Classe : 4ème4/6 Durée : 1h30 minutes

Devoir d’orthographe

Dictée :
Deux groupes adverses disputaient pendant longtemps un match
de kupé. De vieux chiffons assemblés en boule servaient de ballon
dans lequel les joueurs donnaient des coups de pieds. Les petits
princes, une bande de coton entre les jambes, une touffe de cheveux
au sommet du crâne, combattaient avec toute l’ardeur de leur âge. Ils
faisaient preuve de hardiesse, de témérité et d’adresse. Pour les
prouesses accomplies, les sages voyaient déjà les futurs chefs. Le
vainqueur, sous les ovations de la foule, recevait sa récompense des
mains du souverain.
Nafissatou Diallo, Le fort maudit, Paris, Hatier, 1980.
Kupé* écrire au tableau
Questions
I- Compréhension (6 pts)
1- Donne un titre à ce texte. Justifie ta réponse (3pts)
2-Quelles qualités faut-il aux jeunes pour jouer au kupé ? (3pts)

II- Vocabulaire (5 pts)

Trouve un synonyme aux mots suivants : souverain, adresse. (2pts)
Emploie le mot « prouesse » dans une phrase qui en éclaire le sens.
(3pts)

III- Maniement de la langue (9pts)

1. Donne la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte.
(4pts)
2. Remplace les mots soulignés dans les phrases suivantes par des
pronoms personnels qui conviennent (3pts) :
- P1- Les sages voyaient déjà les futurs chefs
- P2 – Deux groupes adverses disputaient un match de kupé

3. Mets les phrases suivantes au futur simple de l’indicatif : (2pts)

a) Les vainqueurs recevaient sa récompense.
b) Les sages voyaient déjà les futurs chefs