3x 2 − 2mx + m + 1 = 0
admet :
a. une racine double,
b. − 2 soit une racine de l'équation, et trouve l'autre racine.

Exercice 009
Adama dépense le quart de son salaire à la nourriture, le tiers de son salaire à la location et lui reste la
somme de 50 000 francs CFA. Quel est le montant du salaire d'Adama

Exercice 010

1. Développe : x − y x 2 + xy + y 2 
2. Trouve deux nombres x et y sachant que leur différence est égale à 65 et la différence de leurs cubes
est égale à 647 855.
3. Résous dans ℝ les équations suivantes :

a. x 2 + x 2 + 2x 2 + x − 8 = 0

   
4 2
x+1 x+1
b. −5 +6=0
x−2 x−2

Exercice 012
Résous les inéquations suivantes :

a. − 5x 2 + 3x − 2 > 0 2x − 8 1
d. ≤
2
x + 5x − 6 x + 2
b. x2 − 2 2 x + 3 ≤ 0
2x − 3
2
e. 2
≤0
x −x−4 x − 3x − 10
c. >0
2x 2 − x − 3
x+1 2 8
f. − ≥ 2
x x+1 x +x

5∕14
g. x 2 + 3x + 5 2 > 16 k.
1
+
1
≥
6
x−2 x + 2 5
3x + 22 ≤ x 2 + 6x + 2
2
h.
x+3 x+2 x2 − 3
l. − ≤ 2
i. x − 5 x 2 − 12x + 24 ≥ 0 x + 2 3x + 9 x + 5x + 6

1 5
j. 3x + ≤
2x 2

Exercice 013
Résous dans ℝ, les équations et les inéquations suivantes :
1. x − 2 < 3 ; 4x − 1 ≥ 5

2. 6x 2 + 4x − 9 = 1 ; − 3x 2 + x − 7 ≤ 9 − 2x

3. x 2 − 2x − 15 = 33 ; 2 − x + x = 4

4. 3 − x − 2 x + 1 ≤ 7x − 3 ; 5 − 3x + 2 3x + 7 ≥ 20

5. 2x − 5 − 3 x − 8 + 4 − x ≥ 15 ; 2x − 5 − 3 x − 8 + 4 − x ≥ 3x + 5

Exercice 014
1. Si l'on soustrait un nombre de son carré le résultat est 110. Trouve le nombre.
2. La somme de deux nombres est 17 et la somme de leurs carrés est 149. Trouve les nombres
3. La somme des carrés de 3 nombres entiers pairs consécutifs est 596. Trouve les nombres.
4. Le produit de deux entiers pairs conséctifs est 440. Trouve les nombres

Exercice 015
Détermine l'ensemble de validité, puis résous les équations suivantes :
5x − 3
a. =2 x−3 x−2
x+1 c. =
2x − 4 2x − 5
x−2 1
b. =
2x + 1 2 −4 1 −3
d. + =
x−4 x x−3

Exercice 016
Factorise puis résous dans ℝ les équations suivantes :
a. 2x − 4 x + 1 − 4x − 8 2x + 3 = 0
d. 4x 2 = 3
b. 7x − 4 2 − 2 4 − 7x3x + 3 = 0
e. 4x 2 − 1 2 − 9 2x + 12 = 0
4 x + 3 − 9 x − 1 = 0
2 2
c.

Exercice 017
Résous dans ℝ 2 les systèmes suivants :
6∕14
1. Utilise la méthode du déterminant pour résoudre :

 5x + 4y = − 9 
 x + 4y = 10 
 3x + y = 2 
 − x + 2y = 1
a. 
 b. 
 c. 
 d. 
 .

 x + 3y = 7 
 − 3x + 5y = 4 
 6x + 2y = 8 
 3x − 6y = − 3
2. Utilise la méthode voulue pour résoudre :

 2x + 3y = 5 
 x + y = 10 
 3x + y = 20 
 − x + 2y = 4
a. 
 b. 
 c. 
 d. 
 .

