Fiche III : Acte I, scène 7 / ACTE II, Scènes I à II

I/ COMPREHENSION DE TEXTE

1) Quel est le pouvoir donné au roi Midas par Dionysos ? Coche la

bonne réponse

 De voler dans les airs.

 D’être invisible quand il le souhaite.
 De pouvoir transformer l’eau en vin.
 De transformer en or tout ce qu’il touche.
 D’être invincible.
 D’être immortel comme les dieux.
 D’avoir les plus belles roses du monde.

2) Quel problème pose ce nouveau pouvoir. Explique.

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 3) Qu’est-ce que le roi Midas va offrir aux lavandières grâce à son
pouvoir ? Coche les bonnes réponses.

 Une rose d’or.

 Une cruche en or.
 Des vêtements d’or.
 Des brins d’herbe en or.
 Des œufs en or.
 Un caillou d’or
 Des souliers en or
 Une araignée en or
 Une chaise en or
 Un peigne en or
 Des pièces d’or
 De la poussière d’or.
 Un papillon d’or.

4) Que cherche le roi Midas pour rompre le sortilège de Dionysos ?

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5) Que pensent les lavandières du roi Midas ?

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 6) Qu’est-ce que Dionysos propose au roi Midas pour enlever le pouvoir
qu’il lui a donné ?

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II/ ETUDE DE LA LANGUE

1) Mets les verbes entre parenthèses à l’imparfait.

Tu ………………… (Être) riche, jardinier ! Et moi, j’ ……………………

(Être) l’homme le plus riche du monde ! Je …………………………….

(Toucher) mon lit, mes chaussons, ma baignoire, mes habits, mes

couverts, mes rideaux … Tout ……………………. (Être) en or autour de

moi ! Tout ! Tout ! Vous ………………………. (Entendre) parler du

richissime roi Midas dans le monde entier.

2) Ecris une question pour chaque phrase en utilisant quel(s) ou

quelle(s).

a. Cette graminée est en or. ➔………………………………………………………

b. Le roi se sent mal. ➔……………………………………………………………….

c. Ces richesses rendent fou. ➔…………………………………………………….

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