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Individual Oral Exam

Topic 1: The individual ( Identities )

Se presenter, presenter quel qu’un, Ma Famille , Ma routine.

 Quel âge as-tu?

 Quelle est ta nationalité ?
 Il y a combien de personnes dans ta famille?.
 Décris ta famille.
 Combien de frères et sœurs as-tu?
 Décris ton frère/ ta sœur.
 Décris une personne de ta famille que tu aimes la plus. Décris son
apparence physique, son caractère, et expliques pourquoi tu aimes cette
personne.
 Dis avec quel membre de ta famille tu t’entends bien et pourquoi ?
 Quelle est la profession de tes parents ? Quel métier voudrais-tu faire dans
l’avenir / le futur ?
 Expliques pourquoi la famille est importante. Quelle est l’importance de la
famille dans la vie.
 Quelles sont les activités qu’on fait ensemble avec notre famille ?
 Comment passes –tu les weekends et les vacances avec ta famille ?
 Qu’est-ce que tu fais le jour de ton anniversaire ?
 Comment fêtes –tu ton anniversaire?
 Comment s’appelle ton meilleur ami / copain / ta meilleure amie/ copine ?
Comment est- il / elle ? Décris cette personne. Son apparence physique, son
caractère, Expliques pourquoi tu aimes cette personne.
 Expliques pourquoi l’amitié est importante pour toi ?
 Selon toi quelles sont les qualités nécessaires pour être un bon ami.
Qu’est-ce que tu aimes chez tes amis ?

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Topic 2: Food and drink

 À quelle heure prends-tu le petit-déjeuner ?

 Qu’est-ce que tu prends pour le petit-déjeuner ?
 Qu’est-ce que tu manges au déjeuner ? Qu’est-ce que tu préfères manger?
Qu’est-ce que tu aimes manger ?
 Qu’est-ce que tu n’aimes pas manger ?
 Avec qui aimes –tu aller au restaurant ? Quelle est ta cuisine favorite ?
 Raconte ta dernière visite au restaurant. Avec qui es-tu allé au restaurant
récemment ?. Qu’est-ce que tu as mangé ?
 À ton avis, qu’est-ce qui est bon pour la santé ?
 A ton avis, qu’est-ce qui est mauvais pour la santé ?
 Comment la nourriture peut-elle représenter la culture et l’identité d’un
pays ?

Health
 Qu’est-ce qu’il faut (Qu’est-ce qu’il ne faut pas) manger pour être en bonne
santé ?
 Qu’est-ce que c’est un repas équilibre ?
 Et toi, est-ce que tu manges un repas équilibre ?
 Qu’est-ce que tu fais pour rester en forme/en bonne santé ?
 Donnes des conseils pour avoir une bonne santé.

3. The home Ma Maison, ma chambre

 Où habites-tu ? ( Ville, pays )

 Tu habites dans une maison ou un appartement ?.
 Décris ta maison/ton appartement. Est-ce que tu partages ta chambre ?
 Décris ta chambre.

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TOPIC 3 : Experiences

Daily routine / ma journée quotidienne (Experiences)

 A quelle heure tu te lèves le matin ?

 Quelle est ta routine le matin ? Décris ta routine / ta journée quotidienne.
 À quelle heure tu arrives au lycée ?
 À quelle heure finissent les cours ?
 Qu’est-ce que tu fais le soir après le lycée ?
 A quelle heure tu te couches ?

LEISURE AND HOBBIES. - Les loisirs et le passetemps

 Pourquoi les loisirs sont-ils importants?

 Quels sont tes loisirs ?
 Comment les loisirs, sont-ils différents selon les générations ?
 Préfères –tu aller au cinéma ou télécharger un film sur internet ? Pourquoi ?
 Avec qui préfères -tu aller au cinéma et quel genre de films aimes –tu ?
 Qu’est-ce que tu as vu récemment au cinéma ? Le dernier film que tu as vu ?
 Préfères –tu regarder des films ou des séries télévisées ? Pourquoi ?
 Qui est ton acteur préféré ? et actrice ? pourquoi tu aimes cette personne ?
 Quelles activités aimes –tu pratiquer seul, avec ta famille et avec tes amis ?
 Qu’est-ce que tu aimes comme sport?
 Qu’est-ce que tu fais le weekend normalement ?...
 Qu’est-ce que tu as fait le weekend dernier ?
 Qu’est-ce que tu vas faire le weekend prochain ?
 Est-ce que tu aimes lire/ faire la lecture ? Qu’est-ce que tu aimes lire ?
 A ton avis, pourquoi les jeunes devraient-ils lire ?
 Qu’est-ce que tu as lu récemment ? Qu’est-ce que tu aimes comme films ?
 Quel genre de musique aimes –tu ? Qui est ton artiste / ton chanteur/ ton
groupe préféré ? pourquoi ?
 Pourquoi tu aimes écouter de la musique ? Ce que la musique t’apporte ?

