Texte :

« L’inconnu promena…» Ligne 42 «…être autrement » Ligne 69

L’inconnu promena son lumineux sourire sur tous les objets du caveau et, par là même, les
éclaira brillamment. Puis, se tournant vers Midas :
« - Tu es bien riche, lui dit-il. Il n’y a nulle part sur la terre autant d’or amoncelé(1) entre
quatre murs.
- Oui, répondit le roi avec une petite moue(2), j’ai assez bien réussi. Mais il m’a fallu
travailler toute ma vie pour remplir ce caveau. Il faudra vivre des milliers d’années pour
devenir vraiment riche.
- Comment ! s’écria l’étranger. Tu n’es pas content ? »
Midas secoua la tête.
« - Qu’est-ce donc qui pourrait te satisfaire(3) ? demanda le radieux visiteur. Je serais bien
aise de le savoir.
Midas devint rêveur. Il contempla ses monceaux d’or, sa vaisselle d’or, ses sacs de poudre
d’or comme pour leur demander conseil. Il ne disait rien. L’étranger attendait patiemment.
Tout à coup le roi redressa vivement la tête : il venait d’avoir une idée lumineuse.
« - Ah ! Ah ! dit l’étranger. Je vois que tu as trouvé. Dis-moi donc ce que tu désires.
- C’est un souhait très simple, répondit l’avare. Je suis fatigué d’avoir tant de peine à
recueillir des richesses et je voudrais avoir le pouvoir de changer en or tout ce que je
toucherais. » L’inconnu, qui n’avait pas cessé de sourire, se mit cette fois à rire
franchement :
« - Le toucher d’or, s’écria-t-il, le toucher d’or ! Bravo, roi Midas, c’est vraiment une idée
admirable. Naturellement, tu es bien sûr que l’accomplissement (4) de ce souhait fera ton
bonheur ?
- Comment pourrait-il en être autrement ? »
Nathaniel Hawthorne
Le Toucher d’or
Lexique :
1/ Amonceler : accumuler, amasser.
2/ Moue : grimace faite par mécontentement.
3/ Satisfaire : contenter un désir, assouvir un besoin.
4/ Accomplissement : fait de réaliser quelque chose.
Nom :……………………. Prénom : Classe :…………N° :……….
…………………..

I Questions de compréhension : (1O pts)

1/ Coche la case adéquate puis justifie ta réponse par une phrase du texte.(3pts)
a) Midas a amassé ses richesses :
- dans une banque.
- dans un caveau.
- dans une chambre.
Justification :
………………………………………………………………………………………….
b) Possédant une fortune, le roi était :
- réjoui et satisfait.
- mécontent.
- comblé de joie.
 Justification :
……………………………………………………………………………………….
c) L’inconnu pense que Midas est :
- pauvre.
- moyennement riche.
- très riche.
Justification :
……………………………………………………………………………………….
...............................................................................................................................................
2/ Quel est l’objet de valeur désiré par le roi ? (1 pts)
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
3/ Midas a amassé une montagne de lingots d’or, néanmoins il est insatisfait.
a) Quel est son souhait ? Justifie ta réponse. (2 pts)
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
b) Quelle est la réaction de l’étranger quand il découvre le vœu du roi ? (2 pts)
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
4/ Midas est-il sûr qu’il sera heureux après l’accomplissement de son souhait ? (2 pts)
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
II Langue : (1O pts)
 Vocabulaire : (2 pts)
1/ Trouve, dans le texte, les synonymes des mots suivants (0.5 pts) :
 Vœu =……………….
 Clair =……………….

2/ Cherche, dans le passage, deux mots du champ lexical de la lumière, puis emploie
chaque terme dans une phrase de ton choix. (1.5 pts)
 Champ lexical de la lumière :( « ……………………», « ………………… ..»).
- Phrase n°1 :……………………………………………………………………………………………
- Phrase n°2 :……………………………………………………………………………………………

 Syntaxe : (4.5 pts)

1/ Relève les expansions des groupes nominaux et classe-les dans le tableau ci-dessous.
(1.5 pts)
Le mystérieux étranger promena son lumineux sourire sur tous les objets du caveau.
Midas, qui était très cupide, contempla ses monceaux d’or comme pour leur demander
conseil.
L’inconnu, qui n’avait pas cessé de sourire, se met à rire.

Adjectif épithète Proposition subordonnée Groupe prépositionnel

relative complément du nom
 2/ Souligne les verbes d’état puis relève les attributs du sujet et indique leur classe
grammaticale. (3 pts)

Midas est un roi riche, cependant il semble malheureux parce qu’il veut amonceler
des richesses. Un jour, un mystérieux étranger surgit, il paraît un homme de prestance. Le
roi a l’air éberlué.

Attribut du sujet Classe grammaticale

 Conjugaison : (1.5pts)
Réécris le paragraphe suivant en mettant les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif.

L’inconnu est un homme bienveillant. Il propose au monarque de l’aider pour devenir

plus riche. Celui-ci demande le pouvoir magique de changer les objets en or.
 ......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
......................................................................................

 Orthographe : (2 pts)
Accorde, si c’est nécessaire, les participes passés entre parenthèses.

Le souverain ne s’est pas (contenté…..) de sa fortune.

Les pièces d’or que le roi a (entassé…..) sont d’une valeur inestimable.
Ce monarque est avare malgré les richesses qu’il a (possédé…..).
Sera-t-il ravi avec ce don magique que le visiteur lui a (donné…..)?