Vers la 6e

Lecture et compréhension
4 « Les pouces verts » Manuel p. 72-73

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Je comprends le texte

1 Quels sont les personnages ? Que font-ils ? Où se trouvent-ils ?

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2 a. L. 14, de quel « prodige » s’agit-il ? Explique en t’appuyant sur le texte.

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b. Quelle expression Moustache emploie-t-il pour désigner ce prodige ?

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c. Tistou comprend-il cette expression ? Justifie ta réponse.

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© Hachette Livre 2021 – Fleurs d’encre CM2 – Reproduction autorisée pour une classe seulement.
3 a. Comment comprends-tu l’expression « un talent caché » (l. 30) ?

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b. Quelle est la réaction de Tistou face à ce talent ? Pourquoi ?

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4 Quelle décision Moustache prend-il à la fin du texte ? Pourquoi ?

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J’enquête sur le vocabulaire

5 « Une floraison timide » : explique :

a. ce qu’est une « floraison » ; b. ce que signifie cette expression.

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6 a. « Avoir les pouces verts » : cette expression est-elle à prendre au sens propre
ou au sens figuré ? Explique en t’appuyant sur le texte.

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b. Que signifie l’expression « avoir la main verte » ?

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J’interprète le texte

7 L.1 à 3 et l. 12 à 13 : a. Quelle est la forme des phrases ?

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b. Explique l’emploi de cette forme de phrase dans le texte.

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8 L. 34 à 44 : Quelle est la réaction de Moustache face aux « pouces verts » de Tistou ?
Explique en citant le texte.

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9 L. 34 à 44 : a. Quel sentiment Moustache éprouve-t-il pour la nature ?

b. Relève au moins un passage qui, selon toi, traduit ce sentiment.

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10 Explique ce qui caractérise la relation entre Moustache et Tistou dans ce texte.

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