08/07/2014

Plan
UE: Epidémiologie-
• Introduction
biostatistiques – la population,
– l’unité statistique
– l’échantillon

• Méthodes d’échantillonnage
Echantillonnage – Aléatoires
– Non aléatoires
Dr Abdoul Aziz NDIAYE
Juillet 2014 • Taille de l’échantillon

• Conclusion

INTRODUCTION: la population,
OBJECTIFS l’unité statistique et l’échantillon
• Définir les concepts relatifs à • L’ensemble de tous les individus, des groupes
d’individus, des objets ou des phénomènes concernés
l’échantillonnage par une recherche en sciences humaines s’appelle la
population.
• Expliquer les méthodes de sondage
empirique • Chaque recherche correspond une population précise.

• Expliquer les principes et les méthodes • Il est important que la population soit clairement définie,
de sondage aléatoire car les conclusions qui sont tirées à la fin de l’étude
porteront uniquement sur cette population.
• Calculer la taille de l’échantillon

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INTRODUCTION : la population,
l’unité statistique et l’échantillon
• Chaque élément de la population est une source unique
d’informations statistiques.
• Chacun de ces éléments est appelé une unité
statistique.
• Le nombre d’unités statistiques comprises dans la
population se nomme la taille de la population (N)
• Les unités statistiques considérées pour faire la
recherche forment l’échantillon.
• Le nombre d’unités dans l’échantillon s’appelle la taille
de l’échantillon (n).
INTRODUCTION : la population,
l’unité statistique et l’échantillon
• Exple 1.2 :Un sondage réalisé par la RTS auprès d’un
millier de personnes de plus de 18 ans révèle que
seulement 25% des habitants de la ville X croient que la
génération qui leur succède vivra plus confortablement.
Au total, 1003 personnes ont été interrogées.
• Population : Toute la population de la ville X âgée de
plus de 18 ans N= 4 500 000
• Unité statistique : un résident de la ville X âgé de plus
18 ans
• Echantillon : 1003 résidents de la ville X, âgés de plus
de 18 ans, interrogés n= 1003
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INTRODUCTION : la population,
l’unité statistique et l’échantillon
• Lorsqu’on parle de population, d’unité statistique
et d’échantillon, on parle des mêmes éléments,
mais en considérant des quantités différentes.
• Exemple 1 : si la population étudiée est
l’ensemble des élèves du lycée M.S (N=3 000),
l’unité statistique sera un élève du lycée M.S, et
l’échantillon sera composé de plusieurs élèves
du lycée M.S (par exemple n=279).
INTRODUCTION : la population,
l’unité statistique et l’échantillon
Exemple1.3 : Internet : 6% des ménages sont
branchés
Plus d’un foyer sur quatre est informatisé, mais
seulement 6% des ménages sont branchés à
l’autoroute de l’information. Plus de 1600
entrevues ont été réalisés et trois groupes cibles
ont été interrogés : les ménages informatisés
déjà branchés à l’autoroute, les ménages
informatisés qui ne sont pas encore raccordés et
les ménages qui n’ont pas d’ordinateur à la
maison.
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INTRODUCTION : la population, MÉTHODE

l’unité statistique et l’échantillon D’ÉCHANTILLONNAGE
Exemple1.3 : • Sondage = échantillonnage : processus de
• Objet de l’étude : Faire une étude sur sélection d’un nombre de sujets à partir
l’informatisation des ménages et l’utilisation de d’une population
l’internet

• Population : tous les ménages de la ville X, N • Échantillon : Sous-ensemble sélectionné

estimée à 2 900 000 d’une population, obtenu par sondage
• Unité statistique : un ménage de la ville X
• L’échantillonnage peut être aléatoire ou
• Échantillon : les 1 600 ménages interrogés non.
n=1 600

Méthodes d’échantillonnage Méthodes d’échantillonnage

• Méthodes • Méthodes • Exemple 2: Un candidat à la mairie d’une
d’échantillonnage d’échantillonnage non municipalité veut prendre un échantillon
aléatoire aléatoire d’environ 2 500 électeurs pour sonder sa
popularité auprès des électeurs. Selon la liste
– Aléatoire simple – Accidentel ou à l’aveuglette électorale, il y a 24 737 électeurs.