 7x + 2y = 9 
 − x + 2y = − 1 
 x + 2y = 15 
 5x − y = 7

Exercice 018
Résous les inéquations suivantes dans ℝ
− x + 3 3x − 1
a. 3x + 5 ≤ 4x − 3 c. ≥
2 4
b. − 3x + 1 < − 2x + 3
d. − 3 x + 1 + 2 x − 1 ≤ 4 − x.

Exercice 019
Factorise puis résous les inéquations dans ℝ en vous aidant d'un tableau de signes :
a. x + 1 3x − 2 ≤ 4x + 4 2 − x
d. 2x − 1 > 9 x + 1
2 2

b. 1 − 4x 2 ≥ 0
e. 3x − 1 ≥ 4 − 4x + x 2.
2

c. 1 − 2x − 2 − x ≥ 0
2 2

Exercice 020
Détermine l'ensemble de vadilité puis résous les inéquations suivantes en vous aidant d'un tableau de
signes :
3−x
a. ≤0 x−3
2x + 1 d. >0
4x 2 − 1
1+x
b. ≥1
1−x
2x − 5 x−6
c. ≤
2x + 1 x−3

Exercice 021

On considère le polynôme du 3 e degré P x = x 3 − 7x + 6

a. Calcule P 2 puis factorise P x sous forme d'un produit de trois facteurs du premier degré.
b. Déduis -en les solutions de l'équation P x = 0
c. Déduis -en les solutions de l'équation P x ≤ 0

Exercice 022

On considère le polynôme P x = x 3 + 2x 2 + 2x + 1.

a. Calcule P − 1

b. Résous alors l'inéquation x 3 + 2x 2 + 2x + 1 ≥ 0

7∕14
Exercice 023

Soit le polynôme de degré quatre définie par P x = x 4 − x3 − 7x 2 + x + 6.

a. Vérifie que P x peut se factoriser sous forme d'un produit de deux facteurs du second degré dont

l'un est x 2 − 1
b. Résous dans ℝ, P x ≤ 0

Exercice 024

Soit Px = x 4 − 20x 2 + 64.

Vérifie que P x = x 2 − 8 − 4x 2 et déduis - en une factorisation de P x sous la forme Q xR x
2
a.
où Q et R sont des polynômes du second degré.
b. Retrouve ce résultat en traitant P x comme une expression bicarrée.

Exercice 025
Pour équiper la salle informatique, la directrice de l'établissement Mama THIAM achète cinq ordinateurs
et deux imprimantes pour un coût total de 1 317 690F CFA. Pour compléter ce matériel, la directrice
achète, aux tarifs trois ordinateurs et une imprimante pour un coùut total de 744 520 F CFA.
Détermine valeur d'un ordinateur et une imprimante.

Exercice 026
On considère un triangle ABC rectangle en A. Le côté AC mesure 4 cm de moins que l'hypoténuse BC et le
côté AB mesure 2cm de plus que AC. Calcule les mesures des côtes du triangle.

Exercice 027
Trois cousins Monzon, N'Tô et Golo discutent. Monzon dit à N'Tô ≪ Quand j'avais ton âge, Golo étant
un petit garçon de 10 ans ≫ N'Tô repond à Monzon : ≪ Mais quand j'aurais le tien, Golo sera un
homme de 26 ans ≫ ; Golo ajoute ≪ Quand je suis né, la somme de vos âges était le double de mon âge
actuel ≫ . Calcule leurs âges respectifs.

Exercice 028
1. Recopier et compléter les tableaux de signe ci - dessous:
a.
x −∞ +∞
2−x
4x − 3
2 − x4x − 3
b.
x −∞ +∞
2x +1
3− x
2x + 1 3 − x
c.

