DIPLÔME D’ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE

Niveau A1.1 du Cadre européen commun de référence pour les langues

DELF Prim A1.1

Corrigé

COMPRÉHENSION DE L’ORAL 25 points

Exercice 1 8 points : 2 points par bonne réponse

Dialogue n°1 Dessin B EXEMPLE

Dialogue n°2 Dessin C
Dialogue n°3 Dessin A
Dialogue n°4 Dessin B
Dialogue n°5 Dessin A

Exercice 2 8 points : 2 points par bonne réponse

Dessin A Message n°2

Dessin B Message n°3
Dessin C Message n°1
Dessin D Message n°4

Exercice 3 9 points : 3 points par bonne réponse

Dialogue n°1 Dessin A

Dialogue n°2 Dessin C
Dialogue n°3 Dessin B

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PMA11s009 démo corrigé 24.11.20 1
 COMPRÉHENSION DES ÉCRITS 25 points
Exercice 1 8 points : 2 points par bonne réponse

5 objets entourés : -1 point comme pénalité.

De 6 à 8 objets entourés : 0 point à l’exercice.

Exercice 2 7 points

1 Dessin A. 2 points

2 L’après-midi. 2 points
3 Jeudi 12 octobre. 3 points

Exercice 3 10 points : 2 points par bonne réponse

Dessin A Instruction n°1 EXEMPLE

Dessin B Instruction n°3
Dessin C Instruction n°5
Dessin D Instruction n°4
Dessin E Instruction n°2
Dessin F Instruction n°6

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PMA11s009 démo corrigé 24.11.20 2
 PRODUCTION ÉCRITE 25 points
Exercice 1 7 points

Points
Informations à donner Réponses acceptées
attribués
Nom : Pellet 1 point
Prénom : Yvan 1 point
Adresse : (12) rue Blanche 1 point
Sports préférés :
• Les transcriptions phonétiques sont acceptées pour écrire Football / ballon (et les
les activités (l’orthographe lexicale peut être défaillante, si écritures phonétiques
4 points (2
l’orthographe est « intelligible » phonétiquement), par exemple : correspondantes).
points par
« vélau » pour vélo. Piscine / natation (et les
sport)
• Les diminutifs fréquemment usités en français aussi : « ordi » écritures phonétiques
(écriture phonétique), mais pas « bici » pour « bicyclette » qui est un correspondantes).
mot espagnol et non un diminutif français.

Exercice 2 8 points

Place de
Points
l’information à Réponses acceptées
attribués
donner
Il faut que la réponse attendue soit en cohérence avec le texte, et le contexte,
et qu’elle soit plausible.
Remarques Attention à ne pas privilégier l’exactitude grammaticale aux dépens de la
générales compétence sémantique (ici, placer le mot juste à l’endroit adéquat).
Ne pas tenir compte du genre et du nombre des noms communs.
Écriture phonétique acceptée.
EXEMPLE mer
Dessin 1 cuisine 1 point
Dessin 2 jardin 1 point
Dessin 3 mange 1 point
Dessin 4 poisson 1 point
Dessin 5 vélo 1 point
Dessin 6 bateau 1 point
Dessin 7 lis 1 point
Dessin 8 télévision 1 point

Exercice 3 10 points
Voir grille d’évaluation.

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