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Evaluation – Les classes de mots.

1. Quelle est la classe grammaticale des mots soulignés ? ……/ points

a. Assieds-toi devant…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b. Après la pluie, le beau temps………………………………………………………………………………………………………………………….
c. J’ai placé ce meuble contre le mur droit du salon…………………………………………………………………………………………..
d. Tu vois cette pile de livres là-bas ? Tu verras mon cahier dessous………………………………………………………………….

2. Dans chacune des listes suivantes, souligne l’intrus et justifie ta réponse. ……/ points

a. le nôtre – le leur – les siens – les vôtres – nos

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b. chaque – rien – personne – chacun
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c. leurs – se – moi – lui – nous
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d. qui ? – quoi ? – lequel ? – quel ? – lesquelles ?
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3. Identifie au moins trois classes grammaticales possibles pour chaque mot. ……/ points

a. un ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b. droit……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
c. que ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Dans la phrase suivante, indique la classe grammaticale de chacun des mots soulignés :
Nous devons bien comprendre que chacun a son rôle à jouer dans la protection de l’environnement et la
survie de la Terre. ……/ points
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5. Ecris à ton tour une phrase sur la protection de l’environnement puis indique la classe
grammaticale de chacun des mots employés (minimum 15). ……/ points

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