GRUPUL SCOLAR AGRICOL DR.C.

ANGELESCU
GAESTI-DAMBOVITA
CATEDRA DE LIMBI MODERNE
DISCIPLINA:LIMBA FRANCEZA
PROF.:ILIESCU CORNELIA
METHODE DE FRANCAISTOUT VA BIEN2

PROIECTARE PE UNITATI DE INVATARE

Continuturi de Competente Activitati de invatare Resurse Evaluare

invatare detaliate vizate
Unite 0 1.1 3.3 -lisez la presentation de Fabien Florentini -manuel; -question-
Demarrage 1.2 3.4 qui se trouve sur sa page web,puis repon- -dictionnaire naire;
Theme:le domaine 1.3 4.2 dez aux questions; -fiche de -devoir(en
personnel:relations 1.4 4.3 -reprenez les rubriques de cette page web travail; classe,a la
entre les jeunes 2.1 4.4 pour vous presenter au reste de la classe; -CD; maison)
Actes de parole: 2.3 5.1 -presentez a vos collegues votre emploi du -photocopies -conversati-
-faire connaissance; 2.4 5.2 temps. -travail par on;
-parler de soi; 3.1 5.3 -mettez les verbes indiques au present, groupe,en -dialogue;
-demander et don- 3.2 5.4 (aux temps du pass et au futur simple) equipe,indi- monologue;
ner des informati- -remplacez les mots soulignes par les pro viduel. exercices
ons sur le temps, noms personnels convenables; observation
lheure,le program- -presentez a vos collegues vos projets systematique
me de travail; davenir;
Grammaire:pronoms -parlez de votre mtier prefere.
personnels;temps
verbaux.

Unite 1
Theme:le monde pro
fessionnel.
-manuel; -question-
Lecon 1 1.1 3.3 -ecoutez le dialogue,puis repondez aux -dictionnaire naire;
Texte:Nouvel 1.2 3.4 questions;justifiez vos reponses; -fiche de -devoir(en
emploi 1.3 4.2 -verifiez vos reponses avec la transcription travail; classe,a la
Vocabulaire:statuts, 1.4 4.3 -utilisez les pieces du puzlle Le monde du -CD; maison)
formations,carriere. 2.1 4.4 travail pour presenter votre situation pro- -photocopies -conversati-
Actes de parole: 2.3 5.1 fessionnelle ou celle dune personne de -travail par on;
-introduire,soutenir 2.4 5.2 votre choix; groupe,en -dialogue;
une conversation; 3.1 5.3 -utilisez le vocabulaire de la page 19 pour equipe,indi- monologue;
-offre demploi. 3.2 5.4 presenter les mtiers des trios professions; viduel. exercices
Grammaire:pronoms -interviewez votre voisin(e) sur son travail observation
interrogatifs; preparez un monologue pour presenter son systematique
adverbes. mtier;
Civilisation:Caracte- trouvez les questions(p.16);formez des
ristiques nationales adverbes a partir des adjectifs ci-dessous;
de quelques pays -ecrivez une lettre de motivation pour
francophones. accompagnier votre CV.

Lecon 2 -ecoutez lenregistrement,puis repondez -manuel; -question-

Textes: 1.1 3.3 aux questions; -dictionnaire naire;
-Cetait comme 1.2 3.4 -verifiez vos reponses avec la transcripti- -fiche de -devoir(en
avant? 1.3 4.2 on; travail; classe,a la
-Tu te souviens? 1.4 4.3 -lisez le texte(p.25)puis imaginez les -CD; maison)
Vocabulaire:jeux et 2.1 4.4 reponses aux questions suivantes; -travail par -conversati-
activites scolaires 2.3 5.1 -dites quels sont vos souvenirs lies a groupe,en on;
Actes de parole: 2.4 5.2 lecole primaire; equipe,indi- -dialogue;
-evoquer des souve- 3.1 5.3 -racontez vos souvenirs de sejours a la viduel. monologue;
nirs personnels; 3.2 5.4 campagne; exercices
-decrire des photos. -comparez la campagne dautrefois a celle observation
Grammaire :impar- de maintenant; systematique
fait et plus-que-par- -completez le texte en mettant les verbes a
fait(rappel);les limparfait(plus-que-parfait)
numeraux. -ecrivez en letters les ciffres suivants;
Civilisation:Lensei --dites si le systeme educatif de notre pays
gnement en France. ressemble-t-il a celui de France

