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Date:
Classe: VIII-e (L1)
Niveau: A2
Discipline: Fle
Unit : Alerte au Louvre!
Thme:
Sujet: Le portrait d`un personnage de roman ( partir d`un extrait de texte littraire)
Type de leon :
Manuel : Limba franceza- manual pentru clasa a VIII-a, limba moderna 1 (ed. Cavallioti, Bucuresti, 2006)
Professeur : Soare Anda-Rodica
Comptences gnrales (conformment au Curriculum Officiel pour la VIII-e classe du Ministre roumain de l`Education) :
1.
2.
3.
4.
Comptences spcifiques (conformment au Curriculum Officiel pour la VIII-e classe du Ministre roumain de l`Education) :
Objectifs de la leon :
Objectifs de communication :
- formuler son opinion ;
- exprimer son accord/ son dsaccord ;
- dcrire un personnage.
Objectifs linguistiques :
- constituer une fiche de vocabulaire sur le portrait ;
- utiliser le vocabulaire du portrait pour crire un texte descriptif.
-
Bibliographiques:
*,,Programa scolara pentru predarea limbii franceze cls. V-VIII- limba moderna 1 (Consiliul National Pentru Curriculum, Bucuresti, 2009);
*,,Ghid metodologic de aplicare a programelor de limba franceza- cls. III-VIII(C.N.C, editura Aramis, 2000);
*,,Cadre Europen Commun de Rfrence pour les langues (Unit des Politiques linguistiques, Strasbourg, ed. Didier, 2001);
tapes de la leon/
Dure
Activit du professeur
1.
Mise en train
2.
Vrification des
connaissances
antrieures
Transition la
nouvelle leon
(veil de
l`1attention)
3.
Mthodes et
procds
Formes
d`organisatio
n
Remarques
Je vrifie
que les mots
sont connus
de tous et,
dans le cas
contraire, je
demande aux
apprenants
de les
expliquer
ceux qui ne
les
connaissent
pas. Je vais
largir le
vocabulaire
par des
synonymes
4.
nonc des
objectifs et le titre
de la leon
et/ou des
antonymes
chaque fois
que possible
et complter
si ncessaire.
5.
Acquisition des
connaissances
informations sur la
biographie de
Stendhal.)
- On va voir, aprs une
lecture- recherche, si ce
personnage a tous les
attributs de la jeunesse
que nous venons de
prciser. Finalement, on
va faire le portrait de ce
personnage.
1. Questionnement oral
Les lves rpondent aux
- L`crivain affirme que
questions poses.
son personnage, le
jeune homme, tait
faible mais seulement
,, en apparence.
Pourquoi ? (parce qu`il
tait petit, avait un petit
front, avait une taille svelte
et bien prise, parce qu`il
avait des traits dlicats,
comme une femme.)
- Le personnage prsent
(Julien Sorel) tait un
jeune homme fort ou
faible ? (tait un
jeune homme fort. Les
apparences sont
Je vais
adapter les
questions au
niveau des
lves, je
vais faire
justifier leurs
rponses par
des retours
au texte et je
vais viter
les questions
fermes
auxquelles
on rpond
par oui ou
par non. Si
trompeuses.)
En gnral, dans les
(ses) moments
tranquilles, ses yeux
(son visage)
exprimaient
(annonaient) quoi ?
(de la rflexion et du
feu.)
En cet instant, ses yeux
de quoi taient-ils
anims ? (de
l`expression de la
haine.)
Pourquoi hassait-il son
pre et ses frres ? (
Plusieurs lves vont
parce que son pre
rpondre cette question.
pensait qu`il vivrait
pour tre une charge
sa famille ; parce qu`il
reprsentait un objet de
mpris de tous la
maison ; parce que dans
les jeux de dimanche,
sur la place publique, il
tait toujours battu ;
cause de son air
extrmement pensif et
sa grande pleur.)
ncessaire,
je vais
reformuler
les
questions.
2. Exercices de
comprhension crite
Tche nr. 1(activit
frontale) - annexe nr. 2
- crivez les mots/ les
expressions qui
expriment ses traits
physiques apparents /
traits psychologiques !
(petit, jeune, faible, un
nez aquilin, de grands
yeux noirs, des cheveux
chtain fonc, un petit
front, une taille svelte
et bien prise ;
ambitieux, passionn).
Justifiez votre choix !
Tche nr. 2 (activit
individuelle)- annexe nr. 3
- crivez le portrait du
personnage Julien
Sorel ! (5 lignes)
- Compltez le portrait
avec les mots qui
manquent !
Ils crivent/compltent le
portrait du personnage.
6.
La fixation des
connaissances
7.
L`valuation
Annexe nr. 1
Julien Sorel
,, Il avait les joues pourpres et les yeux baisss. C `tait un petit jeune homme de dix-huit dix-neuf
ans, faible en apparence, avec des traits irrguliers, mais dlicats, et un nez aquilin. De grands yeux noirs, qui, dans
les moments tranquilles, annonaient de la rflexion et du feu, taient anims en cet instant de l`expression de la
haine la plus froce. Des cheveux chtain fonc, plants fort bas, lui donnaient un petit front, et, dans les moments de
colre, un air mchant. Parmi les innombrables varits de la physionomie humaine, il n`en est peut-tre point qui se
soit distingue par une spcialit plus saisissante. Une taille svelte et bien prise annonait plus de lgret que de
vigueur. Ds sa premire jeunesse, son air extrmement pensif et sa grande pleur avaient donn l`ide son pre
qu`il ne vivrait pas, ou qu`il vivrait pour tre une charge sa famille. Objet des mpris de tous la maison, il hassait
ses frres et son pre ; dans les jeux du dimanche, sur la place publique, il tait toujours battu.
(Stendhal, Le Rouge et le Noir)
Annexe nr. 2
Fiche pdagogique
Le portrait de Julien Sorel
Le portrait physique / moral (* Le physique et le moral sont souvent mls. La description physique rvle des traits de caractre.)
Indices proposs
*Les traits du
visage
Joues
Yeux
Nez
Cheveux
Front
*L`allure
gnrale
La silhouette
La forme du
corps
Annexe 3
Fiche pratique
Traits psychologiques
tapes :
1. Observe attentivement le personnage et dgage son trait dominant !
- Au physique : sa taille, sa force, l`clat de son regard, ?
- Au moral : l`intelligence, la bont, l`hypocrisie, ?
Son trait dominant est :
Annexe 3
Fiche pratique
tapes :
1. Observe attentivement le personnage et dgage son trait dominant !
- Au physique : sa taille, sa force, l`clat de son regard, ?
- Au moral : l`intelligence, la bont, l`hypocrisie, ?
Son trait dominant est :
Tche nr. 3
a) crivez le portrait de Julien Sorel (5 lignes) !
Annexe nr. 3
Fiche d`autovaluation