Année Scolaire :2023-2024

COMPOSTIONS REGIONALES DU 1er SEMESTRE

DRE-KARA Classe : T le D
EPREUVE DE MATHEMATIQUES
Durée : 04 heures

EXERCICE 1(5 points)

Le plan complexe est muni

d’un repère orthonormé direct (O, →
−
u,→
−
v ). On considère l’application f définie sur
C∗ par f (z) = 1
3 z+ 1
z .
√
3
1. On considère par K le point d’affixe f ( 12 + i 2 ). Déterminer les coordonnées de K. (0,5 pt)
2
2. Soit α un nombre réel. Résoudre dans C l’équation (E) : f (z) = 3 cos α. (1 pt)

3. (a) En déduire la solution dans C de l’équation (E ′ ) : z 4 − 2(cos α)z 2 + 1 = 0(On donnera les solutions
sous formes exponentielles). (1 pt)
(b) Vérifier que toute solution de (E’) est conjugué de solution de (E’). (0,5 pt)
(c) En déduire la décomposition du polynôme à variable réelle x défini par P (x) = x4 − 2(cos α)z 2 + 1
en un produit de deux polynômes du second degré à cœfficient réels. (1 pt)

4. On considère l’application g du plan dans lui même qui à tout point M d’affixe z associe le point M ′
d’affixe z ′ telle que 2(z − 31 ) = (1 + i)(z ′ − 31 ).
Démontrer que g est une similitude directe du plan dont on précisera les éléments caractéristiques.(1 pt)

EXERCICE 2 (5 points)
I. Soit g la fonction définie sur ]0; +∞[ par g(x) = 1 + √1 .
x

1. Démontrer que l’équation (E) : x3 − 2x2 + x − 1 = 0 admet une unique solution α dans ]1; +∞[. (0,75 pt)

2. Montrer que l’équation (E) est équivalente à l’équation g(x) = x. (0,5 pt)

3. (a) Montrer que ∀x ∈ ]1; +∞[ , |g ′ (x)| ≤ 21 . (0,5 pt)

(b) En déduire que |g(x) − α| ≤ 21 |x − α|. (0,5 pt)
2x3 −x2 −2
II. On donne les fonctions numériques suivantes : f (x) = (x−1)2
; g(x) = cos4 x et h(x) = sin(3x) cos(x).
c d
1. (a) Déterminer les réels a, b, c et d tel que f (x) = ax + b + x−1 + (x−1)2
. (1 pt)
(b) En déduire l’ensemble des primitive F de f sur ]−∞; 1[. (0,5 pt)
π
2. Linéariser g(x) puis déterminer la primitive G de g qui s’annule en 2. (0,75 pt)

3. Déterminer l’ensemble des primitives H de h sur R. (0,5 pt)

PROBLÈME (10 points)

partie I
|2x 2
Soit f une fonction définie par : f (x) = √ −x−1| .
1−x2

1. Déterminer le domaine de définition Df . (0,25 pt)

2. Étudier la continuité de f en -1 et 1. (1 pt)

3. Étudier la dérivabilité de f en -1 et 1. (1 pt)

4. La fonction f est-elle dérivable en -1/2 ? (0,5 pt)

5. Montrer que f est dérivable sur ]−1; −1/2[ et sur ]−1/2; 1[ et déterminer sa dérivée. (1 pt)

1
 6. Déduire le signe de f ′ (x) sur ]−1; 1[ puis dresser le tableau des variations de f sur ]−1; 1]. (1 pt)

7. Tracer alors la courbe représentative de f en mettant en valeur les tangentes et asymptotes caractéristiques.
(1 pt)

Partie II
√
On considère h et g deux fonctions définies sur R par :h(x) = x2 + 1 − 2x et g(x) = √ x .
x2 +1

1. (a) Montrer que g est continue, dérivable sur R. Déterminer sa dérivée. (0,75 pt)
(b) En déduire le sens de variations de g sur R. (0,5 pt)

2. Calculer lim g(x) et lim g(x). (0,5 pt)

x−→+∞ x−→−∞

3. (a) Montrer que h est continue, dérivable sur R. Déterminer sa dérivée. Trouver une relation entre h′ (x)
et g(x). (1 pt)
(b) En déduire alors le signe de h′ (x) puis dresser le tableau de variations de h. (0,5 pt)

4. Monter que l’équation f (x) = 0 admet une unique solution α sur [0, 1], puis déterminer une valeur
approchée de α à 10−2 près. (1 pt)

BONNE COMPOSITION ! !