Unite 2
Theme:le domaine
public-incidents et
accidents divers;
-le domaine person-
nel-transformation
des personnes,pay-
sages et objets.
Lecon 3
Textes: 1.1 3.3 -repondez aux questions et justifiez vos -manuel; -question-
-Plus de peur que de 1.2 3.4 reponses; -dictionnaire naire;
mal 1.3 4.2 -donnez lequivalent en francais standard -fiche de -devoir(en
-Racket 1.4 4.3 des mots :le type,les flics,la bagnole,un travail; classe,a la
Actes de parole:- 2.1 4.4 pot; -CD; maison)
raconter,commenter 2.3 5.1 -dites si vous avez ete temoin dun acci -travail par -conversati-
des incidents; 2.4 5.2 dent;que sest-il pass; groupe,en on;
-plaindre,imputer. 3.1 5.3 -retrouvez dans la lecon des expressions equipe,indi- -dialogue;
Grammaire:accord 3.2 5.4 pour commenter des faits; viduel monologue;
du participe -completez les terminaisons si necessaire; exercices
pass;adjectifs et -regardez les dessins et observez les temps observation
pronoms indefinis. verbaux utilises; systematique
Civilisation:Apercu -dites sur quoi ce type dhumour ,que vous
de lhumour franco- venez de lire,est base
phone.
-ecoutez lenregistrement,puis repondez
Lecon 4 aux questions;justifies vos reponses; -manuel; -question-
Texte:Decouverte de -que pouvez-vous dire du register de -dictionnaire naire;
Fribourg 1.1 3.3 langue? -fiche de -devoir(en
Vocabulaire:chamge 1.2 3.4 -decrivez les changements du dessin,en travail; classe,a la
ments. 1.3 4.2 imaginant dans quel ordre ils se sont -CD; maison)
Actes de parole: 1.4 4.3 produits;(p.50) -travail par -conversati-
-faire des recommen 2.1 4.4 -utilisez les verbes indiques pour expli groupe,en on;
dations; 2.3 5.1 quer ce que vous aimez faire; equipe,indi- -dialogue;
-exprimer des 2.4 5.2 -dites quels sont les changements operes viduel monologue;
intentions,une volon 3.1 5.3 dans votre ville ces dernieres annees; exercices
te,des promesses. 3.2 5.4 -observez les dessins:quels changements observation
Grammaire:expressi se sont produits chez ces personnes;- systematique
on du temps;futur -completez les phrases suivantes avec les
anterieur. articulateurs convenables;
Civilisation:Les -mettez les verbes entre parentheses au
transports en France futur anterieur;
et leur evolution. -choisissez par petits groupes le vehicule
qui vous attire le plus et presentez-le.

Unite 3
Themes:le domaine
personnel-les
sentiments et leur
manifestation;
-le domaine
educatif-le monde
de la culture et des
medias.

Lecon 5 1.1 3.3 -ecoutez et lisez les trois textes(p.62); -manuel; -question-
Texte:Sentiments 1.2 3.4 -par petits groupes,commentez ces textes; -dictionnaire naire;
Vocabulaire:divers 1.3 4.2 -observez les visages;quels sentiments -fiche de -devoir(en
sentiments 1.4 4.3 eprouvent ces personnes(p.63) travail; classe,a la
Actes de parole:iden 2.1 4.4 -dites comment vous exprimez la joie et la -CD; maison)
tifier,decrire des 2.3 5.1 tristesse; -travail par -conversati-
sensations,etats,senti 2.4 5.2 -par groupes de deux commentez avec groupe,en on;
ments. 3.1 5.3 un(e) ami(e) les rapports que vous avez equipe,indi- -dialogue;
Grammaire:le 3.2 5.4 avec un member de votre famille; viduel monologue;
pronom neutre le; -preparez un court monologue pour racon- exercices
le subjonctif present ter une emotion intense que vous avez res- observation
Civilisation:Mariage sentie; systematique
et traditions en -terminez les phrases suivantes en employ
Francophonie ant les verbes aux modes et aux temps
convenables;
-dites sil y a encore dans notre pays des
croyances et des traditions anciennes
concernant le marriage.

