Niveau :5AEP Evaluation N 3 Nom de l’élève :

C’est les grandes vacances, nous sommes au bord de la mer. A la tombée de la nuit,
nous nous enfermons dans nos bons sacs de couchage en chantant. Je m’aperçois au
bout d’un moment que je suis seul à chanter, mes camarades dorment déjà. Une petite
chauve-souris pénètre dans la jolie tente. Elle commence à dégager des cris. Le bruit
s’élève. J’ai peur ; « El faut prévenir mes amis » me dis-je.

Compréhension de l’écrit

1. Donne un titre à ce texte: ........................................................................

2. Où sont les enfants ? ...................................................................................................
3. Pourquoi l’enfant n’arrive-t-il pas à dormir?...................................................................
4. Réponds par vrai ou faux en mettant une croix « × » dans la case convenable :

Vrai faux
–Les enfants sont dans la forêt.
–Une chauve-souris pénètre dans le sac
–Une chauve-souris commence à dégager des cris.:

Lexique

1. regroupe les mots suivants par champ lexical:

Valise-musée-Achoura-bagages–décoller-guide -Train-touriste-chanter-l’hotesse-
1er moharam.
Voyage Monuments Fêtes

2. Donne le synonyme des mots soulignés dans le texte :

-Mes camarades:................................ -aperçois:...........................................

3. remplace les mots soulignés par des synonymes :

Karima est contente, elle a acheté une jolie robe.
..............................................................
4. Donne l’antonyme des mots suivants :
-les grandes:....................................................... -Atterrir : .......................................................:

Grammaire
1. relève dans le texte un CCL et un CCT:
-CCL:....................................................-CCT: .............................................
...............................................................
2. souligne le CCL et entoure le CCT :
-tous les dimanches, mon père va faire les courses au souk.
-chaque année, notre école organise un voyage à Agadir.
-nous avons pris ces photos pendant nos voyages.

3. complète les phrases par un CCT ou un CCL:

-.................................................., j’ ai visité mon amie.
-les enfants jouent.............................................
 4. Relève dans le texte deux adjectifs qualificatifs :
-...........................................................................

Conjugaison
1. Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait:
-Vous (avoir).............................raison.
-Il (travailler).............................. bien
-Tu (finir)................................... votre travail.
-Les filles (être)......................contentes
-Nous (passer)............................la journée à la forêt.
..
2. Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait::
-Vous (vouloir) ......................................voyager
-Il (prendre).................................... son petit déjeuner.
-Je (faire) ....................................... du sport tous les jours.
-les enfants (partir) .......................................... à la mer
-Moi et monami (voir) .................................... un bon paysage.

Orthographe
1. Complète par «ces», «ses» ou «c’est»:E
-..............la fête,..................habits sont neufs
.-...........élèves sont très respectueux.

2. complète par «ce» ou «se»:

-.............. garçon est très intelligent
-.............. promener dans la forêt, c’est mon loisir préféré.

3. Complète avec:«son» ou «sont» (3 pts):

ses yeux ......... verts, ....... Teint est brun.
les vêtements de Ahmed ............ propres

4. Complète par:«on» ou «ont»

-mes amis ......... Un grand jardin
-...................passe les vacances chaque été chez sa sœur à Agadir.

5. Fais les accords nécessaires:

-Je voyais une (bon) ........................... fleur-Ali est (contents) ....................................