L’unité de la masse dans le système international est …………………..……….............de symbole………….. Pour mesurer la masse on utilise une …………………………………………………………………………………………………. La masse est une grandeur liée à la ……………………………………………………………………………………………………. L’unité de la masse volumique dans le système international est…………………………………………………...... De symbole……………….et l’unité pratique est ……………………………………………………….de symbole………….. 2. Attribuer à chaque numéro du dessin la phrase qui convient :(0,25×5pts) a- Sous l’action su soleil l’eau des mers et des rivières s’évapore :……… b- La pente du relief entraîne l’eau des fleuves vers les mers :……….. c- L’eau des nuages se ressemble, puis retombe sur terre en neige et en pluie :……. d- Le vent transporte la vapeur d’eau vers les continents :…….. e- L’eau s’infiltre dans le sol et rejoint les nappes d’eau souterraines :…….. 3. Réponde par vrai ou par faux : (0,5×4pts) La pression d’un gaz augment lorsque son volume diminue :…………………..…………….. ; A l’état gazeux les particules sont désordonné et compact :…………………………………… ; Pour deux corps de même volume, celui de plus grande masse a la masse volumique la plus grande :………………………………... ; Pour repérer la température d’un corps on utilise le baromètre :…………………………………. ; 4. Donner la définition des grandeurs suivantes : (1×2pts) PRESSION :………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. VOLUME :…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5. Effectuer les opérations suivantes : (0,5×4pts) 870kg + 400hg =……………………………………………….. ; 2.3 L + 150 cm3 =…………………………………………… 12g/ml + 1.3 kg/dm3 =………………………………………… ; 2bar – 234 hPa =………………………………………………… Exercice N°2 : I. On emprisonne se l’air dans une seringue dont on a bouché l’extrémité avec un appareil, de piston de la seringue est à la position A. On tire le piston , il est à la position B. 1. Quel est le nom de l’appareil représenté sur l’image ci-contre ? (0,5 pt) …………………………………………………………………………………………………………. 2. Quelle grandeur physique mesure-t-on avec cet appareil ? (0,5 pt) …………………………………………………………………………………………………………. 3. Quelle est l’unité de système international associée à cette grandeur physique ? …………………………………………………………………………………………………………..(0,5 pt) 4. Donner la valeur indiquée par l’appareil de mesure « image2 » ? (0,5 pt) P2=…………………………………………………………………………………………………….
Prf : med Aouziou
5. Parmi les phrases suivantes, souligner la bonne réponse : (0,5×4pts) a- L’air emprisonné subit une : compression/expansion. b- Le volume de l’air emprisonné : augmente/ reste la même / diminue. c- La pression de l’air emprisonné : augment / reste la même/ diminue. d- La masse de l’air emprisonné : augmente / reste la même / diminue. II. Une salle de classe a la forme d’un parallélépipède, de longueur L=9 m de largeur l = 7 m et de hauteur h = 2,8 m. a- Calculer le volume de cette salle de classe : (1pt) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b- On estime que les meubles occupent 10% du volume de la salle. (1pt) _ quel est le volume d’air v contenu dans la salle de classe ( exprimé en m3) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… _convertir ce volume en litre :………………………………………………………………………………………………………(0,5pt) _ sachant que la masse d’un litre d’air dans les conditions usuelles vaut 1,3 g calculer la masse d’air m contenu dans la salle de classe: (1pt) ….…………………………………………………………………………………............... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ExerciceN°3 : Marwa veut savoir si son collier est d’or pur. Elle le plonge alors dans une éprouvette graduée remplie d’eau et le place sur une balance : 1. Marwa est déçue de découvrir que son collier n’est pas fait d’or pur. Comment a-t-elle pu déterminer ceci à partir des mesures réalisées ? Explique le raisonnement ! (2pts) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Quel aurait dû être le volume du collier s’il était d’or pur ? (on suppose que sa masse ne change pas). (1pt) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..