8∕14
 x −∞ +∞
x −1
4− x
− x −1
x − 14 − x
−x−1
d.
x −∞ +∞
x −1
− x − 3
2x −1
x−1
− x − 3 2x − 1

2. Déduis - en la solution des inéquations suivantes :
a. 2x + 1 3 − x < 0
b.
x − 14 − x ≥ 0
−x−1

Exercice 029

x+1
On considère l'expression f définie par la rélation suivante f x = 2 .
− 2x + 7x − 3
1. Écris sous la forme canonique a x = − 2x 2 + 7x − 3
2. Résous dans ℝ, l'équation a x = 0.
3. Déduis - en une factorisation de a x.
4. Déterminer l'ensemble de définition de f.
5. Déduire au resultats du tableau de signe de la question d ) de l'exercice 1, la résolution de l'inéquation
f x>0.

Exercice 030
1. Résous chacune des équations suivantes :
x+3 1 − 2x c. x ∈ ℝ\ − 3 ; 3 , x 3 + x 2 − 6x = 0
a. x ∈ ℝ; − =0
2x − 1 2x + 2
d. x ∈ ℝ; 6x 2 + 5x − 4 = 0
b. x ∈ ℝ\ − 3 ; 3 x 2 − 5x + 6 = 0
e. x ∈ − ∞ ; 3 ; 2x 2 + 3x − 2 = 0

2. Résous les inéquations suivantes :

a. x 2 − x − 2 > 0 c. 2x 2 − 3x + 1 < 0 c. x 2 − 2x + 1 > 0
b. − x 2 − 2x + 3 ≥ 0 d. x 2 − 2x + 1 ≤ 0
Exercice 031
Résous et discute selon les valeurs m les systèmes :

1.



1 − 2 x + my = 1 − 2 2.

 mx − y = 2 − m
− mx + 1 + 2 y = 1 + 2

 



 3x + y = − 5
9∕14
 
 mx + 4y = 3m − 2 
 m − 1x + m + 1y = m − 5
3. 
7. 

2 m − 3x + m + 3y = 2m − 9
 2 

 x + my = m − 2 



 m − 1x − 3m − 2y = 2 
 2m + 3x − y = m + 2
4. 
8. 
.


 2m − 1x − 2y = m + 2 

 x − 2m + 3y = 2m + 4

 m − 1x + 3m − 2y = 2
6. 


 2m − 1x − 2y = m + 2
Exercice 032
1. Résous dans ℝ3 les systèmes suivants :
 x + 2y − z = 8  2x − y + z = 10  x + 2y + z = 8
  
a.  2x + y + 2z = − 2 b.  x + 3y − 4z = 0 c. x − y − z = − 4

 
 

 x + y + 3z = − 6  x + y + z = 15  x + 4y − 5z = − 6

2. Utilise une transformation d'écriture ou un changement de variable pour résoudre les systèmes
suivants :

x 3 + y 3 = 152  3 5 15
a.


 + =
  x 2y 4

 x 2y − xy + y 2 = 19 d. 
 9 4
 − =−5
 9  5x y
x + y =
b.  2


xy = 5  14 1


− =2
 x−1 y−5
f. 
 1 + 1 =5  1 1
x y  + =2
 x−1 y−5
c. 

 xy = 1
 6

Exercice 033
Résous dans ℝ les systèmes suivants

1 + x − 2 2 − x > 3 − 2x
a. 

2 − 3 x − 4 − 3 1 − x < 5 2 − x + 20




b. 2 x − 3-3 2 − x ≤ 4 1 − 3x + 18 < 5 − 2 + 3x + 5


 − x 2 + 4x − 32x 2 − 10x + 8 < 0
c. 


 x 2 − 9x + 14 − x 2 + 7x − 6 ≥ 0
 x2 + x − 2 ≥ 0

 − x 2 + 2x + 3 ≤ 0
d. 
 2x 2 − x − 6 > 0

 x 2 − 16 ≤ 0

Exercice 034

10∕14
On considère le polynôme P x = − 2x 3 + x 2 + 15x − 18
1. Trouve le polynôme Q x tel que P x = x − 2Q x

2. Résous dans ℝ l'équation − 2x 2 − 3x + 9 = 0

3. Résous dans ℝ l'inéquation P x ≤ 0
P x
4. Résous dans ℝ l'inéquation : > 0.
x−1

Exercice 035
La longueur d'un rectangle est 7 cm de plus que les quatre cinquième de sa largeur. Si l'aire de ce rectangle

est de 785 cm 2 , trouve les dimensions de celui - ci.

