verbes -IR (2ème groupe)

A1
1. Reconstituez la conjugaison complète des verbes b. (punir) Elle ne punit jamais ses enfants. � . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . leurs enfants.
FINIR et CHOISIR.
finissent – choisissons – finit – choisissent – choisissez – finis (x2) – choisit – c. (choisir) Tu choisis un livre en promotion. � . . . . . . . . . . . . un livre en promotion.
finissez – finissons – choisis (x2) d. (obéir) Les chiens obéissent à leur maître. � . . . . . . . . . . . . . . . . . . . à son maître.
FINIR CHOISIR e. (réagir) Vous réagissez à l’annonce du président. � . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
je ............................................................ je ............................................................
tu ............................................................ tu ............................................................ à l’annonce du président.
il/elle/on ................................................. il/elle/on ................................................. f. (définir) Je définis les détails du projet. � . . . . . . . . . . . . . . les détails du projet.
nous ......................................................... nous .........................................................
vous .......................................................... vous .......................................................... 4. Conjuguez les verbes au présent.
ils/elles .................................................... ils/elles ....................................................
a. (remplir) Premièrement, tu . . . . . . . . . . le formulaire et après tu vas au guichet.
2. Choisissez la réponse correcte.
b. (réunir) Nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tous les documents pour la banque.
a. Notre avion (atterrissons / atterrit / atterris) à l’aéroport de Roissy-Charles-de-
Gaulle.
c. (fleurir) J’aime le printemps ! Les oiseaux chantent, les arbres . . . . . . . . . . . . . . !
d. (salir) Elle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ses vêtements quand elle cuisine.
b. Les enfants (guérissez / guérit / guérissent) rapidement de cette infection.
e. (nourrir) Je . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mes chats avec des croquettes bio.
c. Tu (applaudis / applaudissez / applaudit) les comédiens après le spectacle. f. (réfléchir) Vous . . . . . . . . . . . . . . . . . beaucoup avant de prendre une décision ?
d. Vous vous (enrichissent / enrichissons / enrichissez) de plus en plus chaque année. 5. Transformez les adjectifs en verbes selon le modèle, puis com-
plétez les phrases avec les verbes qui conviennent.
e. Le slogan de cette campagne est :« Nous (embellissons / embellissent / embellit) exemple : blanche � blanchir : Avec l’âge, les cheveux blanchissent.
la ville avec vous ! ». rouge � ………… ; jaune � ………… ; vieille � ……… ; grosse � ………… ;

f. Le temps passe vite, je sais que je ne (rajeunissons / rajeunis / rajeunit) pas. grande � ………… ; maigre � …………
a. Je mange beaucoup de gâteau mais je ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pas.
3. Mettez les verbes à la personne correspondante du pluriel ou du
singulier. b. Tu fais un régime, alors tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
exemple : (salir) Tu salis ton pantalon en jardinant. � Vous salissez vos pantalons en c. Elsa est timide. Elle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . toujours quand elle parle en public.
jardinant. d. Nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . un peu plus tous les jours.
a. (finir) Nous finissons les cours à 17 heures. � . . . . . . . . . . les cours à 17 heures. e. Vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . très rapidement, les enfants !
f. À l’automne, les feuilles sur les arbres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ressource proposée par Barbara Delvern disponible exclusivement sur