NOM/Prénom :

Activité 14 (suite) : Observer/identifier les structures assurant la reproduction chez la femme et

comprendre leur fonctionnement
[C2b- Utiliser le microscope ; C3c - Rechercher, extraire et exploiter les informations ; C4a – Utiliser des
modes de communication scientifique]

1/ Observez la coupe d’ovaire au microscope optique : faire la mise au point sur un follicule immature, un follicule
mûr/mature et un corps jaune (aide docs 1 et 2 p 204)
Appeler le professeur pour vérification après chaque observation

2/ En attendant que le prof vienne vérifier, complétez le schéma ci-dessous en vous aidant des docs 1 et 2 p
204 et du doc 1 p 206 :
Titre : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
NOM/Prénom :

3/ A l’aide des informations des pages 205 et 206, complétez ce texte à trou qui vous servira de bilan :

De la puberté à la ……………………………………………….les ovaires produisent des …………………………………… tous les mois : on

dit que le fonctionnement est ……………………………………………Au cours de chaque cycle, plusieurs
follicules…………………………….. commencent leur ……………………………………………………Un seul va devenir le follicule……………..

Il contient un………………………………………qui sera expulsé dans le ……………………………..autour du 14 ième lors de

……………………………………….Le follicule restant se transforme en ………………………………………………………………

Un autre organe fonctionne de la même manière que l’ovaire selon un cycle : c’est ……………………………………………..

Demander la suite au professeur si vous avez fini !

NOM/Prénom :

Un exercice pour comprendre la relation entre ovaire et utérus

Exercice 4 p 215 : Répondre à la question de l’exercice en complétant le tableau ci-dessous.

NOM/Prénom :
Rappel : Expérimentalement, pour comprendre le rôle d’un organe, on l’enlève et on observe l’effet par
rapport au témoin.

protocole Paramètre testé Résultat conclusion

Souris témoin

Expérience 1 On teste le rôle de …………………………...

sur…………………………..

Expérience 2 On teste le rôle de …………………………...

sur…………………………..

Expérience 3 On teste le rôle de …………………………...

sur…………………………. .(à distance)

Expérience 4 On teste le rôle de …………………………...

sur………………………….. (à distance)