Méthodologie de la Recherche

Expérimentale
‘’Plans d’expériences’’
Sensibilisation

Pr. A. YAACOUBI
Laboratoire de Chimie Appliquée
Département de Chimie
ayaacoubi@uca.ac.ma
Méthode des Plans d’expériences
Sensibilisation

- Planification Expérimentale

- Méthodologie de la Recherche Expérimentale

-The Design of Experiments

 PLANIFICATION EXPERIMENTALE
Définitions
La Planification Expérimentale est l'étude de
l'ensemble des stratégies proposées pour résoudre un
problème expérimentale

C’est l’ensemble des méthodes et outils qui peuvent

être utilisés pour :
– poser le problème (se poser les bonnes questions),

– diriger l’expérimentation (planifier)

– exploiter les résultats (tirer le maximum d’information)

 Objectifs

- Optimisation de la recherche expérimentale

- Obtenir le maximum d’information avec le maximum

d’efficacité et de précision mais avec le minimum
(strict nécessaire) d’expériences

- Rechercher le meilleur

rapport qualité de l’information / coût de

l’information
 PLANIFICATION EXPERIMENTALE
(Plans d’expériences)

- Les expériences coûtent de l’argent, du temps,

des produits,…

- Pourquoi fait-on des expériences (ou mesures)?

Pour obtenir de l’information

«Résultat»
 * L’information ainsi obtenue
doit être de bonne qualité,
* Ce résultat doit nous pour que nous puissions, à
apporter une information partir de celle-ci, prendre
qui correspond bien à une décision avec un risque
l’information demandée : minimum
réponse à une question
• La qualité de l’information ne dépend pas du
nombre d’expériences

• Tous les points (expériences) n’apporte pas la

même information.
Y

y3 ◘
◘
y4

y2 ◘

y1 ◘

x1 x2 x3 x4 X
 Cas normal : l’erreur expérimentale existe

y i =  i+ e i =  0 +  1 x i + e i

y2 = 0 + 1 x2 + e2
y1 = 0 + 1 x1+ e1

(y2 - y1) / (x2 – x1) = (2+ e2 - 1 – e1) / (x2 – x1)

= (2 - 1 + e2 – e1) / (x2 – x1)

= (2 -1) / (x2 – x1) + (e2 – e1) / (x2 – x1)

b1= 1 + (e2 – e1) / (x2 – x1)

 b1= 1 + (e2 – e1) / (x2 – x1)

Pour obtenir une bonne estimation de 1 :

b1  1

Il faut et il suffit que :

(e2 – e1) / (x2 – x1)  0

(x2 – x1) doit être le plus grand possible

La qualité de l’information obtenue dépend de la

position des points expérimentaux.
Une expérience apporte toujours une
information

Mais, cette information est-elle utile ?

C’est une droite

Est-ce une droite ?

C’est une droite
Dominio de validación
 C’est une droite
N = 2 Dominio de validación

Et si nous faisions 50 points ?

N = 50

25 25
 Est-ce une droite ?
Dominio de validación

N = 2

N = 3

Toute l’information se trouve dans la

distribution des points expérimentaux : La
stratégie expérimentale
 2ème Exemple

Peser des objet en utilisant une

balance à deux plateaux