Excel type Brevet

Exercice 1 :
Voici le nombre de passages de véhicules au péage du pont de l’île de Ré au cours de
l’année 2020, reporté dans une feuille de calcul :

1. Quelle formule a-t-on saisi dans la cellule B14 pour obtenir le nombre total de
passages en 2020 ?
2. Calculer le nombre moyen de passages par mois.
3. Donner l’étendue de la série.
4. Afin d’étudier les effets du confinement de 2020, on souhaite comparer le
nombre de passages de véhicules sur le pont de l’île de Ré du mois de mai 2020
avec celui du mois de mai 2021. En mai 2021, 305 214 véhicules ont passé le
péage du pont. Calculer le pourcentage d’augmentation du nombre de passages de
véhicules entre mai 2020 et mai 2021. Arrondir à l’unité.
5. Sachant que le pont a une longueur de 3 000 mètres, quelle est la vitesse
moyenne, exprimée en km/h, d’un cycliste qui le traverse en 10 minutes ?
Exercice 2 :
Le tableau ci-dessous fournit le nombre d’exploitations agricoles en France, en fonction
de leur surface pour les années 2000 et 2010.

1. Quelles sont les catégories d’exploitations qui ont vu leur nombre augmenter
entre 2000 et 2010
2. Quelle formule doit-on saisir dans la cellule B8 pour obtenir le nombre total
d’exploitations agricoles en 2000 ?
 3. Si on étire cette formule, quel résultat s’affiche dans la cellule C8
4. Peut-on dire qu’entre 2000 et 2010 le nombre d’exploitations de plus de 200 ha a
augmenté de 40% ? Justifier.
Exercice 3 :
Voici une feuille de calcul obtenue à l’aide d’un tableur. Dans cet exercice, on cherche à comprendre
comment cette feuille a été remplie.

1. En observant les valeurs du tableau, proposer une formule à entrer dans la cellule C1, puis à
recopier vers le bas.
2. Dans cette question, on laissera sur la copie toutes les traces de recherche. Elles seront
valorisées. Le tableur fournit deux fonctions MAX et MIN. A partir de deux nombres, MAX
renvoie la valeur la plus grande et MIN la plus petite. (Exemple MAX(23;12)=23).
Quelle formule a été entrée dans la cellule A2, puis recopiée vers le bas
3. Que représente le nombre figurant dans la cellule C5, par rapport aux nombres 216 et 126 ?
126
4. La fraction est-elle irréductible ? si ce n’est pas le cas, la rendre irréductible en
216
détaillant les calculs.

Exercice 4 :
Le triathlon olympique est une discipline sportive qui consiste à enchaîner trois épreuves
:
1er épreuve :1,5 km de natation,
2ème épreuve :40 km de cyclisme,
3ème épreuve : 10 km de course à pied.
Un entraineur de club a récapitulé les performances de ses athlètes lors d’une
compétition dans la feuille de calcul ci-dessous.
 1. Quelle formule peut-il avoir saisie dans la cellule E9 et étirée jusqu’en E13 ?
2. Quelle formule peut-il avoir saisie dans la cellule B14 et étirée jusqu’en D14 ?
3. Quelle est la vitesse moyenne, en km/h, de l’athlète 1 sur l’ensemble des trois
épreuves ? Arrondir à l’unité
Exercice 5 :
Léa pense qu’en multipliant deux nombres impairs consécutifs (c’est-à-dire qui se
suivent) et en ajoutant 1, le résultat obtenu est toujours un multiple de 4.
1. Étude d’un exemple : 5 et 7 sont deux nombres impairs consécutifs.
a. Calculer 5 × 7 + 1
b. Léa a-t-elle raison pour cet exemple ?
2. Le tableau ci-dessous montre le travail qu’elle a réalisé dans une feuille de calcul.
 a. D’après ce tableau, quel résultat obtient-on en prenant comme premier nombre
impair 17 ?
b. Montrer que cet entier est un multiple de 4.

c. Parmi les quatre formules de calcul tableur suivantes, deux formules ont pu être
saisies dans la cellule D3. Lesquelles ? Aucune justification n’est attendue.

3. Étude algébrique :
a. Développer et réduire l’expression (2𝑥 + 1)(2𝑥 + 3) + 1.
b. Montrer que Léa avait raison : le résultat obtenu est toujours un multiple
de 4.
Exercice 6 :
Voici la série des temps exprimés en secondes, et réalisés par les nageuses de la finale
du 100 m féminin nage libre lors des championnats d'Europe de natation 2018.

1. La française C. BONNET est arrivée troisième à cette finale. Quel est le temps
de cette nageuse ?
2. Quelle est la vitesse moyenne de la nageuse ayant parcouru le 100 m en 52,93 s ?
3. Comparer moyenne et médiane de cette série.

Sur une feuille de calcul, on a reporté le classement des dix premiers pays selon le
nombre de médailles d'or toutes disciplines confondues.
4. Est-il vrai qu'à elles deux, Grande Bretagne et Italie ont obtenu autant de
médailles d'or que la Russie ?
5. Est-il vrai que plus de 35 % des médailles remportées par la France sont des
médailles d'or ?
6. Quelle formule a-t-on pu saisir dans la cellule F2, avant qu'elle ne soit étirée vers
le bas jusqu'à la cellule F11 ?