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FORCES ARMÉES TOGOLAISES B.P: 13 KARA

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COLLÈGE MILITAIRE EYADEMA

COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE

MATIÈRE: MATHÉMATIQUES CLASSE: TERMINALE D
DURÉE: 03 HEURES 30 MIN Cœf: 3
Date: 1er janvier 2022

EXERCICE 1 : (03,5 pts)

1. Pour tout nombre complexe Z, on pose P (Z) = Z 4 − 1

(a) Résoudre dans C, l’équation P (Z) = 0. (0,5 pt)
 4
2z+1
(b) En déduire les solutions de l’équation z−1
= 1. (1 pt)
−
→ −
→
2. (a) Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé (O, u , v )( Unité graphique 5 cm).
Placer les points A, B et C d’affixes respectives a = −2, b = − 15 − i 35 , c = − 15 + i 53 . (0,5
pt)
(b) Démontrer que les points O, A, B et C sont situés sur un même cercle dont on déterminera.
(1 pt)
3. (a) Placer le point D d’affixe d = − 12 (0,25 pt)
a−c
(b) Exprimer sous forme trigonométrique le nombre complexe z 0 = d−c
(0,75 pt)
CA
(c) En déduire le rapport CD
(0,25 pt)
0
(d) Quelle autre conséquence géométrique peut-on tirer de l’expression de z . ? (0,25 pt)
EXERCICE 2 : (06 pts)
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé (O, −
→
e 1, −
→
e 2 ).
3 2
Soit P le polynôme définie par : P (z) = z − (1 + 8i)z + (−7 + 17i)z − 10i + 30
1. (a) Montrer que P admet une racine imaginaire pure (0,5 pt)
(b) Résoudre dans C, l’équation P (z) = 0. (1,5 pt)
Soit A, B et C les points d’affixes respectives a = −2i, b = 2 − i et c = 3 − 3i. Soit f la
similitude directe de centre C qui transforme A en B.
1−i
2. (a) Démontrer que l’écriture complexe de f est z 0 = 2
z + 3. (0,75 pt)
(b) En déduire les éléments caractéristiques de f . (0,75 pt)
(c) Déterminer l’expression analytique de f . (0,5 pt)
3. Soit (D) : −x + 2y − 3 = 0 et (C) le cercle de diamètre [AC].
Déterminer une équation cartésienne de l’image par f de (D) et (C). (1,5 pt)
0 0
4. Soit M (z) un point du plan et M (z ) son image par f .
Démontrer que M M 0 C est un triangle rectangle en M 0 . (0,5 pt)
EXERCICE 3 : (06 pts)  3
 x +1 si x ≤ −1
x+2
On considère la fonction f définie par f (x) = √
x + 1 − x2 − 1 si x > −1
1. (a) Déterminer l’ensemble de définition D de f . (0,5 pt)
(b) Calculer les limites de f aux bornes de D. (1 pt)
2. Étudier la continuité de f en −1 (0,5 pt)
3. Étudier la dérivabilité de f en −1. Interpréter graphiquement les résultats. (1 pt)
 4. Soit g la fonction définie sur ] − ∞; −1[ par g(x) = 2x3 + 6x2 − 1.
(a) Étudier les variations de g sur ] − ∞; −1[. (0.75 pt)
(b) Démontrer que l’équation g(x) = 0 admet une solution unique α tel que −3 < α < −2, 94.
(0,75 pt)
(c) En déduire le signe g(x) sur ] − ∞, −1[. (0,5 pt)
g(x)
5. Démontrer que pour tout réel x de ] − ∞, −1[ distinct de −2 ; f 0 (x) = (x+2)2
. (0,5 pt)
6. En déduire les variations de f sur ] − ∞, −1[. (0,5 pt)
EXERCICE 4 : (04,5 pts)
Soit g la transformation du plan d’écriture complexe z 0 = −u2 z + u − 3 où u est nombre complexe.
1. Déterminer les valeurs de u pour lesquelles g est une translation. Caractériser g pour chaque cas. (1
pt)
2. Déterminer les valeurs de u pour lesquelles g est une homothétie de rapport −2. Caractériser g pour
chaque cas. (1 pt)
π
3. Déterminer les valeurs de u pour lesquelles g est une rotation d’angle de mesure 2
. Caractériser g
pour chaque cas. (1 pt)
4. Déterminer les valeurs de u pour lesquelles g est une similitude directe de rapport 2 et d’angle de
mesure 2π
3
. Caractériser g pour chaque cas. (1,5 pt)

L’erreur n’annule pas la valeur de L’EFFORT accompli.

PROF : M. DAGOU CENSEUR : M. KAO