Exercices

2021-2022 ( Étude de fonction ) Lycée qualifiant ASSAADA

Exercice 3 – √
Exercice 1 –
x2 − 1
Soit f la fonction définie sur D = [−2; −1[ ∪ ]−1; +∞[ par : On considérer la fonction numérique f par : f (x) = ;
x x+2
f (x) = √ Et soit Cf sa courbe représentative dans le Soit (C) sa courbe représentative dans un repère orthonormé
x+2−1  →
 → − →−
− → − O; i ; j .
plan muni d’un repère orthonormé O; i ; j
1. Déterminer l’ensemble de définition de la fonction f .
1. Calculer les limites suivantes : lim f (x) ; lim f (x) et
x→+∞ x→−1+ 2. Calculer lim f (x) et lim f (x) puis étudier les branches
lim − f (x) x→−2+ x→+∞
x→−1 infinies de la courbe (C).
f (x) 3. Étudier la dérivabilité de la fonction f à droite en 1 et à
2. Calculer lim puis interpréter géométriquement le ré-
x→+∞ x gauche en −1 , puis donner une interprétation graphique aux
sultat obtenu.
résultats obtenus.
3. (a) Étudier la dérivabilité de la fonction f à droite en −2
4. (a) Montrer que :
(b) Montrer que √ pour tout2 réel x de [−2; −1[ ∪ ]−1; +∞[ : (∀x ∈ D − {−1; 1}) ; f 0 (x) =
2x + 1
√
( x + 2 − 1) + 1 (x + 2)2 × x2 − 1
f 0 (x) = √ √
2 x + 2( x + 2 − 1)2 (b) dresser le tableau de variations de la fonction f .
(c) Dresser le tableau de variation de la fonction f . 5. Tracer la courbe (C).
4. Soit g la fonction définie sur l’intervalle I = ]−1; 2] par : 6. Soit g la fonction définie sur l’intervalle ]−2; −1] par : g(x) =
g(x) = f (x). Montrer que g admet une fonction réciproque f (x).
g −1 définie sur un intervalle J que l’on déterminera.
(a) Montrer que la fonction g admet une fonction réciproque
5. (a) Tracer le courbe (Cf ) g −1 définie sur un intervalle J que l’on déterminera.
 →
− → −
(b) Tracer dans le repère O; i ; j la courbe de la fonction (b) Donner une équation cartésienne à la tangente (T ) à la
g −1 courbe de la fonction g −1 au point d’abscisse 1.

Exercice 2 – Exercice 4 – p
Soit f la fonction numérique de la variable réelle x définie par : Soit f la fonction numérique définie par : f (x) = x2 − |x| + 1 ;
√ Soit (Cf )sa courbe représentative dans un repère orthonormé
f (x) = |x| x2 − 1 ; (Cf ) sa 
courbe représentative dans le plan  →
→
− →− →
− − →−
muni d’un repère orthonormé O; i ; j . (k i k= 3cm) O; i ; j .

1. Déterminer l’ensemble de définition de la fonction f et étu- 1. (a) Déterminer Df l’ensemble de définition de la fonction f .
dier sa parité. (b) Étudier la parité de la fonction f .
2. Étudier la dérivabilité de la fonction f à droite en 1 et donner 2. (a) Déterminer lim f (x) .
x→+∞
une interprétation géométrique du résultat obtenu.
(b) Étudier les branches infinies de la courbe (Cf ) au voisi-
3. Étudier les variations de la fonction f .
nage de +∞.
4. (a) Étudier la concavité de (Cf ) sur l’intervalle [1; +∞[.
3. (a) Étudier la dérivabilité de la fonction f à droite en 0 ,
(b) Déterminer le point d’intersection de la courbe (Cf ) et la puis donner une interprétation graphique aux résultats
droite (∆) d’équation y = x. obtenus.
(c) Étudier la branche infinie de la courbe (Cf ) au voisinage (b) Étudier les variations de la fonction f .
de +∞
4. Tracer la courbe (C).
(d) Tracer (Cf )  
1
5. Soit g la fonction définie sur l’intervalle [1; +∞[ par 5. Soit g la fonction définie sur l’intervalle I = ; −∞ par :
2
g(x) = f (x) g(x) = f (x).
(a) Montrer que la fonction g admet une fonction réciproque (a) Montrer que la fonction g admet une fonction réciproque
g −1 définie sur un intervalle J que l’on déterminera. g −1 définie sur un intervalle J que l’on déterminera.
√
(b) Calculer (g −1 )0 ( 2) (b) Calculer g −1 pour tout réel x de l’intervalle J.
(c) Donner l’expression de g −1 (x) pour tout x de J.  → − → −
 → − → − (c) Tracer, dans le repère O; i ; j , la courbe représenta-
(d) Tracer dans le repère O; i ; j , la courbe de la fonction tive de g −1 .
−1
g

2BAC-PC-F3 & 2BAC-SVT-F1 1 Pr: H.BOUHCHOUCH