Vous êtes sur la page 1sur 9

PROJET PEDAGOGIQUE INDIVIDUALISE Anne scolaire 2010 /2011

Fiche de renseignements
Llve
Nom : Adresse : Prnom : Date de naissance : Sexe : M F Tlphone : Courriel : Tlphone : Courriel :

Etablissement scolaire de rfrence : Etablissement scolaire frquent :

Les reprsentants lgaux


Les parents Nom : Prnom : Tlphone : Courriel :

Eventuellement, le service social de rfrence Nom du service : Personne rfrente : Adresse du service : Lenseignant rfrent Nom : Hatte Prnom : Laurence Lenseignant Nom : Doucet Prnom : Romuald

Tlphone : Courriel : Tlphone : Courriel : Tlphone : Courriel :

Nom de llve

Amnagement du temps scolaire


LUNDI 7h 8h 8h 9h 9h 10h 10h 11h 11h 12h 12h 13h 13h 14h 14h 15h 15h 16h 16h 17h 17h 18h 18h 19h MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

Codage :

TS : Temps Scolaire

ST : Suivi Thrapeutique

SE : Suivi Educatif

Re : Repas

TT : Temps de Transport

Autres : (scolarisation dans autre classe) TT : Temps de Transport 2h30

TS : Temps Scolaire Total hebdomadaire Responsable contacter en cas de ncessit 24

ST : Suivi Thrapeutique

SE : Suivi Educatif

Re : Repas 8h

Nom de llve

Tlphone

Organisation de la scolarisation et de ses accompagnements


Scolarisation en milieu ordinaire Classe : CLIS Scolarisation dans un dispositif ressource CLIS UPI IME IEM ITEP Temps plein CNED Temps partiel Autre: Quotit de temps Temps plein Temps partiel Quotit de temps

Amnagements pdagogiques particuliers :

Suivi par un service extrieur : CAMSP CMP SESSAD SAAAIS SPIJ Autres :

Intitul et coordonnes du service : Auxiliaire de Vie Scolaire Co EVS-ASEH ou EVS-AVS

Temps plein Temps plein

Temps partiel Temps partiel

Quotit de temps : Quotit de temps :

Mise disposition de matriel adapt Type : Amnagement des locaux Type : Transports particuliers Type : Autres indications :
Nom de llve

Carte dinvalidit

SDP

Stationnement

Cursus scolaire
Anne scolaire Etablissement frquent Classe suivie Amnagements particuliers Service de soins intervenant Autres Intervenants

Nom de llve

Objectifs de travail et comptences


Comptences acquises Analyse des besoins Comptences Acqurir Objectifs de travail pour lanne Projet pdagogique (mise
en place dactivit)

Domaines Attitude gnrale


Relations avec les autres lves

Autonomie quotidienne Attitude face aux apprentissag es

Comptences disciplinaires
Matrise de la langue Lire
Projet pdagogique (mise en place dactivit)
- lecture dalbums : lire les mots outils de lalbum ou de la phrase

Comptences acquises
Connat les sons simples Est capable de lire un court texte comprenant des mots connus et inconnus

Objectifs de travail pour lanne


Les sons complexes Lire en autonomie un album Comprhension Comprendre quest-ce quun mot, une phrase

Nom de llve

Rpondre des questions sur un texte lu Comprhension Identifie les personnages de lhistoire ensemble Reconnatre et comprendre lutilisation de quelques supports dcrits : lettres, pomes, documents, contes Reprer lorganisation dun livre, dune page Reprer les indices (accents, ponctuation, apostrophe). Reconnatre les usages typographiques (majuscules, titre, paragraphe) Est capable de Copier une posie depuis le tableau en criture cursive (sans comprendre ce quelle crit). Ecriture trs soigne Ecrire un texte court seul : - une phrase Copier un court texte lordinateur, le sauvegarder puis limprimer Je copie un texte sans erreur Reconnatre une phrase. Ocane sexprime distinctement. La structure des phrases est souvent correcte, elle inverse des Dire des pomes, une comptine, une chanson mettre lintonation. Raconter avec ses mots lalbum vu ensemble : Rapporter un vnement, une histoire.

choisie :

- lecture dalbums : travail sur la comprhension au travers de questions-rponses, remettre en ordre la chronologie dune histoire - travail sur diffrents crits dans latelier dcriture - atelier dcriture : sentraner la production dun crit court en respectant les contraintes donnes.

crire

Posie dite tous les jours Raconter ou rsumer lhistoire lue ensemble,

Dire

lettres sur certains mots (ex : m n), elle manque de lexique. Ocane apprend ses posies donnes en classe.

Nom de llve

Projet pdagogique

Mathmatiques

Comptences acquises

Objectifs de travail pour lanne

(mise en place dactivit)

numration calcul Espace et gomtrie

Grandeur et mesure

Nom de llve

Comptences acquises

Objectifs de travail pour lanne

Projet pdagogique (mise en place dactivit)

Arts visuels

Education physique et sportive

Nom de llve

Nom de llve

Vous aimerez peut-être aussi