Exercice 036
Quand Assa est née, sa mère était âgée de 30 ans et son frères avait 4 ans. Aujourd'hui, ensemble Assa, son
frère et sa mère totalisent un siècle ( 100 ans )
1. Si on appelle x l'âge de Assa, exprime l'âge de son frère et sa mère en fonction de x.
2. Quel est l'âge de Assa?

Exercice 037
La famille Sounkouna arrive au restaurant. À la fin du repas, elle donne un bille de 50 € pour payer
l'addition. le serveur rend la monnaie soit 5720F CFA. Sachant que le prix du repas revient à 6695F CFA
par personne, combien de personnes composent cette famille? 1 € vaut 650F CFA

Exercice 038
On considère la figure suivante :
D x L C

K
5 cm
I

A x B
7cm J

Détermine la ou les valeur ( s ) de x pour que le parallélogrmme grise IJKL ait une aire de 25 cm 2 .

Exercice 039
Peut-on trouver trois carrés ayant pour côtés des entiers consécutifs et dont la somme des aires est 15 125?
Si oui précise quelles sont les valeurs que doivent avoir les côtes. Même question avec 15 127.

11∕14
Exercice 040
Dans un circuit électrique, des résistances ont été montées comme l'indique la figure ci-dessous.
Détermine la valeur de la résistance x pour la résistance équivalente de l'ensemble soit 5,5Ω.

2Ω

xΩ

xΩ 3Ω

Exercice 041
Traduis chaque phrase par une équation, puis trouve le nombre x :
1. Le double de x vaut 6.
2. Le triplet de x vaut 4.
3. 9 retranché de x vaut 33.
4. Le double de x ajouté à 6 vaut 0
5. 6 retranché du triple de x vaut 9.
6. Le quintuple de x ajouté à 2 vaut x.
7. La somme de x et 6 vaut le triple de la somme de x et de 1.

Exercice 042
Mets chaque problème en équation d'inconnue x, puis résous :
1. Le tiers d'un bouquet est composé de fleurs rouges, le sixième de fleurs roses, le quart de fleurs
blanches et aussi 9 fleurs jaunes
Combien y a - t - il de fleurs de chaque couleur dans ce bouquet?
2. Sidi achàte 2 tartellettes, 4 éclairs au chacolat et 3 succés au praliné. Il achète encors une sucette 159F
CFA et paye le tout 9750F CFA..
Sachant qu'un éclair coûte 97,5F CFA de moins qu'une tartelette mais 32,5F CFA de moins succès,
trouve le prix de chaque gâteau.
3. Maroubatourou a15 ans et sa mère en a 40. Dans combien d'années la différencs de leurs âges
sera-t-elle le tiers de leur somme?
4. Babou voulait s'acheter 3 bandes dessinées. Mais une fois au magasin, il en a choisi 5. Cala lui
coûtera 11700F CFA de plus ce qu'il avait prévu.
Combien coûte chaque bande dessinée?
5. Amadou a chronomètre le temps qu'il mettait pour résoudre un problème. Voici ses constatations :
12∕14
 1
l choix de l'inconnue : de la durée totale
6
1
l mise en équation : de la durée totale
3
1
l résolution de l'équation : de la durée totale
4
l interprétation, vérification du résultat : 3 minutes.
Calcule le temps mis par Amadou pour résoudre le problème.