Lecon 6 1.1 3.3 -ecoutez lenregistrement,puis repondez -manuel;

Texte:Une enquete 1.2 3.4 aux questions;justifies vos reponses; -dictionnaire -question-
au salon du livre 1.3 4.2 -reecoutez lenregistrement et classez les -fiche de naire;
Vocabulaire:lecture, 1.4 4.3 reactions des visiteurs,de la plus favorable travail; -devoir(en
musique,sport. 2.1 4.4 a la moins favorable; -CD; classe,a la
Actes de parole: 2.3 5.1 -par petits groupes,trouvez des arguments -travail par maison)
-demander et donner 2.4 5.2 pour ou contre le livrelet; presentez-les a groupe,en -conversati-
son avis; 3.1 5.3 la classe; equipe,indi- on;
-donner une opinion 3.2 5.4 -dites si vous preferez le cinema ou le viduel -dialogue;
positive/negative; theatre et pourquoi; monologue;
-nuancer son opini- -dites quel sport vous pratiquez; exercices
on. -dites quels sportifs francophones vous observation
Grammaire:lalter- connaissez; systematique
nance indicatif-sub- -mettez les verbes des phrases suivantes
jonctif;la negation. aux modes convenables;
Civilisation:Les -transformez les phrases suivantes en
festivals de cinema utilisant des negations(p.75)
francophones. -ecrivez une courte presentation dun film
que vous avez vu recemment.

Unite 4
Themes:le domaine
public-
environnement et so
ciete du futur;
le domaine person-
nel-mode demploi
de produits alimen-
taires et dappareils
menagers.

Lecon 7
Texte:La gestion des 1.1 3.3 -dites quelles installations il existe dans -manuel;
dechets menagers 1.2 3.4 votre ville pour lelimination des dechets; -dictionnaire
Vocabulaire:environ 1.3 4.2 -ecoutez le document et commetez-le en -fiche de -question-
nement. 1.4 4.3 petits groupes; travail; naire;
Actes de parole:do- 2.1 4.4 -dites de quel type de document il sagit; -CD; -devoir(en
nner et refuser des 2.3 5.1 -reecoutez le document et repondez aux -travail par classe,a la
arguments. 2.4 5.2 questions; groupe,en maison)
Grammaire: 3.1 5.3 -retrouvez les expressions employees pour equipe,indi- -conversati-
-le conditionnel pre- 3.2 5.4 presenter le p;an de la conference et une viduel on;
sent; expression synonyme dintroduction; -dialogue;
-lexpression de la -dites a quoi vous pensez si vous parlez de monologue;
condition; cadre de vie et denvironnement; exercices
-lexpression de la -terminez les phrases suivantes(p.86) observation
cause. -exprimez la cause de facon explicite(p.87 systematique
Civilisation:La pro- -mettez au conditionnel present les verbes
tection de lenviron- entre parentheses(p.87)
nement -commentez laffiche::Arbre,ami vert,ne
pars pas en enfer(p.90)

Lecon 8 1.1 3.3 -ecoutez lenregistrement et dites sil y a -manuel;

Texte:Conversations 1.2 3.4 un point commun a ces trois coups de -dictionnaire
telephoniques 1.3 4.2 telephone; -fiche de -question-
Vocabulaire : modes 1.4 4.3 -reecoutez lenregistrement et confirmez travail; naire;
demploi 2.1 4.4 vos hypotheses; -CD; -devoir(en
Actes de parole : 2.3 5.1 -exercez votre psychologie:analysez le -travail par classe,a la
-douter ;se facher 2.4 5.2 comportement et les reactions des interlo- groupe,en maison)
(se)calmer ;(se)justi- 3.1 5.3 cuteurs; equipe,indi- -conversati-
fier ; 3.2 5.4 -lisez les conseils dutilisation pour viduel on;
-lettre de reclamati- consommer correctement des produits -dialogue;
on. alimentaires; monologue;
Grammaire : -dites de quels appareils on parle dans ces exercices
-le conditionnel pas- trois modes demploi; observation
se ; -par petits groupes ,etablissez un mini- systematique
-lexpression de lhy lexique pour repondre a vos besoins quoti-
pothese ; diens en cuisine;
-lexpression de la -jouez la scene:telephonez a la reception
consequence de votre hotel parce que le chauffage de
Civilisation :Brico- votre chambre ne marche pas bien;
lage et inventions. -mettez les verbes au conditionnel pass;
-terminez les phrases suivantes;
-dites si vous revez dinventer un objet qui
vous faciliterait la vie.
Unite 5
Themes: :le
domaine social-le
corps,les mala-
dies,les animaux

