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COMPOSITION 3
HISTOIRE

Exercice : Selon les composition de famille dans le tableau ci-dessous, trouve le type de famille dont-il
s’agit

COMPOSITION DE LA FAMILLE TYPE DE LA FAMILLE

La petite famille, les grands parents, les oncles,

les tantes, les cousins, les cousines, les neveux,
les nièces

Le père, la mère et les enfants

Exercice : Dis si c’est Vrai ou Faux

L’arbre généalogique permet de retrouver les liens entre tous les membres de la grande famille

Vrai Faux

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GEOGRAPHIE

Exercice : Dis si c’est Vrai ou Faux

La boussole est un instrument qui permet de lire le temps

Vrai Faux

La boussole est un instrument qui permet de s’orienter partout où l’on se trouve

Vrai Faux

Entoure les éléments qui compose la boussole

une aiguille aimantée – un bouton – le cadran – les lettres – les nombres

Donne les lettres de la boussole

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

Quels sont les instruments d’orientation ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Dessine une boussole

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II SCIENCES

Exercice : Relie aux bonnes réponses

Les animaux dont les œufs se développent dans les œufs Vivipares

Les animaux dont les petits sortent directement du ventre de la mère s Ovipares

Exercice : Dis si c’est Vrai ou Faux

Les petits des vivipares se nourrisse de bouillie.

Vrai Faux

Les petits des vivipares se nourrisse de lait maternel.

Vrai Faux

Donne des exemples d’ovipare

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Comment appelle-t-on le phénomène qui se passe lorsque les petits sortent du ventre de la femelle
vivipare ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Donne des exemples de vivipare

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

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Combien de grandes parties a la plante ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Cite les grandes parties de la plante

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Exercice : Dis si c’est Vrai ou Faux

A un moment de sa vie, la plante peut porter des fleurs puis des fruits.

Vrai Faux

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III EDHC
Combien de règles y a-t-il en classe ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Cite les règles de la classe

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

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FRANCAIS
TEXTE : L’arrivée de Flora
C’est bientôt la fête du village. Tous les membres de la famille Kouadio doivent se retrouver. Flora est
l’ainée des enfants. Elle fait ses études au Canada.
I- Compréhension

1- Le texte parle de qui ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2- Où Flora fait ses études ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Exercice : Ecris un petit texte pour décrire ton gâteau d’anniversaire

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Exercice : Souligne les phrases déclarative

Quelle surprise ! / Nous avons mangé les banane. / Qui donnera le cadeau ? / Je n’aime pas jouer au

volley ball. / Koffi va a l’école.

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Exercice : Termine les verbes au présent de l’indicatif

Je ramass…………. des feuilles jaunes. / Tu oubli………………ton cahier. / Paul chant…………..bien. / Cette

fille écout……………. la maîtresse. / Nous copi…………………….la leçon. / Vous coup………………. un régime de

bananes. / Les enfants aim……………………. les mangues.

Exercice : Mets les verbes au présent de l’indicatif

Vous (compter) …………………………………………. bien. / Tu (bavarder) …………………………………………

beaucoup. / L’oiseau (voler) …………………………………………………………… très haut. / Les nuages (glisser)

……………………………………………………………………….. dans le ciel. / Je (rêver) …………………………………………… au

Père Noël.

Complète avec les mots :: étalages – légumes – faire des achats – marché

Dans un ……………………………………..………… on retrouve de nombreux

…………………………………………………………….. Sur ceux-ci, les vendeurs mettent les

…………………………………………………………………… .Tous les mois, maman va

…………………………………………………………………............ au super-marché.

EXPLOITATION DE TEXTE 1 : LE SON 'S'

Remplace les points par : s ou ss

Ton voi……………in / la vai……………..elle / la riche………………….e / le cha……………eur / la ro………..e / un

de………………..in / arro…………..er

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Exercice : Souligne les phrases interrogative

Quelle surprise ! / Nous avons mangé les banane. / Qui donnera le cadeau ? / Je n’aime pas jouer au

volley ball. / Koffi va a l’école. / Que fait Mathéo ? / As-tu pris ton goûter ?

Exercice : Conjugue au présent de l’indicatif

Je (remplir)………………………………………………….…………. le sceau d’eau. / Tu (devenir)

……………………………………………grand et fort. / Paul (finir) ……………………………………….…………..de manger sa

banane. / Le lion (rugir)……………………………..……………. et effraie sa proie. / Nous (bâtir)

…………………………………………………………….la cabane des enfants. / Vous (punir)……………………………………..

………………. les enfants désobéissants. Ils (choisir) ………………………………………………………………. la couleur

bleue pour le mur de la douche.

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FRANÇAIS

Dans le texte ci-dessous, entoure les expressions qui décrivent l’apparence physique de Monsieur YAO

Monsieur Yao habite Cocody, tous les jours il sort faire du sport. Monsieur Yao est très sportif, il est

grand et préfère le jogging à la marche. Il a les cheveux courts et bien entretenus.

