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Collège Al Massira

Nom : ………………………………………… Test


Prénom : ……………………………………. Professeur : ZAHOUR Brahim
Classe : 3e ACSC/ ………, N° :…… d’évaluation
Sixième période e
/ Niveau : 3 Année, Français
Le : ………/…………/2019
Evaluation 3, Le texte/Langue. 1 heure
Texte d’appui :
/20

Je suis arrivé là -bas à l'heure mais, trop tard. Je l’aperçus étalée (étendue) au bord de sa piscine. Ses
cheveux noir corbeau coupés de manière horrible et grotesque, puis répartis dans les quatre coins de la
piscine…

Soudain, dans la rue, je vis un homme qui ressemblait fortement au portrait-robot du suspect que l'on
m'avait montré, mais je n'avais pas assez de preuves pour l'arrêter. Je devais approfondir l'enquête.

Bien que je découverte les problèmes personnels d'Anastasia, je devais savoir pourquoi "il " avait coupé ses
cheveux et les avait disposés dans les quatre coins de la piscine. Je filai à la bibliothèque pour trouver des
renseignements sur les croyances ou les malédictions. Après une nuit entière de recherche, je finis par
découvrir que c'était une vieille croyance africaine.

Deux jours après, je retournai chez elle. Juste à cô té de la porte d'entrée, je vis l'homme en question et
remarquai qu'il avait la peau d'un métissé, il s'était fait des rastas, il avait sû rement des origines africaines. Il
me suivit jusqu'à la piscine d'où montait une odeur qui me semblait familière. Tout à coup, il essaya de me
jeter dans l'eau, mais j'avais pensé à prévenir les policiers, car j'avais prévu le coup : dans les croyances
africaines, le meurtrier revient toujours sur le lieu du crime, pour essayer de tuer un proche de la victime, afin
d'éloigner de lui les forces maléfiques.

Il fut arrêté, jugé coupable sans difficultés et mis en prison après avoir avoué pourquoi il avait tué
Anastasia : il était jaloux de mon amour pour elle.

Croyance, Sophie FASTET

I- Questions de Compréhension (8 pts)


1- A partir de texte, complète le tableau suivant : (2 pts)

L’auteur Le titre Les La victime 2-


personnages 2-
………………………… …………………… …………………….. …………………………… 2-
……………………..
2-
Où se passe l’événement ? (1 pt)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3- Pourquoi le criminel coupa les cheveux de la victime et les avait disposés aux quatre
coins de la piscine ? (2
pts)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4- Quelle est la chute finale de cette histoire ? (2 pts)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5- Relève du texte deux mots appartenant au champ lexical du genre policier. (1


pt)
…………………………………./………………………………………..

II- Langue/Communication (12 pts)

1- Relève du texte deux propositions subordonnée de : (1


pt)
 But : ……………………………………………………………………………………………
 Concession : ……………………………………………………………………………………

2- Exprime une idée de cause puis de conséquence dans les phrases suivantes :
(2 pts)
La pluie était abondante. Nous arrêtons le match.
La cause : …………………………………………………………………………………………………
La conséquence : …………………………………………………………………………………………

3- Conjugue les verbes entre parenthèses aux temps qui conviennent :


(2 pts)

Si les inconnus me voyaient, j’ (avoir) ………………………beaucoup d’ennuis.


Quoiqu’il (dire) …………………… la vérité, je ne le croirai plus.

4- Remplace ‘à condition que’ par ‘à condition de’ dans la phrase suivante :


(1 pt)
Je traverserai l’embouteillage à condition que je sois prudent.
…………………………………………………………………………………………………………..

5- Formule des hypothèses pur expliquer le fait suivant : (2


pts)

 Un incendie a ravagé toute la maison.


…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

6- Classe les subordonnants selon qu’ils expriment : (4


pts)

« Si, à cause de , de crainte que, sous prétexte que, si bien que, afin de, au cas où , même si »
 La cause : ……………………………………………………………………………………………………
 La condition : ………………………………………………………………………………………………
 Le but : ………………………………………………………………………………………………………
 La conséquence : ……………………………………………………………………………………………
 La concession : ………………………………………………………………………………………………
Bonne chance mes chers !

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