Lycée qualifiant : IBNOU AL ATHIR Nom et prénom :…………………….......

Public-cible : 1e année Bac Date de l’évaluation : …../…../………...

Année scolaire : 2023/2024
Professeur : Kaoutar TRAI

Évaluation diagnostique
(Durée : 1h)
(Ce texte est extrait d’une nouvelle)

Madame Oreille était économe. Elle savait la valeur d'un sou et possédait un arsenal de principes
sévères sur la multiplication de l'argent. Sa bonne, assurément, avait grand mal à faire danser l'anse
du panier ; et M. Oreille n'obtenait sa monnaie de poche qu'avec une extrême difficulté. Ils étaient à
leur aise, pourtant, et sans enfants ; mais Mme Oreille éprouvait une vraie douleur à voir les pièces
blanches sortir de chez elle. C'était comme une déchirure pour son cœur ; et, chaque fois qu'il lui
avait fallu faire une dépense de quelque importance, bien qu'indispensable, elle dormait fort mal la
nuit suivante.

Oreille répétait sans cesse à sa femme :

- Tu devrais avoir la main plus large, puisque nous ne mangeons jamais nos revenus.
Elle répondait :

- On ne sait jamais ce qui peut arriver. Il vaut mieux avoir plus que moins.
C'était une petite femme de quarante ans, vive, ridée, propre et souvent irritée.
Son mari, à tout moment, se plaignait des privations qu'elle lui faisait endurer. Il en était certaines
qui lui devenaient particulièrement pénibles, parce qu'elles atteignaient sa vanité.
Il était commis principal au Ministère de la guerre, demeuré là uniquement pour obéir à sa
femme, pour augmenter les rentes inutilisées de la maison.

Or, pendant deux ans, il vint au bureau avec le même parapluie rapiécé qui donnait à rire à
ses collègues. Las enfin de leurs quolibets, il exigea que Mme Oreille lui achetât un nouveau
parapluie. Elle en prit un de huit francs cinquante, article de réclame d'un grand magasin.

Guy de Maupassant, Le parapluie, 1884

1
 I- Comprehension de l’écrit

Lisez le texte attentivement et répondez aux questions suivantes :

1) Complétez le tableau suivant :

Œuvre Auteur Date de publication Genre littéraire

................................ ..................................... .................................. ....................................

2) Relevez dans le 1er paragraphe deux énoncés qui montrent que Madame
Oreille avait un amour excessif pour l’argent.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………

3) " Tu devrais avoir la main plus large…", dans cet énoncé, M. Oreille
demande à sa femme d’être :

 Avare  Généreuse  Sérieuse

4) Relevez dans le texte une phrase qui permet de dresser le portrait de Madame
Oreille :
……………………………………………………………………………………………………..……………………………………………
………………………………….....................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

5) M. Oreille exige que sa femme lui ait acheté un parapluie.

a) Sa femme a-t-elle répondu favorablement à sa demande ?
…………………………………………………………………………….......................................................
b) Justifiez votre réponse à partir du texte
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………...........................................................................................................

2
 II- Langue

1)- Dans chacune des phrases suivantes, quelle est la figure de style employée ?

a) « avait grand mal à faire danser l'anse du panier »

……………………………………………………………………...........
b) « C'était comme une déchirure pour son cœur »
……………………………………………………………………………….
c) « C'était une petite femme de quarante ans, vive, ridée, propre et souvent irritée. »
..................................................................................

2)- Complétez le tableau suivant :

Phrase Temps verbal Sa valeur

« il vint au bureau » .........................................

lle dor « mait fort mal la nuit suivante » .........................................

3)- Relevez dans le texte 3 mots relevant du champ lexical de l’argent :

- …………….……….…................. - ………..................................... - ……….…..................................

3
Lycée qualifiant : IBNOU AL ATHIR Nom et prénom :…......………………….....
Public-cible : 1e année Bac Date de l’évaluation : …..../..…../……...….
Année scolaire : 2023/2024
Professeur : Kawtar TRAI

Évaluation diagnostique (Durée : 1h)

III- éxpression de l’écrit :

Consigne :

Pensez-vous que l’argent est le facteur déterminant du bonheur ? Justifiez Votre

réponse par un argument ou exemple. (10 lignes au minimum).

..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
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 CORRIGÉ ET BARÈME
I- Comprehension de l’écrit : (5 pts)

1) (1 point = 0.25 x 4)
Œuvre Auteur Date de publication Genre littéraire
LE PARAPLUIE GUY DE MAUPASSANT 1984 NOUVELLE RÉALISTE

2) ( 1 point = 0.5 x 2)
 Mme Oreille éprouvait une vraie douleur à voir les pièces blanches sortir de chez elle.
 chaque fois qu'il lui avait fallu faire une dépense de quelque importance, bien qu'indispensable,
elle dormait fort mal la nuit suivante.

3) (0.5 point)
 Généreuse

4) (1 point)
« C'était une petite femme de quarante ans, vive, ridée, propre et souvent irritée. »

5) (1.5 point = 0.5Pt + 1Pt)

a) Non
b) « il exigea que Mme Oreille lui achetât un nouveau parapluie. Elle en prit un de huit
francs cinquante, article de réclame d'un grand magasin. »

II- LANGUE: (5 points)

1) (1.5 = 0.5 x 3)
A) Personnification
B) Comparaison
C) Enumeration

5
 2) (2 points = 0.5 x 4)
Phrase Temps verbal Sa valeur

« il vint au bureau » Passé simple

lle dor « mait fort mal la nuit suivante » Imparfait

3) (1.5 point = 0.5 x 3)

- Un sou – les francs – les pieces

III- Éxpression de l’écrit : (10 points)

Mise en page et clarté

Respect de la consigne (longueur minimale du texte, adéquation du sujet proposé) 2

Respect de la mise en page (alinéas, paragraphes, etc.) et rédaction soignée (lisibilité et propreté (absence de 1
ratures) du texte)

communiquer de manière concise et précise les événements et les faits. (l’élève peut présenter une 2
description des faits, des événements ou des expériences. Il peut exprimer ses sentiments et/ou ses réactions
et donner son opinion).

Cohérence et cohésion (l’élève peut relier une série d’éléments courts, simples et distincts en un discours 1
qui s’enchaîne).
Compétence lexicale - orthographe lexicale

Vocabulaire riche suffisant pour s’exprimer sur le sujet demandé, si nécessaire à l’aide de périphrases). 2

IV- Compétence grammaticale - orthographe grammaticale

Orthographe grammaticale (accords de substantifs, de verbes, d’adjectifs, accents dans la conjugaison des 2
verbes, etc. ) 0-4 fautes = 2 pts ; 5-6 fautes = 1.5 pts ; 7-8 fautes = 1 pts; 9-10 fautes = 0.5 pts; plus de 10
fautes = 0 pts

Total 10/10