Que dois-je savoir sur la SEQUENCE 1 intitulée « Monstres sanguinaires » ?

I) LE MONSTRE MYTHOLOGIQUE

1) Entoure les mots qui évoquent le monstre

Mythologique drôle cruel métamorphose effrayant hideux

Agréable difformité malheureux réel féroce politesse affreux

beau hybride gigantesque farouche redoutable conte

Impressionnant doux inhumain disproportionné laid épouvantable

2) Donne la définition d’un monstre hybride  :

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3) Cite trois monstres hybrides mythologiques et décris-les.

II) DEVENIR UN MONSTRE

1) Donne la définition du mot métamorphose  :

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2) Souligne les verbes qui expriment le processus (les étapes) de la métamorphose :

Grandir devenir grossir parler s’allonger rétrécir coller

se battre s’amincir hurler s’enfler changer boire rapetisser

travailler changer noircir gonfler diminuer

3) a) Cite deux monstres qui ont subi une métamorphose b) Explique pourquoi et par qui.

Nom du monstre Pourquoi ? Par qui ?

4) Conjugue au présent de l’indicatif les verbes aux personnes demandées.

  se métamorphoser  rétrécir
je me je

il se il

elles se elles
III) DECRIRE UN MONSTRE ET LES EMOTIONS QU’IL PROVOQUE

1) Surligne les adjectifs et corrige ceux qui sont mal accordés.

Cygnus, après avoir abandonné le pouvoir-car il avait été le roi des peuples de Ligurie et de grandes cités-
avait fait retentir de ses plaintes les rives verdoyantes et le lit du fleuve Eridan ; soudain, sa voix s’affaiblit, de
grandes plumes blanche cachaient ses long cheveux noir , son cou gracieux s’allongeait, à distance de sa poitrine,
ses doigts blême rougissaient et des membranes rugueuse les reliaient, un beaux plumage blanc vêt ses flancs, sa
bouche est pourvue d’un bec sans pointe.
En quel oiseau s’est métamorphosé Cygnus  ? …………………………………..

Ovide, Les Métamorphoses

2) Accorde ces GN au pluriel  :

a) un œil globuleux ……………………………………………………. d) une oreille anguleuse …………………………………………………

b) une griffe acérée ……………………………………………………… e) une joue creusée ………………………………………………………

c) une dent pointue …………………………………………………….. f) une main puissante ……………………………………………………

3) Entoure en bleu les mots qui expriment les sentiments et en rouge les réactions face à un monstre.

Hurler épouvante terreur avoir la chair de poule appréhension trembler

paralysie crainte blêmir effroi fuir

IV) QUELQUES MONSTRES CELEBRES

Classe ces monstres célèbres sur la frise chronologique :

Le Centaure Dracula Méduse Arachné Frankenstein

La Bête du Gévaudan le Minotaure le Cyclope la gargouille

Antiquité
XVII-XVIIIè XIXè
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