Niveau : 3ascg Evaluation 1/ Semestre 2 La note : Nom :……………………………..

Prof. : BAH Btissam Année scolaire 2020 /2021 Prénom :…………………………

Groupe scolaire privé : Numéro :..........................

20
Sanabil AL AATAE

Compréhension (10pts)
Le 10 mars 2000, au cours d'une nuit froide et humide, un crime fut commis, vers 21 heures, au port du
Guilvinec.

La victime était monsieur Broutz. Un témoin oculaire avait tout vu ; alors le tueur s'était mis à sa recherche.

L’inspecteur Colombo arriva sur le lieu du meurtre. [...] Soupçonnant la femme de monsieur Broutz qui
s'appelait Clotilde, il commença à lui poser des questions sur l'endroit où elle se trouvait au moment du
meurtre de son mari pour savoir si elle avait un alibi, et si oui, lequel ! Elle répondit qu'elle se trouvait chez
une amie qui s'appelait Jacqueline. Elle était arrivée vers 19 heures et était repartie aux environs de 21 heures.
[…] L'amie de Clotilde était une riche bourgeoise, veuve, mère de trois enfants. L’inspecteur avait trouvé
un indice, c'était un morceau de tissu provenant de la robe de Clotilde car le jour même où Colombo avait
demandé à madame Broutz si elle n'avait pas remarqué quelque chose de bizarre dans le comportement de
monsieur Broutz, elle avait répondu que non, et à ce moment-là il avait remarqué la robe déchirée dans le
bas. Or, monsieur Broutz avait un morceau de tissu dans sa main droite au moment de l'autopsie. Le meurtrier
était donc madame Broutz uniquement pour l'argent que son mari avait sur son compte. La somme était de
200.000.000 $.

Donc l’inspecteur avait pensé que madame Broutz l'avait tué, mais, en fait, après mûres réflexions, elle
n’aurait pas pu le tuer en cinq minutes. Le domicile de son amie était beaucoup trop loin du port. Par contre,
Jacqueline s'était absentée pendant vingt-cinq minutes, prétextant qu’elle allait prendre un bain aux algues
pour se relaxer, car elle était très tendue. Cela lui laissait le temps d'aller tuer monsieur Broutz à son domicile.
Le tueur était bien Jacqueline qui était la cousine de la victime. Elle avait eu besoin d’argent, mais son cousin,
devant l'importance de la somme demandée, avait refusé. Jacqueline est en prison pour de nombreuses années
et c'est madame Broutz qui va pouvoir profiter de l'énorme héritage de son époux...

Ludovic Oustrel, Le meurtre parfait, in nouvelle policière du Bigouden

1-Complète le tableau suivant à partir du texte. (02pts).

Le titre de la nouvelle
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
Genre du texte
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....................................
....................................
....................................
L’auteur du texte
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.........................................
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La source du texte
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.........................................
.........................................
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2- Ce texte est-il (entoure la bonne réponse) ? : (0.5pt)

a- descriptif, b- argumentatif, c- narratif
 3- Où et quand s’est déroulé le méfait ? (01pt)
Où : ............................................................................... / quand : ..........................................................................

4- Répond par vrai ou faux ? (02,5pts)

Vrai Faux
L’inspecteur qui mène l’enquête s’appelle Colombo.
Madame Broutz s’appelle Jacqueline.
L’assassin était madame Clothilde.
L’alibi de Clotilde, c’est qu’elle se trouvait chez une amie.
Clothilde va être riche.

5- Remplie le tableau suivant à partir du texte ? (02pts)

Le crime Le criminel La victime L’inspecteur
…………………………….. ……………………….......... ……………………….................. ………………….....……..
……………………….…..... ………..……………........... ………………………..…............ ………..…………………..

6-Citez deux caractéristiques de la nouvelle policière ? (02pts)

 ...........................................................................................................................................................................

 ...........................................................................................................................................................................

Langue et communication :(10pts)

1-Relève dans le texte quatre mots appartenant au lexique du genre policier : (01pt)

-............................................................. / -...........................................................
-............................................................. / -............................................................

2- Complète les phrases par les conjonctions de coordination suivantes et précise leurs
valeurs : (02pts) car ; et ; donc ; ni...ni
-Tu as fait tes devoirs ………........tu pourras sortir. / Valeur : ...........................................
-On a transporté mon grand-père à l’hôpital.........................il était malade. / Valeur : ................................
-Marie parle trois langues : le français, l'anglais …….......…l’espagnol. / Valeur : .....................................
-La femme d’Alfred ne parle......................le français……………l’anglais. / Valeur : .................................
3- Souligne le verbe qui est au passé simple ou à l’imparfait et dis quelle est la valeur exprimée ?
(02pts)
Phrases Temps Valeur

Chaque jour Alfred, rencontrait sa femme à la gare. ........................................ ........................................

........................................ ........................................
Tout d’un coup parut un vampire. ........................................ ..........................................
........................................ ..........................................
La femme d’Alfred était pale et vieille. ........................................ ..........................................
 ........................................ ..........................................
Je me précipitai vers le téléphone pour appeler la police. ........................................ ..........................................
........................................ ..........................................
4- Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au passé simple. (1pt)

 Le train (rouler)………………………depuis une heure, soudain un voyageur

(déclencher) …………..............le signal d’alarme.
 Tout à coup un cri fort (sortir) ………………de la maison du vieux couple.
 Il(lire)………………régulièrement des nouvelles policières.

5- Relie les deux propositions par le pronom relatif simple qui convient : (02pts)

Voici le bouquet de fleurs. / J'ai composé le bouquet de fleurs.

..............................................................................................................................................................................

Je n'ai pas revu l'acteur. / Je t'ai parlé de cet acteur.

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L’accusé se trouve dans le commissariat. / Il a été convoqué au commissariat.

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Le détective porte un manteau gris. / Le détective enquête sur le crime.

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6- Exprime la comparaison dans les phrases suivante : (01pt)

 L’inspecteur était……….......intelligent.................…le criminel. (Supériorité)

 Le cadavre est………….......froid……………...un bloc de glace. (Egalité)

7- remplace les mots exprimant l’inclusion ou l’exclusion par d’autres mots équivalent : (01pt)

 Tous les témoins n’ont rien vu, le voisin aussi.

 .............................................................................................................................................................

 Excepté le chauffeur, tous les passagers ont été grièvement blessés dans cet accident.

 ...............................................................................................................................................................