Niveau : 6ème Nom / Prénom de l’élève :

Semestre 2 - Contrôle 1
Année Scolaire : 2023- 2024
Note : ……./40
Matière : français

Texte:
Les énergies renouvelables désignent un ensemble de moyens de produire de l’énergie
à partir de sources ou de ressources théoriquement illimitées, disponibles sans limite de
temps ou reconstituables plus rapidement qu’elles ne sont consommées.
On parle généralement des énergies renouvelables par opposition aux énergies fossiles dont
les stocks sont limités et non renouvelables à l’échelle du temps humain : charbon, pétrole,
gaz naturel… Au contraire, les énergies renouvelables sont produites à partir de sources
comme les rayons du soleil, ou le vent, qui sont théoriquement illimitées à l’échelle humaine.
Les énergies renouvelables sont également parfois désignées par les termes « énergies
vertes » ou « énergies propres ».
Il existe plusieurs types d’énergies renouvelables, produites à partir de sources différentes
comme Énergie solaire, Énergie éolienne, Énergie hydraulique, Biomasse, Géothermie.
https://youmatter.world/fr/ énergies-renouvelables-définition

I. Compréhension de l’écrit (15 pts):

1- Le type du texte:
Narratif Descriptif Explicatif
2- Quelle est la source du texte ?
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3- Quel est le thème du texte ?
……………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………..

4- A partir du texte, donne la définition des énergies renouvelables.

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5- Quels sont les avantages des énergies renouvelables ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

6- Quels sont les inconvénients des énergies fossiles ?

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 7- Propose un titre au texte.
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8- Cite les types d'énergies renouvelables.

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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9- Les énergies renouvelables ont d'autres appellations, lesquelles ?

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10 -Au futur, préfères-tu utiliser les énergies renouvelables ou fossiles? Justifie ta réponse.

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II. ACTIVITES REFLEXIVES SUR LA LANGUE: (18pts)

GRAMMAIRE (6pts)

1- Classe ces expressions dans la bonne colonne. (3 pts)

Dans quelques minutes - ce soir - dans la forêt - en montagne

Complément circonstanciel de temps Complément circonstanciel de lieu

……………………………………………………………………………………………………………………….. . .
…………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………… . .
…………………………………………………………………………………………………………………………

2- Ajoute à chaque phrase le complément circonstanciel convenable. (3 pts)

CCL : Le grand parc solaire se trouve ……………………………………………………………………………………

CCL : Je me promène …………………………………………………………………………………………………………

CCT : Il fait ses devoirs ………………………………………………………………………………………………………….
CCT : ……………………………………………………………………………………., je sors mon chien.
CONJUGAISON (6pts)
1- Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent. (3pts)
- Vous (avoir) ……………………………………… intérêt à économiser l’eau !

- Elles (aimer) …………………………………. partir en vacances au complexe Noor de Ouarzazate.

- Il (vouloir) ……………………………………………… multiplier les champs d’éoliennes.

2- Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’impératif selon le pronom personnel
demandé: (3pts)
- La 2ème personne du singulier : (finir) …………………………… ton travail sur les sources d’énergie.
- La 1ère personne du pluriel : (définir) ……………………………. nos besoins en énergie.
- La 2ème personne du pluriel : (réfléchir) ………………………….. à ce nouveau projet du parc éolien.

ORTHOGRAPHE (3pts)
1-Trouve le pluriel des mots suivants : (1.5pts)

- Un portail  ………………………………….……
- Le festival  …………………………………………
- Un travail  …………………………………………

2-Écris "quelle, quelles, quel, quels" devant chaque groupe nominal : (1.5pts)

- ………………………… projet ?
- ………………………… belle maison !
- ……………………….. grands immeubles !

LEXIQUE :( 3pts)
1- Ajoute le préfixe convenable pour chaque mot pour trouver son antonyme: (3pts)

- Puissance  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Responsable  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Lisible  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Agréable ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Former ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

- Heureux …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
III- PRODUCTION DE L’ÉCRIT : (7pts)

1-Complète le texte ci- dessous à partir de la liste de mots suivants: (2pts)

(L’électricité, soleil, énergie renouvelable, panneaux photovoltaïques)
L'énergie solaire est une source d'énergie qui dépend du ……………………………… , cette énergie permet
de fabriquer de ……………………………………………………… à partir des ………………………… …….……………………… , l'énergie solaire se
considère comme une ………………………………………………………………………

2- (5pts)

Sujet: Aujourd'hui, le monde s'oriente vers un changement de sources d'énergie, passant des
énergies fossiles aux énergies renouvelables, à ton avis pourquoi?
Consigne: Explique ce changement dans un texte explicatif d'au moins 6 lignes, (dans lequel
tu utilises des définitions simples et tu cites les avantages et les inconvénients de chaque type
d’énergie.
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