HISTOIRE

Le Temps des Rois : François Premier.

Un protecteur des Arts et des Lettres à la Renaissance
Par Pass Éducation
Nom : .............................................

Date : ..............................................
ETUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève 1) :
Qui était François Premier ?

DOCUMENT 1 : LE RENFORCEMENT DU POUVOIR ROYAL

François Ier renforce son autorité en surveillant les
nobles et les courtisans qu’il invite à vivre à la cour
royale. Il prend souvent des décisions seul.
Pour agrandir le royaume de France, il mène des
conquêtes militaires et annexe des territoires
autrefois indépendants ou contrôlés par d'autres
seigneurs, comme l'Auvergne.
François Ier veut aussi étendre le royaume de France
en Europe et il est en conflit avec l'empereur Charles
Quint à ce sujet. Ce dernier est à la tête d’un immense territoire et les rivalités
entre les deux hommes conduisent à des affrontements militaires en Italie où ils
se disputent des territoires.
Son mariage avec Claude de France, duchesse de Bretagne, permet également d'intégrer le
duché de Bretagne au royaume de France. Cette union renforce la position de la France dans
l'ouest du pays. En promulguant de nouvelles lois comme l'ordonnance de Villers-Cotterêts
en 1539, François premier unifie et renforce l'administration du royaume en faisant du français
la langue écrite officielle pour les documents autrefois rédigés en latin.

DOCUMENT 2 : LA VIE DES FRANÇAIS SOUS SON REGNE

Pour la plupart des gens, la vie quotidienne reste très simple. Beaucoup vivent
à la campagne et travaillent dans l'agriculture, cultivant les céréales et
élevant du bétail. Dans les villes, les marchés sont animés et les
commerçants y vendent et achètent une grande variété de produits.
L'éducation est principalement réservée aux riches et aux nobles, seuls les
enfants des familles aisées ont la possibilité d'aller à l'école. La population est
croyante et demeure majoritairement catholique.

DOCUMENT 3 : PROTECTEUR DES ARTS, DES LETTRES ET DES SCIENCES.

François Ier est passionné par l'art et la culture italiens. Ses campagnes
militaires en Italie lui donnent l'occasion d'admirer les réalisations artistiques et
architecturales de la Renaissance.
Il soutient les savants, en invitant à la cour de France des hommes talentueux.
Il s'intéresse également à l'Amérique et encourage les grandes explorations,
comme les voyages de Jacques Cartier, un explorateur français, qui entreprend
trois voyages au Canada de 1534 à 1542.
Avec l’avènement de l’imprimerie, François Premier décide de créer la
Bibliothèque Royale, ancêtre de la Bibliothèque nationale de France, fondée
en 1537 qui permet de conserver un exemplaire de chaque ouvrage imprimé.

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EXERCICE : JE TESTE MA COMPREHENSION DES DOCUMENTS
DOCUMENT 1 et DOCUMENT 3:

1) Quelles sont les différentes manières employées

par François Premier pour agrandir le domaine
royal ?
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2) Sur cette carte :

- Entoure en rouge en rouge le nom de la région cité

dans le texte et annexée par la force militaire.
- Entoure en bleu le territoire acquis grâce au mariage
du roi avec Claude de France.
- Entoure en vert les résidences de la cour royale de
François Premier.

3) Répond à cette devinette pour nommer le plus grand rival du roi de France au XVIème :

4) Qui était la première épouse de François premier ? Complète le texte suivant :

La première épouse de François Premier, se prénomme .......................... de

.............................. .
Quand elle se marie au jeune roi, elle a 15 ans et à cette occasion elle offre au
roi le duché de ................................................qu’elle tenait de sa mère la reine
Anne de Bretagne. Elle était une reine aimée de son peuple et c’est en son honneur qu’une
prune porte son nom : « La reine Claude » !
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5) Quelle décision est prise par François premier afin d’unifier et renforcer l’administration
du royaume ?

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6) Jeu d’observation... : Regarde bien les deux images ci-dessous et essaye de voir si tu
parviens à lire quelques mots d’affilée. Que remarques tu ?

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Le livre d’Horace imprimé par Aldus Manutius, Venise, 1501 Article 111, Ordonnance de Villers-Côterets, Paris,1539

b) Souligne en rouge dans l’image qui présente l’ordonnance de Villers – Cotterêts, la

phrase en vieux français correspondant à celle qui est en rouge dans la traduction en
français moderne suivante :

« les registres, enquêtes, contrats et autres quelconques actes,

soient prononcez, enregistrez et délivrez aux parties (c’est à dire aux sujets du roi)
en langage maternel français et non autrement ».

c) D’après toi que signifie cette phrase ? Dans quel but l’ordonnance de Villers-Cotterêts
a-t-elle été publiée ?

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DOCUMENT 2 et DOCUMENT 3:

7) A quoi ressemble la vie de la majorité des Français à la campagne et en ville au XVIème

siècle ?

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8) Quelles actions François Ier a-t-il menées pour soutenir les artistes, les savants et la
transmission des connaissances ?
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