Lecon 9
Texte:Problemes de 1.1 3.3 -lisez le texte ci-contre(p.110) puis defini- -manuel; -question-
sante 1.2 3.4 sez de facon precise les elements de la -dictionnaire naire;
Vocabulaire:le corps 1.3 4.2 situation de communication; -fiche de -devoir(en
et les maladies 1.4 4.3 -relevez dans le texte les mots qui expri travail; classe,a la
Actes de parole: 2.1 4.4 ment les symptoms que resent la narratrice -CD; maison)
-:exprimer son 2.3 5.1 et letat dans lequel elle se trouve; -travail par -conversati-
(des)accord,in- 2.4 5.2 -decrivez ces tableaux a laide du lexique groupe,en on;
dignation,insistance; 3.1 5.3 propose(p.114); equipe,indi- -dialogue;
-demander et donner 3.2 5.4 -mettez-vous par groupes de trois ou viduel monologue;
des explications. quatre:realisez une emission de radio sur exercices
-Grammaire: le theme Traitement et chirurgie observation
expression de la esthetique. systematique
concession; -terminez les phrases suivantes;
-style indirect. -mettez au style indirect les phrases
Civilisation: suivantes;
Protection sociale en -dites ce que vous apprenez sur le droit a
France la sante en France;ce fonctionnement est-il
le meme dans notre pays?

Lecon 10
Texte:Faits divers 1.1 3.3 -reconstituez les phrases avec les mots -manuel;
Vocabulaire:acci- 1.2 3.4 qui vous sont donnes en desordre; -dictionnaire -question-
dents,catastrophes. 1.3 4.2 -reecoutez lenregistrement pour comple- -fiche de naire;
Actes de parole: 1.4 4.3 ter les phrases suivantes; travail; -devoir(en
intervenir dans une 2.1 4.4 -retrouvez lordre chronologique des faits; -CD; classe,a la
conversation; 2.3 5.1 -retrouvez dans la lecon les expressions -travail par maison)
-f.eliciter et accuser 2.4 5.2 pour feliciter quelquun;accuser quelquun groupe,en -conversati-
quelquun 3.1 5.3 de facon implicite; equipe,indi- on;
Grammaire: 3.2 5.4 -reliez les elements de chaque colonne a viduel -dialogue;
-expression du but; laide des connecteurs proposes; monologue;
-forme passive. -transformez les phrases suivantes a la exercices
Civilisation: voix passive; observation
Medias:revues et -preparez un court monologue ou vous systematique
journaux francais. parlerez de vos gouts en matiere de presse.
Unite 6 -lisez le texte ci-dessous,puis repondez -manuel; -question-
Theme: :le domaine 1.1 3.3 aux questions; -dictionnaire naire;
educatif:conte 1.2 3.4 -imginez la suite et la fin du conte; -fiche de -devoir(en
francophone. 1.3 4.2 -par groupes de 3-4 parlez des contes de travail; classe,a la
Lecon 11 1.4 4.3 votre enfance; -CD; maison)
Texte:Conte du bon 2.1 4.4 -racontez une anecdote de voyage,den -travail par -conversati-
vieux temps 2.3 5.1 fance,de travail; groupe,en on;
Vocabulaire:lexique 2.4 5.2 -dites si vous continuez a lire des contes,le equipe,indi- -dialogue;
du recit 3.1 5.3 quels et pourquoi; viduel monologue;
Actes de parole: 3.2 5.4 -retrouvez dans la lecon les expressions exercices
demander a pour demander a quelquun de render un observation
quelquun de rendre service/rassurer/encourager; systematique
un service; -transformez les phrases suivantes en
-rassurer/encourager utilisant un participe present;
Grammaire: -transformez les phrases suivantes en uti-
:participe present et lisant un gerondif;
gerondif; -transformez les phrases suivantes en
-tournure presenta- mettant en relief les parties soulignees;
tive. -dites si les contes suivants existent dans
Civilisation: notre langue;
Traditions -citez autres contes qui font partie de notre
culturelles. culture.