Séance sur acte I, scène 11 (scène entière) de L’Ile des esclaves de Marivaux :

1) Pourquoi peut-on dire que le dénouement de la pièce est heureux ? Expliquez votre réponse à l’aide de
citations du texte ainsi que de procédés d’écriture :

→ Un rassemblement collectif :

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→De joyeuses émotions qui témoignent de la réconciliation générale :

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→ L’annonce de festivités :

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2) La structure de cette pièce est appelée « cyclique » (en grec « kuklos » signifie « le cercle ») ; quels éléments
(environ 4) permettent d’affirmer que « la boucle est bouclée » dans cette dernière scène ? Pourquoi, d’après
vous, Marivaux a-t-il choisi ce type de structure ? Réfléchissez aussi sur quel thème porte réellement la leçon
de la pièce :

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3) Les leçons de Trivelin :

a) Comment comprenez-vous les affirmations suivantes : « Vous avez été leurs maîtres et vous avez mal
agi ; ils sont devenus les vôtres et ils vous pardonnent ; faites vos réflexions là-dessus. » :

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 b) Comment comprenez-vous la phrase suivante : « La différence de conditions n’est qu’une épreuve que les
dieux font sur nous. » :

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4) Dans le cadre d’une explication linéaire, proposez une problématique pour l’étude de cette scène ainsi que les
mouvements du texte (il y en a 2) :

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5) D’après la fiche « Exposition et Dénouement », à quel type de dénouement a-t-on affaire ici et quelle(s)
fonction(s) pouvez-vous lui attribuer ? Expliquez :

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