Exercice 043
1. Ousmane a obtenu 11 et 16 aux deux premiers contrôles de Mathématiques. Quelle note doit - il avoir
au contrôle pour obtenir 15 de moyenne?
2. Elsa achète 24 assiettes plates, 12 assiettes creuses et 12 assiettes à dessert. Une assiette creuse coûte
1300F CFA de moins que qu'une assiette plate. Une assiette à desert coûte 3250F CFA de moins
qu'une assiette plate. Elle dépense en tout 351 000F CFA. Quel est le prix de chaque sorte d'assiette?
3. La somme des âges Mariam, de sa mère et de sa grand-mère est 90 ans. La grand-mère a le double de
l'âge de la mère et Mariam est le tiers de celui de sa mère. Quel est l'âge de chacune?
4. Boubacar dit : " il y a 10 ans, j'avait la moitié de l'âge que j'aurai dans 10 ans. Quel est l'âge de
Boubacar?
3
5. Christian dépense d'une somme puis les deux tiers du reste. Finalement, il lui reste 25350F CFA.
5
Quelle était la somme initiale?
23
6. On retranche un même nombre au numérateur et au dénominateur de la fraction . Quel est ce
38
nombre sachant que l'on obtient l'inverse de la fraction initiale?
7. Deux enfants ont ensemble 130 000F CFA. L'un des enfants a 13 000F CFA de plus que l'autre.
Combien a chaque enfant?
8. Cindy, Moriba et Soungalo se sont partages 89 pin's. Cindy a pris trois fois plus de pin's que Moriba
et Soungalo a prix 5 pin's de plus que Cindy. Combien ont - il de pin's chacun?
9. Pour offrir un cadeau à leur prof de Math, les élèves d'une classe ont collecté 49 000F CFA en pieces
de 200F CFA et de 250F CFA, soit 220 pièces en tout. Calcule le nombre de pièces de chaque sorte?
10. Si on augmente de 5m un côté d'un carré et si on diminue de 3m l'autre côté, on obtient un rectangle
de même aire que celle du carré. Combien mesure le côte de ce carré?
11. Si tous les inscrits étaient venus, la sortie en autocar aurait coûté 16 250F CFA par personne. Mais il
y a eu 3 absents et chaque participanta du payerun supplément de 975F CFA.
Combien y avait - il d'inscrits?

Exercice 044
Mets sous forme canonique, les polynômes du second degré suivants :

P x = 2x 2 + 8x − 2 ; Q x = x 2 + 3x + 1 ; R x = − x 2 + 2x + 5 ; S x = 3x 2 + 2x − 4.

Exercice 045
1. Défini un polynôme du second degré et donne la formule de la forme canonique.

2. On considère le polynôme du second degré défini f x = x 2 − 5x + 6

a. Mets f x sous forme canonique.
b. En déduis une factorisation de f x
13∕14
 c. Résous l'équation f x = 0
d. Résous l'inéquation f x > 0

Exercice 046

On considère le polybôme du second degré défini ℝ par : P t = − 2t 2 + 6t − 1

1. Mets f t sous forme canonique.
2. Résous l'équation f t = 0
3. Déduis - en une factorisation de f t.
4. Résous dans − 7 ; 10 , l'inéquation f t ≥ 0.

Exercice 047
Résous dans ℝ, les équations suivantes :

1. 2x 2 − 12x + 18 = 0

2. x2 − x + 6 = 0

3. 3x 2 + 4x − 1 = 0

4. 2Z 2 − Z + 1 = 0

5. x 2 + 5x + 3 = 2x + 3

6. 2t + 1 t − 4 = t 2 − 4t − 6

7. t + 2 2 = 2t 2 + 5t − 2
8. x + 1 x + 2 = x + 3 x + 4 + x + 5 x + 6.
Exercice 048
Factorise, si possible, les trinômes suivants, en un produit de deux polynômes de degré 1 /

P x = x 2 − 4x − 1

q x = x 2 − x − 6

r x = 3x 2 + 7x + 2

s x = 16x 2 + 24x + 9

Exercice 049

Exercice 050

Exercice 051

14∕14