Niveau : Seigneurs et chevaliers (1) : :

Cycle 3 la féodalité

Domaine : Durée :
Histoire 55 minutes / séance

I.O La société féodale : les seigneurs

Compétences -lecture et prise d’informations dans des textes historiques
méthodologiques -lecture et prise d’informations dans des documents iconographiques et graphiques

Objectifs -personnages :
notionnels -date :
-vocabulaire : fief ; féodalité, suzerain, vassal, cérémonie de l’hommage

Matériel 3 documents : image de l’hommage, texte, pyramide féodale

Déroulement Organisation Durée

Rappel sur les 3 ordres de la société féodale Oral

Analyse documents :
Doc 2 : Que doit faire le suzerain pour son vassal ? que doit faire en Ecrit
échange le vassal ? comment s’appelle le domaine donné par le suzerain à Correction
son vassal ? orale
Doc 3 : Qui est le suzerain suprême ?
Doc 3 et 1 : ce suzerain suprême est-il vraiment le plus puissant de tous ?

Expliquer pourquoi les seigneurs se lient entre eux : guerres, invasions…

Trace écrite : Ecrit

Au Moyen Age, le pouvoir appartient aux seigneurs.

I - Suzerains et vassaux

Au Moyen Age, l’insécurité est permanente (guerres, invasions…)

Pour mieux contrôler et défendre leur territoire, les comtes (seigneurs ou

suzerains) ont recours à des seigneurs plus faibles (vassaux)
Ils passent ensemble un serment de fidélité, au cours de la cérémonie de
l’hommage :
-Le suzerain protège son vassal, et lui confie une terre, appelée fief
-En échange, le vassal promet d’aider son suzerain en temps de guerre

La société du Moyen-âge reposait sur ce lien qui unissait les suzerains et

leurs vassaux : c’est la féodalité.
Niveau : Seigneurs et chevaliers (2)
Cycle 3

Domaine : Durée :
Histoire 55 minutes / séance

I.O La société féodale : les seigneurs

Compétences -lecture et prise d’informations dans des textes historiques
méthodologiques -lecture et prise d’informations dans des documents iconographiques et graphiques

Objectifs -personnages :
notionnels -date :
-vocabulaire : chevalier, tournoi, adoubement, armure (heaume, cotte de maille…)

Matériel -une image de combat + chasse + banquet : 3, 4, 5 page 63

-une image de tournoi : 7 page 64
-une image d’adoubement : 3 page 65
-document à compléter sur l’équipement du chevalier (fiche)

Déroulement Organisation Durée

Rappel sur les 3 ordres de la société féodale et la féodalité Oral

Analyse documents Ecrit

La vie des chevaliers : Correction
-combat et guerres orale
-en temps de paix, tournois, chasse, et banquets

Comment devient-on chevalier ?

-adoubement
-document à compléter sur l’équipement du chevalier (fiche)
-seuls les fils de seigneurs peuvent devenir chevalier

Trace écrite : seigneurs et chevaliers Ecrit

Les chevaliers sont des combattants au service du seigneur. Ils combattent

à cheval, avec une lourde armure (CF fiche).

On devient chevalier par la cérémonie de l’adoubement : le chevalier reçoit

alors tout son équipement (CF fiche). Comme cet équipement était très
coûteux, seuls les fils de seigneurs pouvaient devenir chevalier.

Les seigneurs et chevaliers sont souvent en guerre.

En temps de paix, les chevaliers s’entraînaient en organisant des tournois.
Ils vont à la chasse, et organisent des banquets.