Comment les premiers rois capétiens, au départ faibles, ont-ils étendu et renforcé leur autorité ?

Dossier 1 – Les faiblesses du roi de France Hugues Capet (987-996) Docs en couleur page 114

Étape 1 (individuel) : Je lis attentivement les documents de mon dossier et je réponds aux questions sur la feuille (15min)
Étape 2 (groupe) : les membres du binôme s’expliquent chacun leur dossier. Tu vas donc expliquer à ton/ta camarade l’intérêt
de chacun des documents. Il est important que tu comprennes les documents de ton/ta camarade. (5min)
Étape 3 (groupe) : je rédige un texte dans mon cahier avec mon camarade en répondant à l’enquête : Comment les premiers
rois capétiens, au départ faibles, ont-ils étendu et renforcé leur autorité ? (15min)
Je n’ai pas les mêmes informations que mon/ma camarade : il faut les mettre en commun dans un seul et même texte de synthèse

DOC 1. Le sacre d’Hugues Capet en 987 (doc en couleur page 114)

En 987, à la mort du dernier roi carolingien, Hugues Capet est élu roi par les grands seigneurs du royaume. Il est sacré et
couronné roi de France à Reims en 987 (à 46 ans). Il fait sacrer en même temps que lui son fils aîné Robert qui lui succède
en 996. Il est le fondateur d’une dynastie, « les Capétiens », qui règnent pendant 340 ans.
Question 1 : Lors de la cérémonie du
Seigneurs Évêques sacre, les insignes royaux sont remis au
nouveau roi. A toi de replacer les mots
suivants dans la légende :
Trône ; couronne ; sceptre ; fleur de lys

Question 2 : Comment le sacre montre

que les rois ont une autorité supérieure à
celle des seigneurs ? (voir aussi la définition
de ta fiche vocabulaire)
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……………………………………………………………
……………………………………………………………

DOC 2. Le royaume de France sous Hugues Capet
DOC 3. Un seigneur s’adresse au roi
« Adalbert, comte de Périgord, mit le siège devant la ville de
Tours. Alors le roi Hugues Capet et son fils Robert le menacèrent
d’une guerre.
Ils lui dirent : « Qui t’as fait comte ? »
Adalbert répondit : « Qui vous a fait rois ? »
Source : Adémar de Chabannes, Chroniques, vers 1030.

Question 3 : Complète la phrase suivante ( à l’aide du doc 2) :

Le roi ne contrôle que le domaine royal qui se situe autour des
villes de ……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………….
Le reste du royaume est constitué de grandes régions (fiefs) aux
mains de grands seigneurs (ex : …………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………).

Question 4 : Observe la taille du domaine royal. Explique pourquoi

l’autorité du roi est limitée dans le royaume.
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Question 5 : Que prouve le texte (doc 3) sur l’autorité d’Hugues

Limites du royaume Domaine Fiefs des grands
de France royal
Capet à cette époque ? Qu’osent faire les seigneurs ?
seigneurs
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 Comment les premiers rois capétiens, au départ faibles, ont-ils étendu et renforcé leur autorité ?

Dossier 2 – Le renforcement du pouvoir par le roi Philippe Auguste (1180-1223)

Étape 1 (individuel) : Je lis attentivement les documents de mon dossier et je réponds aux questions sur la feuille
Étape 2 (groupe) : les membres du binôme s’expliquent chacun leur dossier. Tu vas donc expliquer à ton/ta camarade l’intérêt
de chacun des documents.
Étape 3 (groupe) : je rédige un texte dans mon cahier avec mon camarade en répondant à l’enquête : Comment les premiers
rois capétiens, au départ faibles, ont-ils étendu et renforcé leur autorité ?
Je n’ai pas les mêmes informations que mon/ma camarade : il faut les mettre en commun dans un seul et même texte de synthèse

DOC 4. Le royaume de France au début et à la fin du règne de Philippe Auguste (carte en couleur page116)

Question 1 : Comment a évolué le

domaine royal sous le règne de
Philippe Auguste ?
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………

Question 2 : Cite deux exemples de

territoires intégrés au domaine royal
(d’après la carte de 1223) :
• …………………………………………………………

• …………………………………………………………

DOC 5. Le roi face à ses vassaux

a. La ville de Rouen en Normandie (qui était b. La bataille de Bouvines (1214)

jusque-là anglaise) se rend au roi de France C’est une victoire des troupes du roi de France Philippe Auguste face à de
Philippe Auguste en 1204. Le seigneur de la grands seigneurs pourtant vassaux du roi de France et alliés au roi
ville devient son vassal et lui rend hommage. d’Angleterre. Plusieurs milliers d’hommes ont combattu.

DOC 6. Le développement de
l’administration dans le domaine
royal : la nomination des baillis.
Nous décidons que les baillis fixeront dans
leur territoire chaque mois un jour qui
sera appelé jour des assises. Tous ceux qui
ont une plainte à formuler recevront sur
l’heure justice au nom du roi. Un jour
d’audience sera fixé à Paris où les baillis
apporteront les impôts.
Ordonnance royale dite « Testament de
Philippe Auguste », 1190.
Question 3 : Comment Philippe Auguste s’impose-t-il face à ses vassaux ? (doc5)
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Question 4 : Regarde le DOC 5. a). Que fait le seigneur de Rouen une fois vaincu ?
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Question 5 : En 1190, Philippe Auguste nomme des baillis. Ce sont des personnes
qui vont aller partout dans le domaine royal. Quel est leur rôle ? (doc 6)
Le rôle des baillis est …………..………………………………………………………………………
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 Texte de synthèse de quelques lignes en vous aidant de votre camarade :
Comment les premiers rois capétiens, au départ faibles, ont-ils étendu et renforcé leur autorité ?

➔ Expliquez d’abord la faiblesse des premiers rois de France capétiens (dossier 1 – docs 2 et 3)
Tout d’abord, les premiers rois de France capétiens ont peu de pouvoir car …………………………………………………………
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➔ Expliquez ensuite comment les rois ont renforcé et étendu leur pouvoir sur le royaume, ce qui montre leur
autorité supérieure. (dossier 1 –> doc 1 et dossier 2 en entier)
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Texte de synthèse de quelques lignes en vous aidant de votre camarade :

Comment les premiers rois capétiens, au départ faibles, ont-ils étendu et renforcé leur autorité ?

➔ Expliquez d’abord la faiblesse des premiers rois de France capétiens (dossier 1 – docs 2 et 3)
Tout d’abord, les premiers rois de France capétiens ont peu de pouvoir car …………………………………………………………
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➔ Expliquez ensuite comment les rois ont renforcé et étendu leur pouvoir sur le royaume, ce qui montre leur
autorité supérieure. (dossier 1 –> doc 1 et dossier 2 en entier)
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