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 Le sport
 Pourquoi faut-il faire du sport ? Quelle est l’importance du sport dans la vie ?
 Quel est ton sport favori ? Pourquoi tu aimes ce sport ?
 Fais –tu un sport régulièrement ? Lequel ? Depuis quand fais-tu ce sport ?
 Qui est ton sportif préféré ? Et pourquoi ?
 Quelles sont les qualités nécessaires pour devenir un meilleur sportif ?
 Aimes –tu regardes les sports à la télé ? Lesquels et avec qui ?
 Quel est le sport le plus populaire à l’école ? et dans ton pays ?
 Quels sont les meilleurs sports pour la santé ?
 Est-ce qu’il y a un sport ou une activité que tu as toujours rêvé d’essayer ?
Laquelle et pourquoi ?

LES VACANCES

Holidays and travelling

 Où voudrais-tu aller en vacances ? Pourquoi ?

 Où es-tu allé en vacances récemment ? Avec qui ?
 Qu’est-ce que tu as fait ? Qu’est-ce que tu as vu ?
 Décris un incident inoubliable de tes vacances.
 Selon toi quelle est ta destination favorite dans le monde pour passer les
vacances. Pourquoi ?
 Comment tu aimes passer tes vacances. Décris les vacances idéales.
Transport, logement, la nourriture, les activités et visites,
 Quelle est ta fête favorite ?
 Décris une fêtes que tu aimes la plus et décris ce que tu fais ce jour,
comment tu célèbres cette fête ?
 Que manges –tu ce jour ?

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Topic 4: Social Organisation

Town and services

 Décris ton quartier / ta ville?

 Quels sont les monuments bien connus dans ton pays ? Nommes –en deux .
 Décris un monument/ endroit particulièrement intéressant dans ta ville que tu
aimes.
Comme touriste :
 Quelles sont les activités qu’on peut faire comme touriste dans ta ville ?
 Qu’est-ce qu’on peut visiter comme touriste dans ta ville ?
 Et qu’est-ce qu’on peut faire dans ta région comme touriste?
 Qu’est-ce qu’il y a comme magasins près de chez toi, dans ton quartier ?
 Est-ce que tu aimes faire du shopping ? Avec qui fais-tu du shopping ?
 En général, qu’est-ce que tu achètes, quand tu fais du shopping ?
Qu’est-ce que tu as acheté récemment (=recently) ?
 Où voudrais-tu habiter dans l’avenir ? Dans quelle ville et Pourquoi ?

Topic 4 : ( Social Organisation) Education and work

 Décris ton école.

 Qu’est-ce que tu étudies comme matières ?
 Quelle est ta matière préférée ? Pourquoi ?
 Qu’est-ce que tu détestes comme matière ? Pourquoi ?
 Décris un de tes professeurs et dites pourquoi tu aimes ce professeur.
 Qu’est-ce que tu vas étudier l’année prochaine ?
 Qu’est-ce que tu portes comme uniforme ?
 A ton avis est-ce que les uniformes doivent être obligatoires dans les écoles ?
Que penses-tu ?
 Est-ce que tu aimes porter des uniformes à l’école ? Qu’est-ce que tu voudrais
porter comme uniforme ?
 Qu’est-ce que tu portes le weekend ?
 Selon toi pourquoi l’éducation est- elle important pour les enfants?

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 A quoi sert l’école et les études ?

Topic 5. Ingéniosité humaine

Les Médias et La Technologie

 Quels moyens de communications avons –nous aujourd’hui ?
Quelles inventions technologiques ont permis de développer les moyens de
communication ?
 Est –il important d’avoir un portable ? Pourquoi ?
 Le portable n’est plus un objet simple de communication, mais il est un objet
indispensable aujourd’hui. Comment ?
 Comment utilises-tu ton portable ?
Nommes les activités que tu fais, les applications que tu utilises le plus sur
ton portable
 Pourquoi interdit –on le portable dans les écoles?
 Es-tu d’accord avec cette interdiction ? Faut-il interdire les portables à
l’école ? Que penses-tu ? Quels sont les avantages et les inconvénients du
portable ?
 Préfères –tu appeler ou envoyer un texto a ton ami ? Pourquoi ?
 Quels sont les avantages et les dangers d’internet ?
 On ne peut pas imaginer la vie sans la technologie aujourd’hui.
. Comment utilises- tu la technologie dans la vie quotidienne?
 Les jeunes sont accros aux réseaux sociaux. Quels sont les avantages et les
inconvénients des réseaux sociaux ?

Les transports

 Quels sont les moyens de transport dans ta ville?

 Décris le système de transport auparavant et le système de transport d’ aujourd’hui.
 Comment les transports ont évolué grâce à l ‘Ingéniosité humaine.
 Les transports sont les causes majeures pour la pollution dans la ville.
Que faut-il faire pour resoudre ce problème de la pollution?

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Topic 6: Partage de la planète - L’Environnement

 Combien de saisons y a- t-il en France et dans ton pays ?

 Quels sont les problèmes d’environnement dans ta région ?
 Combien de types de pollution y a –t-il ?
 Quelles sont les causes de la pollution ?
 Quelles sont les effets de la pollution ?
 Qu’est-ce qu’il faut faire pour protéger l’environnement ?
 Que fais –tu personnellement pour protéger notre environnement ?
 Décris une activité que tu- as fait comme un projet à l’école pour aider ta
communauté.
 Le tourisme contamine la nature. Expliques comment
 Quels sont les conséquences du tourisme sur la nature, sur l’environnement
et les habitants de la région.

Décris la photo
Quelles peuvent être les causes ?
Quelles sont les solutions aux problèmes ?