– Systématique – De volontaire
• Objet: connaître l’opinion des électeurs
– Stratifié – Par quotas • Population: tous les électeurs N= 24 737
• US: un électeur
– Par grappe – Par choix raisonné
• Echantillon: les électeurs interrogés n=2500

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Echantillonnage aléatoire Echantillonnage aléatoire simple

• C’est la méthode la plus facile. Toutes les US
• L’échantillonnage est dit aléatoire si l’on ont la même chance d’être sélectionnée. Il faut
connait les chances que chacune des US numéroter toutes les unités de la population de
de la population d’être prise, et si chacune 1 à N. Ensuite, on tire des nombres entre 1 et N
des US constituant l’échantillon est choisie jusqu’à ce qu’on ait réuni le nombre désiré pour
au hasard. former l’échantillon.

• L’échantillon est alors tiré à partir d’une • Un numéro ne peut être utilisé plus d’une fois,
même s’il apparaît plusieurs fois dans le tirage
liste la plus complète possible appelée au sort.
base de sondage.

Echantillonnage aléatoire simple Echantillonnage systématique

• La méthode de l’échantillonnage systématique consiste
• Exple 2: à prendre une unité à intervalle constant.
A partir de la population constituée des
• L’intervalle constant est appelé le pas de sondage.
24737 électeurs inscrits sur la liste
électorale, on attribue un numéro à • Pas= taille de la population/ taille de l’échantillon= N/n
chacun des électeurs et, à l’aide d’un
• Il faut numéroter les unités de la population de 1 à N.
tirage au sort, on choisit, au hasard, 2500
numéros qui déterminent les électeurs • Avec cette méthode, une fois le premier numéro obtenu,
tous les autres en découlent à l’aide du pas de sondage.
faisant partie de l’échantillon (n=2 500)

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Echantillonnage systématique Echantillonnage systématique

• Exple 2:
• Le premier numéro est obtenu de façon aléatoire simple
à partir du pas de sondage. • Pas= 24 737/2500 = 9,8948 arrondi à 10

• Le second numéro est obtenu en ajoutant au premier • Le premier numéro obtenu de manière aléatoire simple
numéro le pas de sondage. entre 1 et 10; supposons 6

• Le 3ième numéro est obtenu en ajoutant le pas de • 2ième num : 6+10 = 16;
sondage au 2ième numéro. • 3ième num : 16+10 = 26
• Ainsi de suite
• Ainsi de suite. • n = 2500

Echantillonnage stratifié Echantillonnage stratifié

• Une strate est un sous-ensemble d’unités • Un échantillonnage stratifié consiste à
de la population ayant une ou plusieurs choisir de façon aléatoire un certain
caractéristiques communes. nombre d’unités dans chaque strate.

• Dans une population, lorsque les • Le pourcentage d’unité à prendre dans

renseignements varient beaucoup d’une chaque strate doit être le plus près
strate à l’autre, mais peu à l’intérieur de possible du pourcentage d’unité dans
chaque strate, il est préférable d’utiliser un chacune des strates de la population.
échantillonnage stratifié.

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Echantillonnage stratifié Echantillonnage stratifié

• Exple 2: Exple 2 Population Echantillon

Croyant que la langue maternelle peut Nombre

nb d'électeur Pourcentage d'électeurs
avoir une influence sur l’opinion des
Anglophones 4915 19.87 497
électeurs, le candidat à la mairie divise les
Francophone 17411 70.38 1760
électeurs selon leur langue maternelle. Autres 2411 9.75 244
Total 24 737 100 2501
Les 24 737 électeurs sont répartis de la
manière suivante. La proportion d’anglophones, de francophones et des autres
est approximativement la même dans l’échantillon
et dans la population.

Echantillonnage par grappes Echantillonnage par grappes

• Une grappe est un sous-ensemble d’unités de la
population. • Exple 2
• Le candidat à la mairie a divisé la municipalité
• Dans une population, lorsque les renseignements varient en 100 quartiers similaires selon la langue
beaucoup à l’intérieur de chaque grappe mais peu d’une maternelle des électeurs.
grappe à une autre, on peut utiliser un échantillonnage
par grappes.
• Il a ensuite numéroté les quartiers de 1 à 100.
• Une fois les grappes sont numérotées, un
échantillonnage par grappes consiste à prendre de façon
aléatoire simple un certain nombre de grappes, et toutes • Finalement, il a choisi de façon aléatoire 10 des
les unités de ces grappes constituent l’échantillon.
100 numéros correspondant aux quartiers.

