Intégration modules 5 / 6 (journée 1)

Production écrite :
Situation : Tu as appris avec tes camarades à donner des informations
sur plusieurs pays.
Essaie, maintenant, de produire un paragraphe d’au moins 5 phrases
pour décrire et parler sur un pays de ton choix.
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 Intégration modules 5 / 6 (journée 1)
Production écrite :
Situation : Tu as appris avec tes camarades à donner des informations
sur plusieurs pays.
Essaie, maintenant, de produire un paragraphe d’au moins 5 phrases
pour décrire et parler sur un pays de ton choix.
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Production écrite :
Situation : Tu as appris avec tes camarades à donner des informations
sur plusieurs pays.
Essaie, maintenant, de produire un paragraphe d’au moins 5 phrases
pour décrire et parler sur un pays de ton choix.
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 Intégration modules 5 / 6 (journée 1)
Production écrite :
Situation : Tu as appris avec tes camarades à donner des informations
sur plusieurs pays.
Essaie, maintenant, de produire un paragraphe d’au moins 5 phrases
pour décrire et parler sur un pays de ton choix.
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Grammaire :
1) Réécris le paragraphe suivant en remplaçant « Stéphanie » par
« Stéphanie et Sébastien » :
Aujourd’hui, Stéphanie est à l’aéroport avec ses parents. Elle part en
voyage pour la Tunisie. Elle est très heureuse. Elle fait ses derniers
gestes d’adieu et monte la passerelle.
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2) Complète la lettre de Stéphanie par les adjectifs de la marge.
Attention à l’accord :
 Intégration modules 5 / 6 (journée 2)
Lecture compréhension :
Lis le texte :
La France est un pays européen. Elle est bordée au Nord par le Royaume -
Uni, à l’Est par la Belgique, le Luxembourg, l'Allemagne, la Suisse et l'Italie, à
l’Ouest par l'Espagne et au Sud par la Méditerranée. Sa capitale est Paris. Elle
est une grande ville européenne. Elle est traversée par la Seine. Son drapeau
est composé de trois bandes verticales aux couleurs suivantes : le bleu, le blanc
et le rouge. La France est célèbre pour sa délicieuse cuisine faite avec une
extrême précision et elle est connue pour ses sucreries tels que : le croissant, la
crème brûlée, la crêpe, l’éclair au chocolat...
Sa monnaie est l’euro et sa langue est le français. La France a plusieurs
monuments célèbres tels que : la tour Eiffel : le monument le plus grand au
monde. Elle est d’une hauteur de 324 m, le château de Versailles : c’est la
résidence des rois de France, et notre dame de Paris : c’est l’un des grands
symboles de Paris et de la France.

Réponds aux questions :

1) Ecris « vrai » ou « faux » :
- La France se trouve en Afrique.
- La France est connue par le croissant.
- La monnaie de la France est l’euro.
2) Quel est la capitale de la France :
…………………………………………………………………………..
3) Je colorie le drapeau de la France :

4) Je complète la carte de la France :

Au nord : …………………

A l’Est :
A l’Ouest : …………………..
………………….. …………………..

Au sud : …………………..
 5) Quels sont les monuments célèbres de la France :
……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………….
Conjugaison :
1) Complete le paragraphe par les verbes de la marge au présent :

2) Complète par les verbes entre parenthèses au présent :

Sandra et Eric sont maintenant en classe.

Ils (lire) ................................ leur enquête à leurs camarades. La

maîtresse (écrire).............................. les bonnes phrases au tableau.

Quand les deux enfants (finir) ............................... de présenter leur

travail, leurs camarades les (applaudir) ..................................
“Bravo !” (dire) ........................ la maîtresse. “Vous (faire)......................
toujours votre travail comme il faut ! Je (être)................ contente de
vous.

Orthographe :
1) Complète le paragraphe par les mots du cadre.
Fais attention à l’accord :

2) Ecris correctement les adjectifs pour décrire la chèvre de

monsieur Seguin :
Elle est (beau) ................................ sa (nouveau)........................ chèvre.
Elle a deux (grand) ........................... yeux (noir)....................., un
(petit) ................ museau avec une barbiche (pointu) ......................,
deux (petit) .......................... cornes, de (long) .................... poils (blanc)
.............................
Elle est (doux) ........................et (gentil) ............................