Complète avec les mots : maigre – luisant – une bonne mine

Ma sœur n’est pas ……………………………………………….., elle va souvent à l’institut de beauté, elle utilise des

produits de qualité qui rendent sont teint ………………………………………………………., tout le monde lui trouve

……………………………………………………………………….

EXPLOITATION DE TEXTE 1 : LE SON 'S'

Complète les mots avec : sion, tion ou ssion

l’atten………………………… / la discu …………………………………… / la circula ………………………………… / la permi

…………………………………………… / la composi ………………………………... / l’émi…………………. / la planta

…………………….. / l’opéra ………………….. / l’occa …………………………….. / une solu

…………………… / la direc ………………………………………………….

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I- GRAMMAIRE

1- Remets les mots dans l’ordre pour faire une phrase :

a) travaille – ne – pas – Bilé

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b) beaucoup – Diane – jouer – aime
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
c) écrit – des mots – le maître – au tableau
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
II- EXPRESSION ECRITE

J’écris ces mots en ordre pour présenter mon père : Professeur – mon père – s’appelle – il est –
KOUAME Pierre
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Complète le texte pour te présenter et présenter ta famille

Je m’appelle…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

J’ai……………………………ans. Je suis de la famille…………………………………………………. . Je suis au …………………..à

l’école ………………………………………………………………………………………………………………………. . Mon père
s’appelle…………………………………………………………………………………….….et ma mère se nomme……………………...
. ……………………………………………………………….j’ai …………………………………….frères et sœurs. Nous habitons
à……………………………………………………. .

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Relie chaque déterminant à son nom

cette dessinateur

cet lumière

ces gravures

ce oiseau

Complète avec ce, cet ou cette

………………………………………. ami / ………………………………………. montagne

………………………………… camarade / ……………………………………….. fille / …………………………… fruit /

…………………………. avion / ………………………….. banane / ………………. livre

Complète avec le , la, ce , ma, mon

………………. mère prépare …………………….. repas dans ……………………………. cuisine /

……………… père est au travail. / Il revient …………………… soir

Ecris la personne qui convient devant chaque verbe conjugué

………………………………………. parles / ………………………………………. écoutons /

………………………………………………………… écoutez / ……………………………………………….. écrivent / ………………….

bavardez / ………………………. dorment

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MATHEMATIQUES

Calcule rapide

1- Relève les multiples de 100

200 – 134 – 309 – 600 – 800 – 950 – 400

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Ecris en lettres

302 : ………………………………………………………………………………………………………….………….

514 : ………………………………………………………………………………………………………….………….

218 : ………………………………………………………………………………………………………….………….

Mets le signe qui convient   ;  ou =

573 ……………………. 573

824 ………………………. 284

704……………………………..700 + 4

880 ……………………………808

Exercice : Ecris en lettres

1000 : ………………………………………………………………………………………………………….………….

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Complète

1000 = …………………………… centaines

1000 = …………………………… dizaines

1000 = …………………………… unités

Exercice : Dessine le tableau de numération et insère 1000

Ecris en chiffres

Quatre cent quarante six : ………………………………………………………

Trois cent vingt neuf : ………………………………………………………………

Cinq cent cinquante deux : ………………………………………………………

Exercice : Ecris les nombres suivant l’exemple : 547 = 500 + 40 + 7

821  : ………………………………………………………

607 : ………………………………………………………………

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418 : ………………………………………………………

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Ecris les nombres correspondant à la décomposition

400 + 15 : ………………………………………………………

300 + 40 +8 : ………………………………………………………………

700 + 19  : ………………………………………………………

Ecris les nombres suivants dans le tableau de numération

405

c d u

378

c d u

Exercice : Complète avec les signes ¿ ; ¿ ou =

321 ……………..11 500 ……………..500 26 ……………..65

412 ……………..78 387……………..385 36 ……………..63

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INFORMATIQUE
Exercice : Dis si c’est Vrai ou Faux

Pour allumer un ordinateur, il faut appuyer le bouton d’allumage de l’onduleur.

Vrai Faux

Pour allumer un ordinateur, il faut appuyer le bouton d’allumage de l’écran.

Vrai Faux
Pour allumer un ordinateur, il faut appuyer le bouton d’allumage de l’unité centrale.

Vrai Faux

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ANGLAIS
Exercice : Complète

Greetings

6 H 30 : …………………………………………………………….

15 H 30 : …………………………………………………………….

19 H 00 : …………………………………………………………….

Pour souhaiter bonne nuit :

……………………………………………………………….

Pour dire au revoir :

………………………………………………………….….

Pour demander comment vas-tu ? et répondre

………………………………………………………….….

………………………………………………………….….

read number : Complète :

1 : ……………………………………………

2 : ……………………………………………

3 : ……………………………………………

4 : ……………………………………………

5 : ……………………………………………

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Exercice : Trouve les expressions pour saluer en anglais

: …………………………………………………………….
Salut
: …………………………………………………………….

read number : Complète :

6 : ……………………………………………

7 : ……………………………………………

8 : ……………………………………………

9 : ……………………………………………

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