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LES MÉTHODES
D’ÉCHANTILLONNAGE NON
ALÉATOIRE
• Les unités qui composent l’échantillon ne
sont pas toutes sélectionnées au hasard.
L’échantillonnage de volontaires
• Utilisée dans le domaine de la recherche où
l’expérimentation est potentiellement douloureuse,
gênante ou dangereuse.
• Problème de représentativité de l’échantillon.
• Pertinente dans les phases exploratoires où la
généralisation à une population n’est pas un aspect
primordial.
• Exemple 2 : le candidat à la mairie participe à une
émission de radio locale et demande aux électeurs de
téléphoner pour donner leur opinion.
• L’échantillon correspond au nombre d’électeurs qui ont
téléphoné.
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Echantillonnage accidentel ou à
l’aveuglette
• Cette technique consiste à sélectionner les éléments de
l’échantillon en fonction de leur présence à un endroit
déterminé, un moment précis.
• Seules certaines personnes: probabilité non nulle d’être
sélectionnée.
• Exple: - les bénéficiaires d’un hôpital
• Exple 2: Le candidat à la mairie fait le tour des différents
centres commerciaux de la municipalité et interroge
2500 électeurs.
L’échantillonnage par quotas
• Similaire à l’échantillonnage stratifié, les unités
sélectionnées dans chaque strate se retrouvent selon les
mêmes proportions dans l’échantillon et la population.
• Ici, dans chaque strate, l’enquêteur choisira de façon
arbitraire, les US qui feront partie de l’échantillon.
• Exple 2: Croyant toujours que la langue maternelle peut
avoir une influence sur l’opinion des électeurs, le
candidat à la mairie divise les électeurs selon leur
langue maternelle.
• Le candidat choisit ensuite à sa guise 497 anglophones,
1 760 francophones et 244 parmi les autres (n=2 501).
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Echantillonnage par choix TAILLE DE L’ÉCHANTILLON

raisonné
• La méthode consiste à prendre les US de l’échantillon
parmi celles que l’on considère comme des unités
typiques de la population.
Pour une enquête d’observation avec échantillonnage
simple, le nombre de sujets à inclure dépend de:
• la fréquence attendue de sujets présentant le caractère
recherché (p)

• Ce jugement peut découler de sa propre expérience ou
de l’analyse critique de la situation.
• Exple 2: le candidat à la mairie décide de joindre 2500
chefs de ménage car, selon lui, ces personnes ont une
influence sur les autres membres du ménage.
• la précision souhaitée pour cette fréquence (i)
• le risque de 1èr espèce consenti (risque α)
représentant le risque que la fréquence réelle dans la
population s’écarte de celle observée sur l’échantillon
(de ± 2 écarts-types, pour α = 0,05).

• La taille de la population [Seuil = 10 000]

Tableau: Résumé sur les risques

d’erreur Cible > 10.000

Réalité
(εα2. p . q) / i2
n = (ε
H0 H1 • n : taille de l’échantillon

Accepter H0 Décision correcte

• εα = 1,96 : écart réduit correspondant au
niveau 1- α Erreur type 2 risque consenti (siα=5%, εα = 1,96 ≈ 2)
β • p : Fréquence approximative du facteur
Décision correcte
étudié
Rejeter H0 Erreur type 1 1-β
α Puissance • q : Complément de p (=1-p)
• i : précision souhaitée

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Cible < 10.000 Si sondage en grappes

Tenir compte de l’effet de grappe.

n' = n / 1+(n/N) • Exple : enquête de couverture vaccinale

réalisée à partir de 30 grappes : effet de
• n’ : Taille ajustée de grappe = 2; 2 fois plus de sujets).
l’échantillon
• N : Effectif total de la
population

CONCLUSION
• Essayer de constituer un échantillon le plus représentatif
• Méthode de référence : ALÉATOIRE
• Le choix d’une méthode repose sur le jugement du MERCI DE VOTRE
chercheur et sur les critères inhérents à l’objet de
l’étude.
• La précision des résultats, le temps requis, ATTENTION
l’importance de l’étude et le coût sont des facteurs
qui peuvent influer sur le choix de la méthode
d’échantillonnage.