Prénom ………………………

Nom : …………………………
Évaluation N3
5e A.E.P Professeur : BRAHIM BOUJA

Lisez attentivement le texte et répandre aux questions

Texte :
Aujourd’hui, l’ordinateur occupe la première place dans le monde de la
communication. Composé d’une unité centrale, d’un écran, d’un clavier, d’une souris.
L’ordinateur suit les instructions d’un programme.

On le trouve partout : dans les bureaux, les écoles, et les maisons. Il est utilisé pour
travailler, étudier, jouer, et écouter de la musique.

A l’aide de l’ordinateur, nous pouvons communiquer avec le monde entier grâce à

internet.

D’après encyclopédie de la jeunesse

I. Compréhension de l’écrit : (10pts)

1) Donne un titre à ce texte. (2pts) :
………………………………………………………..
2) Quelle est le type ce texte ? (Mets une croix (×) sur la bonne réponse) (1pts)
Narratif descriptif informatif
3) Quelle place occupe l’ordinateur dans le monde de communication ? (1pts)
Le dernière place la troisième place la première place
4) Où est-ce qu’on peut trouver l’ordinateur ? (2pts)
…………………………………………………………………………………………………………………
5) De quoi est composé un ordinateur ? (2pts)
…………………………………………………………………………………………………………………
6) On peut utiliser l’ordinateur …… (2pts)
Pour ………………. Pour …………………. Pour………………. et pour ………………….
II. Grammaire : (10pts)
1- Transformer les phrases affirmatives en phrases négative. Utilisez le moyen indiqué.
a- Zouhair va au stade. (ne… plus) …………………………………………………………..
b- Hamza est allé au cinéma. (n’…pas) ……………………………………………………...
c- Il aime boire le café noir. ( n’… pas) …………………………………………………….
d- Il a toujours aimé les filmes dramatique. ( ne …jamais)
……………………………………………………………………………………………..
e- Ma sœur chante bien. (ne … pas) …………………………………………………………
2- Je souligne le complément du verbe et j’indique s’il est C.O.D ou C.O.I :
a- J’ai vu un écureuil sur le sapin en face de la maison : …………………………
b- Je demande à ces enfants de faire moins de bruit. ……………………………
c- J'ai oublié mon livre de français en classe. ………………………………….
d- Cet athlète pense aux prochains jeux olympiques. …………………………..
e- Le professeur propose une évaluation à Yassine. ……………………

1
 III. Conjugaison : (10pts)
1- Je relie chaque pronom sujet au verbe qui lui correspond :
Elle • • dit la vérité
Je • • pars en vacances
Tu • • connaissons la route
Nous • • te trouves dans la cour
Ils • • faites attention à la lumière bleue des écrans
Vous • • décrivent un paysage
2- Complète ces phrases en mettant les verbes au futur :
a- Nous (acheter) ………………… des fruits et des légumes.
b- Je (choisir) ……………………… un smartphone noir.
c- Il (aimer) ………………………. Bien devenir une Stare.
d- Si je partais avant toi, j’(arriver) …………………. Le premier.

IV. Orthographe /Dictée : (10pts)

1- Souligne les mots où tu entends le son [K]. 3 pts
glace – couteau – facile – piquer – crayon – coq – incendie – question – espace – facteur –
commencer
2- Recopie les phrases en complétant les mots avec : c/ k / qu. 3 pts
• L’ Afri.....e est un grand ....ontinent.
• Les ....imonos de votre é.....ipe sont en ....oton et de ....ouleur ....aki.
• Je cro.....ais dans un avo....at ....and tout à ....oup je remar....e un mousti....e sur ma
main.
• Vous é....outez le ....apitaine : « Des re....ins nous atta....ent !»
3- Je relie chaque nom masculin au nom féminin qui lui convient : 4pts
Un chercheur • • une directrice
Un danseur • • une chercheuse
Un directeur • • une actrice
Un acteur • • une danseuse

V. Lexique : (10pts)
1- Je classe les mots suivants dans le tableau suivant : (6pts).
Ordinateur- portable –site- boite vocale – internaute- appel – écran – mail- clavier –
page web- réseau- formater.

Informatique Internet Le téléphone portable

……………………….. ……………………….. ………………………..
……………………….. ……………………….. ………………………..
……………………….. ……………………….. ………………………..

2
 2- Je recopie chaque famille de mots dans son cadre : (4pts).
Savonnage _ sautoir _ sauterelle _ savonneux _ sautiller _ savonnette _
sursauter_ savonner _ savonnerie.

Savon saut
…………………………………………… ……………………………………………
…………………………………………… ……………………………………………
…………………………………………… ……………………………………………
…………………………………………… ……………………………………………
…………………………………………… ……………………………………………
………………………………… …………………………………

VI. Production de l’écrit : (10pts)

1- Remettez en ordre les phrases du paragraphe suivant :
- Puis elle prend son petit déjeuner.

- La petite fille se réveille tôt.

- Enfin, elle se dirige vers l'école.

- Après s'être habillée de sa robe neuve, elle vérifie ses affaires.

- D'abord elle se lave le visage.

2- tu rédiges un texte en 5 lignes pour essayer de la convaincre en t’aidant

des informations et arguments suivant :
Certains jeunes passent bien plus de temps devant un écran/ ils lisent très
peu/ ils préfèrent les copier- coller au lieu de faire des lectures/ ils ne
partagent que très peu de temps en famille/ ….
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