Excel type Brevet

Exercice 1 :
Voici le nombre de passages de véhicules au péage du pont de
l’île de Ré au cours de l’année 2020, reporté dans une feuille
de calcul :

1. Quelle formule a-t-on saisi dans la cellule B14 pour

obtenir le nombre total de passages en 2020 ?
2. Calculer le nombre moyen de passages par mois.
3. Donner l’étendue de la série.
4. Afin d’étudier les effets du confinement de 2020, on
souhaite comparer le nombre de passages de véhicules
sur le pont de l’île de Ré du mois de mai 2020 avec celui
du mois de mai 2021. En mai 2021, 305 214 véhicules
ont passé le péage du pont. Calculer le pourcentage
d’augmentation du nombre de passages de véhicules
entre mai 2020 et mai 2021. Arrondir à l’unité.
5. Sachant que le pont a une longueur de 3 000 mètres,
quelle est la vitesse moyenne, exprimée en km/h, d’un
cycliste qui le traverse en 10 minutes ?
Exercice 2 :
Le tableau ci-dessous fournit le nombre d’exploitations
agricoles en France, en fonction de leur surface pour les
années 2000 et 2010.

1. Quelles sont les catégories d’exploitations qui ont vu leur

nombre augmenter entre 2000 et 2010
2. Quelle formule doit-on saisir dans la cellule B8 pour
 obtenir le nombre total d’exploitations agricoles en 2000
?
3. Si on étire cette formule, quel résultat s’affiche dans la
cellule C8
4. Peut-on dire qu’entre 2000 et 2010 le nombre
d’exploitations de plus de 200 ha a augmenté de 40% ?
Justifier.
Exercice 3 :
Voici une feuille de calcul obtenue à l’aide d’un tableur. Dans
cet exercice, on cherche à comprendre comment cette feuille a
été remplie.

1. En observant les valeurs du tableau, proposer une

formule à entrer dans la cellule C1, puis à recopier vers le
bas.
2. Dans cette question, on laissera sur la copie toutes les
traces de recherche. Elles seront valorisées. Le tableur
fournit deux fonctions MAX et MIN. A partir de deux
nombres, MAX renvoie la valeur la plus grande et MIN
la plus petite. (Exemple MAX(23;12)=23).
Quelle formule a été entrée dans la cellule A2, puis
recopiée vers le bas
3. Que représente le nombre figurant dans la cellule C5, par
rapport aux nombres 216 et 126 ?
4. La fraction est-elle irréductible ? si ce n’est pas le cas, la
rendre irréductible en détaillant les calculs.

Exercice 4 :
Le triathlon olympique est une discipline sportive qui consiste
à enchaîner trois épreuves :
1er épreuve :1,5 km de natation,
2ème épreuve :40 km de cyclisme,
3ème épreuve : 10 km de course à pied.
Un entraineur de club a récapitulé les performances de ses
athlètes lors d’une compétition dans la feuille de calcul ci-
dessous.
 1. Quelle formule peut-il avoir saisie dans la cellule E9 et
étirée jusqu’en E13 ?
2. Quelle formule peut-il avoir saisie dans la cellule B14 et
étirée jusqu’en D14 ?
3. Quelle est la vitesse moyenne, en km/h, de l’athlète 1 sur
l’ensemble des trois épreuves ? Arrondir à l’unité
Exercice 5 :
Léa pense qu’en multipliant deux nombres impairs consécutifs
(c’est-à-dire qui se suivent) et en ajoutant 1, le résultat obtenu
est toujours un multiple de 4.
1. Étude d’un exemple : 5 et 7 sont deux nombres impairs
consécutifs.
a. Calculer 5 × 7 + 1
b. Léa a-t-elle raison pour cet exemple ?
2. Le tableau ci-dessous montre le travail qu’elle a réalisé
dans une feuille de calcul.
 a. D’après ce tableau, quel résultat obtient-on en prenant
comme premier nombre impair 17 ?
b. Montrer que cet entier est un multiple de 4.

c. Parmi les quatre formules de calcul tableur suivantes,

deux formules ont pu être saisies dans la cellule D3.
Lesquelles ? Aucune justification n’est attendue.

3. Étude algébrique :
a. Développer et réduire l’expression (2𝑥 + 1)(2𝑥 + 3)
+ 1.
b. Montrer que Léa avait raison : le résultat obtenu est
toujours un multiple de 4.
Exercice 6 :
Voici la série des temps exprimés en secondes, et réalisés par
les nageuses de la finale du 100 m féminin nage libre lors des
championnats d'Europe de natation 2018.

1. La française C. BONNET est arrivée troisième à cette

finale. Quel est le temps de cette nageuse ?
2. Quelle est la vitesse moyenne de la nageuse ayant
parcouru le 100 m en 52,93 s ?
3. Comparer moyenne et médiane de cette série.
Sur une feuille de calcul, on a reporté le classement des dix
premiers pays selon le nombre de médailles d'or toutes
disciplines confondues.

4. Est-il vrai qu'à elles deux, Grande Bretagne et Italie ont

obtenu autant de médailles d'or que la Russie ?
5. Est-il vrai que plus de 35 % des médailles remportées par
la France sont des médailles d'or ?
6. Quelle formule a-t-on pu saisir dans la cellule F2, avant
qu'elle ne soit étirée vers le bas jusqu'à la cellule F11 ?